3.5.1 细胞的分裂和分化（分层作业） (5大知识）生物新教材苏科版七年级上册

**基本信息** 该同步练通过A、B、C三层设计，实现从单一知识点巩固到综合应用再到拓展探究的进阶，强化生命观念与科学思维，适配新授课基础巩固与能力提升需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A组|细胞生长、分裂、分化及动植物基本组织|选择题为主，聚焦基础概念（如液泡变化、分裂顺序），强化结构与功能观| |B组|细胞分裂分化综合过程、组织形成|综合识图分析（如根尖结构、干细胞分化），培养分析与综合思维| |C组|分裂分化拓展应用（如涡虫再生、3D打印心脏）|探究性识图作答，涉及遗传物质变化等，渗透探究实践与批判思维|

分层作业 3.5.1细胞的分裂与分化 目 录 A组 巩固过关 知识点01 细胞的生长 知识点02 细胞的分裂 知识点03 细胞的分化 知识点04 人和动物的基本组织 知识点05 植物的基本组织 B组 能力进阶 C组 拓展培优 细胞的生长知识点01 1．图示为某植物细胞在生长过程中出现的一种明显现象，液泡的变化表现为（ ） A. 数目增加，体积增大 B. 数目减少，体积增大 C. 数目增加，体积不变 D. 数目减少，体积不变 【答案】B 【解析】在植物细胞生长过程中：刚分裂的新细胞有很多小液泡；随着细胞生长，许多小液泡相互融合，液泡数目变少，最后合并形成一个体积很大的中央大液泡。 观察题图：从左到右，多个小液泡逐渐融合成为1个大液泡，即数目减少，体积增大。 ,故选：B． 2．下图为植物的根发生弯曲生长前后细胞的形态示意图。由此可推测，下列哪项是造成根弯曲生长的原因（ ） A. 细胞分裂的速度不同 B. 细胞生长的速度不同 C. 细胞分化的速度不同 D. 细胞排列的情况不同 【答案】B 【解析】观察图片可知：弯曲前后细胞数量没有增多，但是两侧细胞体积大小不一样，一侧细胞伸长得更快，一侧慢，于是根就弯了。 细胞分裂：会使细胞数目变多，图中细胞数量没有增加，A 错。 细胞生长：细胞体积增大，两侧细胞生长（伸长）速度不一样，就造成弯曲，B 正确。 细胞分化：形成不同种类细胞，和弯曲无关，C 错。 细胞排列是生长速度不同带来的结果，不是弯曲的原因，D 错。 故选：B 3．下列关于细胞生长的叙述，不正确的是（ ） A. 细胞的生长可以使细胞体积增大 B. 只要营养物质充足，细胞就能无限长大 C. 细胞生长时可以从周围环境吸收营养物质 D. 细胞生长可以将外界物质转变为自身物质 【答案】B 【解析】 A：细胞生长的结果就是细胞体积由小变大，正确。 B：即使营养充足，细胞也不能无限长大。细胞体积越大，相对表面积越小，物质运输效率会下降，长到一定大小就会分裂，该说法错误。 C：细胞生长需要从周围环境吸收营养，正确。 D：吸收进来的外界营养，会转化构成细胞自身的物质，正确。 故选：B。 细胞的分裂知识点02 4．如图是小刚同学观察到洋葱根尖细胞的分裂过程后绘制的示意图，其中分裂顺序正确的是（ ） A. 甲→乙→丙→丁 B. 甲→丙→丁→乙 C. 丁→乙→甲→丙 D. 甲→丙→乙→丁 【答案】B 【解析】本题考查植物细胞的分裂过程。解题的关键是理解植物细胞分裂的过程。 植物细胞的分裂过程为：细胞核一分为二，然后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，然后在细胞的中央形成新的细胞壁和新的细胞膜，最后一个细胞分为两个新细胞。 图示中甲为分裂前的细胞，乙已经由一个细胞变成了二个细胞，丙表示细胞核一分为二的过程，丁表示在细胞中的中央形成新的细胞壁，所以分裂顺序应该是：甲→丙→丁→乙。故B符合题意。 故选B。 5．如图是在显微镜下观察到的洋葱根尖不同分裂阶段的细胞。下列相关叙述不正确的是（ ） A. 图中所示为洋葱根尖细胞正处于分裂时期 B. 在细胞分裂的准备期间，染色体会进行复制 C. 在原来的细胞中央，会形成新的细胞膜和细胞壁 D. 一个根尖细胞经过4次分裂会形成8个新细胞 【答案】D 【解析】 A：图里细胞能看到染色体形态，是洋葱根尖分生区处于分裂时期的细胞，正确。 B：细胞分裂准备阶段（分裂间期），染色体完成复制，正确。 C：植物细胞分裂末期，在细胞中央形成新细胞膜和新细胞壁，把一个细胞分隔成两个，正确。 D：细胞分裂公式：1 个细胞分裂n次，子细胞数目=2n。 4 次分裂：24=16个，不是 8 个；分裂 3 次才得到 8 个。D 错误。 故选D 6．如图分别是动、植物细胞分裂示意图，下列描述正确的是（ ） A. 动、植物细胞分裂时，先是细胞质一分为二形成两个部分 B. 甲图表示动物细胞分裂过程，乙图表示植物细胞分裂过程 C. 乙图细胞分裂形成两个新细胞核，再在中央形成新细胞壁 D. 细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质，染色体数目也相同 【答案】D 【解析】 A：细胞分裂首先是细胞核分裂（细胞核一分为二），之后细胞质才分裂。不是先分细胞质，A 错误。 B：甲图细胞有细胞壁，分裂末期中间长出新细胞壁，代表植物细胞分裂；乙图没有细胞壁，细胞膜向内凹陷缢裂，代表动物细胞分裂。B 说反了，错误。 C：乙图是动物细胞，不会形成细胞壁；细胞壁是植物细胞（甲图）分裂才产生的，C 错误。 D：细胞分裂时染色体先复制加倍，再平均分配到两个子细胞。新细胞和亲代细胞遗传物质、染色体数目保持相同，D 正确。 故选D 细胞的分化知识点03 7．如图所示过程表示的是（ ） A. 细胞生长B. 细胞分裂C. 细胞分化D. 细胞衰老 【答案】C 【解析】图中最上方是一群形态结构相似的细胞，经过过程之后，形成多种形态、结构各不相同的细胞群。 细胞生长：只是细胞体积变大，细胞形态不变，A 错。 细胞分裂：细胞数目增多，产生的新细胞形态结构和亲代一样，B 错。 细胞分化：细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性变化，形成不同类型细胞，和图一致，C 正确。 细胞衰老：细胞生理机能衰退，不会产生多种不同细胞类型，D 错。 故选:C 8．下列关于细胞分化的叙述中，正确的是（ ） A. 细胞分化导致细胞中遗传物质改变 B. 细胞分化一定使细胞体积增大 C. 细胞分化的结果是细胞数目增多 D. 细胞分化产生不同的细胞群 【答案】D 【解析】 A：细胞分化只是形态、结构、功能发生变化，遗传物质不变，A 错误。 B：细胞体积增大是细胞生长；细胞分化不必然让细胞体积变大，B 错误。 C：细胞数目增多是细胞分裂的结果，C 错误。 D：细胞分化形成形态、结构、功能不同的细胞群（组织），D 正确。． 故选：D 9．生物的生长发育离不开细胞的分裂和分化。在细胞分化过程中，不发生改变的是（ ） A. 形态 B. 结构 C. 遗传物质 D. 生理功能 【答案】C 【解析】细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，这就是细胞的分化。经过细胞的分化，可以形成形态结构相似，功能相同的细胞群叫组织。因此，细胞分化后其形态、结构和生理功能会发生改变，但遗传物质不会发生变化，C符合题意。 故选：C。 10．为了让更多患者能用上先进的干细胞治疗技术，国家医保局发布了相关立项指南，推动这项技术从实验室走进医院，更好地保障人们的健康。获得足够数量的干细胞后，研究人员可将其定向诱导为心肌细胞、神经细胞等具有特定功能的细胞。在此过程中，通常保持不变的是 （ ） A. 细胞的形态 B. 细胞的结构 C. 细胞的生理功能 D. 细胞的遗传物质 【答案】D 【解析】干细胞诱导变成心肌细胞、神经细胞，属于细胞分化。 A、B、C：分化后，细胞的形态、结构、生理功能都会发生改变，形成不同功能的细胞。 D：细胞分化过程，只是基因选择性表达，细胞内的遗传物质保持不变。 故选：D 人和动物的基本组织知识点04 11．下列有关人体“组织”的叙述，正确的是（ ） A. 组织就是相邻细胞构成的细胞群 B. 不同组织的形成是细胞分化的结果 C. 组织中的细胞形态、结构和功能均不相同 D. 组成人体的细胞有多少种，组织就有多少种 【答案】B 【解析】 A：组织不只是简单相邻的细胞群，是形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群，A 错误。 B：细胞分化形成形态、结构、功能不同的细胞，进而形成不同的组织，不同组织的形成是细胞分化的结果，B 正确。 C：同一组织内的细胞形态、结构、功能是相似的，不是均不相同，C 错误。 D：人体细胞种类很多，但人体只有 4 种基本组织（上皮、肌肉、神经、结缔组织），细胞种类≠组织种类，D 错误。 故选：B 12．下图是某同学用显微镜观察人体四种组织时看到的物像，下列描述不正确的是（　　） A. 图1是具有保护功能的表皮组织 B. 图2属于结缔组织，具有营养等功能 C. 图3组织具有收缩和舒张功能 D. 图4组织主要由神经细胞构成 【答案】A 【解析】 图 1：上皮组织，细胞排列紧密，起保护作用。选项 A 写 “表皮组织”，这是错误的。 图 2：血液，属于结缔组织，结缔组织有营养、支持、连接、保护功能，B 正确。 图 3：肌肉组织，肌纤维，能够收缩、舒张，C 正确。 图 4：神经组织，主要由神经细胞（神经元）构成，D 正确。 故选：A 13．小则在练习骑自行车时意外摔倒，导致膝盖皮肤轻微擦伤，幸好没有流血。他的父亲用碘伏擦拭了擦伤处，小瑞感觉到有点疼。擦破的皮和感觉疼的组织分别属于（ ） A. 神经组织、结缔组织 B. 上皮组织、神经组织 C. 肌肉组织、神经组织 D. 上皮组织、结缔组织 【答案】B 【解析】表皮位于皮肤的表层，由上皮组织构成。表皮内没有血管和神经。真皮比表皮厚，主要由结缔组织构成。真皮内含有大量的弹性纤维和感觉神经末梢，感觉神经末梢属于神经组织。因此皮肤含有上皮组织、结缔组织、神经组织。小则在练习骑自行车时意外摔倒，导致膝盖皮肤轻微擦伤，小则感觉到有点疼，擦破的皮和感觉到疼的部位分别属于上皮组织、神经组织。 故选：B。 植物的基本组织知识点05 14．剥开橘子皮时会发现一些白色的“丝络”，橘子瓣的果肉中有酸甜的橘子汁。白色的“丝络”和橘子果肉分别属于（ ） A. 机械组织、输导组织 B. 机械组织、薄壁组织 C. 薄壁组织、输导组织 D. 输导组织、薄壁组织 【答案】D 【解析】橘子的白色 “丝络”：里面有导管、筛管，负责运输水分、有机物，属于输导组织。 橘子果肉：细胞饱满，储存大量糖分、水分，属于薄壁组织（营养组织）。 所以：丝络→输导组织；果肉→薄壁组织。． 故选：D． 15．以下是植物的几种组织示意图，具有分裂能力的组织是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】植物的组织主要有保护组织、薄壁组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。 A.图A为保护组织，一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，A不符合题意； B.图B是具有制造和储存营养功能的薄壁细胞构成的薄壁组织，B不符合题意； C.图C中细胞的细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，属于分生组织，C符合题意； D.图D输导组织，输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，D不符合题意。 故选C。 16．人们常取丝瓜成熟干枯的“经络”来刷碗或沐浴。这里的“经络”主要是植物体的（　　） A. 保护组织 B. 薄壁组织 C. 分生组织 D. 输导组织 【答案】D 【解析】A．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，A不符合题意。 B．薄壁组织又叫营养组织，细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的薄壁组织还能进行光合作用合成有机物。因此薄壁组织有制造和储存营养的功能。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于薄壁组织，B不符合题意。 C．分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其他组织。如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织，C不符合题意。 D．输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，图示丝瓜的“经络”主要是植物体中的输导组织，D符合题意。 故选：D。 1．如图甲所示锦鲤色彩艳丽，是一种深受人们喜爱的观赏鱼。图乙是锦鲤细胞结构模式图，图丙是细胞分裂分化示意图。以下叙述不正确的是（　　） A. 锦鲤体色多样，控制其体色的遗传物质主要储存在图乙的结构③内 B. 图丙的a、b、c表示细胞分裂过程，d表示细胞分化过程 C. 锦鲤的各个器官之间具有直接或间接的关系 D. 锦鲤的结构层次依次是：细胞、组织、器官、个体 【答案】D 【解析】 A：③是细胞核，细胞核储存遗传物质，控制体色等性状，A 正确。 B：a、b、c 过程细胞数目增加，属于细胞分裂；d 过程形成形态不同的细胞，属于细胞分化，B 正确。 C：锦鲤是完整生物体，各个器官之间直接或间接配合，共同完成生命活动，C 正确。 D：动物体结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体。锦鲤有系统这一层次，选项缺少 “系统”，D 错误。 故选：D． 2．落地生根是多年生肉质草本植物，叶边缘可长出许多不定芽（如图）。不定芽是指从植物的叶、根等不定位置长出的芽。在合适的环境下，不定芽落地即可长成新植株。下列说法错误的是（ ） A. 不定芽是由植物细胞构成的 B. 不定芽的形成主要是靠细胞的生长 C. 不定芽形成新植株离不开细胞的分裂 D. 新植株的遗传物质与母体植株保持一致 【答案】B 【解析】 A：不定芽属于植物结构，由植物细胞构成，A 正确。 B：不定芽的形成，需要细胞分裂增加细胞数量 + 细胞分化形成不同组织，不是主要靠细胞生长（细胞生长只是细胞体积变大），B 错误。 C：不定芽长成新植株，需要细胞分裂增加细胞数目，C 正确。 D：该方式属于无性生殖，没有经过两性生殖细胞结合，新植株遗传物质和母体一致，D 正确。 故选：B． 3．下图是细胞发生的一系列变化，下列叙述不正确的是（ ） A. 过程①是细胞的分裂过程 B. 经过过程②细胞内的遗传物质比原来的少一半 C. 过程②是细胞的分化过程 D. a、b、c代表细胞分化形成的不同组织 【答案】B 【解析】 A:过程①由一个细胞变成两个细胞，是细胞的分裂过程，A正确； B:过程②形成了不同的细胞群，是细胞的分化过程，细胞分化过程中，遗传物质没有发生改变，B错误， C正确； D:过程②是细胞的分化过程，a、b、c代表细胞分化形成的不同组织，D正确。 故选：B． 4．如图①～③是根尖结构的不同区域。下列叙述正确的是（ ） A. ①②③中的细胞均来源于根冠细胞 B. ③细胞数量增多是细胞分裂的结果 C. ②细胞由小变大是细胞分化的结果 D. ①中根毛的形成是细胞生长的结果 【答案】B 【解析】 AB、细胞分裂使细胞数目增多，分生区的细胞具有分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，不断补充形成新的根冠、伸长区和成熟区，所以①成熟区、②伸长区、根冠中的细胞均来源于分生区细胞的分裂，A错误，B正确。 C、细胞生长使细胞体积增大，所以②伸长区细胞由小变大是细胞生长的结果，C错误。 D、经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构和功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞分化，细胞分化的结果是形成了不同的组织，所以①中根毛的形成是细胞分化的结果，D错误。 故选：B。 5．如图表示哺乳动物这类高等动物体细胞分裂和分化示意图，下列叙述正确的是 （ ） A. 过程①②③表示细胞分裂 B. 过程②变化最明显的为线粒体 C. 经过过程④，细胞的形态出现差异 D. 结构a和b的遗传物质不同． 【答案】C 【解析】①：细胞体积变大，代表细胞生长；②③：细胞数目增加，代表细胞分裂；④：细胞形态发生改变，代表细胞分化。 A：①是细胞生长，不是细胞分裂，①②③不全是分裂，A 错误。 B：过程②是细胞分裂，分裂时变化最明显的是染色体，不是线粒体，B 错误。 C：④为细胞分化，经过分化，细胞形态、结构、功能出现差异，C 正确。 D：细胞分化遗传物质不变，a、b 遗传物质相同，D 错误。 故选：C． 6．螃蟹的蟹钳断掉后，断肢处的细胞会形成一个肢芽，肢芽内部的细胞逐渐形成肌肉和骨骼等结构，最终再生出新蟹钳，此过程中发生的变化包括（ ） ①细胞体积增大 ②细胞数目增多 ③形成新的细胞壁 ④形成不同的组织 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】螃蟹是动物，动物细胞没有细胞壁，所以③形成新的细胞壁错误。 ①细胞体积增大：细胞生长，正确。 ②细胞数目增多：细胞分裂，正确。 ④形成不同的组织：细胞分化，形成肌肉、骨骼等组织，正确。 ①②④正确。 故选：B 7．iPS细胞是由体细胞诱导形成的类似胚胎干细胞的一种细胞，医学上利用其可产生多种体细胞的特点来治疗疾病（如图）。下列说法错误的是（ ） A. 图示说明iPS细胞具有分裂和分化能力 B. 过程①表示细胞生长，细胞不能无限长大 C. 过程②产生的新细胞，染色体数目不变 D. 经过过程③，细胞遗传物质发生改变． 【答案】D 【解析】 观图可知：①表示细胞的生长、②表示细胞的分裂、③表示细胞的分化，细胞生长使细胞体积增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的组织。 A：细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的组织，图示说明iPS细胞具有分裂和分化能力，A正确。 B：①过程导致细胞体积增大，所以①过程表示细胞的生长，但细胞不能无限长大，B正确。 C：②表示细胞分裂过程，细胞分裂时，染色体的变化最明显，染色体先进行自我复制，然后分成完全相同的两份，过程②产生的新细胞染色体数目不变，C正确。 D：③过程表示细胞分化，该过程细胞的形态结构、生理功能发生了变化，但是遗传物质没有发生变化，D错误。 故选：D。 8．干细胞是一类具有自我复制能力、在一定条件下可以分化成各种类型细胞的未分化细胞，科学家试图通过控制干细胞的分化过程培育人体所需的组织和器官，以“替换”病损的部位。研究人员利用3D打印技术，成功用人体某种干细胞制造出了3D打印心脏（如图1），图2是由该种干细胞产生心脏的表皮细胞、心肌细胞……的过程。 根据图2相关过程分析，下列有关叙述正确的是 A. 图中①过程为细胞分裂，②过程为细胞分化 B. ①过程使细胞数目增加、形态结构发生变化 C. 经过①过程后，子细胞中染色体的数目减半 D. 经过②过程后，各种细胞的生理功能仍相同 【答案】A 【解析】①细胞分裂：细胞数量增多，细胞形态基本不变；分裂前后染色体数目不变。②细胞分化：细胞形态、结构、生理功能发生差异性变化，遗传物质不变。 A：图中①过程为细胞分裂，②过程为细胞分化 ，正确 B：①细胞分裂只增加细胞数目，形态结构不发生变化，错误 C：①细胞分裂，子细胞染色体数目和母细胞相同，不会减半；减数分裂才减半，错误 D：②细胞分化后，细胞生理功能各不相同，错误． 故选：A 1．【识图作答】如图为细胞分裂、生长和分化的模式图，请你仔细读图，回答以下问题： （1）图中1表示的过程是多细胞生物细胞的 过程（选填“分裂”、“生长”或“分化”）；其结果使得细胞 。 （2）图中2表示细胞的 过程；其结果形成了 。（选填“细胞”、“组织”或“器官”） （3）人被蚊子叮咬时，能感觉到并会用手拍打，完成拍打动作主要靠 参与。（选填“甲”、“乙”或“丙”） 【答案】（1）分裂 数目增加 （2）分化 组织 （3）丙 【解析】图中1是细胞的分裂，2是细胞的分化，细胞分裂结果，使细胞数目增多，细胞通过分化形成不同的组织。甲是神经组织，乙是上皮组织，丙是肌肉组织。 （1）图中的1代表细胞的分裂过程，使细胞数目增多。 （2）2表示细胞的分化过程，通过分化形成不同的组织。 （3）人被蚊子叮咬时用手拍打，拍打动作主要靠丙肌肉组织的收缩和舒张来完成。 2．【识图作答】科学家将一条不到2厘米的涡虫切成了许多块，每一块最后都能重新长成一只新的涡虫，如图为涡虫的分裂过程示意图，在形成新涡虫的过程中，不会发生的是（ ） A. 在分裂准备阶段，遗传物质进行复制 B. 分裂过程中，遗传物质均分成完全相同的两份 C. 即将完成分裂时，细胞会缢裂为两个部分 D. 新形成的涡虫个体中遗传物质是原个体的一半 【答案】D 【解析】在涡虫分裂准备阶段，也就是细胞分裂的准备期间，遗传物质会进行复制，为后续分裂做准备，A正确； 细胞分裂的重要特征是将遗传物质平均分配到两个子细胞中，保证子代与亲代遗传物质相同，所以细胞分裂时遗传物质会均分成完全相同的两份，B正确； 涡虫细胞为动物细胞，动物细胞分裂即将完成时，细胞膜会从细胞的中部向内凹陷，细胞缢裂为两个，C正确； 在涡虫细胞分裂过程中，遗传物质先复制加倍，再平均分配到两个新细胞中，新形成的涡虫个体中的遗传物质与原个体是一样的，并非原个体的一半，D错误。 故选：D． 3．【识图作答】下图表示细胞分裂和分化的过程，请据图回答下列问题。 （1）从甲图可以看出，通过②③过程，细胞数量明显增多，这个过程叫细胞 ，④过程叫细胞 。 （2）一个洋葱根尖细胞中有8对染色体，连续分裂2次，新细胞中染色体的数目是 对。 （3）在细胞分化的过程中，一般不会发生变化的是 （填序号）。 A.细胞形态 B.细胞结构 C.细胞数量 D.细胞功能 （4）乙图中，A由具有分裂能力的细胞构成，属于 组织，D一般由管状细胞构成，属于 组织。 【答案】（1）分裂 分化 （2）8 （3）C （4）分生 输导 【解析】 （1）细胞分裂的结果是细胞数量增多。图中②③过程使细胞数量明显增多，所以这个过程叫细胞分裂。细胞分化形成了不同的组织。④过程形成了不同的组织，所以④过程叫细胞分化。 （2）体细胞分裂时，染色体先进行复制，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞与原细胞所含的染色体数目相同。一个洋葱根尖细胞中有8对染色体，连续分裂2次，新细胞中染色体的数目仍然是8对。 （3）细胞分化是细胞在形态、结构和功能上发生变化的过程，细胞数量一般不会发生变化，故选C。 （4）乙图中，A能不断分裂产生新细胞，属于分生组织。D由管状细胞构成，属于输导组织。 4．【识图分析】如图表示某细胞分裂过程中遗传物质数量变化曲线,正确的是( ) A. B.C.D. 【答案】A 【解析】细胞分裂（体细胞分裂）遗传物质变化规律： 分裂前：遗传物质先复制加倍； 分裂过程：加倍的遗传物质平均分配到两个子细胞； 分裂结束：每个子细胞遗传物质数量恢复到和原来母细胞一样。 曲线上表现为： 起始：维持原有数量； 复制：数量上升加倍； 保持一段时间（分裂期）； 细胞一分为二，遗传物质数值下降回原水平。 A：先平稳，然后上升加倍，接着处于平台期，最后下降回到原来数值 ，符合题意 B：持续上升，没有分配回落，错误 C：从 0 上升再降到 0，错误 D：全程不变，没有复制加倍过程，错误 故选:A 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 分层作业 3.5.1细胞的分裂与分化 目录 A组巩固过关 知识点01细胞的生长 知识，点02细胞的分裂 知识点03细胞的分化 知识，点04人和动物的基本组织 知识，点05植物的基本组织 B组能力进阶 C组拓展培优 A组 巩固过关 知识点01 细胞的生长 1.B 2.B 3.B 知识点02 细胞的分裂 4.B 5.D 1/3 可学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 6.D 知识点03 细胞的分化 7.C 8.D 9.C 10.D 知识点04 人和动物的基本组织 11.B 12.A 13.B 知识点05 植物的基本组织 14.D 15.C 16.D B组 能力进阶 1.D 2.B 3.B 4.B 5.C 6.B 7.D 8.A 213 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 C组 拓展培优 1.(1)分裂数日增加 (2)分化组织 (3)丙 2.D 3.(1)分裂分化(2)8(3)C(4)分生输导 4.A 3/3 分层作业 3.5.1细胞的分裂与分化 目 录 A组 巩固过关 知识点01 细胞的生长 知识点02 细胞的分裂 知识点03 细胞的分化 知识点04 人和动物的基本组织 知识点05 植物的基本组织 B组 能力进阶 C组 拓展培优 细胞的生长知识点01 1．图示为某植物细胞在生长过程中出现的一种明显现象，液泡的变化表现为（ ） A. 数目增加，体积增大 B. 数目减少，体积增大 C. 数目增加，体积不变 D. 数目减少，体积不变 2．下图为植物的根发生弯曲生长前后细胞的形态示意图。由此可推测，下列哪项是造成根弯曲生长的原因（ ） A. 细胞分裂的速度不同 B. 细胞生长的速度不同 C. 细胞分化的速度不同 D. 细胞排列的情况不同 3．下列关于细胞生长的叙述，不正确的是（ ） A. 细胞的生长可以使细胞体积增大 B. 只要营养物质充足，细胞就能无限长大 C. 细胞生长时可以从周围环境吸收营养物质 D. 细胞生长可以将外界物质转变为自身物质 细胞的分裂知识点02 4．如图是小刚同学观察到洋葱根尖细胞的分裂过程后绘制的示意图，其中分裂顺序正确的是（ ） A. 甲→乙→丙→丁 B. 甲→丙→丁→乙 C. 丁→乙→甲→丙 D. 甲→丙→乙→丁 5．如图是在显微镜下观察到的洋葱根尖不同分裂阶段的细胞。下列相关叙述不正确的是（ ） A. 图中所示为洋葱根尖细胞正处于分裂时期 B. 在细胞分裂的准备期间，染色体会进行复制 C. 在原来的细胞中央，会形成新的细胞膜和细胞壁 D. 一个根尖细胞经过4次分裂会形成8个新细胞 6．如图分别是动、植物细胞分裂示意图，下列描述正确的是（ ） A. 动、植物细胞分裂时，先是细胞质一分为二形成两个部分 B. 甲图表示动物细胞分裂过程，乙图表示植物细胞分裂过程 C. 乙图细胞分裂形成两个新细胞核，再在中央形成新细胞壁 D. 细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质，染色体数目也相同 细胞的分化知识点03 7．如图所示过程表示的是（ ） A. 细胞生长B. 细胞分裂C. 细胞分化D. 细胞衰老 8．下列关于细胞分化的叙述中，正确的是（ ） A. 细胞分化导致细胞中遗传物质改变 B. 细胞分化一定使细胞体积增大 C. 细胞分化的结果是细胞数目增多 D. 细胞分化产生不同的细胞群 9．生物的生长发育离不开细胞的分裂和分化。在细胞分化过程中，不发生改变的是（ ） A. 形态 B. 结构 C. 遗传物质 D. 生理功能 10．为了让更多患者能用上先进的干细胞治疗技术，国家医保局发布了相关立项指南，推动这项技术从实验室走进医院，更好地保障人们的健康。获得足够数量的干细胞后，研究人员可将其定向诱导为心肌细胞、神经细胞等具有特定功能的细胞。在此过程中，通常保持不变的是 （ ） A. 细胞的形态 B. 细胞的结构 C. 细胞的生理功能 D. 细胞的遗传物质 人和动物的基本组织知识点04 11．下列有关人体“组织”的叙述，正确的是（ ） A. 组织就是相邻细胞构成的细胞群 B. 不同组织的形成是细胞分化的结果 C. 组织中的细胞形态、结构和功能均不相同 D. 组成人体的细胞有多少种，组织就有多少种 12．下图是某同学用显微镜观察人体四种组织时看到的物像，下列描述不正确的是（　　） A. 图1是具有保护功能的表皮组织 B. 图2属于结缔组织，具有营养等功能 C. 图3组织具有收缩和舒张功能 D. 图4组织主要由神经细胞构成 13．小则在练习骑自行车时意外摔倒，导致膝盖皮肤轻微擦伤，幸好没有流血。他的父亲用碘伏擦拭了擦伤处，小瑞感觉到有点疼。擦破的皮和感觉疼的组织分别属于（ ） A. 神经组织、结缔组织 B. 上皮组织、神经组织 C. 肌肉组织、神经组织 D. 上皮组织、结缔组织 植物的基本组织知识点05 14．剥开橘子皮时会发现一些白色的“丝络”，橘子瓣的果肉中有酸甜的橘子汁。白色的“丝络”和橘子果肉分别属于（ ） A. 机械组织、输导组织 B. 机械组织、薄壁组织 C. 薄壁组织、输导组织 D. 输导组织、薄壁组织 15．以下是植物的几种组织示意图，具有分裂能力的组织是（ ） A. B. C. D. 16．人们常取丝瓜成熟干枯的“经络”来刷碗或沐浴。这里的“经络”主要是植物体的（　　） A. 保护组织 B. 薄壁组织 C. 分生组织 D. 输导组织 1．如图甲所示锦鲤色彩艳丽，是一种深受人们喜爱的观赏鱼。图乙是锦鲤细胞结构模式图，图丙是细胞分裂分化示意图。以下叙述不正确的是（　　） A. 锦鲤体色多样，控制其体色的遗传物质主要储存在图乙的结构③内 B. 图丙的a、b、c表示细胞分裂过程，d表示细胞分化过程 C. 锦鲤的各个器官之间具有直接或间接的关系 D. 锦鲤的结构层次依次是：细胞、组织、器官、个体 2．落地生根是多年生肉质草本植物，叶边缘可长出许多不定芽（如图）。不定芽是指从植物的叶、根等不定位置长出的芽。在合适的环境下，不定芽落地即可长成新植株。下列说法错误的是（ ） A. 不定芽是由植物细胞构成的 B. 不定芽的形成主要是靠细胞的生长 C. 不定芽形成新植株离不开细胞的分裂 D. 新植株的遗传物质与母体植株保持一致 3．下图是细胞发生的一系列变化，下列叙述不正确的是（ ） A. 过程①是细胞的分裂过程 B. 经过过程②细胞内的遗传物质比原来的少一半 C. 过程②是细胞的分化过程 D. a、b、c代表细胞分化形成的不同组织 4．如图①～③是根尖结构的不同区域。下列叙述正确的是（ ） A. ①②③中的细胞均来源于根冠细胞 B. ③细胞数量增多是细胞分裂的结果 C. ②细胞由小变大是细胞分化的结果 D. ①中根毛的形成是细胞生长的结果 5．如图表示哺乳动物这类高等动物体细胞分裂和分化示意图，下列叙述正确的是 （ ） A. 过程①②③表示细胞分裂 B. 过程②变化最明显的为线粒体 C. 经过过程④，细胞的形态出现差异 D. 结构a和b的遗传物质不同． 6．螃蟹的蟹钳断掉后，断肢处的细胞会形成一个肢芽，肢芽内部的细胞逐渐形成肌肉和骨骼等结构，最终再生出新蟹钳，此过程中发生的变化包括（ ） ①细胞体积增大 ②细胞数目增多 ③形成新的细胞壁 ④形成不同的组织 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7．iPS细胞是由体细胞诱导形成的类似胚胎干细胞的一种细胞，医学上利用其可产生多种体细胞的特点来治疗疾病（如图）。下列说法错误的是（ ） A. 图示说明iPS细胞具有分裂和分化能力 B. 过程①表示细胞生长，细胞不能无限长大 C. 过程②产生的新细胞，染色体数目不变 D. 经过过程③，细胞遗传物质发生改变． 8．干细胞是一类具有自我复制能力、在一定条件下可以分化成各种类型细胞的未分化细胞，科学家试图通过控制干细胞的分化过程培育人体所需的组织和器官，以“替换”病损的部位。研究人员利用3D打印技术，成功用人体某种干细胞制造出了3D打印心脏（如图1），图2是由该种干细胞产生心脏的表皮细胞、心肌细胞……的过程。 根据图2相关过程分析，下列有关叙述正确的是 A. 图中①过程为细胞分裂，②过程为细胞分化 B. ①过程使细胞数目增加、形态结构发生变化 C. 经过①过程后，子细胞中染色体的数目减半 D. 经过②过程后，各种细胞的生理功能仍相同 1．【识图作答】如图为细胞分裂、生长和分化的模式图，请你仔细读图，回答以下问题： （1）图中1表示的过程是多细胞生物细胞的 过程（选填“分裂”、“生长”或“分化”）；其结果使得细胞 。 （2）图中2表示细胞的 过程；其结果形成了 。（选填“细胞”、“组织”或“器官”） （3）人被蚊子叮咬时，能感觉到并会用手拍打，完成拍打动作主要靠 参与。（选填“甲”、“乙”或“丙”） 2．【识图作答】科学家将一条不到2厘米的涡虫切成了许多块，每一块最后都能重新长成一只新的涡虫，如图为涡虫的分裂过程示意图，在形成新涡虫的过程中，不会发生的是（ ） A. 在分裂准备阶段，遗传物质进行复制 B. 分裂过程中，遗传物质均分成完全相同的两份 C. 即将完成分裂时，细胞会缢裂为两个部分 D. 新形成的涡虫个体中遗传物质是原个体的一半 3．【识图作答】下图表示细胞分裂和分化的过程，请据图回答下列问题。 （1）从甲图可以看出，通过②③过程，细胞数量明显增多，这个过程叫细胞 ，④过程叫细胞 。 （2）一个洋葱根尖细胞中有8对染色体，连续分裂2次，新细胞中染色体的数目是 对。 （3）在细胞分化的过程中，一般不会发生变化的是 （填序号）。 A.细胞形态 B.细胞结构 C.细胞数量 D.细胞功能 （4）乙图中，A由具有分裂能力的细胞构成，属于 组织，D一般由管状细胞构成，属于 组织。 4．【识图分析】如图表示某细胞分裂过程中遗传物质数量变化曲线,正确的是( ) A. B.C.D. 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $