2.3.3 维护生态系统的稳定（分层作业）（3大知识）生物新教材苏科版七年级上册

**基本信息** 这份同步练习以“分层进阶+素养融合”为特色，A组夯实基础知识点，B组提升综合应用能力，C组拓展实践探究，构建从单一到综合的知识巩固路径。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A组巩固过关|生态系统自我调节能力、生态安全、人类活动影响|选择题为主，如判断生态系统稳定性，强化生命观念中的生态观| |B组能力进阶|综合应用（生态瓶制作、混养池塘分析）|识图作答、跨学科实践，如生态瓶维持时间分析，培养科学思维与探究实践| |C组拓展培优|案例分析（凯巴森林、海草床修复）|资料分析、简答，如凯巴森林破坏原因讨论，提升态度责任中的社会责任|

分层作业 2.3.3维护生态系统的稳定 目 录 A组 巩固过关 知识点01 生态系统的自我调节能力 知识点02 生态安全 知识点03 人类活动对生态环境的影响 B组 能力进阶 C组 拓展培优 生态系统的自我调节能力知识点01 1．A 2．B 3．A 4．B 生态安全知识点02 5．D 6．D 7．D 人类活动对生态环境的影响知识点03 8．D 9．A 10．C 1．A 2．B 3．生物种类较少，生态系统的自我调节能力较弱/各成分比例不合适/生存空间狭小等，合理即可 4．B 1．（1）影响 （2）生产者 海草→绿海龟 （3）自我调节 ① 抑制 （4）将种子包裹在海泥中再进行播种，增加重量，防止被水流冲走/利用麻袋装种、纱布包种，提高种子成活率等。 2．（1）大气污染、水污染、乱砍滥伐、温室效应、噪声、土地沙漠化（2）大量燃烧煤、石油，排放大量二氧化碳；工业和家用制冷设备排出大量氟氯烃（3)生活垃圾 3．（1）1906年以前，凯巴森林的各种生物通过相互制约，可以维持森林生态系统的相对稳定性，各种生物之间能够和谐生存。 （2）1925年以后，黑尾鹿由于没有了天敌，导致数量剧增，森林植被被破坏，食物锐减，致使一些黑尾鹿被饿死；生存下来的黑尾鹿也由于缺少和天敌的斗争（生存斗争）而变得瘦弱。 （3）黑尾鹿由多变少；凯巴森林的变化是由于人类不正确的干扰，破坏了森林原有的生态平衡。 4．（1）食物的缺乏 （2）生态系统的调节能力是有限的，做任何事情都应遵循生态平衡的原则。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 分层作业 2.3.3维护生态系统的稳定 目 录 A组 巩固过关 知识点01 生态系统的自我调节能力 知识点02 生态安全 知识点03 人类活动对生态环境的影响 B组 能力进阶 C组 拓展培优 生态系统的自我调节能力知识点01 1．在草场上适度放牧，草场会由于牧草的不断生长而基本维持原状。这一事例说明（ ） A. 生态系统具有一定的自我调节能力 B. 生态系统具有复杂的组成成分 C. 生态系统中各种生物的数量不会改变 D. 生态系统中各种生物相互依存、相互制约 【答案】A 【解析】A 正确：适度放牧，牧草被吃掉后又能不断生长，草场基本维持原状，体现生态系统具有一定的自动（自我）调节能力。 B 错误：题干没有体现生态系统的组成成分复杂。 C 错误：生物数量是相对稳定，不是完全不会改变。 D 错误：说法本身正确，但这个事例重点突出 “维持原状”，考查的是自我调节能力，不是生物之间依存制约关系。 故选A 2．生态系统受到破坏后，都能通过自我调节维持自身的相对稳定。（ ） A. 正确 B. 错误 【答案】B 【解析】生态系统能够通过自我调节，抵御或消除一定程度的外界干扰，保持或恢复自身的相对稳定。但是这种自我调节能力有一定的限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏 故选B 3．下列生态系统中，自我调节能力最强的是（ ） A. 森林生态系统 B. 草原生态系统 C. 农田生态系统 D. 沙漠生态系统 【答案】A 【解析】生态系统自我调节能力强弱，取决于生物种类多少、营养结构复杂程度：生物种类越多，食物链食物网越复杂，自我调节能力越强。 A 森林生态系统：生物种类繁多，结构最复杂，自动调节能力最强。 B 草原生态系统：物种少于森林，调节能力弱于森林。 C 农田生态系统：人工生态系统，生物种类少，调节能力弱。 D 沙漠生态系统：环境恶劣，生物种类稀少，调节能力最弱。 故选A 4．下列诗句或者俗语，能体现生态系统具有一定的自我调节能力的是（ ） A. 螳螂捕蝉，黄雀在后 B. 野火烧不尽，春风吹又生 C. 落红不是无情物，化作春泥更护花 D. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 【答案】B 【解析】 A.“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的是捕食关系，A错误。 B.“野火烧不尽，春风吹又生”形象生动地表现了生物顽强的生命力和生命周期，可体现生态系统具有一定的自我调节能力，B正确。 C.“落红”中的有机物在土壤中被分解者分解成无机物后，形成“春泥”，可以作为营养物质被植物吸收利用，重新起到“护花”作用。因此，“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了生态系统的物质循环，C错误。 D.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写的是雪景，并未体现生态系统具有一定的自我调节能力，D错误。 故选B 生态安全知识点02 5．良好的生态环境是经济社会可持续发展的基础。为了保护与修复黄河生态环境，维护生态安全，我国从合理利用和保护自然资源、污染防治及生态修复等方面，提出了一系列的治理对策。下列与这些对策相关的叙述中，属于污染防治的是 （ ） A. 坚持节水优先，合理利用水资源 B. 实行黄河流域重点水域禁渔期制度 C. 禁止开展可能造成水土流失的生产建设活动 D. 推进生活垃圾处理、河水治理和厕所改造 【答案】D 【解析】 A.“节水优先，合理利用水资源”属于对水资源的合理利用，与污染防治无关，A不符合题意； B.“禁渔期制度”旨在保护生物资源，属于生态保护，与污染防治无关，B不符合题意； C.“禁止造成水土流失的活动”属于防治生态破坏，与污染防治无关，C不符合题意； D.“生活垃圾处理、河水治理、厕所改造”直接针对污染物（垃圾、污水等）进行处理，属于污染防治，D符合题意。 故选D 6．2025年世界地球日的主题为“我们的能源，我们的星球”，保护生物圈就是保护生态安全。下列人类的活动中不利于保护生物圈的是（ ） A. 减少农药的使用 B. 垃圾分类处理 C. 使用太阳能等清洁能源 D. 多用一次性筷子 【答案】D 【解析】保护生态安全，就是保护生物圈 A ：减少农药的使用：减少土壤、水体污染，有利于保护生物圈。 B ：垃圾分类处理：利于资源回收，减少环境污染。 C ：使用太阳能等清洁能源：减少化石燃料消耗，降低污染。 D ：多用一次性筷子：需要砍伐大量树木，破坏森林植被，不利于保护生物圈。 故选D 7．我国高度重视生态安全，已将生态安全纳入国家安全体系。下列有关国家维护生态安全对策的说法不正确的是（ ） A. 加大生态建设和环境保护力度，划定生态保护红线 B. 强化生态风险的预警和防控，妥善处置突发环境事件 C. 保障人民赖以生存发展的自然环境和条件不受威胁和破坏 D. 禁止开发和利用任何动植物等自然资源 【答案】D 【解析】生态安全的核心是保障自然生态系统的稳定性和可持续性，需采取科学管理措施，而非绝对禁止资源利用。 A．划定生态保护红线是保护关键生态区域的措施，符合生态安全要求，故A不符合题意。 B．预警和防控生态风险、处置环境事件是维护生态安全的必要手段，故B不符合题意。 C．保障自然环境和条件不受威胁是生态安全的根本目标，故C不符合题意。 D．生态安全强调合理利用自然资源，而非完全禁止开发（如可持续林业、渔业），该说法过于绝对且违背可持续发展原则，故D符合题意。 故选D。 人类活动对生态环境的影响知识点03 8．人与自然要和谐共生，在享受自然美景的同时，我们也要做一个环保的守护者，为家园贡献一份自己的力量。下列措施不符合“人与自然和谐共生”理念的是 （ ） A. 建立自然保护区保护濒危物种 B. 修建适于野生动物的生态廊道 C. 垃圾分类处理以便回收再利用 D. 大力引入外来物种来丰富种群 【答案】D 【解析】 A .建立自然保护区保护濒危物种：就地保护，保护生物多样性，符合人与自然和谐共生。 B .修建野生动物生态廊道：方便动物迁徙，减少人类活动对野生动物的阻隔，有利于保护野生动物。 C .垃圾分类回收再利用：节约资源、减少污染，保护环境。 D .大力引入外来物种：外来物种缺少天敌，容易大量繁殖，挤占本地生物生存空间，造成生物入侵，破坏本地生态平衡，不符合该理念。 故选D 9．人类活动的增加，对生态环境造成了多种影响，以下最能体现人类活动对生态环境产生负面影响的实例是（ ） A. 使用一次性筷子 B. 绿色出行 C. 垃圾分类处理 D. 减少农药的使用 【答案】A 【解析】 A.使用一次性筷子：需要砍伐大量树木，破坏森林，属于人类活动对生态环境的负面影响。 B .绿色出行：减少尾气排放，保护环境，属于有利影响。 C .垃圾分类处理：资源回收，减少污染，属于有利影响。 D .减少农药的使用：降低水土污染，保护生物，属于有利影响。 故选A 10．拯救生物资源，保护生态环境，走可持续发展的道路是人类发展的明智之选。下列属于对自然资源可持续利用的是（ ） A. 污染源的随意排放 B. 相互寄赠精美纸质贺卡 C. 长江禁渔期的确定和执行 D. 过度放牧 【答案】C 【解析】 A .污染源的随意排放：污染水土环境，破坏资源，不属于可持续利用。 B .相互寄赠精美纸质贺卡：造纸需要砍伐树木，消耗森林资源。 C .长江禁渔期的确定和执行：给鱼类繁殖生长的时间，合理利用渔业资源，可持续发展、可持续利用。 D .过度放牧：破坏草场，造成草场退化，属于掠夺式开发。 故选C 1．生态安全是国家安全的重要组成部分。当国家所处的生态环境能够维系经济社会的可持续发展时，生态就是安全的，一旦生态环境遭到严重破坏，生态安全得不到保障，就会影响社会稳定，甚至危及国家安全。下列相关叙述正确的是（ ） A. 生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定 B. 为了丰富我国的动、植物资源，我国应大力引进一些外来物种 C. 黄河是我们的母亲河，可在黄河流域大力开展生产建设活动 D. 在处理经济建设与生态环境保护两者的关系上应该以经济建设为首 【答案】A 【解析】 A ：生物种类越丰富，营养结构（食物链、食物网）越复杂，生态系统的自动调节能力越强，生态系统往往越稳定，故A正确 B ：盲目引进外来物种，外来物种缺少天敌，容易造成生物入侵，破坏本地生态平衡，不能大力引进，故B错误 C ：黄河流域要合理开展生产建设，大力开展生产建设会破坏流域生态，造成水土流失等生态问题，故C错误 D ：经济建设和生态环境保护要协调发展，不能以经济建设为首，要坚持绿水青山就是金山银山，兼顾生态保护，故D错误 故选A 2．（识图作答）中华秋沙鸭是国家一级保护动物。科研人员在长白山的头道白河流域研究了与中华秋沙鸭生活在同一环境、且有关系的动物类群组成（如图）。下列有关叙述不正确的是（ ） A. 科研人员进行此项研究时使用了调查法 B. 该生态系统的自我调节能力与图中的生物种类无关 C. 图中各种动物与秋沙鸭之间主要是捕食和竞争关系 D. 保护此区域的鱼类资源是增加秋沙鸭数量的途径之一 【答案】B 【解析】 解：A、科研人员在长白山的头道白河流域研究了与中华秋沙鸭生活在同一环境、且有关系的动物类群组成时使用了调查法，A正确； B、生态系统具有一定的自我调节能力，而这种能力受生态系统中生物的种类和数量所限制，B错误； C、图中显示各种动物与秋沙鸭之间主要是捕食和竞争关系，C正确； D、秋沙鸭以鱼类为食，因此保护此区域的鱼类资源是增加秋沙鸭数量的途径之一，D正确。 故选：B。 3．（跨学科实践）小秦用池塘水、塘泥、水草和鱼，选择合适的容器制作了生态瓶，置于有光照的环境中。如图是三种不同嘴型的鱼，适宜取食的食物不同。请回答下题 小秦发现完善后的生态瓶仍不能维持较长时间，请分析可能的原因是 （答出一条即可） 【答案】生物种类较少，生态系统的自我调节能力较弱/各成分比例不合适/生存空间狭小等，合理即可 【解析】生态瓶属于小型人工生态系统，生物种类少、空间小，自动调节能力有限，很难长期稳定维持。 常见答题角度： 生物数量过多：鱼等消费者太多，呼吸消耗大量氧气，水草产生的氧气不足以供给，容易缺氧死亡。 生物种类少：缺少分解者或者生产者、消费者配比失衡，物质循环受阻。 环境条件问题：光照不适（过强 / 太弱）；容器密闭，空间有限，资源总量少。 能量角度：输入生态瓶的总能量有限，不能长久支撑生物生存。 4．宋代起，我国就混养四大家鱼，实现了资源的充分利用。关于混养池塘生态系统的叙述，正确的是（ ） A. 鱼的数量和所占比例保持不变 B. 混养后池塘自我调节能力增强 C. 鱼是混养池塘中的生产者 D. 有害物质会通过食物链逐渐减少 【答案】B 【解析】1.在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。 2.在生态系统中，植物能通过光合作用制造有机物，植物制造的有机物，不仅供给了植物自身也是动物的食物来源，因此植物是生态系统中的生产者。 3.大多数动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，因而叫做消费者。 A、在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，是一个动态的平衡，因此，鱼的数量和所占比例是相对稳定的，不是保持不变，错误； B、混养后池塘的营养等级变得复杂，自我调节能力增强，正确； C、鱼是混养池塘中的消费者，错误； D、在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，错误。 故选：B。 1．（资料分析）1.阅读资料，回答下列问题。 海草床是海洋生态系统，也是全球重要的碳库，其中生活的生物如图所示。当前常利用种子修复退化的海草床，但由于海草种子很轻，易受水流冲击，且人工播种效率较低，故修复技术仍是当前研究的热点。 （1）海草中的喜盐草能净化海水，保护海岸线，体现了生物能够 环境。 （2）海草属于生态系统中的 ，能为底栖动物提供食物，图中绿海龟获得能量最多的一条食物链是 。 （3）海草床的修复能增加生物的多样性，增强生态系统的 能力。大气中的碳进入海草床的途径是 （填序号）。海底温度低、含氧少，使得埋存于海底的海草落叶等沉积物被分解的速率降低，从而 碳的循环，延长碳存储的时间。 （4）“种子修复法”存在局限性，请你提出一个解决思路： 。 【答案】（1）影响 （2）生产者 海草→绿海龟 （3）自我调节 ① 抑制 （4）将种子包裹在海泥中再进行播种，增加重量，防止被水流冲走/利用麻袋装种、纱布包种，提高种子成活率等 【解析】（1）生物影响环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了变化。喜盐草能净化海水，保护海岸线，体现了生物能够影响环境。（2）在生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量。植物制造的有机物不仅满足了植物自身对物质和能量的需要，也是许多动物的食物来源，因此植物是生态系统的生产者。海草属于生态系统中的生产者。图中的食物链有：海草→绿海龟、海草→儒艮和海草→食草鱼→绿海龟，生态系统中能量流动的特点是单向流动，逐级递减。绿海龟获得能量最多的一条食物链是最短的食物链，即海草→绿海龟。（3）生态系统具有一定的自我调节能力，但生态系统的自我调节能力是有一定限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。生态系统的成分越复杂，生物种类越多，其自我调节能力就越强。海草床的修复能增加生物的多样性，增强生态系统的自我调节能力。植物通过光合作用吸收二氧化碳，制造有机物，因此，大气中的碳进入海草床的途径是①光合作用。呼吸作用的实质是消耗有机物，低温和低氧可以抑制呼吸作用，因此，海底温度低、含氧少，使得埋存于海底的海草落叶等沉积物被分解的速率降低，从而抑制碳的循环，延长碳存储的时间。（4）海草种子很轻，易受水流冲击，且人工播种效率较低，这是当前“种子修复法”的局限，可以采取的措施有将种子包裹在海泥中再进行播种，增加重量，防止被水流冲走或利用麻袋装种、纱布包种，提高种子成活率等。 2．【识图作答】看图作答。 （1）由于人为原因造成的环境问题有哪些（至少说出3个）？ （2）导致地球气温升高的因素有哪些？ （3）大城市中最多的固体污染物是 。 【答案】（1）大气污染、水污染、乱砍滥伐、温室效应、噪声、土地沙漠化（2）大量燃烧煤、石油，排放大量二氧化碳；工业和家用制冷设备排出大量氟氯烃（3)生活垃圾 【解析】 本题主要考查学生对生态系统的保护及人类对环境问题的影响等相关知识点的识记和理解能力，要求学生把握和运用所学知识，准确答题。 （1）由于人为原因造成的环境问题有许多，例如大气污染、水污染、乱砍滥伐、温室效应、噪声、土地沙漠化等。 （2）大量燃烧煤、石油会排放大量二氧化碳，工业和家用制冷设备排出大量氟氯烃等原因都会导致地球气温升高。 （3）生活垃圾是大城市中最多的固体污染物。 3．【简答】分析凯巴森林被破坏的原因 阅读有关凯巴森林的资料，讨论并分析这个生态系统稳定性被破坏的原因。 1906年以前，在凯巴森林中，每当黑尾鹿的数量增加，就需要森林提供更多的食物，从而造成森林中的植被减少；但是黑尾鹿数量的增加却为森林中的肉食动物提供了更多的食物，丰富的食物使美洲狮、狼、郊狼等动物的数量增加，肉食动物数量增加又致使黑尾鹿数量下降，从而又使森林植被得到恢复。 1906年，凯巴森林被列为国家禁猎区。为了保护黑尾鹿，政府严禁在林区内捕杀黑尾鹿，却允许猎人捕杀以黑尾鹿为食的野兽。到1925年，凯巴森林中的大多数肉食动物被杀掉了。没有了天敌，黑尾鹿以惊人的速度繁殖，森林中鹿的数量一度达到了10万只。人类保护鹿群的目的实现了! 但是，这一情况并没有持续很久。1925 年后，森林中鹿的数量不再增加，而是连续减少。1930 年，鹿群数量减少到2.5万只，到1940年，仅存8000只，而且大都身体瘦小，体质衰弱。 讨论 （1）1906年以前的凯巴森林是什么状态？ （2）1925年以后凯巴森林中鹿的数量为什么不断减少？ （3）整个凯巴森林生态系统在30多年中发生了什么变化？是什么因素导致这种变化的？ 【答案】（1）1906年以前，凯巴森林的各种生物通过相互制约，可以维持森林生态系统的相对稳定性，各种生物之间能够和谐生存。 （2）1925年以后，黑尾鹿由于没有了天敌，导致数量剧增，森林植被被破坏，食物锐减，致使一些黑尾鹿被饿死；生存下来的黑尾鹿也由于缺少和天敌的斗争（生存斗争）而变得瘦弱。 （3）黑尾鹿由多变少；凯巴森林的变化是由于人类不正确的干扰，破坏了森林原有的生态平衡。 【解析】在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。 生态系统的调节能力是有限的。如果外界的干扰超过了调节能力，生态系统就会遭到破坏。例如，如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土壤沙化，草场就很难恢复原样了。 （1）1906年以前，凯巴森林的各种生物通过相互制约，可以维持森林生态系统的相对稳定性，各种生物之间能够和谐生存。 （2）1925年以后，黑尾鹿由于没有了天敌，导致数量剧增，森林植被被破坏，食物锐减，致使一些黑尾鹿被饿死；生存下来的黑尾鹿也由于缺少和天敌的斗争（生存斗争）而变得瘦弱。 （3）黑尾鹿由多变少，凯巴森林的变化是由于人类不正确的干扰，破坏了森林原有的生态平衡。 4．【资料分析】1910年，有人做了这样一个实验：将25只鹿放在某岛上驯养。由于该岛上没有鹿的天敌，加上丰富的植物和优越的环境，使得鹿的繁殖速度加快。10年后鹿的数量就达到了200余只；到1938年时鹿的数量增加到2000只；然而，到1950年时鹿的数量只剩下8只。 （1）1938年以后鹿的数量急剧减少的原因可能是什么？ （2）你能从这个实验中得到什么启发？ 【答案】（1）食物的缺乏 （2）生态系统的调节能力是有限的，做任何事情都应遵循生态平衡的原则。 【解析】（1）到1938年时鹿的数量增加到2000只，鹿群数量的增多，对岛上的植被造成很大的破坏，导致食物缺乏，致使大量的鹿因得不到足够的食物而死亡，所以鹿的数量急剧减少。 （2）这个实验告诉我们，生态系统具有一定的自动调节能力，但生态系统的调节能力是有限的。做任何事情都应遵循生态平衡的原则。 在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。但生态系统的调节能力是有限的。如果外界的干扰超过了调节能力，生态系统就会遭到破坏。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 分层作业 2.3.3维护生态系统的稳定 目 录 A组 巩固过关 知识点01 生态系统的自我调节能力 知识点02 生态安全 知识点03 人类活动对生态环境的影响 B组 能力进阶 C组 拓展培优 生态系统的自我调节能力知识点01 1．在草场上适度放牧，草场会由于牧草的不断生长而基本维持原状。这一事例说明（ ） A. 生态系统具有一定的自我调节能力 B. 生态系统具有复杂的组成成分 C. 生态系统中各种生物的数量不会改变 D. 生态系统中各种生物相互依存、相互制约 2．生态系统受到破坏后，都能通过自我调节维持自身的相对稳定。（ ） A. 正确 B. 错误 3．下列生态系统中，自我调节能力最强的是（ ） A. 森林生态系统 B. 草原生态系统 C. 农田生态系统 D. 沙漠生态系统 4．下列诗句或者俗语，能体现生态系统具有一定的自我调节能力的是（ ） A. 螳螂捕蝉，黄雀在后 B. 野火烧不尽，春风吹又生 C. 落红不是无情物，化作春泥更护花 D. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 生态安全知识点02 5．良好的生态环境是经济社会可持续发展的基础。为了保护与修复黄河生态环境，维护生态安全，我国从合理利用和保护自然资源、污染防治及生态修复等方面，提出了一系列的治理对策。下列与这些对策相关的叙述中，属于污染防治的是 （ ） A. 坚持节水优先，合理利用水资源 B. 实行黄河流域重点水域禁渔期制度 C. 禁止开展可能造成水土流失的生产建设活动 D. 推进生活垃圾处理、河水治理和厕所改造 6．2025年世界地球日的主题为“我们的能源，我们的星球”，保护生物圈就是保护生态安全。下列人类的活动中不利于保护生物圈的是（ ） A. 减少农药的使用 B. 垃圾分类处理 C. 使用太阳能等清洁能源 D. 多用一次性筷子 7．我国高度重视生态安全，已将生态安全纳入国家安全体系。下列有关国家维护生态安全对策的说法不正确的是（ ） A. 加大生态建设和环境保护力度，划定生态保护红线 B. 强化生态风险的预警和防控，妥善处置突发环境事件 C. 保障人民赖以生存发展的自然环境和条件不受威胁和破坏 D. 禁止开发和利用任何动植物等自然资源 人类活动对生态环境的影响知识点03 8．人与自然要和谐共生，在享受自然美景的同时，我们也要做一个环保的守护者，为家园贡献一份自己的力量。下列措施不符合“人与自然和谐共生”理念的是 （ ） A. 建立自然保护区保护濒危物种 B. 修建适于野生动物的生态廊道 C. 垃圾分类处理以便回收再利用 D. 大力引入外来物种来丰富种群 9．人类活动的增加，对生态环境造成了多种影响，以下最能体现人类活动对生态环境产生负面影响的实例是（ ） A. 使用一次性筷子 B. 绿色出行 C. 垃圾分类处理 D. 减少农药的使用 10．拯救生物资源，保护生态环境，走可持续发展的道路是人类发展的明智之选。下列属于对自然资源可持续利用的是（ ） A. 污染源的随意排放 B. 相互寄赠精美纸质贺卡 C. 长江禁渔期的确定和执行 D. 过度放牧 1．生态安全是国家安全的重要组成部分。当国家所处的生态环境能够维系经济社会的可持续发展时，生态就是安全的，一旦生态环境遭到严重破坏，生态安全得不到保障，就会影响社会稳定，甚至危及国家安全。下列相关叙述正确的是（ ） A. 生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定 B. 为了丰富我国的动、植物资源，我国应大力引进一些外来物种 C. 黄河是我们的母亲河，可在黄河流域大力开展生产建设活动 D. 在处理经济建设与生态环境保护两者的关系上应该以经济建设为首 2．（识图作答）中华秋沙鸭是国家一级保护动物。科研人员在长白山的头道白河流域研究了与中华秋沙鸭生活在同一环境、且有关系的动物类群组成（如图）。下列有关叙述不正确的是（ ） A. 科研人员进行此项研究时使用了调查法 B. 该生态系统的自我调节能力与图中的生物种类无关 C. 图中各种动物与秋沙鸭之间主要是捕食和竞争关系 D. 保护此区域的鱼类资源是增加秋沙鸭数量的途径之一 3．（跨学科实践）小秦用池塘水、塘泥、水草和鱼，选择合适的容器制作了生态瓶，置于有光照的环境中。如图是三种不同嘴型的鱼，适宜取食的食物不同。请回答下题 小秦发现完善后的生态瓶仍不能维持较长时间，请分析可能的原因是 （答出一条即可） 4．宋代起，我国就混养四大家鱼，实现了资源的充分利用。关于混养池塘生态系统的叙述，正确的是（ ） A. 鱼的数量和所占比例保持不变 B. 混养后池塘自我调节能力增强 C. 鱼是混养池塘中的生产者 D. 有害物质会通过食物链逐渐减少 1．（资料分析）1.阅读资料，回答下列问题。 海草床是海洋生态系统，也是全球重要的碳库，其中生活的生物如图所示。当前常利用种子修复退化的海草床，但由于海草种子很轻，易受水流冲击，且人工播种效率较低，故修复技术仍是当前研究的热点。 （1）海草中的喜盐草能净化海水，保护海岸线，体现了生物能够 环境。 （2）海草属于生态系统中的 ，能为底栖动物提供食物，图中绿海龟获得能量最多的一条食物链是 。 （3）海草床的修复能增加生物的多样性，增强生态系统的 能力。大气中的碳进入海草床的途径是 （填序号）。海底温度低、含氧少，使得埋存于海底的海草落叶等沉积物被分解的速率降低，从而 碳的循环，延长碳存储的时间。 （4）“种子修复法”存在局限性，请你提出一个解决思路： 。 2．【识图作答】看图作答。 （1）由于人为原因造成的环境问题有哪些（至少说出3个）？ （2）导致地球气温升高的因素有哪些？ （3）大城市中最多的固体污染物是 。 3．【简答】分析凯巴森林被破坏的原因 阅读有关凯巴森林的资料，讨论并分析这个生态系统稳定性被破坏的原因。 1906年以前，在凯巴森林中，每当黑尾鹿的数量增加，就需要森林提供更多的食物，从而造成森林中的植被减少；但是黑尾鹿数量的增加却为森林中的肉食动物提供了更多的食物，丰富的食物使美洲狮、狼、郊狼等动物的数量增加，肉食动物数量增加又致使黑尾鹿数量下降，从而又使森林植被得到恢复。 1906年，凯巴森林被列为国家禁猎区。为了保护黑尾鹿，政府严禁在林区内捕杀黑尾鹿，却允许猎人捕杀以黑尾鹿为食的野兽。到1925年，凯巴森林中的大多数肉食动物被杀掉了。没有了天敌，黑尾鹿以惊人的速度繁殖，森林中鹿的数量一度达到了10万只。人类保护鹿群的目的实现了! 但是，这一情况并没有持续很久。1925 年后，森林中鹿的数量不再增加，而是连续减少。1930 年，鹿群数量减少到2.5万只，到1940年，仅存8000只，而且大都身体瘦小，体质衰弱。 讨论 （1）1906年以前的凯巴森林是什么状态？ （2）1925年以后凯巴森林中鹿的数量为什么不断减少？ （3）整个凯巴森林生态系统在30多年中发生了什么变化？是什么因素导致这种变化的？ 4．【资料分析】1910年，有人做了这样一个实验：将25只鹿放在某岛上驯养。由于该岛上没有鹿的天敌，加上丰富的植物和优越的环境，使得鹿的繁殖速度加快。10年后鹿的数量就达到了200余只；到1938年时鹿的数量增加到2000只；然而，到1950年时鹿的数量只剩下8只。 （1）1938年以后鹿的数量急剧减少的原因可能是什么？ （2）你能从这个实验中得到什么启发？ 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $