第1单元 第6课时 认识加法（讲解课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年一年级上册数学同步备课（苏教版·新教材）

该小学数学课件核心内容为“认识加法”，涵盖算式组成、各部分名称、读法及0的加法。课堂导入通过“原来3人又来了2人”的情境图引导学生观察获取信息，搭建从0~5认识到加法学习的过渡支架，帮助建立数量关系。 其亮点在于采用摆□表示人数、画一画、讲加法故事等活动，发展学生数学眼光（抽象能力、符号意识）和数学思维（运算能力），如用3+2=5抽象“添上”过程，小结清晰呈现算式组成与读法。学生能直观理解加法意义，教师可借助情境与操作提升教学效果。

第6课时 认识加法 0~5的认识和加减法 一 义务教育苏教版一年级上册 情境导入 说一说，从图中你获取了哪些数学信息？ 原来有3人 又来了2人 优翼 说说一共有几人。 7 原来有3人 探究新知 又来了2人 1 2 3 4 5 一共有5人。 原来有3人，又来2人，一共有5人。 原来有3人 又来了2人 7 原来有3人 又来了2人 用1个 表示1人摆一摆。 7 又来2人 原来有3人 3 ＋ 2 ＝ 5 3人添上2人是5人，可以用加法表示。 原来有3人 又来了2人 加数 … 加 号 … 3 ＋ 2 ＝ 5 加数 … 和 … 读作：3加2等于5。 想一想，说一说，你是如何计算3＋2的？ 0 1 2 3 4 5 4 5 4 5 从3接着数，4，5。3＋2＝5。 你能再讲一个3＋2＝5的故事吗？ 两个花瓶里一共有几朵花？ 4朵花 4＋0＝ 1朵也没有，用0表示 4和0相加，就是4什么也没加，还是4，所以4＋0＝4。 4 试一试 1＋0＝ 0＋2＝ 3＋0＝ 0＋5＝ 算一算。 任何数加0，还得这个数。 1 2 3 5 想想做做 2＋1＝ 3 2＋ ＝ 2 4 1.画一画，算一算。 1＋2＝ 3 1＋3＝ 4 1＋4＝ 5 2.先摆一摆，再写出和。 1＋1＝ 2 2＋3＝ 5 3. 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 2＋1＝ 3 ＋1＝ 4 ＋1＝ 5 3 4 4. 5.看图讲加法故事。 原来有4位小朋友坐在椅子上看书，又来了1位小朋友，现在一共有5位小朋友。 用加法算式表示为4＋1＝5。 课堂小结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 加数 … 加 号 … 3 ＋ 2 ＝ 5 加数 … 和 … 读作：3加2等于5。 课后作业 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 本文件著作权为创作公司所有, 仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为, 本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络, 如有争议, 请联系删改。 声 明 $