第1单元 第3课时 认识几和第几（讲解课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年一年级上册数学同步备课（苏教版·新教材）

该小学数学课件聚焦“0~5的认识和加减法”中的“认识几和第几”，通过情境导入引导学生观察小朋友活动，以“数一数填一填”区分“5人”与“第5”，搭建从具体数量到顺序位置的学习支架，衔接前后知识。 其亮点在于以情境化观察培养数学眼光，通过对比“几”与“第几”发展推理意识，结合涂4只与第4只、动物排队等实践操作强化应用意识。课堂小结用口诀总结，帮助学生直观理解数量与顺序的区别，教师可借助清晰活动设计提升教学效率。

第3课时 认识几和第几 0~5的认识和加减法 一 义务教育苏教版一年级上册 情境导入 说一说，图中的小朋友们在干什么？ 3 数一数，填一填。 一共有 人。 5 探究新知 第1 第2 4 1 3 排第 ， 他前面有 人，后面有 人。 第 第 第 3 4 5 第1 第2 3 数一数，填一填。 一共有 人。 5 “5人”和“第5”有什么不同？ 位置和顺序 数量 5 排第 。 第1 第2 第 第 第 3 4 5 第1 第2 从图中还可以提出什么数学问题？ 第1 第2 第 第 第 3 4 5 第1 第2 排在第3的小朋友是哪个？ 她的前面有几人？后面有几人？ 2人 2人 1. 涂4只 涂第4只 想想做做 或第4只。 2. 5 住在第 层。 有 只猴， 是第 只。 5 2 游在最前面，排第 。 3. 1 4 排第 。 4.上山的动物有几只？谁排第1？谁排第2？ 下山的动物呢？ 第1 第2 第1 第2 上山的动物有5只， 排第1， 排第2。 下山的动物有4只， 排第1， 排第2。 排第几？他前面有几人？ 走后， 前面有几人？排第几？ 5. 排第5，他前面有4人。 走后， 前面有3人，排第4。 6. 和小伙伴一起，一个说，另一个摆。 课堂小结 数字数字真奇妙，一数竟有两含义。 表示数量是多少，还能表示是第几。 排第 。 一共有 人。 5 5 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 课后作业 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 本文件著作权为创作公司所有, 仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为, 本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络, 如有争议, 请联系删改。 声 明 $