第5单元 练习七（讲解课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年三年级上册数学同步备课（苏教版·新教材）

该小学数学课件聚焦平移、旋转和轴对称，通过现实运动实例导入，引导学生先辨认平移与旋转现象，再通过小旗重合、U盘橡皮图形平移等练习，逐步过渡到轴对称图形判断与图案复原，构建从直观辨认到动手操作的学习支架。 其亮点在于融合动手实践与生活应用，通过剪图形、移动棋子等活动培养几何直观与空间观念（数学眼光），借助图案连线、想象完整轴对称图形发展推理意识（数学思维），收集分类图案促进用数学语言表达现实（数学语言）。学生能在实践中深化理解，教师可通过分层练习提升教学效率。

义务教育苏教版三年级上册 练习七 平移、旋转和轴对称 五 1.下面的运动，哪些可以看作平移？哪些可以看作旋转？ 平移 平移 旋转 旋转 2. 下面哪两个小旗图可以通过平移完全重合？说说你 的理由。 3. 从附页1剪下U盘图和橡皮图，在附页2的方格纸上， 把U盘图从图①的位置平移到图②的位置，把橡皮图从 图③的位置平移到图④的位置。说说你是怎样移的。 U盘：先向右移动12格， 再向下移动5格。 橡皮：先向上移动6格， 再向右移动3格。 （合理即可） 4.同桌合作，一人说指令，另一人 按指令移动棋子。 （1）把 先向右平移3格，再向下 平移3格。 （2）把 先向上平移4格，再向左 平移4格。 5. 下面的交通标志，哪些可以看作轴对称图形？ ✔ ✔ ✔ 6. 下面的图案各是从哪张纸上剪下来的？连一连。 7. 根据轴对称图案中一半的形状想象整个图案，并圈一圈。 8.收集一些轴对称图案，分类整理后，贴在教室的数学 角，全班同学一起欣赏。 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $