第4单元 练习六（讲解课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年三年级上册数学同步备课（苏教版·新教材）

该小学数学课件聚焦“毫米、分米和千米”，系统梳理长度单位及换算关系，通过“学过哪些长度单位”的问题导入，衔接旧知，以单位填写、大小比较、实际问题解决为支架，构建从概念到应用的学习脉络。 其亮点在于立足生活情境，通过公路长度、蚂蚁身长等单位选择培养量感，借助彩带换算问题发展推理意识，结合出行方式选择、物体估测活动强化应用意识。采用情境教学与问题驱动，学生能提升实际应用能力，教师可通过评价反思高效评估教学效果。

义务教育苏教版三年级上册 练习六 毫米、分米和千米 四 1.我们学过哪些长度单位？它们之间有什么关系？ 米 分米 厘米 毫米 10 10 10 100 1000 千米 1000 2.在（ ）里填合适的单位。 （1）一条公路大约长 80（ ）。 （2）一根丝瓜大约长 3（ ）。 （3）一张电脑桌高 74（ ）。 （4）一只蚂蚁的身长大约是 6（ ）。 千米 分米 厘米 毫米 3.在○里填“＞”“＜”或“＝”。 5毫米 5厘米 900米 1千米 500厘米 5米 ＜ ＜ ＝ 4.小雷家装修厨房，用左边的瓷砖拼成了右边的两 个图案。拼成的图案每条边各长多少分米？ 90 30 90 30 60 60 60 60 5.小东家离奶奶家500米，小华家离奶奶家5千米，小伟 家离奶奶家50千米。他们分别从家去自己奶奶家，选 择哪种出行方式比较合适？ 答：小东选择步行或骑自行车，小华选择公交或出租车，小伟选择长途公交或城际铁路。 6. 小明家、小林家和学校都在香山路上，小明家在学校 的西面，到学校的路程是800米，小林家到学校的路程 是200米。从小明家到小林家的路程可能是多少米？ （先在图上画一画，再解答。） 小林家 800－200＝600（米） 800＋200＝1000（米） 小林家 答：从小明家到小林家的路程可能是600米或1000米。 7.下面是云霞山景区的旅游景点分布图。 观景台到听雨阁的路程大约是1千米。听雨阁到五峰山、五峰山到奇石崖、奇石崖到竹海的路程大约各是多少千米？估一估，填一填。 2 2 3 8.选择合适的单位，估计并测量下面物体的长度或高度。 已知3根黄彩带与4根蓝彩带一样长，2根蓝彩带与9根红彩带一样长。1根黄彩带与几根红彩带一样长？ 1根黄彩带与几根红彩带一样长 3根黄彩带＝4根蓝彩带 2根蓝彩带＝9根红彩带 4根蓝彩带＝18根黄彩带 3根黄彩带＝18根黄彩带 18÷3＝6 答：1根黄彩带与6根红彩带一样长。 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $