第4单元 第3课时 千米的认识（讲解课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年三年级上册数学同步备课（苏教版·新教材）

该小学数学课件聚焦“千米的认识”，涵盖概念、单位换算及应用。通过长江长度、服务区距离等现实情境导入，结合操场100米跑道体验，用步数和时间推算1千米长度，衔接毫米、分米知识，构建长度单位学习支架。 其亮点是依托现实情境与实践活动培养量感、推理意识和应用意识。如通过10个100米推导1千米=1000米，结合限速标志、路线问题强化应用，学生在体验中理解抽象概念，教师可借助结构化活动提升教学效率。

义务教育苏教版三年级上册 第3课时 千米的认识 毫米、分米和千米 四 长江是我国第一大河，全长6300千米。 湖北省宜昌以上为上游，长4529千米；宜昌至江西省湖口间为中游，长927千米；湖口以下为下游，长844千米。 千米 千米 千米 千米 千米 3 计量比较长的路程或测量铁路、公路、河流的长度，通常用千米（km）作单位。千米又叫公里。 你知道1千米有多长吗？ 先到操场看看100米的跑道有多长。 走一走，数数走100米走了多少步，看看用了多长时间，把结果记录在下表里。 10个100米是1000米，1000米就是1千米。 1千米＝1000米 1分28秒 223步 走100米： 想一想：走1千米大约要走多少步？大约要用多少分钟？ 走1千米就是10个100米。 大约要走2230步，要用15分钟。 1分28秒 223步 走100米： 根据推算的结果绕学校操场走一走，看看1千米大约是几圈。 操场的跑道，通常1圈是400米， 2圈半是400＋400＋200＝1000（米）。 1.先说说下面标志的意思，再说说你还见过哪些含有 “km”的标志。 距离地铁还有2千米。 此区域限速5千米每小时。 距离下一出口（南京路）还有4千米。 2. 在（ ） 里填合适的长度单位。 （1）一本练习本大约厚3（ ）。 （2）苏州到杭州的公路大约长160（ ）。 （3）一根黄瓜大约长2（ ）。 毫米 千米 分米 3. 4千米＝（ ）米 3000米＝（ ）千米 4000 3 想：1千米是1000米， 4千米是4个1000米。 想：1000米是1千米， 3000米里面有3个1000米。 4. 小辉和爸爸、妈妈从家出发，开车去外婆家。 他们走哪条路最近？最近是多少千米？ 23＋24＝47（千米） 答：最近是47千米。 5.南京到上海的铁路线大约长300千米。看图估一估， 南京到徐州、南京到北京的铁路线大约各长多少千米。 南京到徐州的铁路线大约长350千米，南京到北京的铁路线大约长1100千米。（合理即可） 6.从学校到附近什么地方的路程大约是1千米？先估一 估，放学后再和同学走一走。 微米和纳米都是比毫米小的长度单位， 1 毫米＝1000 微米， 1 微米＝1000 纳米。 通过这节课的学习，你有什么收获? 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $