第1课 第1课时 人类共有的家园(知识手册)-【教与学·学导练】2026-2027学年九年级下册道德与法治同步课件（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件围绕“我们共同的世界”，聚焦世界开放互动、文明交流互鉴及尊重多样性等核心知识点，通过核心观点提炼、主要问题归纳搭建学习支架，帮助学生梳理当今世界特点的知识脉络。 其亮点在于设置易错易混点辨析，结合健全人格中的理性平和与责任意识中的全球视野，通过分析“文明差异是冲突根源”等错误观点培养学生理性思维，总结方法清晰，助力学生巩固知识，教师可提升教学效率。

道德与法治 九年级 全一册 配人教版 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 第一单元 我们共同的世界 第一课 生活在同一个地球村 第一课时 人类共有的家园 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 一、核心观点提炼 1. 世界各国相互开放的程度不断加深，人类交往的世界性更深入、更广泛，各国相互联系更频繁，彼此依存更紧密。 2. 文明交流互鉴成为推动人类社会进步的动力、维护世界和平的纽带。 3. 我们要用平等、尊重、包容的态度对待文明多样性，以开放和包容的心态，相互学习和借鉴，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 知识重点 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 二、主要问题归纳 当今世界具有怎样的特点？ （1）这是一个开放互动、紧密联系的世界。 （2）这是一个不断变化、持续发展的世界。 （3）这是一个战胜困难、创造文明的世界。 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 1. 当前地区冲突频发，世界各国应封闭隔绝，降低彼此依存程度。 （错误。当今世界是一个开放互动、紧密联系的世界，各国彼此依存比过去任何时候都更紧密，不能封闭隔绝。） 2. 各国文化各具特色，文明差异是世界冲突的根源。 （错误。文明差异不是冲突的根源，霸权主义、强权政治等才是引发冲突的重要因素；文明交流互鉴是推动人类社会进步的动力，也是维护世界和平的纽带。） 易错易混 点 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 3. 尊重文明多样性意味着全盘吸收外来文明，实现文明同质化发展。 （错误。尊重文明多样性要求平等尊重、包容互鉴，吸收外来优秀文明成果，坚守自身文化根基，坚持和而不同，实现多元和谐发展，反对文明同质化。） 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 谢 谢 ! 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 $