第1课 第1课时 人类共有的家园 (分层作业本)-【教与学·学导练】2026-2027学年九年级下册道德与法治同步课件 (统编版·新教材)

该初中道德与法治课件聚焦“当今世界特征与文明交流互鉴”核心知识点，通过进博会、跨境电商等时事案例导入，连接经济全球化与文明多样性，搭建从基础认知到能力提升的学习支架。 其亮点在于融合政治认同与责任意识，以春晚《山鹰和兰花花》、新能源汽车“借船出海”等案例创设情境，强化开放发展与文明互鉴理念。采用案例教学法，学生能提升全球视野，教师可直接使用结构化题目与解析提高教学效率。

道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 第一单元 我们共同的世界 第一课 生活在同一个地球村 第一课时 人类共有的家园 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 基础达标 02 能力提升 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 基础达标 1. 当今世界，国家间相互开放的程度不断加深，新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。这说明当今世界是（ ) ①开放互动的世界 ②紧密联系的世界 ③持续发展的世界 ④创造文明的世界 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ A 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 2. 2025年11月5日至10日，第八届中国国际进口博览会在上海成功举办。小玲同学搜集了一些相关资料（如下图），这说明（ ) A. 新业态新模式层出不穷 B. 各国以合作取代了竞争 C. 各国彼此依存更加紧密 D. 人类已从落后走向先进 C 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 3. 近年来，我国下调多项商品进口关税，中欧班列开行量持续攀升，跨境电商让多国优质商品走进百姓生活，居民的消费选择更加丰富多样。这体现了（ ) ①世界各国紧密联系、持续发展 ②人才的全球流动改变了国际格局 ③文明多样性促进世界人民交流 ④开放互动让我们的生活更加便利 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ B 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 【解析】本题考查当今世界开放互动、紧密联系的特点。材料没有提到人才流动，主要涉及商品贸易、经济往来，与文明多样性无关，②③与题意无关。故本题选B。 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 4. 几千年来，人类在发展中创造了灿烂的文明成果，文化多样性构成人类文明的绚丽图景。面对不同文化间的差异，正确的态度是（ ) A. 推行文化霸权，强制他国接受本国的文化 B. 秉持平等和包容心态，促进文化交流互鉴 C. 坚信文化差异是冲突根源，主张文化趋同 D. 以文化优越论自居，贬低其他民族的文化 B 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 能力提升 5. 2026年6月10日是第二个联合国“文明对话国际日”，世界各地相继举办一系列庆祝活动。从巴黎到多伦多，从曼谷到内罗毕，文明交流之声在全球回响……设立“文明对话国际日”（ ) A. 尊重了文明多样性 B. 避免了国家间的竞争 C. 实现了社会信息化 D. 消除了世界文明差异 A 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 6. 央视春晚节目《山鹰和兰花花》融合了秘鲁民歌《山鹰之歌》与中国陕北民歌《兰花花》，秘鲁民族乐器排箫与中国百乐之王唢呐相互应和，奏响了跨越万里的文明回响。对此分析正确的是（ ) A. 文明交流互鉴成为维护世界和平稳定的纽带 B. 经济的持续发展给人民的生活带来更多便利 C. 中华文化从世界文化中汲取养分，不断创新 D. 有利于促进和而不同、兼收并蓄的文明交流 D 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 7. 2026年初，南非西梅通过空运登陆国内各大商超，智利车厘子、泰国山竹、挪威深海水产等全球各地商品，通过便捷物流走进寻常百姓家，丰富了国人的消费选择。这一生活场景从侧面反映了（ ) A. 随着商品全球流动，各国开放程度不断加深 B. 我国坚持对外开放，综合国力得到极大提升 C. 中国影响世界经济，成为世界发展的引领者 D. 国际格局深刻调整，各国间的竞争更加激烈 A 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 8. 近年来，我国新能源汽车产业迅猛发展。一方面，随着中国车企加速全球化布局，很多中国新能源汽车制造企业开启了从埃及、越南、墨西哥到中东、欧美市场的“借船出海”战略；另一方面，越来越多的国外车企积极引进中国的新能源汽车生产技术。从国内市场转向国际市场，“中国智造”标准正在走向世界。可见（ ) ①当今世界智能化进程不断加快 ②中国主导着经济全球化的进程 ③中国坚持以国际大循环为主体 ④新技术新业态新模式层出不穷 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ B 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 9. 阅读材料，回答问题。(10分)核心素养：政治认同 2026 年 5 月 13 日至 15 日，美国总统特朗普对中国进行国事访问。访问期间，两国元首同游天坛，品鉴中式古典建筑文化；欢迎仪式奏响中美特色乐曲，国宴美食兼顾两国饮食文化，美方人员登临长城感受华夏文明底蕴，多项互动环节尽显中外文明交融魅力。 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 (1)请再列举两例具有代表性的中华优秀传统文化。(4分) 剪纸技艺、书法艺术、传统戏曲、中医药文化、汉服传统服饰等。(答出两个即可，每个2分) 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 (2)结合此次外事交流活动，说说文明交流互鉴的积极意义。 (6分) ①有利于不同文明相互学习和借鉴，维护世界文明多样性。②有利于增进各国人民之间的理解与信任，拉近国家间的情感距离。③有利于推动人类文明繁荣进步，促进世界和平与发展。④有利于向外传播本民族文化，提升本民族文化的国际影响力。(每点2分，答出三点即可) 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 $