第5课 第2课时 必须长期坚持的指导思想(分层作业本)-【教与学·学导练】2026-2027学年九年级全一册道德与法治同步课件 (统编版·新教材)

该初中道德与法治课件聚焦“新时代的思想旗帜”，核心知识点为习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位。通过思维导图梳理“进入新时代”知识脉络，连接中国特色社会主义理论体系发展历程，构建前后衔接的学习支架。 其亮点在于基础达标与能力提升分层设计，结合思维导图题和“十四五”成就材料分析题，突出政治认同与责任意识。如材料分析题引导学生理解理论对实践的指导作用，强化政治方向与家国情怀，助力学生形成正确价值观，教师可通过结构化练习高效检测教学效果。

道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 第二单元 进入新时代 第五课 新时代的思想旗帜 第二课时 必须长期坚持的指导思想 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 基础达标 02 能力提升 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 基础达标 1. 小美在复习时整理了“进入新时代”的相关知识，绘制了如下思维导图。“？”处应填的是（ ) A. 中国特色社会主义理论体系 B. 中国特色社会主义指导思想 C. 习近平新时代中国特色社会主义思想 D. 以中国式现代化推进中华民族伟大复兴 C 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 2. 中国共产党把马克思主义普遍真理同中国实际相结合，不断把马克思主义中国化时代化，先后形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等理论成果。这体现了中国特色社会主义理论体系（ ) A. 推陈出新，独辟蹊径 B. 兼容并包，多元发展 C. 独立自主，服务全球 D. 与时俱进，不断创新 D 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 3. 今天，中国式现代化已经展开壮美画卷并呈现出无比光明灿烂的前景。同时，前进道路不可能一马平川，必定会有艰难险阻。我们必须更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。这是因为习近平新时代中国特色社会主义思想（ ) ①实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃 ②是中华文化和中国精神的时代精华 ③为新时代党和国家事业发展指明方向 ④是中国新民主主义革命取得胜利的法宝 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ A 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 4. 习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。对于这一指导思想，下列认识正确的有（ ) ①是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义 ②这一思想必将持续发展、不断丰富、更加完善 ③坚持和发展这一思想就是坚持和发展马克思主义 ④坚持这一指导思想是中国共产党在新时代的中心任务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ A 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 能力提升 5. 习近平总书记强调，“加强党的创新理论武装”“学习新时代中国特色社会主义思想的目的全在于运用，在于把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器”。这要求（ ) ①高举马克思主义、中国特色社会主义旗帜不动摇 ②坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇 ③用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论推进实践创新 ④坚持习近平新时代中国特色社会主义思想，为推进中国式现代化提供制度保障 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ A 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 【解析】本题考查坚持习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想为推进中国式现代化提供思想指引和根本遵循，而不是制度保障，④说法错误。故本题选A。 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 6. 党的十八大以来，我们党勇于进行理论探索和创新，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，取得重大理论创新成果，集中体现为习近平新时代中国特色社会主义思想。这一思想（ ) A. 是党的一系列重要指导思想的综合体 B. 是实现中华民族伟大复兴的行动指南 C. 解决了怎样建设社会主义的所有问题 D. 植根于建设社会主义现代化强国的实践 B 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 7. 作为社会主义接班人，坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，我们中学生应该（ ) ①坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑 ②坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇 ③积极投身新时代中国特色社会主义伟大事业 ④只重视理论学习，不参与任何实践探索 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ A 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 8. 阅读材料，回答问题。(14分)核心素养：政治认同、责任意识 材料一：“十四五”时期是推进中国式现代化进程的关键阶段。五年来，我国经济增量超过 35万亿元。战略性新兴产业蓬勃发展，新质生产力培育逐渐积厚成势，为经济增长注入了新优势新动能。“十四五”时期之所以能取得历史性成就、实现历史性跨越，根本在于以习近平同志为核心的党中央的坚强领导，在于习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引，为我们应对复杂局面、推动高质量发展、夯实中国式现代化发展根基提供了根本保证。 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 材料二：马克思主义是实践的理论，是用来改造世界、改变世界的。它源于实践、指导实践，并随着实践的发展而不断发展，其内容和表现形式都具有强烈的时代气息、鲜明的实践色彩、明确的现实指向。作为马克思主义中国化时代化新的飞跃，习近平新时代中国特色社会主义思想是顺应时代发展要求、实践发展需要、人民群众愿望创立的，并且在指导新时代波澜壮阔的创造性实践中不断丰富和发展。 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 (1)结合材料一，运用所学知识，说明习近平新时代中国特色社会主义思想对“十四五”时期我国实现历史性跨越的作用。(8分) ①“十四五”时期我国实现历史性跨越最根本的原因在于有习近平同志作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航，在于有习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。②习近平新时代中国特色社会主义思想坚持理论指导和实践探索相统一，是“十四五”时期我国解决发展面临的新问题的强大思想武器。③“十四五”时期我国转向高质量发展阶段，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想有利于准确把握经济社会发展规律，推进社会主义现代化建设。④习近平新时代中国特色社会主义思想科学回答了建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国的时代课题，为“十四五”时期应对复杂局面、推动高质量发展、夯实中国式现代化发展根基提供了根本保证。(每点2分) 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 (2)结合材料二，运用所学知识，说说在当代中国应如何坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想。(6分) ①高举马克思主义、中国特色社会主义旗帜不动摇，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇。②坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，积极投身新时代中国特色社会主义伟大事业，为实现民族复兴奋勇争先，为人民利益不懈奋斗。(每点3分) 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 $