第4课 第2课时 进入新时代的意义(内文)-【教与学·学导练】2026-2027学年九年级全一册道德与法治同步课件 (统编版·新教材)

该初中道德与法治课件聚焦“进入新时代的意义”，核心知识点为中国特色社会主义新时代的内涵及三大意义。课前预习通过问题引导学生回顾党的十八大以来的历史背景，自然衔接新时代内涵的学习，搭建新旧知识过渡的学习支架。 其亮点在于采用“难点突破+厘清正误+情境练习”三维设计，难点突破用表格从中华民族、中华人民共和国等四史视角梳理意义，厘清正误通过判断订正强化“共同富裕”等易错点，课堂练习结合红色歌曲《领航》材料，培养政治认同与责任意识。学生能深化理论理解，教师可高效落实核心素养教学。

道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 第二单元 进入新时代 第四课 新的历史方位 第二课时 进入新时代的意义 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 课前预习 02 难点突破 03 厘清正误 04 课堂练习 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 课前预习 1. 我国新的历史方位是什么？ 党的十八大以来，中国特色社会主义进入______________。 2. 中国特色社会主义新时代的内涵。 （1）新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义______________的时代。 （2）新时代是决胜全面建成小康社会、进而全面建设____________________________的时代。 新时代 伟大胜利 社会主义现代化强国 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 （3）新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民______________的时代。 （4）新时代是全体中华儿女勠力同心、奋力实现________________________________的时代。 （5）新时代是我国不断为人类作出更大贡献的时代。 3. 进入新时代有哪些重大意义？ （1）意味着中华民族迎来了从__________________________的伟大飞跃，迎来了实现______________________________的光明前景。 共同富裕 中华民族伟大复兴中国梦 站起来、富起来到强起来 中华民族伟大复兴 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 （2）意味着______________在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。 （3）意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓宽了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了______________和______________。 科学社会主义 中国智慧 中国方案 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 难点突破 进入新时代的意义： 从中华民族发展史看 迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景 从中华人民共和国发展史看 中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 从世界社会主义发展史看 科学社会主义焕发出强大生机活力 从人类社会发展史看 拓宽了发展中国家走向现代化的途径，提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 厘清正误 判断观点是否正确，并订正错误的观点。 1. 中国特色社会主义新时代，是逐步实现全体人民同步富裕的时代。（ ） 订正：________________________________________________ ______________________________________________________ × 中国特色社会主义新时代，是逐步实现全体人民共同富裕的时代。 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 2. 中国特色社会主义进入新时代，意味着中华民族实现了从站起来、强起来到富起来的伟大飞跃。（ ） 订正：________________________________________________ ______________________________________________________ 3. 中国特色社会主义进入新时代，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了标准模式和发展样板。（ ） 订正：________________________________________________ ______________________________________________________ × 中国特色社会主义进入新时代，意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 × 中国特色社会主义进入新时代，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择。 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 课堂练习 一、选择题 1. 近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。当前这一“飞跃”新的历史方位是（ ） A. 社会主义初级阶段 B. 社会主义现代化强国阶段 C. 全面建成小康社会 D. 中国特色社会主义新时代 D 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 2. 时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。只要亿万中国人喊着同一个号子，朝着同一个方向，紧握奋斗之桨，高扬奋斗之帆，中华民族近代以来最伟大的梦想一定会实现。这句话中的“时代”和“梦想”分别指（ ） A. 中国特色社会主义建设期 建成社会主义现代化强国 B. 中国特色社会主义新时代 建成社会主义现代化强国 C. 中国特色社会主义建设期 基本实现社会主义现代化 D. 中国特色社会主义新时代 实现中华民族的伟大复兴 D 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 3. 某校举办“奋进新时代·见证中国发展”主题图片展，下面四幅图片可以入选的是（ ） B 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 4. 党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。关于中国特色社会主义进入新时代，下列说法错误的是（ ） A. 意味着我国已经跨越了社会主义初级阶段 B. 意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 C. 意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力 D. 意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展 A 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 5. 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》深刻总结了“十四五”时期我国发展取得的重大成就，指出：“我国经济实力、科技实力、综合国力跃上新台阶，中国式现代化迈出新的坚实步伐，第二个百年奋斗目标新征程实现良好开局。”“十四五”时期我国发展取得重大成就表明（ ） A. 中国特色社会主义进入了新时代 B. 我国已经基本实现社会主义现代化 C. 要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜 D. 我国的社会主要矛盾发生了变化 C 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 【解析】本题考查中国特色社会主义新时代的相关知识。党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，A错误；我国尚未完成基本实现社会主义现代化的目标，B说法错误；D说法没有在材料中体现。故本题选C。 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 6. 新时代是我国经济社会发展新的历史方位，是我们党团结带领人民进行社会主义建设伟大实践的历史坐标，是党和国家制定方针政策、进行战略决策的历史依据，也是凝聚社会共识、动员社会力量的历史基础。迈向新征程、奋进新时代，就必须深刻认识和把握新时代的科学内涵。下列认识正确的是（ ） ①新时代是承前启后、继往开来、继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代 ②新时代是全国各族人民团结奋斗、逐步实现全体人民同等富裕的时代 ③新时代是我国主导世界发展格局、不断为人类作出更大贡献的时代 ④新时代是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ B 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 7. 1900年八国联军开进紫禁城，2025年故宫游人如织；1949年“飞机不够，我们就飞两遍”，2025年“东风-5C”打击范围覆盖全球；1978年绿皮火车时速43公里，2025年全球最快高速列车CR450最高运营时速可达400公里……从这些变化中我们可以看出（ ） ①我国已越过社会主义初级阶段，进入新时代 ②我国在全面推进强国建设的进程中迈出了坚实步伐 ③我国综合国力不断增强，国际地位发生了实质性变化 ④中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ D 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 二、非选择题 8. 阅读材料，回答问题。（14分）核心素养：政治认同 材料一：歌声凝时代，事件昭初心。红色歌曲与时代经典事件相结合，如同时代之声，传唱信仰之美。 领 航 江山就是人民 绘成你胸中景象 为了千秋伟业 为了时代华章 前赴后继铸就辉煌 伟大的中国共产党 风华正茂山高水长 昂首挺立在新时代的征程上 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 （1）请结合上述歌曲的部分歌词，谈谈该作品所反映的时代事件及其伟大意义。（8分） 时代事件：中国特色社会主义进入新时代。（2分） 意义：①意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。②意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓宽了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。（每点2分） 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 材料二：当前，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期。我国经济发展面临需求收缩、供给冲击、预期转弱三重压力，科技创新能力还不能完全适应高质量发展要求，民生领域还有不少短板，生态环境保护任务依然艰巨，偏远地区的教育水平仍然不高。 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 （2）结合材料二，运用所学知识，说说我国应如何应对当前面临的风险挑战。（6分） ①坚持以经济建设为中心。②坚持科教兴国战略，提高科技创新能力。③把人民利益放在第一位，不断补齐民生短板，满足人民的美好生活需要。④坚持绿色发展，保护生态环境。⑤大力发展教育，促进教育公平。（每点2分，紧扣材料中提到的问题作答，答出三点即可） 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 $