第1单元 坚持党的全面领导 复习(内文)-【教与学·学导练】2026-2027学年九年级全一册道德与法治同步课件 (统编版·新教材)

该初中道德与法治单元复习课件系统梳理了中国共产党领导的核心知识，通过单元思维导图将政治前提、初心使命、人民立场等要点串联，构建“领导核心—人民立场—使命担当”的知识网络，体现知识点内在逻辑。 其亮点在于融合单元巩固练习与实践活动，如通过党史成就辨析题、“请党放心强国有我”践行题培养政治认同和责任意识，设计“寻访党员榜样”行动任务，分层巩固知识，助力教师精准教学，提升复习实效。

道德与法治 九年级 全一册 配人教版 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 第一单元复习 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 单元思维导图 02 单元巩固练习 03 单元思考与行动 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 单元思维导图 政治前提 物质条件 坚持真理 担当使命 英勇斗争 不负人民 为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴 领导核心 最广大人民 全心全意为人民服务 实现共产主义 人民立场 人民 群众路线 中国共产党的领导 党中央 习近平同志 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 单元巩固练习 一、选择题 1. 九年级某班同学一起讨论中国共产党团结带领中国人民进行革命、建设、改革已取得的历史性成就。下列同学的观点正确的是（ ） ①小秦：完成新民主主义革命，建立了中华人民共和国 ②小美：完成社会主义革命，解决了现阶段我国社会的主要矛盾 ③小智：进行改革开放，促进经济腾飞，实现“富起来” ④小慧：进入新时代，实现了中华民族伟大复兴 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ A 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 2. 某班级开展“光影中的中国故事”主题实践活动，同学们收集了三组镜头： 下列选项与这一活动主题最贴切的是（ ） A. 改革开放是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招 B. 中国共产党带领中国人民建成了社会主义现代化强国 C. 中国共产党领导中国人民实现民族独立和人民解放 D. 中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 D 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 3. 在中国共产党的领导下，中国人民正信心百倍，走在强国富民的道路上。对此，下列说法正确的是（ ） A. 党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代 B. 1978年我国经济由高速发展转向高质量发展阶段 C. 新民主主义革命的胜利为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提 D. 随着各级人民民主政权建立和社会主义改造完成，中国人民站起来了 A 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 4. 改革开放以来，国人的饮食发生了巨大变化：从见面问“吃了吗”到现在一到饭点就纠结“吃什么好呢”，从渴望吃上一碗白米饭到美味丰富的日常餐食，从凭票购买粮油米肉到食物富足供百姓自由选择，从“吃不饱”到“吃撑了”“吃得健康”。这（ ） A. 表明我国的国际地位不断提高，已日益走近世界舞台中央 B. 预示着实现中华民族伟大复兴的中国梦即将迅速成为现实 C. 反映了中国人民通过改革开放逐步过上了美好的幸福生活 D. 意味着我国正处于社会主义初级阶段的基本国情已经改变 C 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 5. 改革开放以来,我国经济快速发展,国家日益昌盛,人民的生活水平显著提高。这些成就（ ） A. 表明我国已进入发达国家行列 B. 表明我国已经实现社会主义现代化 C. 表明我国的综合国力不断增强,全面建成了小康社会 D. 是在中国共产党领导下,通过艰苦奋斗、开拓创新取得的 D 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 6. 2026年是“十五五”开局之年、改革开放48周年，张老师要求同学们以“改革开放促进中国腾飞”为主题，设计一组展板。下列材料可以作为展板素材的是（ ） A. 党团结带领中国人民完成社会主义革命，奠定根本政治前提 B. 党团结带领中国人民完成了新民主主义革命，建立了新中国 C. 人民收入稳步增长，打赢人类历史上规模最大的脱贫攻坚战 D. 1978年中国特色社会主义进入新时代，开启改革开放新征程 C 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 7. 学校开展“红色故事分享会”，九年级(2)班同学分享了革命烈士陈延年在刑场上的慷慨陈词：“革命者光明磊落、视死如归，只有站着死，决不跪下！”同学们听后深刻领会到，陈延年烈士用行动践行了伟大建党精神中的（ ） A. 践行初心、担当使命 B. 不怕牺牲、英勇斗争 C. 解放思想、实事求是 D. 对党忠诚、不负人民 B 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 8. 某班开展“弘扬伟大建党精神 筑牢初心使命”主题活动，以下小组活动可以采纳的是（ ） C 小 组 活动主题 活动形式 第一小组 探寻琴台雅韵，感悟中华文化 漫步古琴台，聆听伯牙子期传说 第二小组 致敬英雄人民，弘扬抗洪精神 参观武汉防汛纪念碑，诵读抗洪英雄事迹 第三小组 重温武昌首义，汲取前行力量 探访辛亥革命博物馆，纪念孙中山先生诞辰 第四小组 回顾党的历史，赓续红色血脉 走进中共五大会址纪念馆，重温峥嵘岁月 A． 第一小组和第二小组 B． 第一小组和第三小组 C． 第二小组和第四小组 D． 第三小组和第四小组 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 9. 以下三位共产党人的事迹，共同启示我们要（ ） 王永志主持我国多型号导弹研制与火箭研发，牵头“921工程”送中国人进入太空，用一生践行强国飞天梦。 樊锦诗扎根敦煌数十年，写下百本修复笔记，建立科学修复流程，让千年壁画重焕光彩。 黄宗德17岁投身革命，历经抗美援朝等战役，屡立战功，离休后积极宣讲红色故事，传承英雄精神。 C A. 聚焦航天领域，实现科技突破 B. 坚守文化阵地，传承历史遗产 C. 秉持报国初心，践行使命担当 D. 投身国防事业，争当战斗英雄 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 10. “办好群众暖心事，答好幸福民生卷！”2026年1月26日，广东省公布十件民生实事，涵盖教育供给、医疗卫生、社会保障、生态建设、食品药品安全等多个领域。这体现了广东省（ ） ①将人民利益放在第一位 ②坚定人民立场，以民为本 ③不断增强为人民服务的本领 ④致力于满足公民一切需求 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ A 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 11. 2026年，我国继续推进“双减”政策落地，优化教育资源配置，促进教育公平。这说明（ ） ①党和国家始终站稳人民立场 ②党和政府持续关注民生问题 ③我国维护党的集中统一领导 ④国家把人民放在心中最高位置 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ B 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 12. 2026年央视春晚以“骐骥驰骋，势不可挡”为主题，始终坚持贴近人民、贴近生活：首次同步直播无障碍版本，通过手语表演与AI生成字幕让视障、听障人士共享团圆喜悦；节目内容聚焦民生故事、乡村振兴等群众关切，传递人间烟火气。这充分体现了党和国家坚持以人民为中心的发展思想。下列做法体现了这一思想的是（ ） A. 坚持平均分配，实现同步富裕 B. 注重高端产业发展，淘汰传统行业 C. 暂缓民生保障，优先发展经济 D. 完善社会保障体系，解决人民急难愁盼问题 D 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 13. 以下是某市部分重要民生实事项目： ·继续稳步推进老楼加装电梯工作，解决老年人和行动不便人员上下楼困难难题。 ·开展无灯道路排查，完成100条无灯道路路灯建设，方便群众夜晚出行。 ·建立200个残疾人帮扶性就业基地，为1万名残疾人提供社区和居家康复服务，为1 000名残疾学生提供助学服务。 这些项目的实施（ ） A. 体现了党的初心使命是增进人民福祉 B. 解决了我国现阶段社会的主要矛盾 C. 有利于实现同步富裕，促进社会公平正义 D. 体现了党和政府坚持以人民为中心的发展思想 D 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 14. 2026年春节期间，各地党员干部深入基层一线，开展“我为群众办实事”实践活动，走访慰问困难群众、排查化解基层矛盾、保障节日市场供应，用实际行动回应群众期盼。这一做法体现了中国共产党（ ） ①坚持从群众中来、到群众中去，践行党的群众路线 ②坚持依法行政，切实保障和改善民生，提升人民幸福感 ③把维护人民利益作为党的中心工作，推动经济高质量发展 ④坚持立党为公、执政为民，始终把人民放在心中最高位置 A． ①② B． ①④ C． ②④ D． ③④ B 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 15. （2026年甘肃平凉中考）2025年12月22日，中国共产党甘肃省第十四届委员会第九次全体会议在兰州召开。会议强调，要把坚持党的领导、加强党的建设贯穿事业发展全过程，奋力谱写中国式现代化甘肃篇章。这体现了（ ） A． 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 B． 党的领导是社会主义民主政治的本质特征 C． 中国共产党坚持依法行政的基本方略 D． 政治建设是我国当前的中心工作 A 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 16． （2026年福建中考）1931年，识字不多的井冈山农民贺页朵在红布上写下加入中国共产党的誓词：“牺牲个人，言首泌蜜（严守秘密），阶级斗争，努力革命，伏（服）从党其（纪），永不叛党。”即使身陷白色恐怖，他始终珍藏这份带有错别字的入党誓词。直至临终，还叮嘱子女要牢记入党誓词上的话。这份入党誓词（ ） ①凝结了全体人民共同的价值追求 ②蕴含了百年大党风华正茂的精神密码 ③说明了中华民族精神在不同时期表现相同 ④诠释了共产党员献身党的事业的庄严承诺 A． ①③ B． ①④ C． ②③ D． ②④ D 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 17. 国家发改委自2025年11月起，开展“贯彻落实党的二十届四中全会精神 高质量编制‘十五五’规划《纲要》——‘十五五’规划《纲要》问计求策”活动，征集对经济社会发展各领域的具体举措建议。对此举认识正确的是（ ） A. 体现了党对国家经济生活的领导 B. 开辟了人民行使国家权力新路径 C. 说明群众路线是中国发展的根本保证 D. 是从严治党依法履职的具体体现 A 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 18. (2026年河南南阳一模)在学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(初中)时，老师展示了下列信息。 A ☆国旗上每颗小星均有一个角尖正对大星的中心，大星引导在前，小星环拱于后。 ☆在国家治理体系的“大棋局”中，党中央是坐镇中军帐的“帅”，车马炮各展其长，一盘棋大局分明。 ☆“万山磅礴必有主峰。” 这些信息共同启示我们（ ） A. 坚持党对一切工作的领导 B. 坚持以人民为中心 C. 坚持人民当家作主 D. 坚持党对人民军队的绝对领导 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 19. 习近平总书记强调：“如果党中央没有权威，党的理论和路线方针政策可以随意不执行，大家各自为政、各行其是，想干什么就干什么，想不干什么就不干什么，党就会变成一盘散沙，就会成为自行其是的‘私人俱乐部’，党的领导就会成为一句空话。”这告诫我们（ ） A. 党中央在国家机构中处于最高的地位 B. 将党的方针政策作为根本的活动准则 C. 坚决维护党中央权威和集中统一领导 D. 在任何时候都把党中央权威放在首位 C 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 20. 中共中央政治局召开会议指出,要坚持和加强党的领导,坚决做到“两个维护”。强调坚持和加强党的领导是因为（ ） ①中国共产党是最高政治领导力量,党是领导一切的 ②中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义 ③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 ④中国共产党必须坚持全心全意为人民服务的根本宗旨 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ B 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 二、非选择题 21. 阅读材料，回答问题。(10分)核心素养：政治认同、责任意识 某校在7月1日组织学生参观中国共产党百年成就图片展。展览展现了从1921年到如今，在中国共产党领导下国家发生的翻天覆地的变化，也展现了共产党人的无私奉献：从中国共产党成立到中华人民共和国成立期间，为革命牺牲的共产党员和仁人志士多达2 000余万，他们用行动诠释了“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的豪情与壮志，谱写了一曲曲荡气回肠的英雄壮歌。 小华感动地在留言簿上写道：“国家要富强，民族要振兴，人民要幸福，必须坚持中国共产党的领导。” 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 (1)请你结合所学知识，评析小华的观点。(6分) ①小华的观点是正确的。(1分)②中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。（2分）③中国共产党的领导是实现社会主义现代化和民族复兴的最根本保证。坚持党对一切工作的领导，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所在、幸福所在。(2分)④我们必须坚持党的领导，坚决维护习近平同志党中央核心、全党的核心地位，坚定不移听党话、跟党走。(1分) 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 (2)回望百年奋斗征程，新时代青少年应如何传承红色基因、坚定拥护党的领导？(4分) ①学习党史，厚植爱党爱国情怀，坚定理想信念，自觉拥护党的领导。②努力学习科学文化知识，提升自身综合素质，立志成才，报效祖国。③传承艰苦奋斗、无私奉献的革命精神，增强社会责任感，服务社会、奉献社会。(每点2分，答出两点、言之有理即可) 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 22. (2025年山东德州一模改编)阅读材料，回答问题。(14分)核心素养：政治认同、责任意识 材料一：党的十八大以来，一系列重要论述深刻回答了新时代中国共产党为什么人、靠什么人的根本问题。中国共产党坚持一切为了人民，始终把人民放在心中最高位置。党的二十大报告明确提出“六个必须坚持”，其中第一个就是“必须坚持人民至上”。无论是“为人民服务，担当起该担当的责任”的执政理念，还是“我将无我，不负人民”的崇高风范，无论是“江山就是人民，人民就是江山”的根本立场，还是“想人民之所思，行人民之所瞩”的使命担当，无不贯穿着坚持人民至上的价值追求，映照出百年大党始终服务人民的赤子之心。 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 (1)为什么中国共产党坚持一切为了人民、依靠人民、造福人民？(8分) ①中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,代表中国最广大人民的根本利益。②人民立场是中国共产党的根本政治立场。人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。③中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务，在任何时候都把人民利益放在第一位。④中国共产党的初心使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。(每点2分) 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 材料二：百年青运史上,青年义勇军、少年铁血队、青年突击队、青年垦荒队、新长征突击手、青年志愿者……一面面光辉旗帜，凝结和展示着各个时期中国青年的精神品质。“请党放心,强国有我”，这是每一个中国青年的承诺,也是每一个中国青年对时代的回答。 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 (2)作为新时代的青年,我们应该如何践行“请党放心,强国有我”的青春誓言? (6分) ①努力学习,掌握为人民服务的本领，为投身国家建设做好准备。②弘扬爱国主义精神，增强责任意识，自觉维护国家主权、安全和发展利益。③树立远大理想，把“小我”融入“大我”,把个人前途与国家命运联系在一起。(每点2分，言之有理即可) 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 23. 阅读材料，回答问题。(16分)核心素养：政治认同 “没有共产党，就没有新中国”，中国共产党的领导是历史和人民的选择。某校九年级（1）班开展以“追寻红色初心 感悟改革巨变”为主题的探究活动，请你参与其中，完成相关任务。 【体会发展成就】改革开放以来，中国共产党领导全国各族人民在建设中国特色社会主义伟大事业的征程上取得了伟大成就。第一小组开展了以“改革开放”为主题的采访活动，各位“小记者”对不同人物进行了采访，下面是部分采访记录： 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 家长：改革开放以来，我们家人均收入上涨，生活条件得到根本改善，不仅住上了新房，喝上了干净的自来水，小区里还新增了运动场地和健身器材。孩子义务教育阶段不用交学杂费和课本费，生病了有医保，老人还有养老保险。我们赶上了好时代。 班主任：改革开放以来，我国各领域发展都取得了巨大成就，特别是经济、民生、城乡协调方面成就斐然，其中非常重要的成功密码是…… 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 (1)结合采访记录，概括改革开放给我国人民生活带来的变化。(4分) ①人民的生活水平显著提高，人均收入上涨，住房条件改善，基本生活设施更加完善。②公共服务不断优化，小区建设运动场所、配备健身器材，义务教育阶段费用减免，医疗、养老等社会保障更加健全，人民生活更有保障。(每点2分) 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 (2)请你补充班主任的话，解析改革开放以来我国取得伟大成就的成功密码。(4分) ①坚持中国共产党的领导。②坚持以经济建设为中心，对内深化改革，对外扩大开放。③全国各族人民在党的领导下团结一致，艰苦奋斗。(每点2分，答出两点即可) 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 【感悟精神伟力】第二小组重温了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，摘选了下列内容和同学们分享： “一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。” 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 （3）结合材料，运用所学知识，解读伟大建党精神的内涵。（8分） ①坚持真理、坚守理想，就是坚持马克思主义的科学真理，坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。②践行初心、担当使命，就是坚持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。③不怕牺牲、英勇斗争，就是始终保持斗争精神、顽强意志、优良作风，毫无畏惧地面对一切困难和挑战，坚定不移地开辟新天地。④对党忠诚、不负人民，就是无条件地对党的信仰忠诚、对党组织忠诚、对党的理论和路线方针政策忠诚，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。（每点2分） 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 寻访先锋党员榜样，争做新时代好少年 百年风雨兼程，百年初心不改。一代代优秀共产党员心怀家国、勇担使命，在革命岁月冲锋在前，在建设年代默默奉献，在新时代新征程实干拼搏。一个党员就是一面旗帜，一个榜样就是一盏明灯。伟大建党精神，藏在每一位先进党员的坚守里，藏在每一次无私的奉献里。 为深入学习所学知识，厚植爱党爱国情怀，让我们走近身边榜样、聆听党员故事、汲取奋进力量。 单元思考与行动 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 ◆知榜样，学事迹 请搜集各行各业、不同岗位优秀共产党员的先进事迹，了解党员榜样扎根岗位、无私奉献的感人故事，深刻理解伟大建党精神的丰富内涵和时代价值。 ◆践行动，勇担当 主动分享感悟、交流心得，把榜样力量内化于心、外化于行，立志听党话、跟党走，以实际行动传承红色精神，争做新时代合格接班人。 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 党员一： 先进事迹： 个人感悟： 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 党员二： 先进事迹： 个人感悟： 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 党员三： 先进事迹： 个人感悟： 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 返回目录 道德与法治 九年级 全一册 配人教版 $