称量物体 活动四 曹冲称象的奥秘（讲解课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年三年级上册数学同步备课（冀教版·新教材）

该小学数学课件围绕“称量物体”中“曹冲称象的奥秘”展开，以曹冲称象故事导入，通过科学小实验（木头大象排水量）验证“质量相等的不同物品排水量相等”，结合练习题（萝卜称重），构建从生活情境到实验验证再到实际应用的学习支架。 其亮点在于融合历史故事与科学探究，通过排水量实验培养量感，用示意图与“等量的等量相等”发展推理意识，练习题强化模型意识。学生能直观理解抽象原理，教师可借助实验与实例提升教学效率，助力核心素养落地。

活动四 曹冲称象的奥秘 义务教育冀教版三年级上册 称量物体 把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面在船舷上画一条线。 谁来说一说曹冲是用什么办法称大象的？ 再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的位置为止。然后称一称船上的石头，石头有多重，大象就有多重。 为什么说石头的质量就是大象的质量呢？ 科学小实验。 （1）把装木头大象的塑料盒放在装了半盆水的盆中，水 面会怎么样？ 水面会上升。 如果放在装满水的盆中呢？ 水一定会溢出来。 溢出来的水是排水量。 （2）如果要验证“木头大象的排水量与同等质量物品的 排水量相等”，要怎样做？ 在老师的指导下，完成排水量实验。 （3）根据排水量实验的结果，你得到了什么结论？ 质量相等的不同物品排水量相等。 用科学小实验的结果解释曹冲称象的奥秘。 ＝ 等量的等量相等。 ＝ 总量等于各分量之和。 做一做 看图提出数学问题，并回答。 （1） （2） 1个西瓜重2千克。 1个萝卜重多少千克？ 2÷2＝1（千克） 答：1个萝卜重1千克。 （合理即可） 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $