山东淄博实验中学2026-2027学年高三上学期第一次教学诊断训练物理试题

使用时间：2026年9月第一周 整理王老师 淄博实验中学、淄博齐盛高中高三第一次教学诊断训练 一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.薄雾漫过江岸，渔夫枕着涛声，将小船摇进温柔的水光里。如图所示，渔夫正撑杆使船离岸，下列说法正确的是 A.渔夫与船之间存在摩擦力 B.杆的弯曲是由于受到杆对渔夫的力 C.杆对岸的力大于岸对杆的力 D.渔夫对杆的力和岸对杆的力是一对相互作用力 2.有关圆周运动的实例分析，下列说法正确的是() 外轨义 甲 丙 A.图甲中汽车通过凹形桥的最低点时，速度越大对桥面的压力越小 B.图乙中两小球在同一水平面内做匀速圆周运动，二者的角速度相等 C.图丙中脱水桶中的水滴因受到离心力作用而被甩出去 D.图丁中火车转弯低于规定速度行驶时，车轮不会挤压铁轨 3.如图为某游乐场彩虹滑道的示意图，某同学在滑道最高点A由静止下滑，运动到B点时的速度大小为4m/s,运 动到最低点C时的速度大小为6m/s。已知该同学在滑道AB段和BC段做加速度不同的匀加速直线运动，AB和BC 的长度相同。下列说法正确的是() A.该同学在AB段和BC段的加速度之比为4：9 B.该同学在AB段和BC段的运动时间之比为3：2 B C.该同学经过BC段中间位置时的速度大小为√26m/s D.该铜学整个运功过程的平均速度大小为”m8 4.两个小铁球在空中不同高度同时由静止释放，两球落地的时间差为1s,两球由静止释放时的高度差为△h,两球 落地时的速度差为△v。忽略空气阻力，重力加速度8取10m/s2,则() A.h=5mB.h<5mC.△v=10m/sD.△v>10m/s 5.李南在学习了超重和失重后，到科技馆做实验，他站在压力传感器上在10秒内连续做了2次下蹲一起立”的动 作，则屏幕上压力随时间变化的图线大致呈现为下图中的( 1000 1000 800 600 600 A. 400 B 200 200 0 0 0 时间（秒 0 时间（秒） 1000 1000 罩800 罩800 600 600 400 D. 400 200 200 0 .10 10 时间（秒） 时间（秒） 1/6 使用时间：2026年9月第一周 整理王老师 6.某同学放风筝过程的简化图如图所示，该同学拉着风筝水平向右匀速奔跑，风筝到地面的高度不变。已知风筝的 质量为m,空气对风筝的作用力垂直于风筝平面，风筝平面、风筝线与水平方向的夹角均为37°，重力加速度为8， 取：sin37°=0.6，siml6=0.28,cos16°=0.96。下列说法正确的是() 30 A.空气对风筝的作用力大小为)s B.空气对风筝的作用力大小为气g 10 风筝 15 C.风筝线上的拉力大小为气g D.风等线上的拉力大小为g 线 7.如图所示，在同一平直公路上行驶的a车和b车，其位置一时间图像分别为图中的直线a和抛物线b。已知t=0时 b车开始刹车，做初速度为12m/s的匀减速运动，t=4s时，直线a和抛物线b刚好相切。下列 x/m 说法正确的是() 16 b A.t=4s时，a车和b车相距最远 B.b车的加速度大小为1m/s2 0 t/s C.a、b两车会相遇两次 D.t=0时，a车和b车相距16m 8.城市高层建筑建设施工，往往采用配重的方式把装修材料运送到高处，精简模型如图甲所 示，固定于水平面上倾角为37的斜面，绕过顶端定滑轮的轻绳连接两小球A、B(可视作质点)，质量分别为M和 ,B小球被固定于地面上的锁定装置锁定，某时刻解除锁定，安装在斜面底端的位移采集传感器采集到A在斜面上 下滑的位移x与时间t的二次方关系如图乙所示，若该图像的斜率为k,不考虑一切摩擦，重力加速度取g=I0/s2, sin37°=0.6，则A与B的质量之比为() x/m A.43 5-k 位移采集 B. k+5 锁定装置； 传感器 3-k 37 77777777777777777 5 C.3-k D.5 3 甲 乙 二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。每小题有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选 对但不全的得2分，有选错的得0分。 9.关于曲线运动，下列说法正确的是() A.物体在恒力的作用下可能做曲线运动B.物体在恒力的作用下可能做匀速圆周运动 C.做平抛运动的物体在相等的时间内速度的变化量一定相同 D.做匀速圆周运动的物体在相等的时间内速度的变化量一定相同 10.（多选)如图为自行车链条传动装置示意图，后轮与飞轮的半径分别为6r和r,牙盘的半径为2r,A、B、C分别 为轮缘上的三点，则A、B、C三点() A.加速度之比aA::c=6:1:2 牙盘 B.线速度之比Va阳C=6:1:1 后轮 OB 02 C C.角速度之比0A:0B:0c=2:2:1 飞轮 链条 D.周期之比TA:T:Tc=1:2:2 2/6 使用时间：2026年9月第一周 整理王老师 11.(多选)如图所示，弹簧上端系着质量为的小球，下端固定在车厢下板，一轻绳和小球相连后系在车厢的天花 板上，车厢向右运动时，绳子与竖直方向的夹角为“，弹簧竖直，重力加速度为8，则下列说法正确的是() A.若车厢向右做匀速直线运动，则轻绳上无拉力 a B.若车厢向右做匀加速直线运动，小球一定受到3个力 C.若车厢向右做匀加速直线运动，小球的加速度大小可能是8tana D.若车厢向右做加速度为α的匀加速直线运动时，突然剪断绳子，则绳断瞬 间小球的加速度大小为，a tan a 12.如图甲所示，倾斜的传送带正以恒定速率沿顺时针方向转动，传送带的倾角为37。一煤块以初速度从传送 带的底部冲上传送带并沿传送带向上运动，其运动的v-t图像如图乙所示，煤块到传送带顶端时速度恰好为零， sin37=0.6,cos37°=0.8。g取10m/s2,则() 以(ms) 16 A.煤块在传送带上的划痕为8米 12 B.物块与传送带间的动摩擦因数为0.5 8 4日 C.摩擦力方向一直与物块运动的方向相反 437° →t/s D.传送带转动的速率越大，物块到达传送带顶端时的速度就会越大 三、非选择题：本题共6小题，共60分。 13.某兴趣小组设计了一个“验证力的平行四边形定则”的实验。实验装置如图所示，实验操作步骤如下： 力传感器P 力传感器Q 重物 ①用一根轻质细绳将重物竖直悬挂在力传感器P上，待静止后，记下P的示数： ②用两根轻质细绳OA、OB连接力传感器P、Q,用细绳OC连接同一重物，三根细绳的结点为O: ③实验中，系统静止后，在白纸上记下O点位置，三根细绳OA、OB、OC的方向和力传感器P、Q的示数F1、F: ④选择合适标度，在白纸上作出F1、F、F的图示，并用平行四边形定则作出F1、的合力F'的图示： ⑤调整力传感器Q的位置，重复步骤③~④。 回答下列问题： (1)本实验采用的科学方法是一。 A理想实验法B.控制变量法C.等效替代法D.建立模型法 (2)下列做法有利于减小实验误差的是（) A.调整力传感器Q的位置时，必须保证结点O的位置不变 B.记录细绳方向时，选取相距较远的两点 C.两个细绳间夹角适当大一些 (3)比较F和F'的一，从而判断本次实验是否验证了力的平行四边形定则。 (4)某次实验中，若平衡时两细绳OC、OB互相垂直，保持OA绳和结点O的位置不动，让力传感器Q拉着绳OB绕O 点在纸面内逆时针转至竖直位置，此过程中力传感器Q的示数（选填“变大“变小”或“先变小后变大”)。 3/6 使用时间：2026年9月第一周 整理王老师 14.某兴趣小组利用智能手机探究滑块与一长木板间的动摩擦因数，设计如图甲所示的实验装置。将长木板固定在水 平桌面上，长木板的左侧固定一定滑轮，滑块放在长木板的右端，并把手机固定在滑块上，打开智能手机测量加速度 的APP,用细线通过定滑轮将滑块与钩码系统相连。通过改变钩码的个数，改变钩码的总质量，获得不同的加速度 a,并作出a与m(g一a的图像如乙图所示。图线与横轴的截距为b,与纵轴的截距为-c,不计空气阻力，重力加速 度为8。 智能手机 钩码之 m(g-a)） 777777 77777777 甲 (1)关于该实验，下列说法正确的是 A,钩码的质量应该远小于智能手机和滑块的质量 B.细绳应该始终与长木板平行 C.实验中必须平衡摩擦力 D.细线的拉力等于钩码的重力 (2)根据图像可得滑块与木板间的动摩擦因数为 ;同时该兴趣小组还测出了滑块和手机的总质量 15.现代战争中，无人机发挥了重要的作用，如图为某款无人机正在进行投弹演习。这款无人机的质量为M=2kg, 携带的炸弹（可视为质点，所受空气阻力可忽略）质量为=3kg,其动力系统可提供最大F=90N的竖直升力，运 动过程中无人机所受空气阻力大小恒定，且方向与运动方向相反。无人机携带炸弹在地面上从静止开始，以最大升力 竖直向上起飞，在t=3s时离地面的高度为h=27m（g取10m/s2)。 (1)求无人机运动过程中所受空气阻力大小： (2)若无人机悬停在离地20处，突然释放炸弹，此时立即开启最大动力系统使无人机加速上升，求炸弹落地时无人 机的离地高度。 4/6 使用时间：2026年9月第一周 整理王老师 16.如图所示，一子弹（视为质点）从O点水平射出，初速度大小。=2m/s,子弹在绕中心轴匀速转动的竖直薄壁 圆筒的同一竖直线上留下了两个弹孔A、B(B孔未标出)。O点到圆筒左侧的距离s=0.4m,圆筒的半径r=0.2m。 不考虑空气阻力和圆筒对子弹运动的影响，取重力加速度大小g=10m/s2。 (①)求子弹打A孔时竖直方向的速度大小VA; (2)两个弹孔间的距离： (3)圆筒转动的角速度。 17.如图所示为工地上提升重物的示意图。质量m=10kg的物体（可视为质点）放在倾角=30°的固定粗糙斜面 上，轻质光滑定滑轮（不计定滑轮大小的影响）位于斜面顶端正上方，用轻绳跨过定滑轮拉物体，使物体沿斜面向上 做匀速直线运动。当物体位于斜面底端时，轻绳与斜面的夹角B趋近于0°。己知物体与斜面间的动摩擦因数 u=3 重力加速度g取10/s2在物体沿斜面从底端到顶端运动过程中： 3 m (1)求物体出发时受到摩擦力的大小： (②)求拉力F与夹角B的关系式（式中仅保留F、B用符号表示）： (3)当B为何值时，拉力F取到最小值，并求拉力F的最小值。 5/6 使用时间：2026年9月第一周 整理王老师 18.如图所示，顶端带有轻质定滑轮的斜面体放在水平地面上，不可伸长的轻绳跨过定滑轮一端连接斜面上的木板 A,另一端连接小物块B。初始时木板A刚好不上滑，小物块B离水平地面的高度为h=0.2m,某时刻小物块C以初 速度，=10m/s滑上木板A,一段时间后，在小物块B落地的瞬间剪断轻绳。已知斜面与水平方向的夹角为日=37°， 木板A与滑轮间轻绳与斜面平行，木板A足够长且木板不会与滑轮相碰，整个运动过程中斜面体始终保持静止，木 板A的质量m=2kg,小物块C的质量=1kg,木板A与斜面间动摩擦因数为4=0.5，小物块C与木板A间动 摩擦因数为山=0.75，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6，cos37°=0.8，求 A B c h 7777777777777777777777777 (1)小物块B的质量： (2)木板A在斜面上向上运动的最大距离s及运动时间t: (3)木板A回到初始位置时的速度大小： (4)从木板A开始运动到木板A回到初始位置的过程中，画出地面对斜面体的静摩擦力∫随时间t变化的图像。（规定 水平向左为正方向，不用写出论证过程 6/6