第5单元 第2课时 比一比（讲解课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年三年级上册数学同步备课（北师大版·新教材）

该小学数学课件核心内容为角的大小比较，通过“小鸟张开的嘴像什么”导入，引导学生比较妹妹、哥哥、弟弟的嘴巴（∠1、∠2、∠3），从观察到动手剪下图形重合比较，结合三角板角的比较，构建从具体操作到抽象结论的学习支架。 其亮点是以生活情境和动手操作为主线，培养数学眼光（从生活抽象角）、数学思维（推理角的大小与张口有关）和数学语言（用符号描述角）。如比较钟表角、折纸等活动，强化几何直观，学生能主动探究，教师可借助丰富活动提升教学效率。

义务教育北师大版三年级上册 五 第2课时 比一比 认识图形 小鸟张开的 嘴巴像什么？ 新课导入 图中妹妹和哥哥谁的嘴巴张得大？ 剪下附页1中的图1比一比。 妹妹 哥哥 弟弟 1 2 3 通过观察，感觉∠2大。 重合起来比一比。 妹妹和哥哥谁的嘴巴张得大 ∠1小于∠2， 哥哥的嘴巴张得大。 探究新知 图中弟弟和哥哥谁的嘴巴张得大？剪下附页1中的图2比一比。 妹妹 哥哥 弟弟 1 2 3 ∠2 的边长，看上去比∠3大。 还是重合起来比一比。 弟弟和哥哥谁的嘴巴张得大 ∠2小于∠3， 弟弟的嘴巴张得大。 如图，比较两个三角板的角的大小，你发现了什么？ 一样大 一样大 一样大 角的大小和边的长短无关，只和张口的大小有关。 练一练 （课本P52T1） 1.做一做，比一比。 我做的角和 你的一样大。 我做的角比你的小。 我做的角比你的大。 2.鳄鱼在岸上晒太阳时喜欢张大嘴巴。谁的嘴巴 张得最大？最大的画“√”。 √ （课本P52T2） 3.下图中涂色部分是由时针和分针组成的角， 比一比，填一填。 图___中的角最大。 图___和图___中的角相等。 图②中的角比图④中的角(大、小)。 和同伴说说你是怎么比的。 ③ ① ④ （课本P52T3） 4.拿一张纸，折出大小不同的角。 生活中的角 生活中的角 生活中的角 生活中的角 课堂小结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 角的大小与角的两条边张开的大小有关， 角的两边张开得越大，角越大。 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 课后作业 本文件著作权为创作公司所有, 仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为, 本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络, 如有争议, 请联系删改。 声 明 $