第3单元 第5课时 身高的增长(讲解课件)-【优翼·学练优】2026-2027学年三年级上册数学同步备课(北师大版·新教材)

2026-09-14
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摘要:

该小学数学课件聚焦“大数加与减(二)”中的身高增长问题,核心是运用三位数加减法计算并分析身高增长情况。课堂以“你知道自己出生和现在的身高吗”导入,联系学生生活实际,结合此前加减法基础,通过亮亮身高数据引导画图、计算增长值,搭建从生活到数学的学习支架。 其亮点在于以“数学眼光”引导学生用图表直观呈现数据,“数学思维”训练运算能力(如计算亮亮各年身高增长),“数学语言”通过表格和问题描述数量关系(如大熊猫体重增长分析)。采用探究式学习,小结引导学生总结发现,既助学生养成用数学观察现实的习惯,也为教师提供丰富实例提升教学效率。

内容正文:

义务教育北师大版三年级上册 第5课时 身高的增长 三 大数加与减(二) 你知道自己刚出生时的身高和现在的身高吗? 问题导入 爸爸记录了亮亮从1岁到6岁每年的身高情况。 亮亮出生时身高 52厘米…… 想一想,说一说你知道了哪些数学信息。 探究新知 怎样画图表示亮亮身高的增长情况呢? 画一画,填一填。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 亮亮出生时身 高 52厘米…… 52 76 87 95 104 112 118 单位:厘米 出生 1岁 2岁 3岁 4岁 5岁 6岁 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 怎样画图表示亮亮身高的增长情况呢? 画一画,填一填。 52 76 87 95 104 112 118 单位:厘米 亮亮出生时身 高 52厘米…… 亮亮哪一年身高增长得最快? 如何计算每一年的身高增长情况呢? 用当年的身高减前一年的身高。 0岁~ 1岁:76-52=24(厘米) 1岁~ 2岁:87-76=11(厘米) 2岁~ 3岁:95-87=8(厘米) 3岁~ 4岁:104-95=9(厘米) 4岁~ 5岁:112-104=8(厘米) 5岁~ 6岁:118-112=6(厘米) 亮亮从出生到1岁身高增长最快。 你还有哪些发现? 我发现年龄越小,身高增长得越快…… 亮亮哪一年身高增长得最快? 练一练 1.大熊猫年年从半岁到2岁半每半年的体重情况如下。 (1)你知道了哪些数学信息?画一画,并与同伴说一说。 单位:千克 12 40 73 88 98 大熊猫年年的体重随年龄的增长而增长,年龄越大,体重增长得越慢。 (课本P36T1) (2)年年在哪个阶段体重增长得最多? 1.大熊猫年年从半岁到2岁半每半年的体重情况如下。 半岁 ~ 1岁:40-12=28(千克) 1岁 ~ 1岁半:73-40=33(千克) 1岁半 ~ 2岁:88-73=15(千克) 2岁 ~ 2岁半:98-88=10(千克) 答:年年在1岁 ~ 1岁半这个阶段体重增长最多。 (课本P36T1) 1.大熊猫年年从半岁到2岁半每半年的体重情况如下。 (3)年年从半岁到2岁半一共增长了多少千克? 98-12=86(千克) 答:年年从半岁到2岁半一共增长了86千克。 (课本P36T1) 1.大熊猫年年从半岁到2岁半每半年的体重情况如下。 (4)请你再提出一个数学问题,并尝试解答。 年年从1岁半到2岁半这段时间体重增长了多少千克? 答:这段时间体重增长了25千克。 98-73=25(千克) (答案不唯一) (课本P36T1) 859-(162+88) 2.算一算。 950-902 328+396+204 468+376-168 567+433 900-281-430 =48 =724+204 =928 =619-430 =189 =844-168 =676 =859-250 =609 (课本P36T2) =1000 3.赵叔叔每天骑摩托车上下班,他这一周每天骑 行的里程如下。 (1)赵叔叔这五天一共骑行了多少千米? 28+27+31+29+28=143(千米) 答:赵叔叔这五天一共骑行了143千米。 (课本P36T3) (2)周一早上出发时里程表的读数是632千米,算一算, 赵叔叔周五晚上到家时里程表的读数是多少? 632+143=775(千米) 答:赵叔叔周五晚上到家时里程表的读数是775千米。 3.赵叔叔每天骑摩托车上下班,他这一周每天骑 行的里程如下。 4.(1)看图填一填。 186 506 641 (2)文文家到学校一共750米,冷饮店到学校有多少米? 750-641=109(米) 答:冷饮店到学校有109米。 186+320=506(米) 506+135=641(米) 课堂小结 通过这节课的学习活动,你有什么收获? 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 课后作业 本文件著作权为创作公司所有, 仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为, 本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络, 如有争议, 请联系删改。 声 明 $

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