介绍我的教室 第1课时 观察教室（讲解课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年一年级上册数学同步备课（北师大版·新教材）

该小学数学课件围绕“介绍我的教室”核心内容，通过校园开放日家长参观的情境导入，引导学生从熟悉教室物品及自身位置出发，结合活动要求与困难解决搭建学习支架，帮助学生逐步掌握观察与描述的方法。 其亮点在于以真实教室环境为探究载体，通过“成长的足迹”墙面观察、描述物品与同学位置等任务，发展学生数学眼光中的空间观念和数学语言表达能力。采用情境实践与问题驱动的教学方法，结合课堂收获反思，既帮助学生建立数学与生活的联系，也为教师提供了可操作的实践活动设计思路。

义务教育北师大版一年级上册 介绍我的教室 综合实践 第1课时 观察教室 情境导入 校园开放日要到了，家长们将要参观我们的教室。你对我们的教室熟悉吗？ 大家看一看教室里有什么？ 探究新知 活动要求：介绍自己的教室。 教室里有什么？你打算向他人介绍哪些物品？ 你坐在教室的什么位置？你的周围有哪些同学？ 你在介绍时遇到了什么困难? 在介绍的时候我不知道该怎么描述物品的具体位置。 在介绍周围同学的时候我不知道怎么区分位置。 通过这节课的学习，你有什么收获? 课堂小结 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 课后作业 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $