综合实践 1 观察教室（课件）-2024-2025学年数学一年级上册北师大版（2024）

第1节 观察教室 综合实践 介绍我的教室 1 创设情境,激发兴趣 学校即将举办校园开放日活动,到时候将邀请你们的爸爸妈妈来参观我们的教室,请你担任小小解说员,向父母介绍自己的教室,好吗? 2 有序观察,探究新知 活动1:教室里有什么?你打算向他人介绍哪些物品? 我们的教室里有什么? 3 前、后、上、下 有序观察,探究新知 4 “我说你摆”小游戏。 要求:把语文书摆在课桌上,把数学书摆在语文书上,把文具盒摆在数学书上,把橡皮摆在文具盒上。 有序观察,探究新知 5 活动2:你坐在教室的什么位置?你的周围有哪些同学? 你坐在教室的什么位置? 有序观察,探究新知 6 尝试介绍教室,巩固新知 现在你能向同伴介绍一下我们的教室吗? 7 知识巩固 练基础 1.辨一辨，对的画“√”，错的画“ ”。 （1）小猴在小兔的前面。( ) √ （2）小猫在小兔的后面。( ) √ （3）小兔在小狗的前面。( ) × （4）小猫在小猴的后面。( ) √ 2.（五育文化）同学们排队走斑马线过马路，小明前面有( ) 个人。 3 8 思维空间 练培优 3.（思维拓展）欢欢、乐乐和多多三人比赛跑步。 乐乐是第( ) 名。 三 9 课堂小结 你能谈谈收获,说说疑惑吗? 10 感谢观看 11 $$