第1单元 第9课时 整理与复习（讲解课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年一年级上册数学同步备课（北师大版·新教材）

该小学数学课件聚焦0-10的认识、数量顺序、大小比较及生活应用，通过“知识梳理”引导学生回顾所学，结合苹果、橘子等生活实例搭建学习支架，衔接数的认识到实际应用的脉络。 其亮点是以生活情境为载体，通过“涂一涂写一写”“数一数比一比”等活动，培养数学眼光（数感、抽象能力）、数学思维（运算能力、推理意识）和数学语言（数据意识、应用意识）。例如“喜欢的食物”人数统计问题，让学生用数据表达并解决实际问题，既激发学习兴趣，又帮助教师高效落实知识巩固。

义务教育北师大版一年级上册 第9课时 整理与复习 生活中的数 一 知识梳理 本单元你学到了哪些知识？你有什么收获？ 0～10的认识 1 3 9 5 排在第（ ）。 排在第1， 5 数量 顺序 数一数。 表示起点。 涂一涂，写一写。 一个也没有，用0表示 比大小 … … … □ □ √ 多的画“√”。 一一对应 9○10 7○3 6○2 5○8 4○4 ＜ ＞ ＞ ＝ ＜ 在○里填“＞”“＜”或“＝”。 数一数，比一比，说一说。 1.桌上有什么餐具？ 各有多少？ 2.哪种餐具最少？ 哪种最多？ 7 8 3 10 4 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 最少 最多 7 8 3 10 4 巩固与应用 1.说一说，填一填。 一共有□只动物， 排第□， 排第□。 6 4 6 （教材P27 T1） 2.看一看，填一填。 1 4 5 6 8 10 1 10 2 3 6 7 9 （教材P27 T2） 3.画一画。 （画法不唯一） （1）画 和 同样多。 （2）画 比 多。 4.喜欢的食物。 8 6 5 （教材P28 T3） 喜欢 的有□人。 喜欢 的有□人。 喜欢 的有□人。 喜欢 的人最多。 喜欢 的人最少。 喜欢哪种食物的人最多? 喜欢哪种食物的人最少? 5.数一数，连一连。 （教材P28 T4） 6. 和 哪个多？先圈一圈，再数一数，填一填。 ＞ ＞ 5 6 7 5 （教材P28 T5） 多 多 7.说一说，你是怎样数的？ 10 9 10 10 （教材P28 T6） 课堂小结 通过这节课的学习，你有什么收获? 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 课后作业 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $