第1单元 第4课时 小猫钓鱼（讲解课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年一年级上册数学同步备课（北师大版·新教材）

该小学数学课件聚焦“0的认识”核心知识点，以“小猫钓鱼”情境导入，从3条、2条、1条鱼的数量认知过渡到“一条鱼也没有用0表示”，搭建从1-5数感基础到0的意义理解的学习支架。 其亮点在于通过鱼缸数量比较培养数学眼光，联系门牌号、温度计等生活实例发展应用意识，借助直尺观察引导推理0的起点意义。采用情境教学与直观探究结合，课堂小结促进知识内化，助力学生发展数感和数学思维，为教师提供生动高效的教学资源。

义务教育北师大版一年级上册 第4课时 小猫钓鱼 生活中的数 一 它们各钓了几条鱼？ 情境导入 说一说，填一填。 ？ 一条鱼也没有，用0表示。 探究新知 谁钓的鱼最多，谁钓的鱼最少？ 最多 最少 说一说，哪里有“0”？ 观察直尺，直尺上有没有“0”？“0”在哪里？ 0在最左端 0表示什么？ 0也是一个数，0比1～5都小，表示起点。 “0”怎么写？ 描一描，写一写。 (练一练T1) 1.数一数，有几根 ？ 快乐应用 (练一练T2) 2.读一读，写一写。 (练一练T3) 3.涂一涂，写一写。 (练一练T4) 4.看尺子，填一填。 0 5 课堂小结 通过这节课的学习，你有什么收获? 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 课后作业 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $