第1单元 第2课时 走进美丽乡村（2）（讲解课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年一年级上册数学同步备课（北师大版·新教材）

该小学数学课件聚焦“生活中的数”单元，核心知识点为1-10的数量认识与“第几”的顺序概念。课堂导入从“河里鸭子数量”情境切入，先引导学生数出5只鸭子，再通过鸭子编号引出顺序问题，搭建从数量到顺序的学习支架，衔接前后知识。 其亮点是以生活情境（鸭子、大雁、水果等）为载体，通过观察、操作活动（如连一连、填一填），培养学生的抽象能力（数感）和推理意识，引导辨析“5只”与“第5”的区别，落实“用数学眼光观察、用数学思维思考”的核心素养。采用情境教学与实践练习结合，学生能直观理解数量与顺序的差异，教师可借助清晰例题提升教学效果。

义务教育北师大版一年级上册 第2课时 走进美丽乡村（2） 生活中的数 一 情境导入 看一看，说一说。 河里一共有（ ）只鸭子。 5 1 2 3 4 5 河里一共有（ ）只鸭子。 5 探究新知 排在第（ ）。 河里一共有（ ）只鸭子。 5 第 第 第 第 第 2 1 3 4 5 2 1 3 照样子说说另外几只鸭子的排队情况。 左 右 排第 ，它前面有 只，后面有 只。 第 第 第 第 第 你有不同的想法吗？ 左 右 2 1 3 4 5 “5只”和“第5”中的“5”有什么不同？ 河里一共有（ ）只鸭子。 5 第 第 第 第 第 2 1 3 4 5 数量 顺序 数一数，认一认。 6 7 8 9 10 观察表格，你有什么发现？ 添1 添1 添1 添1 1.看一看，说一说。 快乐应用 (练一练T2) 有5只大雁。 有4人。 有5只小熊。 第2只 第4只 排第3 第2只 2.数一数，连一连。 (练一练T3) 3.看一看，数一数，填一填。 （2）如果 排第1，那么 排第（ ）， 排第（ ）。 （1）一共有（ ）种水果， 和 之间有（ ）种水果。 （3）如果 排第1，那么 排第（ ）， 排第（ ）。 7 5 2 5 6 3 课堂小结 通过这节课的学习，你有什么收获? 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 课后作业 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $