第4单元 第1课时 认识100（讲解课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年二年级上册数学同步备课（苏教版·新教材）

该小学数学课件聚焦“认识100”核心知识点，通过“演出情境中99人添1人”导入，搭建从两位数到三位数的认知支架，引导学生理解100的组成、数位及与两位数的大小关系。 其亮点在于融合数学眼光（计数器、数轴观察数的特征）、数学思维（摆方块、拨数推理100组成），采用动手操作与生活化练习（如估计花生米数量、生活中的100），课堂小结明确“10个十是一百”，助力学生发展数感与运算能力，也为教师提供丰富教学活动支持。

义务教育苏教版二年级上册 认识三位数 四 第1课时 认识100 新课导入 精彩的演出开始了！ 原来有99个同学在看演出，又来1人。 一共有多少人？ 探究新知 1 1.用 摆一摆，说一说。 2.小组内交流自己的想法。 活动探究 99添上1是一百。 一百里有几个十？ 10个十就是一百。 在计数器上边拨边数，从90开始，一个一个地数到一百。 百位 十位 个位 1 0 0 从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。 100是一个三位数。 你能从50开始，十个十个地数到100吗？五个五个地数呢？ 十个十个地数： 50 60 70 80 90 100 五个五个地数： 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100 任意一个两位数都比100小 任意选一个两位数和100比大小，你能想到什么？ 百位 十位 个位 百位 十位 个位 最大的两位数99 100 ＜ 0 1 2 6 9 0 10 20 60 90 3 4 5 7 8 10 30 40 50 70 80 100 读一读，填一填。 说一说1格表示多少？10格呢？ 1格表示1，10格表示10。 1格表示10，10格表示100。 1.一共有多少瓶酸奶？用 摆一摆，再在计数器 上拨一拨。 （教材P63 T1） 百位 十位 个位 一共有100瓶酸奶。 想想做做 2.（1）100里面有（ ）个十，有（ ）个一。 （2）9个十和（ ）个一组成100。 （教材P64 T2） 10 10 100 3.先写一写、读一读，再比较大小。 （教材P64 T3） 百位 十位 个位 百位 十位 个位 百位 十位 个位 百位 十位 个位 （ ) （ ) （ ) （ ) 50 48 100 99 ＞ ＞ 4.在 里填“ ＞ ”“ ＜ ”或“ ＝ ”。 （教材P64 T4） 100 80 99 100 55 50＋5 70＋20 100 ＞ ＜ ＝ ＜ 5. （教材P64 T5） 右边一摞书大约有100本。 左边一摞书有 20本，右边一摞书大约有多少本？ 20本 20本 20本 20本 20本 20本 6.先数出10粒花生米并圈一圈，再估计一共有多少粒。 （教材P64 T6） 估计一共有100粒。 7.你在生活中见过用100表示的信息吗？互相说一说。 （教材P64 T7） 《百家姓》是记录中国姓氏的一本书。虽称为“百家姓”，但书中的姓氏远远超过了100个。这里的“百”表示多的意思，你还知道哪些词 语里的“百”表示多的意思吗？ 10个十就是一百。 通过这节课的学习，你有什么收获? 课堂小结 百位 十位 个位 1 0 0 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 课后作业 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $