专题02 成长的时空（5年汇编）（云南专用）2022-2026年中考道德与法治真题分类汇编

**基本信息** 聚焦“成长的时空”主题，汇编云南近5年中考真题及模拟题，覆盖家庭、师生、友谊、集体四大核心考点，以生活化情境和实践类设问强化价值引领与能力培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|约15题|孝亲敬长、尊师重教、友谊特质、集体协作|以家庭书信、师生事迹等情境考查理解判断，如2026云南真题“给父母写信”引导体味亲情| |非选择题|约5题|交友困惑解决、个人与集体关系|结合福建舰建造、神舟十五号等热点，设计“成长片段拟标题”“访谈节目答疑”等实践类设问，如2024云南真题“倾听驿站”留言解决成长困惑|

专题02 成长的时空 5年真题1年模拟 考点分类 云南考情 命题规律 考点01 幸福和睦的家庭 2026（1）、2022（2） 情境设置：以给父母写信、祖孙对话等家庭生活场景为载体。 考查重点：体味亲情、理解父母、孝亲敬长。 命题趋势：选择题为主，侧重对亲情理解和孝亲敬长行为的判断。 考点02 和谐的师生关系 2024（1）、2023（1） 情境设置：以最美教师感人事迹、师生情谊等为载体。 考查重点：教师的作用、尊重老师。 命题趋势：选择题为主，侧重对教师职业理解和尊师重教情感的考查。 考点03 友谊之树常青 2026（1）、2024（1）、2023（1）、2022（2） 情境设置：以朋友间的相处、秘密泄露等交友困惑为载体。 考查重点：友谊的特质、呵护友谊的方法、异性情感。 命题趋势：选择题与非选均有涉及，非选侧重解决交友困惑的实践类设问。 考点04 在集体中成长 2026（1）、2025（1）、2023（1）、2022（2） 情境设置：以福建舰建造、神舟十五号、集体大合唱、球赛等为载体。 考查重点：美好集体善于合作、团结协作、集体利益与个人利益的关系。 命题趋势：选择题与非选均有涉及，非选侧重正确处理个人与集体关系的实践类设问。 考点1 幸福和睦的家庭 1．（2026·云南·中考真题）五一假期，老师布置了一份特别的作业——给父母写一封信。以下是小敏的作业片段： 爸爸，这个假期和您相处的时间多了，我看到了您为这个家的默默付出和不易。想起上次跟您闹别扭，我心里挺愧疚的，以后我会多站在您的角度想问题，多体谅您、关心您。 据此推测，该作业的目的是引导学生（    ） A．正确对待生理变化 B．培养独立生活能力 C．体味亲情理解父母 D．专注学习提高成绩 2．（2022·云南·中考真题）父母给了我们生命，为我们的生活操劳，我们要用实际行动孝敬父母，呵护这份亲情。下列名言或诗句体现孝敬父母的是（    ） A．业精于勤，荒于嬉 B．海内存知己，天涯若比邻 C．天下兴亡，匹夫有责 D．谁言寸草心，报得三春晖 3．（2022·云南昆明·中考真题）爱在家人间，下面祖孙俩的对话启示我们（    ）    小明：奶奶，我想学做一道菜，您教教我吧！ 奶奶：好呀！我来教你。 奶奶：小明，这个新手机怎么用？你来教教奶奶。 小明：好的！包教包会，免学费。    ①孝亲敬长，体味亲情          ②懂得感恩，言听计从 ③沟通交流，增进理解          ④相互学习，共同进步 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 考点2 和谐的师生关系 1．（2024·云南·中考真题）每个人的青春记忆里，都有忘不掉的老师。以下能表达这种情谊的是（    ） A．千人同心，则得千人之力 B．一朝沐杏雨，一生念师恩 C．慈母手中线，游子身上衣 D．独学而无友，则孤陋而寡闻 2．（2023·云南·中考真题）《闪亮的名字—2022最美教师发布仪式》通过真实有力的人物短片，生动表现了周荣方、李建国等最美教师的感人事迹，展现了他们学为人师、行为世范的崇高精神和高尚品德，在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。这是因为（    ） ①教师承担教书育人的使命                      ②教师是人类文明的主要传承者之一 ③尊重老师是每个中国公民的基本义务            ④老师是我们学习的指导者和成长的引路人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 考点3 友谊之树常青 1．（2023·云南·中考真题）下列古语或诗句能体现友谊特质的是（    ） A．投我以桃，报之以李 B．两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮 C．功崇惟志，业广惟勤 D．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 2．（2022·云南·中考真题）小欣对幽默风趣、多才多艺的异性同学小宇心怀好感。面对这份美好情感，小欣应该（    ） A．慎重对待，理智处理 B．封闭自我，拒绝交往 C．大胆交往，无所顾忌 D．顺其自然，秘密交往 3．（2022·云南昆明·中考真题）“真正的朋友，会在你成功的时候为你高兴，会在你悲伤的时候给你鼓励，会在你犯错的时候给你正确的批评。”这说明（    ） A．要真诚地和所有人交朋友 B．美好友谊是一种亲密单向的关系 C．朋友决定我们成长的历程 D．真挚友谊对我们成长有重要意义 4．（2026·云南·中考真题）【青春印记 成长收获】 翻开成长手册，青春的片段闪烁着多彩的光芒，记录着拔节生长的声音。 （1）小芸成长片段标题：________ 刚升入初中时，我曾认为梦想与现实是永不相交的平行线，从不曾确立目标。直至在一次次挑战中咬牙坚持，我才明白，总有一个梦想会在现实中开花。 （2）小楠成长片段标题：________ 刚入学时，我认为朋友间就应做到“亲密无间”。但三年相处，让我认识到朋友间也应该保持一定的距离，做到“亲密有间”方能长久。 （3）小美成长片段标题：________ 曾经的我认为志愿服务对我的成长帮助不大。后来在大家的带动下，我参加了社区志愿服务活动，个人能力得到了显著提升。 请结合材料，为三位同学的成长片段各拟一个标题，并说说你的收获。 （1）标题：____________；收获：____________________________________ （2）标题：____________；收获：____________________________________ （3）标题：____________；收获：____________________________________ 5．（2024·云南·中考真题）【感悟成长  心向阳光】 为帮助同学们解决成长中的困惑，某中学开通了“倾听驿站”微信公众号，以下是收到的留言； 留言一：父母干涉我时，我总让他们别管，但又担心遇到问题时他们真的不管我。 留言二：我遇到不顺心的事就会发脾气，但过后又很懊恼。你能帮帮我吗？ 留言三：我的秘密被好朋友泄露了，这样的朋友还能交吗？ 请运用所学知识，为同学们解答困惑。 考点4 在集体中成长 1．（2026·云南·中考真题）大国重器，成于合力。我国第三艘航母福建舰的成功建造，离不开无数技术人员、产业工人的万众一心和共同协作。这说明（    ） ①在航母建造中合作可以取代竞争     ②美好集体离不开成员的团结协作 ③目标统一的美好集体就没有分歧     ④集体的成就需要每个人担当尽责 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2023·云南·中考真题）神舟十五号航天员费俊龙、邓清明、张陆密切协同，圆满完成出舱活动全部既定任务。中国载人航天团队铸造团队精神，凝聚拼搏向上的力量，实现了中华民族千年的飞天梦想。材料表明（    ） ①美好集体是民主公正的       ②坚持小团体主义，相互学习共成长 ③美好集体是善于合作的       ④共同的愿景引领集体成员团结一致 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2022·云南·中考真题）美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，需要共建共享。但有时集体规则和个人意愿之间会发生冲突。下列行为属于正确处理两者关系的是（    ） A．为了标新立异，在学校不穿校服 B．为了玩游戏，悄悄把手机带进学校 C．为参加学校临时大扫除，取消朋友聚会 D．大课间活动太辛苦，以各种理由请假 4．（2025·云南·中考真题）【品味青春时光助力健康成长】 校园广播站推出“成长面对面”系列访谈节目，邀请你作为2025届毕业生代表为在校学生答疑解惑。 主持人提问 我的回答 访谈1 有同学说：“不同的人对我的评价各不相同，这让我感到很困惑。”你觉得我们应该如何面对他人的评价？ （1）我们应该____ 理由：____ 访谈2 有同学说：“有的老师幽默风趣，我喜欢听他的课；有的老师很严肃，我不喜欢听他的课。”面对不同风格的老师，我们应该怎么做？ （2）我们应该____ 理由：____ 访谈3 有同学说：“在学校艺术节比赛中，我们班选择集体大合唱，但我不想参加。”对于这个问题，你怎么看？ （3）我们应该____ 理由：____ 5．（2022·云南昆明·中考真题）【集体生活中的你和我】 集体中的一些热点话题，以及对话题的讨论往往折射出个人与集体的精神面貌。请你参与其中，并写出自己的看法。 话题1：球场上，比赛激烈，两班球队都在奋力拼搏。最终，实力稍逊的九年级（3）班还是输了。同学们认为，比赛可以输但尊严不能丢。 看法1：________________________________________________________________________________ 话题2：追星是一种社会潮流，也是一种社会时尚。大家追，我也要追。 看法2：________________________________________________________________________________ 话题3：校有校纪，班有班规。有同学认为死守规则是一种僵化，也有同学认为无视规则是一种放任。 看法3：________________________________________________________________________________ 模拟题精选 1．（2026·云南昆明·模拟预测）2025年“新时代云南好少年”、红河州学生杜钰燃，在母亲重病需干细胞救治时毅然捐献，挽回母亲生命。面对家庭变故，他刻苦学习、主动担责，用坚强撑起家庭。他的事迹启示我们要（     ） ①体味亲情，感恩父母 ②回避现实，保护自我 ③磨砺意志，战胜自我 ④激发潜能，成就自我 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．（2026·云南昆明·二模）云南九岁女孩发现家中起火，立即拿盆泼水，但因火势较大未能扑灭。她果断采取断电措施，带领弟弟从楼梯间跑至屋外安全区域并拨打119报警求助。这场“教科书式”的自救彰显出女孩（     ） A．掌握防护能力，守护生命安全 B．探问人生目标，实现生命价值 C．增强生命韧性，战胜所有困难 D．守护身体健康，养成良好习惯 3．（2026·云南丽江·二模）根据下面图片推测，同学们此次活动的主题最有可能是（   ） A．文明有礼 B．尊敬师长 C．敬畏生命 D．诚实守信 4．（2026·云南玉溪·二模）2026年1月，一支5人徒步队伍违规穿越“鳌太线”。为规避罚款，他们全员开启手机飞行模式，切断与外界的所有联系，却在途中遭遇极端天气，最终造成3人遇难的悲剧。这警示我们（    ） ①要拒绝平凡，追求轰轰烈烈的人生         ②要敬畏生命，珍爱生命 ③要理性参与户外活动，坚守安全底线         ④要热爱生活，敢于挑战自我 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．（2026·云南昆明·一模）以下是学校安全教育宣传栏的内容，学校此举的目的是（   ） A．培养探索精神 B．养护精神世界 C．学会珍爱生命 D．追求自由平等 6．（2026·云南昭通·一模）每年夏季都是溺水事故高发期，各地学校持续开展防溺水安全教育，守护学生生命安全。为避免溺水悲剧发生，中学生应该做到（   ） ①认真学习防溺水知识，遵守安全管理要求 ②掌握基本的自救、互救和应急处理方法 ③发现有人溺水立刻下水，勇敢施救 ④不到无安全设施、无救援人员的危险水域玩耍 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 7．（2026·云南曲靖·模拟预测）某地突发暴雨引发洪水，消防救援人员不顾危险，连续奋战10余小时，成功转移受困群众，守护了群众的生命安全。下列标题与该材料内容最匹配的是（   ） A．避免挫折，见义勇为 B．敬畏生命，生命至上 C．守护生命，养护精神 D．珍爱生命，活出精彩 8．（2026·云南楚雄·一模）2025年多地出现极端天气，洪水暴发、山体滑坡、高温酷暑……在自然灾害面前，正确掌握自救自护的方法能很大程度减少伤亡，安全逃生。对此，下列做法可取的是（   ） A．遇到暴雨要贴近电线杆 B．发生火灾时不乘电梯，用湿毛巾捂住口鼻弯腰逃离 C．遇到山体滑坡时朝山坡下方跑 D．在房间闻到浓重的煤气味，立即拨打电话并等待救援 9．（2026·云南昆明·二模）学校是学生健康成长的摇篮。云南某校常态化开展应急安全演练、阳光体育晨跑、中华经典文化诵读活动，旨在让学生（   ） ①心有所畏，事事都要忍让 ②居安思危，增强安全意识 ③爱护身体，守护生命健康 ④滋养心灵，充盈精神世界 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．（2026·云南临沧·一模）2026年4月第四周是我国第一个“全民阅读活动周”。阅读是文化的根脉，不仅关乎知识传承与精神滋养，更关乎国家文明的高度。为此，我们中学生应该（   ） A．积极参与实践，在社会课堂中成长 B．培养阅读习惯，通过阅读养护精神 C．全面客观认识自己，不断提升自我 D．敢于打破常规，开创前人未走之路 11．（2026·云南临沧·一模）小梁发现邻居在公共过道为电动自行车充电，一旦电池起火，将严重威胁整栋楼居民的生命安全。面对这一情况，以下做法中最为恰当的是（   ） A．假装没有看见，避免出现邻里纠纷 B．友善提醒邻居，并向物业及时反映 C．直接拔掉电源，私自把车挪到户外 D．在业主前曝光，让其受到舆论谴责 12．（2026·云南临沧·二模）“云岭百峰”新年登高活动热潮席卷云南，不少市民以此方式祈福迎新。以下参与市民的做法符合科学健身要求的是（   ） A．市民1：登山前做好热身，选择适合自己的登山路线 B．市民2：空腹长时间高强度登山，消耗脂肪效果更好 C．市民3：感到头晕、胸闷时，坚持咬紧牙关争取登顶 D．市民4：登顶后大量饮用冰水、冷饮，快速降温解渴 13．（2026·云南昆明·一模）某校对学生的“生命安全意识”进行抽样调查，结果显示： ·进入商场、影院等陌生公共场所时，仅15%的同学会主动观察安全通道、应急出口位置。 ·仅40%的同学会主动参与学校或社区组织的急救知识、逃生技能培训。 以上数据启示我们（   ） A．养成健康生活方式，活出生命精彩 B．拒绝外出活动，避免意外事故发生 C．安全知识无需主动学，专注学业更重要 D．生命至上，要增强安全意识，守护生命 14．（2026·云南大理·一模）2025年11月7日，教育部等5部门联合印发的《关于实施学生体质强健计划的意见》，提出积极推进中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时。为此，我们中学生应该（   ） ①及时行乐，追求美好物质生活 ②爱护身体，养成健康生活方式 ③封闭自己，拒绝现实社交活动 ④珍爱生命，积极参加体育锻炼 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 成长的时空 5年真题1年模拟 考点分类 云南考情 命题规律 考点01 幸福和睦的家庭 2026（1）、2022（2） 情境设置：以给父母写信、祖孙对话等家庭生活场景为载体。 考查重点：体味亲情、理解父母、孝亲敬长。 命题趋势：选择题为主，侧重对亲情理解和孝亲敬长行为的判断。 考点02 和谐的师生关系 2024（1）、2023（1） 情境设置：以最美教师感人事迹、师生情谊等为载体。 考查重点：教师的作用、尊重老师。 命题趋势：选择题为主，侧重对教师职业理解和尊师重教情感的考查。 考点03 友谊之树常青 2026（1）、2024（1）、2023（1）、2022（2） 情境设置：以朋友间的相处、秘密泄露等交友困惑为载体。 考查重点：友谊的特质、呵护友谊的方法、异性情感。 命题趋势：选择题与非选均有涉及，非选侧重解决交友困惑的实践类设问。 考点04 在集体中成长 2026（1）、2025（1）、2023（1）、2022（2） 情境设置：以福建舰建造、神舟十五号、集体大合唱、球赛等为载体。 考查重点：美好集体善于合作、团结协作、集体利益与个人利益的关系。 命题趋势：选择题与非选均有涉及，非选侧重正确处理个人与集体关系的实践类设问。 考点1 幸福和睦的家庭 1．（2026·云南·中考真题）五一假期，老师布置了一份特别的作业——给父母写一封信。以下是小敏的作业片段： 爸爸，这个假期和您相处的时间多了，我看到了您为这个家的默默付出和不易。想起上次跟您闹别扭，我心里挺愧疚的，以后我会多站在您的角度想问题，多体谅您、关心您。 据此推测，该作业的目的是引导学生（    ） A．正确对待生理变化 B．培养独立生活能力 C．体味亲情理解父母 D．专注学习提高成绩 【答案】C 【详解】A：题干中小敏的作业是关于与父母沟通和体谅，未涉及青春期生理变化，故A不符合题意； B：作业内容是给父母写信表达情感，并非培养独立生活技能，故B不符合题意； C：小敏在信中表达了对父亲付出的理解及愧疚，承诺多体谅和关心，体现了体味亲情和理解父母，故C符合题意； D：该作业旨在促进亲子关系，与专注学习提高成绩无直接关联，故D不符合题意； 2．（2022·云南·中考真题）父母给了我们生命，为我们的生活操劳，我们要用实际行动孝敬父母，呵护这份亲情。下列名言或诗句体现孝敬父母的是（    ） A．业精于勤，荒于嬉 B．海内存知己，天涯若比邻 C．天下兴亡，匹夫有责 D．谁言寸草心，报得三春晖 【答案】D 【详解】本题考查孝敬父母。 D：“谁言寸草心，报得三春晖”的意思是有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？表达了母爱的伟大，也体现了孝敬父母这一主题，D符合题意； A：“业精于勤，荒于嬉”的意思是学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废，与孝敬父母无关，不符合题意； B：“海内存知己，天涯若比邻”意为四海之内有知己朋友，虽然远在天边，也像近邻一样亲近。用来比喻友情的深厚，与孝敬父母无关，不符合题意； C：天下兴亡，匹夫有责是指国家的盛衰是全国人民的责任。体现的是爱国情感，与孝敬父母无关，不符合题意； 故本题选D。 3．（2022·云南昆明·中考真题）爱在家人间，下面祖孙俩的对话启示我们（    ）    小明：奶奶，我想学做一道菜，您教教我吧！ 奶奶：好呀！我来教你。 奶奶：小明，这个新手机怎么用？你来教教奶奶。 小明：好的！包教包会，免学费。    ①孝亲敬长，体味亲情          ②懂得感恩，言听计从 ③沟通交流，增进理解          ④相互学习，共同进步 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】C 【详解】本题考查构建和谐家庭。 ①③④：材料中小明和奶奶的相互学习，这启示我们要孝亲敬长，体味亲情；沟通交流，增进理解；相互学习，共同进步，故①③④正确； ②：言听计从是愚孝，不符合题意，故排除②； 故本题选C。 考点2 和谐的师生关系 1．（2024·云南·中考真题）每个人的青春记忆里，都有忘不掉的老师。以下能表达这种情谊的是（    ） A．千人同心，则得千人之力 B．一朝沐杏雨，一生念师恩 C．慈母手中线，游子身上衣 D．独学而无友，则孤陋而寡闻 【答案】B 【详解】本题考查尊重老师。 B：“一朝沐杏雨，一生念师恩”意思是一旦接受了老师如杏花春雨般的滋润教诲，就会一辈子感念老师的恩情，很好地表达了对老师的难忘情谊和感恩之情；故B符合题意； ACD：“千人同心，则得千人之力”强调的是团结协作的力量；“慈母手中线，游子身上衣”表达的是母亲对孩子的关爱；“独学而无友，则孤陋而寡闻”说的是学习中交流的重要性。均与对老师的情谊无关；故ACD不符合题意； 故本题选B。 2．（2023·云南·中考真题）《闪亮的名字—2022最美教师发布仪式》通过真实有力的人物短片，生动表现了周荣方、李建国等最美教师的感人事迹，展现了他们学为人师、行为世范的崇高精神和高尚品德，在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。这是因为（    ） ①教师承担教书育人的使命                      ②教师是人类文明的主要传承者之一 ③尊重老师是每个中国公民的基本义务            ④老师是我们学习的指导者和成长的引路人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查教师的作用的知识。 ①②④：题干描述的是周荣方、李建国等最美教师的感人事迹，体系了教师的重要作用，教师作为教育工作者，教师承担教书育人的使命；教师是人类文明的主要传承者之一；老师是我们学习的指导者和成长的引路人，故①②④说法符合题意； ③：尊重老师是我国公民的道德义务，不属于公民基本义务，故③说法错误； 故本题选B。 考点3 友谊之树常青 1．（2023·云南·中考真题）下列古语或诗句能体现友谊特质的是（    ） A．投我以桃，报之以李 B．两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮 C．功崇惟志，业广惟勤 D．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 【答案】A 【详解】本题考查友谊的特征。 A：投我以桃，报之以李，比喻彼此善来善往，以礼相待，体现了友谊是平等、双向的；A正确，符合题意； B：意思是两颗心只要永远相爱不变，又何必一定要每一天厮陪相伴，描述了爱情的真谛，B不符合题意； C：意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作；C不符合题意； D：体现了爱国主义精神；D不符合题意； 故本题选A。 2．（2022·云南·中考真题）小欣对幽默风趣、多才多艺的异性同学小宇心怀好感。面对这份美好情感，小欣应该（    ） A．慎重对待，理智处理 B．封闭自我，拒绝交往 C．大胆交往，无所顾忌 D．顺其自然，秘密交往 【答案】A 【详解】本题考查异性情感。 A：依据教材知识，进入青春期，我们对异性产生朦胧的情感，是一种正常的心理现象，但这并不是真正的爱情，所以小欣应该慎重对待，理智处理，故A说法正确； B：没有认识到异性之间正常交往的意义，故B说法错误； CD：异性之间的交往要讲究原则，故CD做法错误； 故本题选A。 3．（2022·云南昆明·中考真题）“真正的朋友，会在你成功的时候为你高兴，会在你悲伤的时候给你鼓励，会在你犯错的时候给你正确的批评。”这说明（    ） A．要真诚地和所有人交朋友 B．美好友谊是一种亲密单向的关系 C．朋友决定我们成长的历程 D．真挚友谊对我们成长有重要意义 【答案】D 【详解】本题考查友谊的相关知识。 D：题干中的话说明了友谊的重要性，依据教材知识，真挚友谊对我们成长有重要意义，故D正确； A：所有人，说法绝对，故排除A； B：友谊是一种双向的关系，故排除B； C：决定，说法绝对，夸大了友谊的重要性，故排除C； 故本题选D。 4．（2026·云南·中考真题）【青春印记 成长收获】 翻开成长手册，青春的片段闪烁着多彩的光芒，记录着拔节生长的声音。 （1）小芸成长片段标题：________ 刚升入初中时，我曾认为梦想与现实是永不相交的平行线，从不曾确立目标。直至在一次次挑战中咬牙坚持，我才明白，总有一个梦想会在现实中开花。 （2）小楠成长片段标题：________ 刚入学时，我认为朋友间就应做到“亲密无间”。但三年相处，让我认识到朋友间也应该保持一定的距离，做到“亲密有间”方能长久。 （3）小美成长片段标题：________ 曾经的我认为志愿服务对我的成长帮助不大。后来在大家的带动下，我参加了社区志愿服务活动，个人能力得到了显著提升。 请结合材料，为三位同学的成长片段各拟一个标题，并说说你的收获。 （1）标题：____________；收获：____________________________________ （2）标题：____________；收获：____________________________________ （3）标题：____________；收获：____________________________________ 【答案】 努力成就梦想 编织人生梦想是青少年重要的生命主题，努力是梦想与现实之间的桥梁，我们要树立人生梦想，并为之不懈坚持。 亲密有间，友谊长青 呵护友谊需要学会尊重对方，每个人都是独立的个体，要给朋友留出适当空间，把握交往的界限与分寸，才能让友谊长久。 服务社会，收获成长 参与志愿服务等亲社会活动，能够提升个人能力，促进我们全面发展，我们要主动投身社会实践，养成亲社会行为，在服务社会中成长。 【详解】从设问中可知要考查为三位同学的成长片段拟写标题并说说收获，需要对材料内容进行关键词提炼； 在一次次挑战中咬牙坚持，总有一个梦想会在现实中开花可知努力成就梦想等+收获：梦想的重要性、努力的要求等。 朋友间也应该保持一定的距离可知亲密有间，友谊长青+收获：呵护友谊需要学会尊重对方等。 参加了社区志愿服务活动，个人能力得到了显著提升可知服务社会，收获成长+收获：服务社会的意义；亲社会行为的意义等。 5．（2024·云南·中考真题）【感悟成长  心向阳光】 为帮助同学们解决成长中的困惑，某中学开通了“倾听驿站”微信公众号，以下是收到的留言； 留言一：父母干涉我时，我总让他们别管，但又担心遇到问题时他们真的不管我。 留言二：我遇到不顺心的事就会发脾气，但过后又很懊恼。你能帮帮我吗？ 留言三：我的秘密被好朋友泄露了，这样的朋友还能交吗？ 请运用所学知识，为同学们解答困惑。 【答案】留言一： 这种情况是很常见的青春期心理矛盾的体现。一方面渴望独立和自主，不想父母过多干涉；另一方面在内心深处又依赖父母，希望他们能在关键时刻给予支持和帮助。要明白父母的干涉往往出于关心和爱。可以试着与父母多沟通，表达自己的想法和需求，同时也尊重他们的意见和建议，在相互理解中找到一个平衡，既能保持一定的独立性，又能感受到父母的关爱。 留言二： 遇到不顺心的事发脾气是正常的情绪反应，但事后懊恼说明你已经意识到这样不太好。首先要学会觉察自己的情绪，在情绪即将爆发时先深呼吸几次，给自己一个冷静的时间。然后尝试换个角度看问题，也许会有不同的感受。平时可以通过运动、听音乐等方式合理释放情绪，也可以学习一些情绪管理的方法和技巧，提升自己控制情绪的能力。 留言三： 被好朋友泄露秘密确实会让人感到受伤和失望。但是否还能继续做朋友需要综合考虑。可以找个合适的时机和朋友坦诚地交流，表达你的感受和不满，看朋友的态度和反应。如果朋友能够认识到错误并真诚道歉，或许可以给友谊一个机会，但也要提醒朋友尊重你的隐私。如果朋友不以为然或再次伤害你，那就要慎重考虑这段友谊是否值得继续维持了。同时，也要从中吸取教训，在以后交友中更加谨慎地选择和分享秘密。 【分析】考点考查：青春期矛盾心理、与父母沟通的方法、调节情绪的方法、呵护友谊。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用青春期矛盾心理、与父母沟通的方法、调节情绪的方法、呵护友谊的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：父母干涉我时，我总让他们别管，但又担心遇到问题时他们真的不管我→可链接这是青春期心理矛盾的体现+与父母沟通的方法； 关键词②：我遇到不顺心的事就会发脾气，但过后又很懊恼→可链接调节情绪方法； 关键词③：我的秘密被好朋友泄露了→可链接友谊不是一成不变的+正确对待友谊中受到的伤害。 第三步：整合信息，组织答案。 考点4 在集体中成长 1．（2026·云南·中考真题）大国重器，成于合力。我国第三艘航母福建舰的成功建造，离不开无数技术人员、产业工人的万众一心和共同协作。这说明（    ） ①在航母建造中合作可以取代竞争     ②美好集体离不开成员的团结协作 ③目标统一的美好集体就没有分歧     ④集体的成就需要每个人担当尽责 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：合作与竞争是相互依存的，在航母建造中合作也不能取代竞争，故①说法错误； ②：题干指出航母成功建造离不开万众一心和共同协作，说明美好集体离不开成员的团结协作，故②说法符合题意； ③：集体中成员之间难免会有分歧，目标统一的美好集体也可能存在分歧，故③说法错误； ④：航母建造离不开无数技术人员、产业工人的共同努力，说明集体的成就需要每个人担当尽责，故④说法符合题意； 2．（2023·云南·中考真题）神舟十五号航天员费俊龙、邓清明、张陆密切协同，圆满完成出舱活动全部既定任务。中国载人航天团队铸造团队精神，凝聚拼搏向上的力量，实现了中华民族千年的飞天梦想。材料表明（    ） ①美好集体是民主公正的       ②坚持小团体主义，相互学习共成长 ③美好集体是善于合作的       ④共同的愿景引领集体成员团结一致 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查美好集体的知识点。 ③④：题干中神舟十五号航天员费俊龙、邓清明、张陆密切协同，圆满完成出舱活动全部既定任务，中国载人航天团队铸造团队精神，凝聚拼搏向上的力量，实现了中华民族千年的飞天梦想。这说明美好集体是善于合作的；共同的愿景引领集体成员团结一致，③④说法正确； ①：观点正确，但题干中未体现，①不符合题意； ②：坚持集体主义，反对小团体主义，②说法错误； 故本题选D。 3．（2022·云南·中考真题）美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，需要共建共享。但有时集体规则和个人意愿之间会发生冲突。下列行为属于正确处理两者关系的是（    ） A．为了标新立异，在学校不穿校服 B．为了玩游戏，悄悄把手机带进学校 C．为参加学校临时大扫除，取消朋友聚会 D．大课间活动太辛苦，以各种理由请假 【答案】C 【详解】本题考查坚持集体规则。 C：有时集体规则和个人意愿之间会发生冲突，我们要坚持集体规则。分析选项，为参加学校临时大扫除，取消朋友聚会，符合题意，故C正确； A：为了标新立异，在学校不穿校服，这是无视校规，不遵守集体规则的表现，故排除A； B：为了玩游戏，悄悄把手机带进学校，这是违反校规的行为，故排除B； D：大课间活动太辛苦，以各种理由请假，这是不能积极参加集体活动的表现，故排除D； 故本题选C。 4．（2025·云南·中考真题）【品味青春时光助力健康成长】 校园广播站推出“成长面对面”系列访谈节目，邀请你作为2025届毕业生代表为在校学生答疑解惑。 主持人提问 我的回答 访谈1 有同学说：“不同的人对我的评价各不相同，这让我感到很困惑。”你觉得我们应该如何面对他人的评价？ （1）我们应该____ 理由：____ 访谈2 有同学说：“有的老师幽默风趣，我喜欢听他的课；有的老师很严肃，我不喜欢听他的课。”面对不同风格的老师，我们应该怎么做？ （2）我们应该____ 理由：____ 访谈3 有同学说：“在学校艺术节比赛中，我们班选择集体大合唱，但我不想参加。”对于这个问题，你怎么看？ （3）我们应该____ 理由：____ 【答案】（1）做法：我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。 理由：用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 （2）做法：①承认老师的差别，承认并接纳每位老师的不同。②发现不同风格老师的优点，寻找接纳老师的理由。③了解老师教育行为的目的，更好地理解老师。④主动交往，表达自己对老师的亲近感，拉近师生间的距离。 理由：由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现不同风格。主动适应不同风格的老师能提升学习效率，培养包容心态，也有助于建立和谐的师生关系。 （3）做法：积极参与班级集体活动。 理由：当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 【分析】考点考查：正确面对他人评价、接纳不同风格的老师、正确处理个人利益与集体利益的关系的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确面对他人评价的有关知识，从做法、理由类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：不同的人对我的评价各不相同，这让我感到很困惑→正确面对他人评价的做法+他人评价的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用接纳不同风格的老师的有关知识，从做法、理由类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“有的老师幽默风趣，我喜欢听他的课；有的老师很严肃，我不喜欢听他的课→如何接纳不同风格的老师+为什么会有不同风格的老师+尊重不同风格老师的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确处理集体利益与个人利益的关系的有关知识，从做法、理由类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在学校艺术节比赛中，我们班选择集体大合唱，但我不想参加→积极参与班级集体活动+正确处理集体利益与个人利益的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 5．（2022·云南昆明·中考真题）【集体生活中的你和我】 集体中的一些热点话题，以及对话题的讨论往往折射出个人与集体的精神面貌。请你参与其中，并写出自己的看法。 话题1：球场上，比赛激烈，两班球队都在奋力拼搏。最终，实力稍逊的九年级（3）班还是输了。同学们认为，比赛可以输但尊严不能丢。 看法1：________________________________________________________________________________ 话题2：追星是一种社会潮流，也是一种社会时尚。大家追，我也要追。 看法2：________________________________________________________________________________ 话题3：校有校纪，班有班规。有同学认为死守规则是一种僵化，也有同学认为无视规则是一种放任。 看法3：________________________________________________________________________________ 【答案】看法1：同学们用实际行动维护了集体荣誉，也捍卫了集体和自己的尊产。 看法2：我们应明辨是非，不人云亦云，理性选择，正确追星。 看法3：集体生活中只有大家都遵守要求和规则，才能真正地体会到在集体中的自由和快乐，共同建设美好集体。 【分析】考点考查：集体规则、独立思考相关知识 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：心理健康 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民个人， 需要运用集体规则、独立思考的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：比赛可以输但尊严不能丢→同学们用实际行动维护了集体荣誉。 关键词②：大家追，我也要追→我们应明辨是非，不人云亦云。 关键词③：死守规则是一种僵化，无视规则是一种放任→只有大家都遵守要求和规则，才能真正地体会到在集体中的自由和快乐。 第三步：整合信息，组织答案。 模拟题精选 1．（2026·云南昆明·模拟预测）2025年“新时代云南好少年”、红河州学生杜钰燃，在母亲重病需干细胞救治时毅然捐献，挽回母亲生命。面对家庭变故，他刻苦学习、主动担责，用坚强撑起家庭。他的事迹启示我们要（     ） ①体味亲情，感恩父母 ②回避现实，保护自我 ③磨砺意志，战胜自我 ④激发潜能，成就自我 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】①：杜钰燃在母亲生命垂危之际，用干细胞挽救母亲生命，这体现了对亲情的珍惜，对父母的感恩，故①符合题意。 ②：杜钰燃对自己负责，刻苦努力学习，主动承担家庭家务，正是直面现实困境的表现，而非回避现实，故②说法错误。 ③：面对家庭变故，杜钰燃没有被困难打倒，努力学习、分担家务，体现了通过自我管理战胜挑战的成长过程，故③符合题意。 ④：杜钰燃在逆境中发掘自身潜力，通过实际行动在学业和家庭责任中积极进取、勇于担当，实现了自我价值，故④符合题意。 2．（2026·云南昆明·二模）云南九岁女孩发现家中起火，立即拿盆泼水，但因火势较大未能扑灭。她果断采取断电措施，带领弟弟从楼梯间跑至屋外安全区域并拨打119报警求助。这场“教科书式”的自救彰显出女孩（     ） A．掌握防护能力，守护生命安全 B．探问人生目标，实现生命价值 C．增强生命韧性，战胜所有困难 D．守护身体健康，养成良好习惯 【答案】A 【详解】A：女孩面对火灾冷静断电、逃生并报警，体现了她掌握自我保护能力，有效守护了生命安全，故 A 说法符合题意； B：题干主要体现的是应急自救，未涉及探问人生目标和实现生命价值的内容，故 B 说法不符合题意； C：“战胜所有困难”说法过于绝对，且题干侧重安全防护而非韧性培养，故 C 说法错误； D：题干强调的是危急时刻的安全自救，而非日常身体健康和习惯养成，故 D 说法不符合题意。 3．（2026·云南丽江·二模）根据下面图片推测，同学们此次活动的主题最有可能是（   ） A．文明有礼 B．尊敬师长 C．敬畏生命 D．诚实守信 【答案】C 【详解】A：文明有礼强调与人交往时态度谦和、举止规范等，图片中未体现相关内容，故A不符合题意。 B：尊敬师长是指尊重老师、长辈，图片内容没有体现该主题，故B不符合题意。 C：消防演练是为了提升逃生避险能力，守护生命安全，身高体重测量是关注身体健康状况，二者都体现了对生命的珍视与敬畏，故C符合题意。 D：诚实守信强调信守承诺、诚信待人，图片未涉及相关内容，故D不符合题意。 4．（2026·云南玉溪·二模）2026年1月，一支5人徒步队伍违规穿越“鳌太线”。为规避罚款，他们全员开启手机飞行模式，切断与外界的所有联系，却在途中遭遇极端天气，最终造成3人遇难的悲剧。这警示我们（    ） ①要拒绝平凡，追求轰轰烈烈的人生         ②要敬畏生命，珍爱生命 ③要理性参与户外活动，坚守安全底线         ④要热爱生活，敢于挑战自我 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：人生价值在于创造和奉献，平凡也能创造伟大，且题干侧重安全警示而非人生追求，故①说法错误； ②：违规穿越导致遇难的悲剧表明生命是脆弱的，我们要敬畏生命，珍爱生命，故②符合题意； ③：为规避罚款切断联系导致无法及时救援，警示我们要理性参与户外活动，坚守安全底线，故③符合题意； ④：挑战自我应建立在遵守规则和安全的基础上，题干强调的是违规带来的危害，故④不符合题意。 5．（2026·云南昆明·一模）以下是学校安全教育宣传栏的内容，学校此举的目的是（   ） A．培养探索精神 B．养护精神世界 C．学会珍爱生命 D．追求自由平等 【答案】C 【详解】A：题干中的安全教育宣传内容和培养探索精神无关联，故A不符合题意； B：养护精神世界侧重于精神层面的滋养、充盈，题干内容是对学生生命安全的防护引导，与养护精神世界无关，故B不符合题意； C：拒绝野外游泳、禁止攀爬护栏、拒绝黑车的警示内容，都是为了引导学生规避安全风险，保护自身生命安全，学会珍爱生命，故C符合题意； D：题干的安全教育内容未涉及自由平等的相关内容，故D不符合题意。 6．（2026·云南昭通·一模）每年夏季都是溺水事故高发期，各地学校持续开展防溺水安全教育，守护学生生命安全。为避免溺水悲剧发生，中学生应该做到（   ） ①认真学习防溺水知识，遵守安全管理要求 ②掌握基本的自救、互救和应急处理方法 ③发现有人溺水立刻下水，勇敢施救 ④不到无安全设施、无救援人员的危险水域玩耍 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】D 【详解】①：认真学习防溺水知识，遵守安全管理要求，有利于增强安全意识，预防溺水事故，故①符合题意。 ②：掌握基本的自救、互救和应急处理方法，能提高应对危险的能力，保护生命安全，故②符合题意。 ③：未成年人身心发育尚不成熟，不具备直接下水施救的能力，发现有人溺水应立即呼救或报警，不能盲目下水，故③说法错误。 ④：不到无安全设施、无救援人员的危险水域玩耍，能从源头上远离危险，避免溺水发生，故④符合题意。 7．（2026·云南曲靖·模拟预测）某地突发暴雨引发洪水，消防救援人员不顾危险，连续奋战10余小时，成功转移受困群众，守护了群众的生命安全。下列标题与该材料内容最匹配的是（   ） A．避免挫折，见义勇为 B．敬畏生命，生命至上 C．守护生命，养护精神 D．珍爱生命，活出精彩 【答案】B 【详解】A：挫折是人生成长的一部分，难以完全避免，且材料未体现避免挫折，故 A 说法错误。 B：消防救援人员不顾危险守护群众安全，体现了对生命的敬畏和坚持生命至上的理念，故 B 符合题意。 C：材料主要体现守护身体健康，未涉及养护精神的内容，故 C 不符合题意。 D：材料强调的是救助他人生命，而非个人如何活出精彩，故 D 不符合题意。 8．（2026·云南楚雄·一模）2025年多地出现极端天气，洪水暴发、山体滑坡、高温酷暑……在自然灾害面前，正确掌握自救自护的方法能很大程度减少伤亡，安全逃生。对此，下列做法可取的是（   ） A．遇到暴雨要贴近电线杆 B．发生火灾时不乘电梯，用湿毛巾捂住口鼻弯腰逃离 C．遇到山体滑坡时朝山坡下方跑 D．在房间闻到浓重的煤气味，立即拨打电话并等待救援 【答案】B 【详解】A：遇到暴雨时贴近电线杆容易因漏电引发触电事故，危及生命安全，故A说法错误； B：发生火灾时电梯易断电困人且烟道效应强，用湿毛巾捂住口鼻弯腰逃离能减少烟雾吸入，是正确的逃生方法，故B符合题意； C：遇到山体滑坡时应向垂直于滑坡方向的两侧高处逃跑，朝山坡下方跑容易被泥石流掩埋，故C说法错误； D：在房间闻到浓重煤气味立即拨打电话可能产生电火花引发爆炸，应先开窗通风并关闭阀门，故D说法错误。 9．（2026·云南昆明·二模）学校是学生健康成长的摇篮。云南某校常态化开展应急安全演练、阳光体育晨跑、中华经典文化诵读活动，旨在让学生（   ） ①心有所畏，事事都要忍让 ②居安思危，增强安全意识 ③爱护身体，守护生命健康 ④滋养心灵，充盈精神世界 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】①：我们要心存敬畏，但原则问题不能退让，事事都要忍让的说法过于绝对，故①说法错误； ②：常态化开展应急安全演练，旨在让学生居安思危，增强安全意识，故②符合题意； ③：开展阳光体育晨跑，旨在让学生爱护身体，守护生命健康，故③符合题意； ④：开展中华经典文化诵读活动，旨在让学生滋养心灵，充盈精神世界，故④符合题意。 10．（2026·云南临沧·一模）2026年4月第四周是我国第一个“全民阅读活动周”。阅读是文化的根脉，不仅关乎知识传承与精神滋养，更关乎国家文明的高度。为此，我们中学生应该（   ） A．积极参与实践，在社会课堂中成长 B．培养阅读习惯，通过阅读养护精神 C．全面客观认识自己，不断提升自我 D．敢于打破常规，开创前人未走之路 【答案】B 【详解】A：积极参与实践属于亲社会行为，侧重社会实践，与题干强调的阅读主题不符，故A不符合题意； B：题干强调阅读关乎精神滋养，中学生应培养阅读习惯，通过阅读养护精神，充盈生命，故B符合题意； C：全面客观认识自己属于正确认识自我的范畴，与题干阅读主题无关，故C不符合题意； D：敢于打破常规属于创新意识的体现，与题干阅读主题无关，故D不符合题意。 11．（2026·云南临沧·一模）小梁发现邻居在公共过道为电动自行车充电，一旦电池起火，将严重威胁整栋楼居民的生命安全。面对这一情况，以下做法中最为恰当的是（   ） A．假装没有看见，避免出现邻里纠纷 B．友善提醒邻居，并向物业及时反映 C．直接拔掉电源，私自把车挪到户外 D．在业主前曝光，让其受到舆论谴责 【答案】B 【详解】A：假装没有看见是缺乏安全意识和责任感的表现，无法消除安全隐患，故A说法错误。 B：友善提醒有利于邻里和谐，向物业反映是通过正当途径维护公共安全，做法合理合法，故B符合题意。 C：私自拔电源、挪车可能侵犯他人财产权，易引发纠纷，不是恰当的处理方式，故C说法错误。 D：公开曝光可能侵犯邻居隐私权或名誉权，激化矛盾，不利于问题解决，故D说法错误。 12．（2026·云南临沧·二模）“云岭百峰”新年登高活动热潮席卷云南，不少市民以此方式祈福迎新。以下参与市民的做法符合科学健身要求的是（   ） A．市民1：登山前做好热身，选择适合自己的登山路线 B．市民2：空腹长时间高强度登山，消耗脂肪效果更好 C．市民3：感到头晕、胸闷时，坚持咬紧牙关争取登顶 D．市民4：登顶后大量饮用冰水、冷饮，快速降温解渴 【答案】A 【详解】A：登山前做好热身能预防运动损伤，选择适合路线体现量力而行，符合科学健身要求，故A符合题意。 B：空腹长时间高强度登山易导致低血糖等危险，损害身体健康，故B不符合题意。 C：感到头晕、胸闷时说明身体不适，应立即停止运动休息，强行坚持可能危及生命，故C不符合题意。 D：运动后大量饮用冰水会强烈刺激肠胃和心血管，不利于健康，故D不符合题意。 13．（2026·云南昆明·一模）某校对学生的“生命安全意识”进行抽样调查，结果显示： ·进入商场、影院等陌生公共场所时，仅15%的同学会主动观察安全通道、应急出口位置。 ·仅40%的同学会主动参与学校或社区组织的急救知识、逃生技能培训。 以上数据启示我们（   ） A．养成健康生活方式，活出生命精彩 B．拒绝外出活动，避免意外事故发生 C．安全知识无需主动学，专注学业更重要 D．生命至上，要增强安全意识，守护生命 【答案】D 【详解】A：题干数据反映的是学生安全意识和自救能力不足，而非生活方式是否健康，故A不符合题意； B：拒绝外出活动是因噎废食的表现，不能从根本上避免意外，也不利于成长，故B说法错误； C：安全知识关乎生命健康，必须主动学习掌握，学业重要但生命更重要，故C说法错误； D：调查数据显示学生安全意识薄弱，启示我们要坚持生命至上，增强安全意识，掌握自救自护方法，守护生命，故D符合题意； 14．（2026·云南大理·一模）2025年11月7日，教育部等5部门联合印发的《关于实施学生体质强健计划的意见》，提出积极推进中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时。为此，我们中学生应该（   ） ①及时行乐，追求美好物质生活 ②爱护身体，养成健康生活方式 ③封闭自己，拒绝现实社交活动 ④珍爱生命，积极参加体育锻炼 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：及时行乐是享乐主义的表现，不利于青少年健康成长，故①说法错误； ②：爱护身体，养成健康生活方式，有利于增强体质，故②符合题意； ③：封闭自己不利于身心健康和人际交往，故③说法错误； ④：珍爱生命，积极参加体育锻炼，响应了国家号召，有利于身体健康，故④符合题意； / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 成长的时空 5年真题1年模拟 考点1 幸福和睦的家庭 1．【答案】C 2．【答案】D 3．【答案】C 考点2 和谐的师生关系 1．【答案】B 2．【答案】B 考点3 友谊之树常青 1．【答案】A 2．【答案】A 3．【答案】D 4．【答案】 努力成就梦想 编织人生梦想是青少年重要的生命主题，努力是梦想与现实之间的桥梁，我们要树立人生梦想，并为之不懈坚持。 亲密有间，友谊长青 呵护友谊需要学会尊重对方，每个人都是独立的个体，要给朋友留出适当空间，把握交往的界限与分寸，才能让友谊长久。 服务社会，收获成长 参与志愿服务等亲社会活动，能够提升个人能力，促进我们全面发展，我们要主动投身社会实践，养成亲社会行为，在服务社会中成长。 5．【答案】留言一： 这种情况是很常见的青春期心理矛盾的体现。一方面渴望独立和自主，不想父母过多干涉；另一方面在内心深处又依赖父母，希望他们能在关键时刻给予支持和帮助。要明白父母的干涉往往出于关心和爱。可以试着与父母多沟通，表达自己的想法和需求，同时也尊重他们的意见和建议，在相互理解中找到一个平衡，既能保持一定的独立性，又能感受到父母的关爱。 留言二： 遇到不顺心的事发脾气是正常的情绪反应，但事后懊恼说明你已经意识到这样不太好。首先要学会觉察自己的情绪，在情绪即将爆发时先深呼吸几次，给自己一个冷静的时间。然后尝试换个角度看问题，也许会有不同的感受。平时可以通过运动、听音乐等方式合理释放情绪，也可以学习一些情绪管理的方法和技巧，提升自己控制情绪的能力。 留言三： 被好朋友泄露秘密确实会让人感到受伤和失望。但是否还能继续做朋友需要综合考虑。可以找个合适的时机和朋友坦诚地交流，表达你的感受和不满，看朋友的态度和反应。如果朋友能够认识到错误并真诚道歉，或许可以给友谊一个机会，但也要提醒朋友尊重你的隐私。如果朋友不以为然或再次伤害你，那就要慎重考虑这段友谊是否值得继续维持了。同时，也要从中吸取教训，在以后交友中更加谨慎地选择和分享秘密。 考点4 在集体中成长 1．【答案】C 2．【答案】D 3．【答案】C 4．【答案】（1）做法：我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。 理由：用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 （2）做法：①承认老师的差别，承认并接纳每位老师的不同。②发现不同风格老师的优点，寻找接纳老师的理由。③了解老师教育行为的目的，更好地理解老师。④主动交往，表达自己对老师的亲近感，拉近师生间的距离。 理由：由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现不同风格。主动适应不同风格的老师能提升学习效率，培养包容心态，也有助于建立和谐的师生关系。 （3）做法：积极参与班级集体活动。 理由：当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 5．【答案】看法1：同学们用实际行动维护了集体荣誉，也捍卫了集体和自己的尊产。 看法2：我们应明辨是非，不人云亦云，理性选择，正确追星。 看法3：集体生活中只有大家都遵守要求和规则，才能真正地体会到在集体中的自由和快乐，共同建设美好集体。 模拟题精选 1．【答案】C 2．【答案】A 3．【答案】C 4．【答案】C 5．【答案】C 6．【答案】D 7．【答案】B 8．【答案】B 9．【答案】D 10．【答案】B 11．【答案】B 12．【答案】A 13．【答案】D 14．【答案】C / 学科网（北京）股份有限公司 $