快乐购物 第1课时 认识人民币（讲解课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年二年级上册数学同步备课（冀教版·新教材）

该小学数学课件聚焦“认识人民币”核心内容，涵盖元角分单位认知、十进制换算及商品标价认读。通过“分享购物连环画”活动导入，引导学生从生活购物经验中提取数学信息，搭建生活与数学知识的学习支架，衔接后续标价解读与付钱方法探究。 其特色在于以“快乐购物”为主线，融合数学眼光、数学思维与数学语言。如活动二借助0.85元等标价引导学生观察小数点意义，培养抽象能力；活动三结合纸币硬币实物及“用1角5角凑钱”问题，发展运算能力与推理意识。生活化活动设计让学生在实践中发展量感与应用意识，教师可直接利用活动案例提升教学实效。

义务教育冀教版二年级上册 第1课时 认识人民币 快乐购物 活动一：分享购物快乐 活动要求： 小组同学互相分享假期画的购物连环画。 比一比谁画的连环画数学信息最多。 说一说你购买物品时付钱的过程。 一罐饼干13元 一把香蕉15元 一瓶沐浴液28元 一共花了56元 在生活中，应该怎样合理购物？ 在商场和购物活动中，你还发现了哪些数学问题？ 要有计划地购物，不能乱花钱。 要买需要的，不能见喜欢的就买。 不能见别人买什么就想买什么。 爸爸妈妈挣钱很辛苦，要节省点。 0.85元 1.10元 2.58元 29.99元 说出上面文具的价钱。 活动二：认识商品标价 商品标价中的“.”叫小数点。 0.85元 1.10元 2.58元 29.99元 你知道小数点左右两边的数分别表示什么吗? . . . . 小数点左边的数表示多 少元，小数点右边的数 表示不够整元的。 小数点右边第一位上的数表示几角，第二位上的数表示几分。 如果买一把尺子，可以怎样付钱？ 1.10元 付1个1元和1个1角。 付2个5角和1个1角。 付11角。 人民币是我国的法定货币。 活动三：认识人民币 这些都是纸币。 100元 50元 20元 10元 5元 1元 这些都是硬币。 1元 5角 1角 5分 2分 1分 元 角 分 人民币有元、角、分三个基本单位。 1元＝ 角 1角＝ 分 10 10 ＝ ＝ 用1角和5角，怎样凑成1元内的其他钱数呢？ 6角 7角 8角 9角 2角 3角 4角 用10元、20元、50元支付100元，可以怎样付钱？ 如果购买6元或9元的商品，怎样付钱更合适？ 如果安排一次模拟购物活动，需要做哪些准备？ 每人准备几件小物品， 标出合理的价钱。 要准备好购物的钱。 同学们课下分头去做搭建购物街的准备吧! 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $