第2单元 第1课时 乘法的初步认识（讲解课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年二年级上册数学同步备课（冀教版·新教材）

该小学数学课件聚焦“乘法的初步认识”，从游乐场情境（小火车5节车厢、6辆碰碰车）导入，引导学生观察“5个4”“6个2”等相同加数的加法算式，搭建从加法过渡到乘法的学习支架，帮助理解乘法是求相同加数和的简便运算。 其亮点在于以真实情境培养数学眼光，通过具体实例引导学生抽象出相同加数特征，对比加法与乘法算式发展运算能力（数学思维），“试一试”“智慧加油站”等环节强化模型意识（数学语言）。采用问题驱动与练习巩固的教学方法，课堂总结促进反思，助力学生建立乘法概念，也为教师提供结构化教学流程。

义务教育冀教版二年级上册 第1课时 乘法的初步认识 乘法和除法 二 你能提出什么数学问题？ 图中有什么？ 一列小火车有5节车厢。 游乐场有6辆这样的碰碰车。 1 （1）一列小火车一次能坐多少个小朋友？ 4 4 4 4 4 一共有5个4。 4 4 4 4 4 4＋4＋4＋4＋4＝ 20 （2）多少个小朋友可以同时玩碰碰车？ 游乐场有6辆这样的碰碰车。 2 （ ）个 2 6 2＋2＋2＋2＋2＋2＝ 12 算式太长啦！ 2＋2＋2＋2＋2＋2＝ 12 这两个算式有什么特点？ 4＋4＋4＋4＋4＝ 20 像这样，求几个相同加数的和，可以用加法计算，也可以用乘法计算。 4＋4＋4＋4＋4＝20 加法算式： 乘法算式： 4 × 5 ＝ 20 乘号 … 读作：四乘五等于二十。 5个4相加 加法算式中没有“5”，乘法算式中“5”是怎么来的？ 相同加数的个数 相同加数 2＋2＋2＋2＋2＋2＝12 加法算式： 乘法算式： 6个2相加 2×6＝12 乘法是求几个相同加数和的简便运算! 自己写一个连加算式，先改写成乘法算式，再读一读。 试一试 7＋7＋7＋7＋7＋7＝42 加法算式： 7×6＝42 乘法算式： 读作：七乘六等于四十二。 加法算式： 1. 乘法算式： × ＝ 读作： 3 5 15 3＋3＋3＋3＋3＝15 三乘五等于十五 2. × ＝ 读作： 6 2 12 六乘二等于十二 1.我会变。 3＋3＝ × 8＋8＋8＋8＝ × 4＋2＋2＋2＋2＝ × 3 2 8 4 2 6 （或4×3） 2.这首诗一共有（ ）个字。 加法算式： 乘法算式： × ＝ 5 4 20 5＋5＋5＋5＝20 20 通过这节课的学习，你有什么收获? 完成《新领程》本课时的习题。 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $