第1单元 第4课时 解决问题（讲解课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年二年级上册数学同步备课（冀教版·新教材）

该小学数学课件聚焦冀教版二年级上册“解决问题”课时，核心知识点为运用加减运算解决购物情境中的实际问题。课堂导入通过展示上下层货架商品价格，引导学生观察提取数学信息，从单一物品购买到两件物品购买，以情境递进为学习支架，帮助学生逐步构建解决问题的思路。 其亮点在于以生活购物情境为主线，结合小组猜一猜游戏和加减接力赛活动，培养学生的运算能力与模型意识。例如“用50元买两件物品还剩20多元”的问题，引导学生用数学语言表达数量关系，提升应用意识。学生能在实践中理解数学，教师可通过情境教学提高课堂效率。

义务教育冀教版二年级上册 第4课时 解决问题 问题与运算（一） 一 你从图中知道了什么数学信息？ 13元 8元 26元 30元 42元 28元 12元 25元 4 购物问题。 我用50元买了一件物品，还剩20多元。 猜一猜我买的可能是什么。 用50元买了一件物品，还剩20多元。 还剩20多元 用了20多元。 可能买了一本《童话故事》或一个口琴，或是一个书包。 用50元钱买两件物品还剩20多元，买的可能是什么？ 说 一 说 还剩20多元 用了20多元。 铅笔盒和毽子 或铅笔盒和彩笔。 活动要求：小组同学一起玩猜一猜游戏。 1.有多少人参加拔河活动？ 24＋20＋2 ＝46（人） ＝44＋2 答：有46人参加拔河比赛。 2.王阿姨用95元钱买了下面三件物品。 18元 24元 ？元 保温壶的价钱是多少元？ 95－18－24 ＝53（元） ＝77－24 答：保温壶的价钱是53元。 92－18－36 48－19＋30 22＋（58－29） 27＋42＋25 56＋38－85 43－（13＋27） 3. ＝59 ＝29＋30 ＝38 ＝74－36 ＝51 ＝22＋29 ＝9 ＝94－85 ＝94 ＝69＋25 ＝3 ＝43－40 4.接力赛。 （1） 14＋14＝28 28＋14＝ 42 42＋14＝ 56 56＋14＝ 70 70＋14＝ 84 100－13＝87 87－13＝ 74 74－13＝ 61 61－13＝ 48 48－13＝ 35 （2） ＋14 ＋14 ＋14 ＋14 14 －13 －13 －13 －13 100 通过这节课的学习，你有什么收获? 完成《新领程》本课时的习题。 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $