01 多文本阅读专题-2026年北京市各区高三模拟语文试卷分类汇编

**基本信息** 精选北京多区2025-2026年高三语文模拟试题，聚焦科技前沿（如绿色算力、AI伦理）、文化传承（如中国茶、非遗保护）等主题，通过多文本阅读考查信息整合与思辨能力，适配一轮复习核心素养提升需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |现代文阅读|每篇5题/18分|信息筛选、分析推断、概括表达|跨材料整合（如“方志新生”需结合两则材料）、现实关联（如“儿童屏幕时间”引导健康生活）|

学科网（北京）股份有限公司 海淀区202511 一、本大题共5小题，共18分。 阅读下面材料，完成1-5题。 材料一 地方志，简称方志，是全面系统地记述本行政区域自然、政治、经济、文化和社会的历史与现状的资料性文献，素有“一方之全史”“地方百科全书”之称。从先秦“四方之志”到西汉魏晋地记，从隋唐图经到两宋方志，再到元明清的“一统志”，地方志的编修一直没有中断。据不完全统计，我国现存旧志8000余种、10万余卷，约占我国现存古籍的十分之一。 地方志历来是历史研究的资料，但其受重视的程度又古今迥异。在传统史学视域中，地方志虽多被视作史籍列入史部地理类，但其记事的可靠性又常遭史家质疑。清代以前的正史纂修几乎不采用地方志的记载，正如章学诚所言：“自有方志以来，未闻国史取以为凭也。”即便是私家著作，对地方志的利用也是慎之又慎，将其限定在历史地理的范围之内。顾炎武的《天下郡国利病书》《肇域志》参考了千余种方志，这在当时的史学著述中并不多见。 20世纪30年代，在社会史大论战的背景下，地方志的史料价值得到了空前重视。顾颉刚、陶希圣、鞠清远等人，率先在《禹贡》《食货》等杂志上撰文，讨论地方志在揭示中国历史发展动力与脉络中的史料价值，探讨利用地方志的方法。有的学者则付诸实践，利用地方志素材进行研究。历史地理学家谭其骧可谓利用地方志资料研究移民史与人口史的先驱，他在20世纪30年代根据湖南五种方志中的氏族志，撰写毕业论文《湖南人由来考》，通过对各族的原籍、迁入地、迁入时间的分类统计，对隋唐以后湖南吸收外来移民的情况做了详细的阐述。梁方仲的《一条鞭法》(1936年)，利用1000余种地方志，梳理了明朝“一条鞭法”在各地区实际推行的情况，成为利用方志资料探讨王朝制度与地方社会状况的经典著作。社会经济史学派创始人傅衣凌曾明确表示，地方志为其社会经济史研究奠定了重要基础。此外，地方志也是海外中国学者研究中国史的最丰富的资料来源之一。何炳棣在20世纪50年代通过对卷帙浩繁的中国方志作抽样研究，撰写了《明初以降人口及其相关问题1368—1953》一书，对明清间“丁”的实质变化进行考证，认为“丁”并非人口单位，而是赋税单位，为中国人口史和赋税制度研究作出了重要贡献。 20世纪80年代初，第一轮新编地方志工作全面展开，地方志研究从此大盛。学者们纷纷撰文讨论地方志的价值，特别是其在史学研究中的地位和作用。学者们普遍认为，地方志更能反映民众的社会生活，因而可以弥补正史记载之不足。 (取材于李晓方的相关文字) 材料二 方志，横陈门类，纵述史实，是系统记载一方的“全史”。如今，它正突破“馆藏典籍”的传统定位，焕发新生。 江苏省在方志活化与应用方面的探索堪称典范。省方志机构历经十三年，编纂出版了《江苏历代方志全书》，这是全国体量最大的省域旧志整理工程。同时，他们大力推动方志资源的活化传播：省方志馆的品牌活动“江苏方志大讲堂”年均辐射受众超300万人次；《江苏省情影像志》，分乡土江苏、风味江苏、绝技江苏三个主题，每集约五分钟，用方志讲述江苏文化，用影像定格乡愁记忆，被众多中小学校引入“爱家乡”德育课程。这些举措成功地让地方志成为涵养市民情怀、提升文化吸引力的“公众读物”与“社会课堂”。 方志资源的开发利用，在城市建设的具体实践中同样成效显著。浙江衢州在推进“古城双修”工程时，项目团队为破解复原难题，深入查考《衢州府志》中关于城池水道、官署建筑的记载，将这些记载作为规划设计的“参考手册”。借助方志，鼓楼得以在旧址复建，一条串联水亭街、北门街与孔庙的儒学文化旅游路线也随之成形，古城的历史脉络得以延续，文化底蕴得到挖掘。 方志的活化价值，还体现在推动乡村振兴的探索中。为再现胥山的历史风貌，浙江嘉兴南湖区大桥镇政府系统梳理了《至元嘉禾志》《嘉禾八景图》等一系列方志地情文献，并以此为蓝本，规划建设了胥山遗址公园，连续多年在园内举办民俗文化节、农民丰收节、胥山诗歌村晚等大型文化活动。如今，胥山遗址公园集餐饮、休闲、民宿、展馆为一体，年游客接待量超20万人次，年均经营性收入超500万元。这项举措既激活了乡村经济，又增进了村民的文化认同，实现了传统文化与当代乡村的共生共荣。 此外，方志还是深化精神文明建设与爱国主义教育的重要载体。福建围头村在纪念“八二三”炮战60周年之际建成炮战纪念坛，地方志部门借助《围头村志》指导碑文撰写，将沉睡的文字转化为鲜活的爱国主义教材。 方志资源正通过多元的活化路径，在传承文化根脉、塑造城乡风貌、厚植家国情怀等方面发挥着不可替代的作用。 （取材于张永超、钱道本、刘欣浩等的相关文字） 1.根据材料一，下列不属于地方志的一项是（3分） A.《竹书纪年》（战国，记述了帝王更替、会盟等国家重大事件） B.《阳羡风土记》（西晋，记述了阳羡地区的地理风貌与民俗文化） C.《沙州都督府图经》（唐代，记载了沙州山川水系、道路驿站等） D.《乾道临安志》（南宋，记载了临安府乾道年间的户籍数据） 2.根据材料一，下列关于20世纪学者对地方志的关注和利用的说法，正确的一项是（3分） A.顾颉刚等学者在杂志上发表文章，提出地方志是研究中国历史的核心材料。 B.谭其骧的《湖南人由来考》用五种方志，理清了湖南汉族人口的迁移历史。 C.梁方仲的《一条鞭法》之所以成为经典著作，是因为他利用了1000余种地方志。 D.何炳棣借助方志考证明清间“丁”的实质变化，得出“丁”为赋税单位的结论。 3.根据材料二，下列理解与推断，不正确的一项是（3分） A.编修《江苏历代方志全书》是全国体量最大的省域旧志整理工程。 B.浙江衢州以府志作为“参考手册”解决了旅游线路规划中的难题。 C.胥山遗址公园中各类文化活动的蓬勃开展，得益于对方志的有效利用。 D.三省四地的生动案例，为其他地区提供了借助方志实现发展的新思路。 4.根据材料一和材料二，下列理解与推断，正确的一项是（3分） A.清代编修的方志局限在历史地理范围，因而不被研究者采用。 B.随着首轮新编地方志工作的全面展开，史学研究进入繁荣期。 C.地方志既能为民众普及地情知识，也能为决策者提供参考依据。 D.近百年来，地方志从助力学者研究，转而走向了服务百姓生活。 5.根据以上两则材料，简述方志是如何在历史的进程中焕发新生的。（6分） 一、（本大题共5小题，共18分） 1．（3分）A 2．（3分）D 3．（3分）B 4．（3分）C 5．（6分）参考答案： ① 20世纪30年代，学者们的不断探讨与实践，使方志从不受重视的文献转变为学术研究的重要参考资料。 ② 20世纪80年代，首轮新编方志工作全面展开，地方志研究从此大盛，其反映民情、弥补正史的重要作用获得学界认可。 ③ 如今，传播形式的创新、城乡规划建设上的应用、爱国主义教育实践等多元活化方 式，使方志在传承文化根脉、塑造城乡风貌、厚植家国情怀等方面发挥了巨大作用。 【评分说明】历史进程，1分；如何焕发新生，5分。意思对即可。 朝阳区202511 一、本大题共5小题，共18分。 阅读下面材料，完成下面小题。 材料一 随着全球数字经济进入高速发展阶段，算力已成为继热力、电力之后的新型生产力，在人工智能、元宇宙、工业互联网、自动驾驶等前沿领域发挥着关键作用，支撑着数字经济的发展。 算力是计算机系统处理数据、执行计算任务的能力，指通过计算硬件与软件、算法的协同配合，对输入数据进行存储、计算、传输、分析，最终高效输出有价值信息结果的综合能力。作为衡量一定时间内完成信息处理任务规模的综合指标，算力的核心度量标准是在单位时间内完成计算任务的规模与速度，行业内通常以FLOPS（每秒浮点运算次数）作为衡量算力大小的关键指标，常用单位包括PFLOPS（每秒千万亿次浮点运算）、EFLOPS（每秒百亿亿次浮点运算）等，数值越大，算力越强。 随着数字经济对算力需求的持续攀升，我国算力规模实现快速增长。据国家数据局统计，截至2024年底，我国算力总规模达280EFLOPS，其中，智能算力规模达90EFLOPS，占比提升至32%，显示出强劲的发展势头。但算力产业的爆发式增长也带来了能源消耗问题。2024年我国数据中心用电量达到1660亿千瓦时，占全社会用电量的1.68%，相当于三峡电站全年发电量的2倍左右。更值得关注的是，随着大模型技术的快速发展，单次训练能耗屡创新高。相关企业训练千亿参数大模型，单次训练能耗可达百万千瓦时级别，相当于数十个社区的年度用电量。目前，电力成本是算力中心最主要的运营成本，最高占比超60%，高昂的电费成为以数据中心为代表的算力提供商沉重的财务负担。算力需求的无限增长与能源资源的有限性之间也形成了矛盾。这不仅推高了数字企业运营成本，更与全球应对气候变化的趋势及我国战略目标相悖。《巴黎协定》设定了全球温控目标，我国也提出2030年“碳达峰”、2060年“碳中和”的“双碳”目标。作为数字经济底座的计算产业，其高能耗、高碳排放问题日益凸显，与“减排降碳”方向直接冲突。 从技术层面，优化电源使用能效、提升能效水平，推动算力基础设施绿色化转型，实现“绿色算力”，是解决数字时代发展需求与资源环境约束之间矛盾的必然路径。同时，掌握绿色算力核心技术，也是在未来全球数字竞争中构筑核心竞争力的关键。 （取材于《算电协同技术白皮书（2025年）》） 材料二 算力作为数字经济的“新石油”，其指数级增长的能源需求正重塑传统能耗模式。算力需求与能源供给的矛盾，促进世界各国加速变革。发展“绿色算力”正是破解这一矛盾的核心路径。 所谓绿色算力，是指在算力生产、供应、消费的整个过程中，通过技术开发、能源使用、政策优化等手段，以降低全流程能耗与碳排放为目标，最终实现能源利用高效率、碳排放低水平、环境影响最小化的新型算力模式。对我国而言，发展绿色算力的紧迫性尤为突出：当前我国算力总规模年均增速超30%，传统数据中心单位能耗偏高；清洁能源供给与算力需求在地理空间上存在东西部错配，算力基础设施主要集中在东部负荷中心，依赖化石能源供电，而西部新能源富集区却面临算力需求不足的问题，影响了绿电的消纳。发展绿色算力已不仅是破解环境约束问题的关键，也是推动经济转型的重要支撑。 绿色算力可直接减少化石能源消耗与大量碳排放，有效减轻数字经济发展对环境的压力，为我国乃至全球碳中和进程提供重要支撑。除环境效益外，绿色算力对经济发展的赋能作用同样显著。企业降低电费这一核心成本可直接提升利润空间，相比高能耗数据中心，绿色数据中心更易获得国家层面的政策支持和市场的青睐。对地区和国家而言，绿色算力意味着用更少能源产生更多计算能力，有助于提高算力GDP能效比。从社会稳定性方面看，绿色算力能保障数字基础设施的可持续性，使得未来的各种数字应用（如智慧城市、远程医疗、在线教育等）能够在一个能源可持续的底座上运行，避免因能源问题而受阻。 绿色算力带来的不仅是国内层面的环境、经济与社会的多方面效益，更关乎国家在全球格局中的长远竞争力与安全地位。通过部署光伏等分布式可再生能源，可以增强算力基础设施的能源自主性，使绿色算力降低对传统电力的依赖。 （取材于《绿色算力发展研究报告（2025年）》） 1. 根据材料一，下列理解不正确的一项是（ ） A. 电力作为新型生产力支撑着数字经济的发展。 B. 数据处理依赖计算硬件、软件与算法的合力。 C. 单位时间处理数据规模越大、速度越快，算力越强。 D. 行业内经常使用PFLOPS、EFLOPS计量算力的大小。 2. 根据材料一，下列理解和推断不正确的一项是（ ） A. 我国智能算力发展迅猛，至2024年底已接近算力总规模的三分之一。 B. 三峡电站年发电量超三千亿千瓦时，仍无法满足数据中心用电需求。 C. 降低能源成本，可以作为算力提供商降低企业运营成本的有效措施。 D. 为解决算力发展需求大与能源资源有限的矛盾，节能提效势在必行。 3. 根据材料二，下列对“绿色算力”的理解，正确的一项是（ ） A. 绿色算力是破解算力需求和能源供给矛盾的唯一路径。 B. 实现绿色算力最关键的核心在于数字产业的生产环节。 C. 作为新型算力模式，绿色算力可实现能源利用率最大化。 D. 降低单位能耗、使用清洁能源都是实现绿色算力的手段。 4. 根据材料一和材料二，下列不属于绿色算力典型应用场景的一项是（ ） A. 某云计算公司引入AI算法实时监控设备，为降低模型训练能耗提供参数依据。 B. 某高新企业为快速研发自动驾驶技术，通过延长设备运行的时间提升算力产出。 C. 多部委联合推进“东数西算”工程，利用西部的富余能源填补东部算力能源缺口。 D. 某科技企业在数据中心周边区域部署光伏电站，为算力基础设施提供电力支持。 5. 结合材料一和材料二，概括我国发展绿色算力的重要意义以及应采取哪些方面的措施。 1．（3 分）A 2．（3 分）B 3．（3 分）D 4．（3 分）B 5．（6 分）答案要点： 意义 ①经济效益：降低企业成本，提高算力 GDP 能效比。 ②社会效益：维护数字基础设施的可持续性，利于社会的稳定。 ③环境效益：减轻环境压力，为全球碳中和提供重要支撑。 ④国家战略：构筑我国在未来全球格局中的核心竞争力与安全地位。 措施 ①技术开发：优化电源使用能效、提升能效水平，推动算力基础设施绿色化转型。 ②能源使用：开发、扩大清洁能源供给，部署分布式可再生能源。 ③政策引导：为绿色数据中心提供更多的国家层面的政策支持。 【评分参考】每点 1 分。意思对即可。 海淀区202601 一、本大题共5小题，共18分。 阅读下面材料，完成1－5题。 材料一 在广袤的田野上，每一抔泥土都蕴藏着一个庞大的微观生命世界——这个世界里有数量惊人、种类繁多的微生物。微生物包括细菌、真菌和病毒等，它们广泛存在于土壤、水体与空气中。不同于动植物等大型生物，微生物凭借庞大的群体数量和极高的物种多样性发挥作用。一克植物根际土壤里，就可能含有数十亿个微生物细胞，它们的基因组信息总量可达植物自身基因组信息总量的数十倍，而且微生物的部分基因可能会转移到植物的基因组中，因此土壤微生物群落的基因组被形象地称为植物的“第二基因组”。微生物是植物不可或缺的“营养师”，它们通过分解土壤中植物难以直接利用的养分，将其转化为离子态，从而使植物对氮、磷、钾、铁等营养元素的吸收变得更容易。在土壤改良、农作物保护、农产品加工与保鲜等多个领域中，微生物也发挥着重要作用。 当前，全球农业正面临高效生产、环境保护、食品安全等多重压力。农业集约化生产需要使用化肥，但化肥的过量投放不仅会造成环境污染，还会严重干扰植物与根际微生物间的有益相互作用，影响农作物的健康生长。对微生物群落及其与植物的相互作用机制进行深入研究，揭示农作物根际微生物组的发育动态及其对不同施肥方式的响应，为破解这类难题提供了新视角。 长期以来，由于许多微生物难以在实验室培养，人类对土壤中微生物的认识停留在“黑箱”状态，我们无法获知其功能特性，更难在农业生产中对其加以利用。这一瓶颈正被现代生物技术突破。高通量分离培养技术、梯度稀释技术与高通量测序技术，使科研人员能够系统地从根际土壤中分离、培养并精准鉴定大量单一微生物菌株，而微生物组学技术又可将成千上万种微生物作为一个整体研究，同时测定它们的群落组成、功能和相互关系。随着越来越多的微生物被进一步研究，它们的遗传信息也不断被破译，农作物“第二基因组图谱”呼之欲出。 经过近十年的积累，我国科研团队不断接力，已经建成了涵盖水稻、小麦、玉米等主粮作物及番茄、苜蓿等十余种经济作物的根系细菌资源库，并配套了详细的基因组图谱。这些资源不仅为本领域研究提供了丰富的菌株，更为将来研发个性化施肥、定制微生物菌剂等农业新技术打下了坚实基础。在农田管理中，传统“靠经验、靠惯例”的施肥施药方式，正逐步被“看基因、看微生物”的科学化决策改变。 （取材于白洋、褚海燕、王二涛等的相关文字） 材料二 当前，我国以动物、植物“二元结构”为特征的传统农业正在向以动物、植物、微生物“三元结构”为特征的新型农业转变，微生物在农业领域中的重要性得到了更多认识。 农业微生物是与农业生产（含种植业和养殖业）、农产品加工、农业生物技术、农业生态环境保护等有关的应用微生物的总称。发展农业微生物产业有利于保障国家粮食安全，有助于实现农业碳达峰、碳中和等目标，促进农业可持续发展。 目前，已有多个国家制定了战略规划来推动本国农业微生物产业发展，我国虽尚未专门针对农业微生物产业发布政策文件，但已愈发重视农业微生物产业在农业强国建设中所发挥的关键作用。《国家重大科技基础设施建设中长期规划（2012—2030年）》明确要求，适时启动农作物种质表型和基因、动物疫病、农业微生物研究设施建设，支撑我国农业生物技术和产业的持续发展及生物多样性保护。 近年来，微生物种质资源开始在农业微生物产业中发挥重要作用。微生物种质资源是携带遗传信息、具有利用价值的各类微生物及其遗传载体的总称。它是整个微生物行业的核心，也是微生物学和生物技术研究、微生物产业持续发展的重要物质基础。微生物菌种资源是微生物种质资源的重要组成部分，性能优异的微生物菌种资源已成为农业微生物产业的核心与关键，一个菌种支撑一个细分产业的现象日趋普遍，例如，阿维菌素的生产技术革新引领了农用抗生素产业的快速发展，也为其他天然产物生物制品的改良提供了借鉴。 我国虽是微生物种质资源大国，但尚未迈入种质资源强国行列，菌种资源的精准鉴评能力亟待提升。种质资源库中通过了表型与基因型精准鉴定、用于育种创新的微生物种质资源的比例不足10%，多数资源尚未进行有效的开发利用，资源优势未能转化为产业优势。目前，精准鉴评微生物遗传资源，发掘适应现代农业发展所需的新资源和功能基因，是农业微生物利用的重要方向。此外，基于农业微生物的基因、蛋白、代谢物等资源的合成生物学研究与应用也正在积极开展之中。 （取材于吴清平等的相关文字） 1．根据材料一，下列理解不正确的一项是（3分） A．微生物数量庞大，物种多样性极高，广泛地存在于土壤、水体与空气中。 B．根际土壤中微生物细胞的基因组信息总量多于植物自身基因组信息总量。 C．微生物在农业中的作用是将植物不能利用的养分转化为可以吸收的养分。 D．过量投放化肥会对根际微生物与农作物间的有益相互作用产生不良影响。 2．根据材料一，下列理解与推断不正确的一项是（3分） A. 高通量分离培养等技术出现后，人类对微生物的功能特性有了更多认知。 B. 微生物组学技术能测定成千上万种微生物的群落组成、功能及相互关系。 C. 我国科研团队已建成涵盖主粮作物与经济作物的土壤微生物基因资源库。 D. 农作物基因组图谱绘制有助于个性化施肥、定制微生物菌剂等技术发展。 3．根据材料二，下列理解正确的一项是（3分） A．我国目前已完成传统农业向新型农业的转型。 B．微生物菌种资源是现代化农业的核心与关键。 C．农用抗生素产业的发展带动了菌种资源开发。 D．我国微生物种质资源开发与利用的潜力巨大。 4. 根据材料一和材料二，下列理解与推断不正确的一项是（3分） A. 深入研究土壤微生物群落，将有助于环境保护与农作物的健康生长。 B. 农田管理中，越来越重视施肥施药的科学化决策而非依赖经验与惯例。 C. 一个菌种支撑一个细分产业的现象体现了优质微生物菌种资源的重要性。 D. 农业微生物合成生物学目前仍处于理论研究阶段，尚未涉及应用层面。 5. 根据两则材料，简要说明为进一步推动农业微生物产业发展，我国应做好哪些工作。（6分） 一、（本大题共5小题，共18分） 1．（3分）C 2．（3分）C 3．（3分）D 4．（3分）D 5．（6分）答案要点： ①加强政策保障，制定农业微生物产业发展的战略规划。 ②加快农业微生物领域研究基础设施建设。 ③深化与微生物相关的科学研究。 ④发展现代生物前沿技术。 ⑤促进微生物种质资源的开发利用。 【评分说明】第①点2分，其余每点各1分，意思对即可。 西城区202601 一、本大题共5小题，共18分。 阅读下面材料，完成1－5题。 材料一 “生态艺术”(Ecological Art/Eco－art)，亦名“环境艺术”(Environmental Art)，产生于20世纪60年代，至今方兴未艾。它以感性的形式和手段来表现当代人类面临的各种环境问题，表达某种具有特定内涵的生态观念，正逐步成为当代艺术领域的重要景观。20世纪以来，人类遭遇到以环境污染、资源短缺和健康恶化三大症状为典型表征的全球性环境危机。在20世纪中叶，东西方世界掀起了国际性的“环境运动”，生态艺术可以理解为该运动的一部分，是其文化观念的一种表达形式。 那么，什么是生态艺术？最基础的理解是，当特定的艺术作品有意或无意地以环境问题、生态观念作为题材或主题时，它们就被认定为生态艺术。也就是说，题材或主题的相关性，是认定生态艺术作品的前提条件。 有些生态艺术家不满足于展示某一具体环境问题或表达某种特定生态观念，而倾向于以激进的态度和独特的方式介入当下的现实生活环境，以谋求某种特定环境问题的尽快改善，以及全社会价值观念和生活方式的切实改观。这些艺术家自觉地打破传统艺术的自足空间，将作品向现实世界开放，与日常生活零距离，以成就一种艺术与生活的新景观。 有些生态艺术家则自觉放弃传统艺术媒介，转而向自然界取材，甚至积极引入自然界的某种生态手段。他们积极汲取生态智慧，从而使其作品在形态、特性与风格上与传统艺术大异，大大弱化了作品的文化特性，增加了其中的“生态”分量，这也使该类作品与自然界有了更大的亲和力。 还有一些生态艺术家将其在特定区域所从事的环境改良或生态示范工程，作为艺术品直接向公众开放。这就使生态艺术作品的存在与展示语境，从传统的文化性语境转为纯自然语境。自然语境成为此类作品“生态”性质的最强影响因子，也就理所当然地被视为“生态艺术”。 无论如何，如果说我们正在努力建设的生态文明，是继农耕文明和工业文明之后的又一新型文明形态，是对工业文明的全面反思和超越，那么生态艺术所助力和影响的便不再只是一场“艺术革命”，而属于从物质生产、社会结构到生活方式、价值观念的全方位革命，是一种文明更替。在这一意义上，对生态艺术而言，生态观念便应不仅仅只是其外在的话题，更应成为其内在的灵魂。 （取材于薛富兴相关文章） 材料二 青藏高原素来就有“世界屋脊”和“亚洲水塔”的美称，是中国至关重要的生态安全屏障。其生态系统具有脆弱性和不可替代性，蕴含着深厚的民族文化传统与生态伦理。因此，把青藏高原看作一个生态艺术的“场域”，意味着艺术实践不再仅仅只是单纯的审美活动，而是与特定地域生态、文化以及社会相互作用的过程。 青藏高原独特的自然与人文生态，为艺术创作提供了丰富的素材，像冰川冰、牛毛羊毛、风马旗，以及风、火、水等等，素材本身蕴含着丰富的自然与文化内涵。曾有生态艺术创作者以当前气候形势下青藏高原冰川加速消融的现状为背景，将从雪山采集的消融残余冰川冰材料（未破坏冰川主体）置于镜面装置中，通过多重反射获得放大冰川冰数量的效应，以此来揭示无数冰川正在消融的现实。这类作品以具体场域为依托，以自然素材为媒介，将生态现状转化为具体可感的艺术形象。 与传统艺术创作有所不同，生态艺术的创作形式丰富多样，着重强调生态艺术与场域之间的关系。1995年，有艺术家在成都发起“水的保护者”艺术活动，次年，该项目在拉萨河畔持续开展。来自不同国家的艺术家采用各种行为与装置形式，围绕“水”这一主题进行创作，将本土文化、生态议题等元素相融合，成为当年中外艺术家共同开展生态艺术创作的重要事件。 从生态艺术的视角出发，创作不只是艺术家个体的创作行为，更是一种能够连接人与自然、激发公众意识的过程。在2024年的拉萨“甜茶馆·艺术季”活动中，有人以声音为媒介，录制了源自青藏高原自然环境的六种声音，如罗布林卡的鸟鸣声、水驱经筒发出的声响、冰川消融的声音等。随后，他又在多家甜茶馆、咖啡厅等公共空间播放了这些声音。这件作品将对生态的艺术感知融入城市的日常生活，通过听觉唤起公众对环境的关注与共鸣，强化了艺术、场域以及公众之间的密切联系。 青藏高原是一个集生态、文化和精神象征于一体的复合场域，为生态艺术提供了极富张力的实践平台。生态艺术在青藏高原的实践，不仅关乎艺术家的个人表达，更涉及对传统生态观念的传承和对现代生态意识的推广。在这一过程中，艺术家将不只是生态危机的见证者，更是生态转型的参与者和推动者。 （取材于嘎玛次仁相关文章） 1．根据材料一，下列理解不正确的一项是（3分） A．生态艺术必须以环境问题或生态观念为题材或主题。 B．生态艺术有时会以独特方式介入当下现实生活环境。 C．生态艺术因放弃了传统艺术媒介而变得更有亲和力。 D．生态艺术也可在传统的存在与展示语境上有所突破。 2．根据材料一，下列不属于生态艺术的一项是（3分） A．反映大兴安岭森林生态问题的报告文学《伐木者，醒来》。 B．反映以藏羚羊为代表的野生物种危机的电影《可可西里》。 C．以活蚕、桑叶以及耳麦等为材料的声音装置作品《听蚕》。 D．以“城市之光，悠闲健身”为主题的社区宣传片《遇见》。 3．根据材料二，下列关于以青藏高原为场域的生态艺术的表述，不正确的一项是（3分） A．青藏高原特有的生态和文化特征会对生态艺术形成相对独特的影响。 B．高原生态艺术的素材和创作形式相对于其它场域要更加丰富和多元。 C．以青藏高原为场域的生态艺术重视强化公众对高原生态环境的关注。 D．青藏高原上的生态艺术实践应关注高原作为复合场域而形成的张力。 4．根据材料一和材料二，下列理解和推断正确的一项是（3分） A．生态艺术的出现是为了解决全球环境危机和文化发展危机。 B．真正的生态艺术只能从自然界中取材并带领人们回归自然。 C．生态艺术与传统艺术在创作理念和艺术手法上完全不相同。 D．不同场域的生态艺术作品可能会有艺术表现形式上的差别。 5．结合材料一和材料二，分析以下案例所包含的生态艺术特征。（6分） 有艺术家将环保项目《木森林计划：肯尼亚》（2008）编写成教材《木森林》，在肯尼亚当地使用。在这一过程中，艺术家们指导当地儿童创作以森林为主题的绘画作品，然后将这些作品通过美术馆互联网以每幅30美元的价格向世界各地关心环保的人士拍卖，所得资金进入肯尼亚基金会，用于植树造林，以形成一个绿色森林自动循环系统。 一、（本大题共5小题，共18分） 1．（3分）C 2．（3分）D 3．（3分）B 4．（3分）D 5．（6分）答案要点： ①作品关注肯尼亚的生态环境，体现了以环境、生态为主题的特征； ②作品包含以肯尼亚森林为主题的当地儿童绘画，体现了向自然界取材的特征； ③作品以拍卖生态主题作品的方式向公众开放，具有激发公众环保意识的特征； ④作品以肯尼亚森林为依托，体现了用具体可感艺术形象反映生态现状的特征； ⑤作品指向肯尼亚环境问题的尽快改善，体现了艺术家的参与者与推动者特征； ⑥作品的实际影响，体现了以独特方式谋求特定环境问题得以尽快改善的特征。 评分参考：每个要点2分，答出三点，得6分。意思对即可。 东城区202601 一、本大题共5小题，共18分。 阅读下面材料，完成1－5题。 材料一 心流是指人们在做事时表现出的沉浸状态。具有以下鲜明的特征：首先是注意力高度集中。个体的意识完全聚焦于当前活动，外界的声音、环境变化等干扰因素会被自动屏蔽，比如阅读时沉浸于文字构建的世界，仿佛与现实时空隔绝。其次是自我意识暂时丧失。个体不再过度关注自身形象、他人评价等，全身心投入任务本身，如游戏时专注于关卡挑战，不会刻意纠结“自己表现是否足够好”。再者是时间感知扭曲。可能觉得时间飞速流逝，几小时仿佛几分钟；也可能在处理复杂任务时感觉时间变慢，每一秒仿佛都被拉长。最后是行动与意识融合。个体的动作与思维高度同步，无需刻意思考下一步动作，呈现出“所想即所行”的流畅状态，就像熟练的演奏者无需刻意回忆乐谱，手指便能自然跟随旋律舞动。研究发现，在心流状态下，人们的学习能力、创造能力、环境洞察能力以及合作与协同能力等都会得到显著提升。 心流触发的关键前提是“技能与挑战的黄金平衡”——若挑战难度过高，会令人受挫，产生焦虑；若挑战太过容易，个人能力绰绰有余，轻松应对就会感到无趣。只有“踮脚可及”的挑战强度，才能精准激活大脑的专注机制，为心流开启入口。除了难度匹配，明确的目标、即时的反馈、对活动的控制感等，也是心流触发的重要支撑。 心流的产生与大脑的复杂机制密切相关。人脑有三大核心功能性神经网络：默认模式网络（DMN）在静息状态活跃，侧重反思性过程；中央执行网络（CEN）负责任务决策与执行，处理各类信息；显著性网络（SN）判断任务的显著性，主要调控DMN和CEN状态切换。在健康的大脑中，DMN和CEN会交替活动，形成一对反相关网络——如走神时，DMN被激活，CEN暂时停用。心流开启时，SN激活CEN。当任务与一个人能力相匹配时，人会在SN持续的正向反馈下专注做事。而当“任务—能力”平衡被打破时，略高难度的任务会使人变得更专注，此时将仍维 持心流；如果任务过于困难，SN会激活DMN，此时人自我意识变得活跃，开始“分心”。如果人总想着进入心流状态，或者一直有意识地控制自己的每个细节，那反而可能难以进入，因为此时人的自我意识很强，DMN很活跃。 心流状态下的大脑就像开启了“超级外挂”，每完成一个小目标，多巴胺就会释放一波快乐信号，让人越做越上瘾。同时，内啡肽这个“止疼大师”也赶来帮忙，让人感觉不到时间流逝和身体疲惫。 （取材于汪博、刘寒、许志君等人的文章） 材料二 传统研究中关于心流影响因素的共识，多集中于挑战与技能的平衡等。随着时代的发展，出现了很多新场景，不同场景下影响心流发生的因素也有差异。 就在线学习而言，影响心流发生的因素有五种类型，分别是自我因素、关系因素、技术因素、情境因素和外部支持。研究发现，外部支持与心流呈强正相关，包括教师的情感支持、技术平台的稳定保障、学习资源的充足供给等，这些支持能帮助学习者消除孤独感与技术焦虑，更易进入专注状态。远程在场感、感知有用性、感知易用性（三者指向关系因素、技术因素与情境因素）等与心流呈中度正相关——远程在场感让学习者在虚拟环境中获得“身临其境”的真实感，感知有用性让学习者认可学习内容的价值，感知易用性降低技术操作门槛。而挑战与技能的匹配度和在线学习发生心流仅呈弱正相关。这与在线学习中技术使用、社交互动等特殊情境密切相关，学习者的注意力可能被技术操作、网络波动等因素分散，导致挑战与技能的匹配度对心流的影响被削弱。 （取材于王静、叶亮、李永婷等人的文章） 材料三 心流理论存在一定局限性。部分观点认为，心流可能具有“上瘾特性”，过度沉浸于能引发心流的活动，可能让个体脱离现实社会，减少与他人的真实互动。在网络游戏设计领域，心流曾被视为核心设计理念，开发者通过“玩家导向的动态难度调整”等方式，实时匹配玩家技能与游戏挑战难度，让玩家持续沉浸其中。也有学者指出，心流理论会使个体将自己无法进入心流的原因归咎于“自身技能不足”，忽视了外部环境（如学习资源匮乏、工作压力过大）的影响，变相将社会问题转嫁到个体身上。 但不可否认的是，合理利用心流理论，能在学习、工作、娱乐等多个领域提高效率与体验质量。例如，在工作中，优化任务难度匹配、营造无干扰的工作环境，能提升员工的工作专注度与成就感；在娱乐中，平衡快感刺激与深度体验，可让用户在放松的同时获得有意义的情感共鸣。 （取材于汪博、刘寒、许志君、季超等人的文章） 1．根据材料一，下列理解不正确的一项是（3分） A．心流会使人产生时空隔绝感。　　　B．心流使人的思维与外物同步。 C．心流能提升人们的多种能力。 D．心流的触发受多种因素影响。 2．根据材料一，下列情形不符合心流特征的一项是（3分） A．对弈，轻松获胜。 B．学习，废寝忘食。 C．绘画，心手相应。 D．游戏，时光飞逝。 3．根据材料一，下列理解与推断，正确的一项是（3分） A．DMN、CEN二者和SN呈反相关关系。 B．专注时，CEN活跃，DMN暂时被停用。 C．走神时，CEN和DMN都暂时被停用。 D．SN、DMN、CEN三者轮番启动运转。 4．根据三则材料，下列理解与推断，不正确的一项是（3分） A．人们强迫自我进入心流状态的做法不可取。 B．在线学习时资源供给充足比情境更为重要。 C．心流呈现上瘾特性的原因在于玩家技能不足。 D．游戏设计应兼顾游戏的快感刺激和深度体验。 5．结合以上三则材料，请简要说明人们应如何合理利用心流理论。（6分） 一、本大题共5小题，共18分。 1．B　　2． A　　3．B　　4．C 5．答案要点： ①主动创造心流触发条件，要有难度匹配的任务、明确的目标、即时的反馈、对活动的控制感等。 ②关注不同场景中心流的影响因素及相关度，优化策略。 ③了解心流理论的局限性，不过度沉浸于能引发心流的活动。 朝阳区202601 一、本大题共5小题，共18分。 阅读下面材料，完成1—5题。 材料一 随着人工智能（AI）对语言的处理能力逐渐增强，相关的AI语言伦理风险也愈发不容忽视。 AI的发展可能加剧语种间的数字鸿沟。AI的文本生成高度依赖大规模语料库，现有训练数据中，主流语种具有压倒性地位，因而表现更优，相关服务更为精准，而包括方言在内的小语种则因语料稀缺难以享有同等技术红利。长此以往，将导致语言等级化趋势愈发明显。 数字鸿沟的扩大可能削弱语言的多样性，进而影响公共服务的可及性。一些AI系统仅支持主流语种，可能无形中限制了部分群体在教育、医疗、就业等领域的有效参与，加剧信息不对称与资源分配失衡。这不仅会危及全球语言生态的平衡，也有可能影响社会平等的实现。 AI在语言领域的广泛应用还可能会侵蚀自然语言的生命力，给人类的语言能力带来损害。AI依赖既有语料的重组，缺乏语言的内在创造性与情感张力，难以替代人类在语言学习与表达中的主体作用。自然语言始终处于动态演化之中，人类不断赋予其思想内涵与文化活力，而AI生成语言则更趋向机械与单一。人类如果长期过度依赖AI生成语言，语言能力或将退化，进而导致创造力与想象力被削弱，对认知体系造成严重影响。 为应对这些问题，AI语言伦理规制应从多个层面协同推进，构建系统性、多维度的语言治理机制。在语料数据选择层面，应优化数据来源，构建语言多元、资源均衡的语料数据体系；在算法设计层面，应优化模型结构与学习机制，减少算法偏差，保障各类语言在数字时代的平等发展机会；在社会责任层面，教育与媒体应引导民众增强语言意识，鼓励使用和传承自然语言，以防止语言能力退化。 从语言维度看，AI不仅是一场技术革新，更是对伦理边界的深层重构。在这场重构中，语言不应被视为AI技术的附庸，而应成为AI伦理规制的核心议题。通过完善伦理规制体系，可提升AI语言的公平性、多样性与可控性，进而推动构建更加负责任、可持续的AI生态。 （取材于郎加泽仁的文章） 材料二 世界上有超过7000种仍在使用的语言，但现代语音技术能“听懂”的，不过区区数百种。语音助手、自动字幕、实时翻译，这些人工智能（AI）带来的便利，似乎只为少数主流语言而生。2025年11月，一个能自动识别和转录超过1600种语言的AI大模型全语种ASR系统正式发布，让几乎所有人类的声音都有了被机器“听懂”的可能。 全语种ASR系统创造了语音识别覆盖语言数量的新纪录。这项成就的背后，是庞大的数据和先进的模型架构。全语种ASR系统的训练使用了超过460万小时的语音音频，涵盖了1239种语言。这是有史以来规模最大、多样性最高的语音训练语料库之一。该模型采用基于自监督学习的语音编码器，可以在没有文本标注的情况下，从海量的原始音频中学习声音的普遍规律和特征，形成一种跨语言的“听力”基础。在此基础上，工程师们堆叠了参数量高达70亿的强大模型，并结合了两种解码策略：一种是效率高、速度快的传统CTC解码，另一种是融入了大型语言模型思路的文本解码器。这种结合大型语言模型的架构赋予了全语种ASR系统一项革命性的能力——“上下文学习”。这意味着，即使某个语言最初不在模型的支持列表中，使用者也可以在实际应用时给它提供几段该语言的音频和对应的文本作为“示例”，模型能当场“领悟”这门新语言的语音和文字对应关系，并开始转录新的音频。这种“零样本”或“少样本”的学习能力，让该模型摆脱了过去必须经过漫长且昂贵的重新训练才能支持新语言的束缚。理论上，借助这种即时学习的能力，全语种ASR系统可支持的语言数量能扩展到超过5400种，几乎涵盖了所有拥有文字系统的人类语言。无论多么冷门的口语，只要有对应的书写符号和几句示范，就有机会被捕捉和记录。 全语种ASR系统为全球的语言保护工作者带来了前所未有的机遇。它可以把极其耗时耗力且枯燥的录音、转写、翻译等环节自动化，极大地降低了语言文件化的门槛和成本，从而为濒危语言的保护和复兴建立宝贵的语料库。不过，AI技术介入语言复兴也引发了一些争议。一些学者担忧，如果模型的训练数据被主流语言侵蚀，过度依赖AI可能会导致语言的“纯洁性”受损。此外，许多濒危语言没有标准化的书写系统，语言社群内部可能对如何用文字记录口语存在分歧，AI自动生成的文本实际上是强行选择或创造了一种书写方案，这可能会绕过社群内部讨论和形成共识的自然过程。 （取材于扬薇儿的文章） 1．根据材料一，下列理解不正确的一项是（3分） A．AI生成语言都是对人类语言的模仿和重组。 B．人类摆脱对AI的依赖才能创造出新的语种。 C．语言平等是数字时代社会平等的重要体现。 D．AI生态的可持续性建设受语言伦理的制约。 2．根据材料二，下列对全语种ASR系统的理解不正确的一项是（3分） A．训练基于史上规模最大、多样性最高的语音语料样本之一。 B．即使没有文本标注的支撑也能掌握语音的普遍规律和特征。 C．CTC解码使其能基于零样本学习模型支持列表之外的语言。 D．结合大型语言模型的架构使其具有了空前的语言学习能力。 3．根据材料一和材料二，下列理解与推断，正确的一项是（3分） A．AI技术的迅猛发展导致语言伦理已经被破坏。 B．主流语种的精准性使它在AI训练中更具价值。 C．全语种ASR系统几乎能理解人类发出的所有声音。 D．全语种ASR系统学习新语言速度最快、成本最低。 4．根据材料一和材料二，下列情况属于AI技术合理促进语言应用发展的一项是（3分） A．西浦大学的学者通过录音、转写和翻译，耗时13年为多种濒危巴布亚语建立了初具规模的语料库。 B．成都一家科技公司推出的AI语音病例小程序，能精准识别四川、安徽等地方言，方便了医患沟通。 C．在10小时以上语音数据训练语种的识别测试中，全语种ASR系统对95%的语种识别错误率低于10%。 D．高一学生小贾使用AI工具将《红楼梦》原著提炼为5000字的“精华版”，节省了阅读整本书的时间。 5．结合材料一和材料二，简要说明全语种ASR系统可能对AI语言伦理风险产生哪些影响。（6分） 一、本大题共5小题，共18分。 1．（3分）B 2．（3分）C 3．（3分）D 4．（3分）B 5．（6分）答案要点： ①该系统能为几乎所有拥有文字系统的语种建立语料数据库，使小语种也能享有与主流语种同等的AI技术红利，有利于缩小语种间的数字鸿沟。 ②该系统能快速捕捉和记录冷门语言，为濒危语言建立语料数据库，有利于保护语言的多样性、保持全球语言生态的平衡。 ③该系统广泛支持多语种，有利于不同语言使用者都能有效参与社会生活，减少因语言壁垒造成的信息不对称与资源分配失衡问题，扩大公共服务的可及性，促进社会平等。 ④该系统无法杜绝训练数据被主流语言侵蚀的可能性，过度依赖它有使濒危语言的“纯洁性”受损的风险，可能会给语言的原生态和多样性保护带来损失。 ⑤对于没有标准化书写系统的语言，该系统记录口语时会强行选择或创造一种书写方案，这可能会干扰语言发展的自然过程。 ⑥该系统使更多语种的使用者都能便利地使用AI语言生成工具，如果人对此产生过度依赖，可能会使自然语言的生命力受侵蚀，人的语言能力和思维能力受损、认知体系受到影响。 【评分参考】每点1分。意思对即可。 丰台区202601 一、本大题共5小题，共18分。 阅读下面材料，完成1－5题。 材料一 当“搜索今日国际金价”指令发出后，AI大模型居然给出了“10万美元/克”的错误答案，这是10月底在北京举行的“2025 TechWorld智慧安全大会”上发生的一幕。这并非搜索过程中出现了故障，而是AI大模型正遭受传统“爬虫”软件攻击的表现。这意味着在精心设计的干扰下，AI容易被诱导，从而输出错误信息甚至执行恶意指令。 而这不过是当前层出不穷的AI安全威胁现象的一个缩影。此前，某网络安全公司发布博文，报道两款AI伴侣应用发生重大数据泄露事件。此次事件导致超过40万用户的海量敏感信息被公开。据称，这两款应用的服务器被完全暴露在公共网络上，并且未设置任何访问控制或身份验证环节，这是导致此次泄漏事件的原因。以AI大模型为核心基础的AI工具对所有人开放，保障其数据安全的工作面临更大的挑战。 AI安全事件的接连发生，反映了技术普及初期的“成长痛”，暴露了AI产业根基层面的结构性缺陷。针对这一情况，近日发布的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》指出，要加强人工智能治理，完善相关法律法规、政策制度、应用规范、伦理准则等。该建议为解决当下面临的AI安全问题指明了方向。 应对AI的安全问题，有专家指出，要善于运用模型对抗模型，创建新的防御侧“智能体”。具体而言，就是要给大模型安上“眼睛”和“手”，使其能主动识别异常数据并清除网络环境中的威胁，构筑“智能”防御新生态。在这种理念指导下，攻防工程师未来可能会转变为AI训练工程师，他们会将安全防御实战经验“投喂”给大模型，并生成工具让大模型操作，助力网络安全实战攻防新生态的形成。 也有专家认为，随着AI的深入应用，网络攻防态势持续演进，被动防御模式难以满足复杂环境下的安全需求，要改变理念，采取“欺骗防御”来“诱捕”“狩猎”攻击者。所谓“欺骗防御”是指通过在关键节点上设置虚假目标主动吸引攻击者，一旦攻击者接触这些“诱饵”，系统即可实时监测其行为并发出警报，继而破坏其攻击活动，甚至损耗其基础设施。这种主动防御模式为维护网络安全提供了新思路。 国内某科技公司的“风云卫”大模型在布局安全运营、实战攻防的同时，也布局了“诱捕”“狩猎”的研究方向，通过“双路径推理”等创新核心技术支撑，AI大模型安全防护将跨入主动与被动相结合的动态博弈新境界。 “独行快，众行远。”AI大模型安全的进步需要整个产业开放协同，共同推动前沿探索和应用实践，让原创成果在真实的攻防场景中落地生根，构筑起可信、可持续的智慧安全体系。 （取材于张佳星的文章） 材料二 近日，AI江湖上突然传出一些秘闻，那个叫大模型的高手，好像“生病”了。不少与之过招的用户发现，曾经算无遗策、对答如流的高手，近来言语颇为怪异，常常产生“幻觉”，漏洞百出。高手“生病”，让人们开始思考，其高速“生长”的背后可能隐藏着前所未有的风险。AI面临的风险是什么呢？据权威研究机构分析，目前来看，主要包括内生性风险、外部性风险、竞争性风险。 内生性风险是指AI技术本身存在的算法偏见、隐私泄露、数据安全等问题，可能引发的决策不公平、对特定群体产生歧视、侵犯用户权益、虚假传播误导公众等风险。对于AI带来的内生性风险，一批专注于AI安全的创新科技企业将发展的重心瞄准安全评估、防护服务等技术的突破，致力于让AI与世界安全连接。2025年9月15日，在国家网络安全宣传周主论坛上，《人工智能安全治理框架》2.0版正式发布，为我国AI安全治理提供了更稳固的治理框架支撑。当然，风险防护与产业经济发展是并存的。随着防护内生性风险的产业发展，相关领域的投融资活跃度显著提升。据不完全统计，从2024年至今，国内AI安全及相关治理领域的初创公司已披露的融资事件就超过20起，融资额突破50亿元。相关机构预测，到2030年，AI网络安全市场产值将突破千亿美元。好好利用投融资，促进AI安全产业的稳固发展，更有利于保障大模型的安全。 外部性风险是指AI技术发展可能引发就业结构的调整，使得部分工作岗位被替代而带来的就业压力等。世界经济论坛预测，2030年就业市场将面临变革，大量程序性、重复性的劳动岗位面临被淘汰的风险。要应对这一风险，有专家指出，要突出应用导向，促进技术服务于实际需求。我国拥有丰富的数据资源、完备的产业体系、广阔的应用场景与巨大的市场空间，突出应用导向能够充分发挥这些优势，推动AI科技创新与产业创新深度融合，构建企业主导的产学研用协同创新体系，实现“场景创新—数据积累—技术迭代”的正向循环，助力传统产业改造升级，开辟战略性新兴产业和未来产业发展新赛道，创造新的就业机会。 竞争性风险是指个别国家将科技问题政治化，试图通过技术封锁和遏制形成创新壁垒，阻碍其他国家AI技术的发展。当前国际形势复杂多变，AI领域竞争激烈，技术封锁与遏制风险加剧，只有依靠自身力量，坚持自立自强，攻克“卡脖子”难题，才能应对外部的不确定性。DeepSeek等大模型带动我国AI产业走出一条“低成本、高性能”的发展路径，也在全球AI产业界掀起一股“中国浪潮”，证明我国有能力通过技术创新和模式创新实现逆势突围。此外，AI在一些领域的应用直接关系国家安全，还需集中力量攻克高端芯片、基础软件等核心技术，构建自主可控、协同运行的AI基础软硬件系统，持续向全球价值链中高端攀升。 面对新一代AI技术快速演进的新形势，我们要准确把握其发展的趋势，多措并举，推动我国人工智能朝着健康、有益的方向发展。 （取材于郭松峤、单志广等的文章） 1．根据材料一，下列理解正确的一项是（3分） A．AI大模型遭到软件攻击时，就会输出错误信息或执行恶意指令。 B．AI大模型对所有人开放，保障其数据安全的工作面临更大挑战。 C．AI安全事件的接连发生，反映AI产业根基层面的结构性缺陷。 D．AI大模型安全防护已跨入主动与被动相结合的动态博弈新境界。 2．根据材料一，下列做法中不能应对AI安全问题的一项是（3分） A．创建新的防御侧“智能体”，主动识别异常数据并清除网络环境中的威胁。 B．攻防工程师会转变为AI训练工程师，用安全防御实战经验“投喂”大模型。 C．采取“欺骗防御”，即在关键节点部署诱饵吸引攻击者，变被动为主动。 D．从安全运营、实战攻防、诱捕、狩猎方面同时发力，创新防御关键技术。 3．根据材料二，下列有关AI面临风险的理解，正确的一项是（3分） A．主要包括三类，是由AI技术的高速发展导致。 B．内生性风险指AI技术本身存在的一系列问题。 C．AI发展将造成部分岗位被淘汰属于外部性风险。 D．竞争性风险指国际形势复杂，AI领域竞争激烈。 4．根据材料一和材料二，下列理解与推断，不正确的一项是（3分） A．未来，专注于AI安全的创新科技企业应开放协同，促进行业健康发展。 B．两则材料均谈及相关政策，可见政府对AI发展的高度重视与持续关注。 C．DeepSeek的出现，表明我国可以依靠自身力量，应对外部的不确定性。 D．随着AI的不断发展，将暴露越来越多安全隐患与风险，前景并不乐观。 5．当今时代，如何推动人工智能朝健康、有益的方向发展？请根据材料一和材料二，谈谈你的认识。（6分） 一、本大题共5小题，共18分。 1.（3分）C 　　2.（3分）B 3.（3分）C 　4.（3分）D 5.（6分）【参考答案】 ①顶层设计：出台并完善相关法律法规、政策制度、应用规范、伦理准则。 ②理念更新：构筑防御新生态、寻找主动防御新思路、跨入动态博弈新境界。 ③产业合作：整个产业开放协同，共同推动前沿探索和应用实践，构筑安全体系。 ④商业助力：企业将技术突破的重心转移到安全防护领域，提高网络安全中AI产值。 ⑤突出应用导向：充分发挥我国优势，推动技术与产业的融合，升级产业，增加就业机会。 ⑥核心技术研发：坚持自立自强突破技术壁垒，构建自主可控的AI基础软硬件系统。 【评分标准】每点1分，共6分，意思对即可。 石景山202601 一、本大题共5小题，共18分。 阅读下面材料，完成1 ‒ 5题。 材料一 随着数字技术进步和电子产品普及，儿童青少年的屏幕使用时间急剧增加，儿童青少年屏幕时间成为全球关注的焦点问题。 屏幕时间指使用带有屏幕的电子产品的时间。2025年一项综合全球39项研究的系统评价确认，过度屏幕时间与儿童青少年神经认知、社交、运动及语言发育的负相关性极为显著。多项研究显示，过度屏幕时间降低儿童的身体活动水平。屏幕使用时间过长可能造成久坐，导致儿童缺乏身体活动，影响走路、跑步等粗大运动技能的练习，同时也会影响儿童精细运动的发展。我国国家儿童医学中心的江帆教授团队利用大规模人群队列研究发现，0—3岁儿童每天屏幕时间超过1小时，会影响大脑前皮层与各个脑区功能的连接，阻碍认知控制所需“网络”的形成，致使儿童认知控制能力发展不良，进而影响总智商水平以及注意力发展。该研究强调，如果儿童早期有较多屏幕使用时间，即使3岁以后减少电子屏幕的使用时间，仍然可对他们的认识和心理行为产生不良影响。 近期，丹麦哥本哈根大学研究团队发现，从6岁到18岁，屏幕时间的成倍增加与心血管代谢风险的逐步升高显著关联，而睡眠是可调节的关键因素。他们指出，过度屏幕时间可能通过干扰睡眠这一途径，为儿童青少年的心血管健康埋下隐患。同时，另一前瞻性研究通过分析976名9—13岁儿童的纵向数据，探讨了屏幕时间与青少年心理健康之间的关系，重点关注睡眠时长及脑白质结构的中介作用，发现儿童期过度屏幕时间会影响睡眠和脑白质组织结构，进而可能导致青少年罹患心理疾病。 过度屏幕时间与儿童青少年睡眠质量冲突引起的问题备受关注。就此，有研究指出，与看电视这类被动屏幕时间相比，在线聊天和玩电子游戏等互动屏幕时间对青少年睡眠延迟和睡眠时长的影响尤其大。在白天，青少年用于发信息或玩游戏的时间每超出其通常使用时长一个小时，就对应延迟睡眠约10分钟。如果这些互动屏幕活动发生在睡前一小时之内，他们平均会晚入睡约30分钟。这说明互动屏幕时间比被动屏幕时间更不利于睡眠。 芬兰的一个联合研究团队对45名16—19岁的健康青少年进行了长期跟踪调查，也发现影响青少年大脑健康的关键是电子屏幕使用方式。被动使用电子设备，如刷手机、看电视或视频，会削弱大脑皮层的“抑制机制”，即神经系统的“刹车功能”；主动、创造性地使用数字设备，如参与互动类应用、创作或学习活动，则与更高的大脑反应敏感性相关，这种积极效应类似于有组织的体育锻炼。 （取材于李汪洋、李敏宜等的相关文章） 　　材料二 近年，屏幕媒体发展之快超乎想象，不断增加屏幕使用与儿童青少年身心健康发展之间关系的复杂性。 儿童早期是其一生健康和发展的机遇窗口期。既往研究发现，屏幕使用影响儿童早期语言、运动及社会情绪行为的发展。但也有研究提示，有质量的屏幕使用对于儿童早期语言、认知能力、社会性方面具有改善作用。例如有研究将屏幕时间、屏幕内容相结合，探究屏幕使用对学前儿童早期读写能力发展的影响。研究数据表明，在控制儿童性别、月龄及家庭社会经济地位的前提下，屏幕时间会显著负向预测儿童的早期读写能力，而控制教育类屏幕活动频率后，屏幕时间对早期读写能力的负向预测作用更为显著。进一步研究发现，教育类屏幕活动频率显著正向预测学前儿童的早期读写能力，且能够调节屏幕时间对儿童早期读写能力的负向预测作用。 2025年10月，经济合作与发展组织基于2018年和2022年国际学生评估项目数据，深入分析15岁学生课余时间使用数字设备的情况，探讨其与学生学业成绩、生活幸福感之间的关系，发布了政策报告。该报告的调查数据显示，15岁学生平均将16%的清醒时间用于校外数字休闲活动。与校内数字休闲不同，在校外花费时间进行数字休闲不一定与较低的学业成绩相关。适度使用数字设备进行休闲的学生往往比那些花费更少或更多时间在数字设备上进行休闲的学生有更好的成绩。研究数据还显示，学生每天在校外数字休闲花费超过两小时，整体生活满意度便开始下降；每天花费超过四小时，学生会降低在校活动参与度，学习动机不足，甚至会有厌学表现，也更容易产生数字焦虑。另外，数字休闲时间过长的学生，即使在家庭作业上花费适度时间，其生活满意度仍低于休闲时间更适度的同龄人。 数字技术塑造着儿童青少年的生活。当前，人工智能技术迎来了诸多突破和变革，AI产品日益融入未成年人学习与生活场景，未成年人的屏幕使用将呈现更加复杂、多元的结构性特征。 （取材于王乐、胡静雯等的相关文章） 1．根据材料一，下列理解不正确的一项是（3分） A．过度屏幕时间降低儿童身体活动水平，可能影响其运动技能发展。 B．儿童早期屏幕使用习惯会对其生长发育和生活方式产生长远影响。 C．过度屏幕时间与睡眠质量冲突，为儿童青少年身心健康埋下隐患。 D．互动屏幕时间不利于睡眠，而主动使用屏幕促进大脑反应敏感性。 2．根据材料一，下列有关儿童青少年屏幕时间的表现，适当的一项是（3分） A．2岁的小A一看电视就不哭闹，家长经常为他播放各种儿童节目。 B．小B喜欢用电子手账记录自己的生活，周末总在电脑前忙一整天。 C．小C与父母商定“数字断联”时段，大家晚间将手机存放在客厅。 D．高中生小D每天完成作业后，奖励自己睡前玩半小时的电子游戏。 3．根据材料二，下列对儿童青少年屏幕使用复杂性表现的理解，不正确的一项是（3分） A．与屏幕时间一样，家庭社会经济地位等要素也会负向影响儿童早期读写能力。 B．增加儿童教育类屏幕活动，可减弱屏幕时间对儿童早期读写能力的负向影响。 C．学生的适度课外数字休闲不仅不会导致学业成绩下降，还可能会有更好成绩。 D．学生数字休闲时间过长，即使未影响家庭作业时间，其生活满意度也会下降。 4．根据材料一和材料二，下列理解与推断，不正确的一项是（3分） A．某公司获奖的儿童早期教育应用软件被评估为公益项目，正式上线。 B．孩子进入高中，家长要求他在非学习时段禁用手机社交娱乐类软件。 C．教师让学生将作文提纲投射到教室大屏幕，并组织学生点评、讨论。 D．某游戏公司宣布产品增设未成年人模式，限制游戏时长、时间段等。 5．结合材料一和材料二，请为家长管理儿童青少年的屏幕使用提出建议。（6分） 一（本大题共5小题，共18分） 1．（3分）B 2．（3分）C 3．（3分）A 4．（3分）B 5．（6分） 过度屏幕时间对儿童健康成长影响大且不可逆，应严格控制低龄儿童的屏幕使用时间，但可适度接触高质量的屏幕内容；睡眠是调节儿童青少年屏幕时间与身心健康发展的重要因素，应加强儿童青少年的睡眠管理，减少屏幕使用时间，降低屏幕使用的危害；屏幕使用可利于青少年心智成长，应支持青少年主动、创造性地使用数字设备，引导合理、适度开展数字休闲活动，借助屏幕使用提升生活质量。 房山区202601 一、本大题共 5 小题，共 17 分 阅读下面的材料，完成 1-5 题。 材料一 2022 年 11 月 29 日，我国申报的 “中国传统制茶技艺及其相关习俗” 通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。中国茶入选非遗成功，证明了中国文化的独特魅力和世界影响力，体现了中华文明对人类文化多样性的重要贡献，彰显了我们的文化自信。 和而不同的豁达大度，是中国茶的鲜明特征。一茶多品，一茶多用。制茶师根据当地风土，运用杀青、闷黄、渥堆、萎凋、做青、发酵、窨制等核心技艺，发展出绿茶、黄茶、红茶、黑茶、白茶与乌龙茶等六大茶类，以及花茶、果味茶、保健茶等两千多种再加工茶，以不同的色、香、味、形满足多种需求。一方水土养一方茶。放眼祖国大地，很多地区都有引以为荣的地方茶，在祖国的大茶园里争奇斗艳，香飘人间。不同地区的茶相互流通，在人们的一斟一饮中显示出豁达大度。 谦和礼敬的处世哲学，是中国茶的文化内核。尽管生活节奏加快，人们喝茶不再像过去那么讲究，但茶礼依然在中国人的生活中得到传承与发扬。例如，在商务宴请、婚庆典礼、拜师仪式等重要场合，喝茶作为一种重要礼仪传承至今，影响持久而深远。合作伙伴，以茶敬友，在谦和中达成双赢；婚庆大典，以茶敬上，在和睦中见证幸福；师徒结对，以茶敬师，在尊重中升华情感。很多外国友人在品尝中国茶的同时，也为这种谦和礼敬的茶文化所折服。向世界传递谦和礼敬的价值观，正是 “中国茶” 的文化力量。 茶与国人相伴已有几千年。《神农本草经》《茶经》中的确切记载，让我们找到了中国茶的文化源头。苏轼、陆游等文人留下的与茶相关的佳作，让我们得以领略中国茶文化的深厚蕴味。新时代，以茶赋能，助力乡村振兴，致富茶、幸福茶滋润了千家万户。 一杯中国茶，和而不同，谦和礼敬；其蕴含的文化自信和文化魅力，必将为世界上越来越多的人所认可，为共创多彩文明带来更多启发和可能性。 （取材于李广春的相关文章） 材料二 儒家思想中的 “修齐治平”（即 “修身、齐家、治国、平天下”）理念，是中国古代知识分子的价值追求与人生理想。这一理想在中国茶文化中也有深刻而生动的体现。 “修身” 是 “修齐治平” 的起点，强调个人品德修养与自我完善。在茶文化中，品茶是一种重要的修身方式。当人们静下心来，专注于沏茶、赏茶与饮茶，便进入宁静、专注的状态。从精心挑选茶叶，感受每一片茶叶独特的质地与清新的气息，到细致地进行冲泡，观察茶汤色泽的变化，轻嗅氤氲升腾的茶香，在这样的过程中，人的杂念会逐渐消除，心境能变得宁静而平和，从而容易思及自身的言谈举止、思想状况，审视自己的优点与不足，进而发扬优点，弥补不足，以完善自我。许多文人雅士也常在品茶时吟诗作画，在茶香中涵养心性，提升修养。 “齐家” 的核心是家庭关系的有序与和谐。在中国传统家庭中，茶扮演着重要的角色，是维系家庭情感、促进家庭和睦的纽带。逢年过节，一家人围坐在一起，泡上一壶好茶，共享天伦之乐。长辈给晚辈递茶，传递着关爱与期望；晚辈向长辈奉茶，表达着尊敬与感恩。这种以茶为载体的交流方式，能营造温馨、和谐的家庭氛围，增进家庭成员之间的感情。在一些传统的家族仪式中，茶更是不可或缺的元素。例如，在婚礼中的敬茶环节，新人向双方父母敬茶，不仅是对长辈的敬重，也象征着两个家庭的融合。此外，家庭成员在日常生活中共同品茶，谈天说地，分享生活的喜怒哀乐，也能增进彼此的理解与信任，促进家庭的和谐稳定。 “治国” 理念在茶文化中也有所体现。茶的生长需要适宜的环境，如土壤、气候与水分等条件，就如同一个国家的发展需要良好的政治、经济与文化环境。茶农精心培育茶树、采摘茶叶、制作茶叶的过程，恰似治理国家的规划、管理等过程。在茶事活动中，人们讲究秩序与规范。从茶具的摆放、泡茶的流程，到品茶的礼仪，都有严格的要求，体现了对规则的尊重。这与秩序、法治等治国理念相契合。同时，茶文化中的 “和” 这一思想，如茶与水的融合、不同茶叶之间的搭配等，都体现了和谐共生的理念。许多政治家也从茶文化中汲取智慧，将 “和而不同”“中庸之道” 等理念运用到治国实践中，以促进国家的长治久安。 “平天下” 体现了儒家追求天下太平、世界大同的理想。茶作为中国传统文化的重要代表，通过贸易，在世界范围内广泛流通，成为促进不同国家和地区之间文化交流与融合的重要桥梁。历史上，中国的茶叶通过丝绸之路、茶马古道等路线远销海外，不仅带动了经济的发展，还传播了中国的文化。在茶叶贸易过程中，中国的茶艺、茶礼、茶道等文化元素也传播到世界各地，让不同国家的人们在品尝中国茶的同时了解中国的传统文化和价值观。茶文化的交流，增进了不同国家和民族之间的相互了解与友谊，促进了世界的和平与发展，这正是 “平天下” 的理念在茶文化领域的生动实践。 （取材于支易的相关文章） 1.根据材料一，下列理解与推断不正确的一项是 (2 分) A. 中国传统制茶技艺及其相关习俗的申报，证明中国文化有世界影响力。 B. 在社交场合，用中国茶向合作伙伴表达敬意，体现了谦和的处世哲学。 C. 从《神农本草经》和《茶经》的记载可知，中国茶已经有数千年历史。 D. 新时代，千家万户通过发展茶叶生产而致富，感受到了茶带来的幸福。 2.下列选项中，不能体现中国茶 “和而不同” 特征的一项是 (3 分) A. 同一种茶叶，可以有多种不同的用途。 B. 制茶的核心技艺有杀青、闷黄等多种。 C. 不同类型的茶能满足人们的多种需求。 D. 地方茶的流通显示出人们的豁达大度。 3.下列选项中，属于材料二第二段中所举品茶这一例子阐明的观点的一项是 (3 分) A. 在品茶的过程中，人们应保持专注的状态。 B. 内心宁静、平和，是独自品茶的前提条件。 C. 品茶，有益于修身养性，能促进自我完善。 D. 文人雅士常在品茶时吟诗作画，涵养心性。 4.根据材料一和材料二，下列理解与推断正确的一项是 (3 分) A. 《红楼梦》中，凤姐亲自为初到贾府的黛玉捧茶，表现凤姐豁达而有齐家之能。 B. 在春节期间，一家人围坐品茶，相互礼敬，其乐融融，能营造和谐的家庭氛围。 C. 徒弟以茶敬师的行为体现出和而不同的理念，这一理念可以运用到治国实践中。 D. 入选非遗后，中国茶才流通到世界各地，让不同国家的人们了解中国的茶文化。 5.请阅读以下关于爱心茶摊的链接材料，并结合材料一和材料二，分条列出爱心茶摊的文化价值。(6 分) 链接材料： 不同地区都有爱心茶摊，用于提供免费茶饮。“喝杯茶，歇歇脚吧！” 在一处爱心茶摊，摊主亲切地招呼路人饮茶。“谢谢您！” 路人真诚地道谢。“一杯茶而已，不用谢！” 摊主微笑着道。“爱心可贵！” 路人由衷地表达着自己的敬意。来爱心茶摊喝茶的路人渐多，喝茶的同时，大家相互聊天，表达喝茶的感受，交流感兴趣的话题，逐渐由陌生到相识。一杯杯爱心茶，就这样散发着和谐与美好的芬芳…… 高三年级语文学科 一、本大题共 5 小题，共 17 分 1.A(2分) 【解析：从材料一第一段可知，彰显中国人文化自信的是“中国传统制茶技艺及其相关习俗”入选非遗成功，而非其申报。】 2.B(3分) 【解析：制茶的核心技艺是指制成不同类型的中国茶所需主要手艺，有特定的先后顺序，不能体现中国茶“和而不同”的特征。】 3.C(3分) 【解析：A项表述的是对品茶人心理状态的要求，与材料二第二段第三句话表达的意思不一致；B项与此段第四句话“从精心挑选茶叶……寻得内心的宁静”表达的意思不一致；D项转述的是文人雅士品茶时的行为】 4.B(3分) 【解析：A项，从材料一第三段可知，《红楼梦》中，凤姐亲自为初到贾府的黛玉捧茶，表现的是凤姐的谦和，而非豁达；C项，虽然从材料二第四段可知，和而不同的思想可运用到治理国家的实践中，但从材料一第三段可知，师徒结对时以茶敬师之举体现的是谦和礼敬的处世哲学，而非和而不同的理念；D项，从材料二第五段可知，中国茶在入选非遗之前，已经传播到世界各地。】 5.(6分) （1）有和而不同的文化价值。爱心茶摊所在地区不同，但都具有提供免费茶饮的公益功能，和中国 茶类别不同而能满足人们多种需求的特点类似。 (2)有谦和礼敬的文化价值。爱心茶摊上，摊主亲切地招呼路人饮茶，表现出谦和的态度；人们前来饮茶时，也向摊主表达敬意。 (3)有助力修身的文化价值。准备爱心茶摊的摊主，来爱心茶摊饮茶的人们，在茶香中，心境能变得平和，杂念能慢慢消除。 (4)有助力治国的文化价值。爱心茶摊的摊主准备茶饮，服务路人；路人喝茶的过程中相互交流，增进了解；能促进社会的和谐。 【评分细则：答出 1 条，得 2 分；答出任意 3 条，得 6 分；共 6 分；意思对即可得分。】 顺义区202601 一、本大题共5小题，共18分。 阅读下面材料，完成1－5题。 材料一 在人类进化过程中，睡眠这个让人短暂失去自我意识且变得极其脆弱的过程，为何没有被淘汰？有一种理论认为睡眠可以保护神经元所需要的能量。睡眠通过修复神经元的线粒体，使神经元恢复正常的能量供应状态。另一种理论认为睡眠可以调节神经递质水平、清除代谢废物并重塑神经元连接。事实上不管睡眠的功能是什么，睡眠都能在生活中起到关键作用。 2017年美国加州理工学院研究人员在《当代生物学》上发文称，水母会在夜间进入一种类似于睡眠的状态，如果这种状态被打断的话，第二天它们就会变得很懒。水母与脊椎动物进化之间有着巨大的距离，但研究小组还是找到了共同机制存在的证据，即褪黑激素会促进人类的睡眠，也会让水母进入一种静止的状态。可见，睡眠是很多物种的共同需求。 睡眠不足对健康的影响是深远的。我们大多数人都经历过因缺乏睡眠而产生的“脑雾”现象——您可能会发现很难记住简单的事情，或者在面临决策时感到困惑。熬夜后的第二天，您可能还会感到对食物的强烈渴望，这是因为睡眠不足影响了控制食欲的激素。而恢复正常的睡眠模式，脑雾和食欲的干扰通常会随着时间的推移而消失。 长期睡眠不足的后果则更加严重，越来越多的研究表明，慢性缺睡与健康问题相关，会增加多种疾病的患病风险，包括阿尔茨海默症、肥胖症、高血压、心脏病和焦虑症等。因此，提高睡眠质量和增加睡眠持续时间显得尤为重要。 想要做到这些，先要了解不同的睡眠类型。睡眠主要分为两种类型：快速眼动睡眠（REM）和非快速眼动睡眠（non-REM）。 快速眼动睡眠是人体正常睡眠周期的一部分，持续时间从几分钟到半小时不等。在此期间，身体处于麻痹状态，但眼球在闭合的眼睑下快速移动。快速眼动睡眠对信息加工和巩固学习至关重要。因此，许多人会建议在处理复杂问题时“睡一觉”。非快速眼动睡眠又细分为三个阶段。第一阶段，在清醒与入睡之间，这是一个较浅的睡眠阶段，容易被打断。比如，有人在厨房碰掉物品时，您可能很容易被惊醒。第二阶段被视为真正的睡眠开始，您的呼吸和心率减慢，您对周围环境的意识开始减弱。第三阶段也称为慢波睡眠或深度睡眠。在此阶段，肌肉放松，呼吸和心率减缓，血压降低。身体在此时进行自我更新和修复。每个完整的睡眠周期持续约80至100分钟，我们通常每晚经历四到六个睡眠周期。 了解这些有助于从整体上把握睡眠的规律和需求，提高睡眠质量，促进身心健康。 （取材于南方周末、科学家杂志等公众号文章） 材料二 优质的睡眠正日益成为奢望。根据《健康中国行动（2019—2030年）》提出的目标，成人每日平均睡眠时间要保持在7到8小时。中国睡眠研究会近期发布的数据显示，中国居民目前人均睡眠时长为6.75小时，比目标少15分钟。 其实，睡眠问题不仅是缺觉这么简单，入睡困难、睡眠难以持续或稳定性差等表现已经成为主要的睡眠困扰。 北京大学人民医院睡眠医学科相关专家表示，睡眠障碍疾病由多种因素导致，除了遗传因素外，还有诸多社会因素：出行愈发依靠汽车，运动量不足；灯光与噪音随城市扩张蔓延，制造大量的光声污染；职场竞争激烈，精神压力增加…… 那么究竟什么才是理想的睡眠？ 许多人都知道，成年人理想的睡眠时间是7到8小时，但睡得太久反而带来坏处。据相关资料显示，睡眠时长为7小时的人群的全因死亡风险、心血管疾病风险最低。而当睡眠时间不足7小时或超过7小时，全因死亡风险均随之增加。 有的人即使睡满8小时也不解乏，这可能是罹患嗜睡症的表现。有专家表示：“有的人是天生的‘长睡者’，但还有人嗜睡是生病导致的。可能是睡眠呼吸暂停导致睡眠中缺氧，睡眠质量低，也有可能是特发性嗜睡症的表现。” 有许多上班族在周中睡眠不足，利用周末的懒觉来弥补，这一行为也须谨慎对待。南京医科大学2024年2月的研究发现，当工作日睡眠时间小于6小时，在周末补觉2小时的人相比没有补觉的人患心血管疾病风险降低63%。但当工作日睡眠时间超过8小时的人补觉超过2小时，反而会增加患病风险。 既然符合节律的睡眠才是好的睡眠，那么，长期固定的晚睡晚起是好的睡眠么？ 答案恐怕是否定的。2023年发表在期刊《国际生物钟学》上的一项研究中，芬兰科学家追溯了2.4万多对双胞胎的健康数据，结果发现其中晚睡晚起的“夜猫子”比早睡早起者高出了9%的早逝风险。2021年，英国研究团队的一项包括8.8万多个样本的统计研究则发现，晚上10点至11点入睡的人心血管疾病发病率最低，入睡时间在午夜或更晚的人则最高。 有专家指出：“晚睡晚起这一‘反常规’的行为是不可取的。人都是社会性动物，如果你自己的节律和社会节律产生冲突，那么你早晨睡觉的时候，外边车水马龙，太阳光照，你的睡眠质量也不会好。最后还是会节律紊乱，滋生出各种慢性疾病。” （取材于南方周末公众号文章） 1.根据材料一，下列理解与推断不正确的一项是（3分） A.睡眠是人体重要的生理过程之一。 B.优质的睡眠可以提供神经元能量。 C.褪黑激素会引发水母的静止状态。 D.人们长期睡眠不足可能导致肥胖。 2.根据材料一，下列理解不正确的一项是（3分） A.进入快速眼动睡眠阶段即进入真正睡眠阶段。 B.睡眠处于清醒和入睡之间的阶段容易被打断。 C.慢波睡眠是身体自我更新和修复的关键阶段。 D.我们每晚通常经历四到六个完整的睡眠周期。 3.根据材料二，下列做法属于“理想睡眠”的一项是（3分） A.新手妈妈小齐因为每天晚上给孩子喂奶、换尿不湿，需要频繁起床。 B.记者小杨为了采访调查经常只睡5个小时左右，休息日都用来补觉。 C.作家小李因常在深夜灵感爆发，养成了凌晨睡觉，中午起床的习惯。 D.高三学生小孙为保证听课质量，每天晚十点半准时睡觉，六点起床。 4.根据材料一和材料二，下列理解与推断正确的一项是（3分） A.睡眠不足会产生“脑雾”，导致食欲不振。 B.了解睡眠阶段类型可以有效解决睡眠困扰。 C.我国居民睡眠困扰主要集中在睡眠时长上。 D.经常熬夜加班是导致睡眠障碍的因素之一。 5.请根据以上两则材料，简要概括改善睡眠有哪些方法。（6分） 1.B 2.A 3.D 4.D 5.要点：①调整作息时间（入睡时间 10 点至 11 点之间为宜，满足平均睡眠时长）； ②放平心态，减少精神压力； ③保证睡眠环境安静； ④降低卧室的亮度； ⑤积极使用医疗手段进行干预治疗； ⑥增加运动量； ⑦了解睡眠类型，从整体上把握睡眠规律和需求。 【评分标准】一点 1 分，答出 6 点得满分。意思对即可。 海淀区202604 一、本大题共5小题，共18分。 阅读下面材料，完成1－5题。 材料一 “日常生活审美化”是20世纪80年代末至90年代在西方兴起的一个美学概念，其核心在于打破艺术与生活的壁垒，主张将审美追求融入日常生活的方方面面，把生活中一切具体可感的事物当作审美对象。它倡导人们在寻常日子里发现美、欣赏美和创造美，以实现愉悦身心、提升生活品质的目标。这一理念的终极指向，不是培养擅长理论研究的“生活美学家”，而是唤醒心灵，让人们在日常生活中实践美，成为“生活艺术家”。在这种理念的推动下，西方社会在衣食住行、人际交往、传播媒介、城市环境等领域呈现出更为鲜明的审美化趋势。 实际上，将生活与美融合起来也是我国自古就有的传统。将审美追求融入日常生活，既存在于文人雅士的“书画琴棋诗酒花”，也深深扎根于寻常百姓的“柴米油盐酱醋茶”。民间节庆里的花馍，以面粉为料，捏塑出花鸟鱼虫、瑞兽纹样，造型生动美观，色彩鲜艳喜庆，既是饱腹的食物，也是承载祝福的民间艺术品；孩童脚上的虎头鞋，针线细密，纹样精美，红嘴黄眉，虎虎生威，既饱含驱邪避灾的心愿，也寄托着对子女成长的殷切期待。生活中的一餐一食、一器一物，常常体现着大众对美的自然表达。这些日常“美物”不仅是实用的对象，还是被欣赏的客体，人们借以升华情感，体悟人伦大道，而这正契合“日用即道”的传统文化理念。 在物质生活日益富足、社会蓬勃发展的当下，百姓对生活品质、审美品位等有了更高的期待，日常生活审美化的实践也更具体、丰富。器物方面，人们愈发重视日常用品的外观设计与质感，强调视觉上的个性化美感与触觉上的愉悦体验；在居住空间中，安全、温暖、舒适等基本需要得到满足后，人们对居室之美的需求日趋多元，极简、复古、新中式等风格竞相涌现；休闲领域中，公众主动投身于美的创造，体验非遗技艺、修习插花茶艺、身着传统服饰出行等渐成风尚。当代人的这种追求，既是对理想人生的本能向往，也是对中华传统生活美学的自觉延续。 （取材于刘习等人的相关文字） 材料二 美育是培养人发现美、欣赏美和创造美的能力的教育。近年来，作为美育重要分支的“生活美育”愈发受到重视。区别于侧重传授专业技能、欣赏经典作品的艺术美育，生活美育主张将审美教育渗透于生活情境，鼓励学习者在日常行为中涵养审美情趣，进而丰盈精神世界，塑造健全人格。 早在先秦时期，以儒家为主导的“六艺之教”便包含着美育元素。蔡元培先生对此的阐释是“乐为纯粹美育；书以记实，亦尚美观，射御在技术之熟练，而亦态度之娴雅；礼之本义在守规则，而其作用又在远鄙俗；盖自数之外，无不含有美育成分者”。可见，“六艺之教”在强调生活教育的同时，也重视美的教育。近代以来，众多美学家及教育美学家主张以艺术的、审美的态度去对待生活、社会与人生。无论是宗白华的“艺术的人生”，还是朱光潜的“人生艺术化”，均倡导审美与生活的深度融合，引导人们借助审美超越功利、脱离庸俗，丰富精神世界。陶行知明确提出“生活即教育”，强调教育应以实际生活为中心，冲破课堂藩篱，让学生在实践中体悟真、善、美，以此培养健全人格。这些共同推动了美育从“殿堂”走向“生活”。 当下，生活美育已深度融入到学校的教学体系中，呈现出多维并举的局面。依托烘焙、收纳、服饰搭配、仪态训练等生活化课程，学生不仅习得技能，还能在丰富的实践中体悟美、创造美，学会以艺术的眼光审视日常，提升生活品位。校园审美实践更为生活美育注入了活力，校园环境设计大赛助力学生将审美理念转化为实践能力，“变废为景”创意工坊则鼓励学生在日常旧物中发掘独特之美。此类“项目化实践”既延展了课堂空间，深化了审美认知，更培养了动手能力、创新思维与协作意识。这些将美育与校园生活密切结合的举措，契合了现代教育理念，成为滋养心灵、提升素养的重要载体。此外，当下的生活美育还提倡让学生走出校园，走入社会。学生可以通过外出研学等活动领略美食之味、刺绣之工、古建之韵，在行走中感受中华优秀传统文化的美学意蕴，传承民族美学基因。 生活美育以生活为课堂，以实践为路径，将日常、审美、教育三者有机融合，引领青少年在生活中接受美的熏陶，收获精神成长，绽放青春华彩。 （取材于吴晓雯、刘悦笛等的相关文字） 1．根据材料一，下列理解和推断不正确的一项是（3分） A．日常生活中一切具体可感的事物都可以成为审美对象。 B．花馍与虎头鞋既有实用功能，又包含民间的审美情趣。 C．选购日用品重视外观，说明实用不再是消费决策的首要因素。 D．多种家居风格的涌现，体现出人们对居室审美的多元化追求。 2. 根据材料一，下列行为不符合“日常生活审美化”的一项是（3分） A．老师在课堂上讲授宗白华的《美学散步》。 B．家人共进晚餐时，点燃心形蜡烛营造气氛。 C．日常穿着关注色彩的搭配与风格的统一。 D．新春佳节，人们挂灯笼，剪窗花，贴春联。 3. 根据材料二，下列对“生活美育”的理解与推断，不正确的一项是（3分） A. 强调生活教育的“六艺之教”中，“射”与“御”都要求态度娴雅，包含美育成分。 B. 宗白华和朱光潜将人生与艺术进行关联，明确提出了美育应与生活相结合的观点。 C. 陶行知提出“生活即教育”，强调应突破课堂限制，让学生在现实生活中接受美育。 D. 当下的生活美育既深度融合到学校的课程体系中，也发生在校园内外的审美实践里。 4. 根据两则材料，下列理解与推断，不正确的一项是（3分） A. 我们可以在生活中发现美，也可以在生活中创造美。 B. 文人雅士和普通百姓都可以将寻常日子过得有美感。 C. 相较于艺术美育，生活美育更重视美与日常生活的交融。 D. 学生参加研学活动比在课堂中学习更容易获得审美体验。 5. 某学校举办了“创意花盆”设计活动，同学们将闲置的餐具、废弃的足球等设计成富有美感的花盆，来装点校园。请根据两则材料，说明这一活动是如何体现“将日常、审美、教育三者有机融合”的。（6分） 一、（本大题共5小题，共18分） 1．（3分）C 2．（3分）A 3．（3分）B 4．（3分）D 5．（6分）答案示例： ①闲置的餐具、废弃的足球等来自学生的日常生活，将其设计成富有美感的实用花盆，能实现美化生活的目的。 ②学校举办的这一活动，以项目化实践的方式，让学生在发现美、欣赏美、创造美的过程中，涵养审美情趣，收获精神成长。 【评分说明】第①点2分，第②点4分，意思对即可。 西城区202604 一、本大题共5小题，共18分。 阅读下面材料，完成1－5题。 材料一 MOF材料是一种人工定制的“分子建筑”，由金属离子或金属簇充当“节点”，通过有机配体作为“梁柱”相互连接，构成规则有序的多孔晶体结构。研究人员可以选择不同的金属离子和有机分子，搭建出结构不同、性能相异的MOF材料，从而实现分子层面的空间设计。2025年诺贝尔化学奖，就颁发给了开发出金属有机框架（MOF）的三位科学家。 MOF材料的发展脉络，最早可追溯至18世纪初发现的颜料“普鲁士蓝”。作为首个过渡金属配位聚合物实例，它是最早被人类发现的MOF材料雏形。1913年配位化学理论建立，首次从分子层面揭示了金属离子与配体间的键合本质。在此启发下，20世纪50年代，具有配位网络结构的晶体材料被发现，促进了配位聚合物研究的逐步兴起。只是，早期开发的这些配位晶体，还只是一种致密结构，缺乏具备实用价值的多孔性质。 1989年，有科学家成功搭建出具有金刚石型拓扑的三维晶体结构，这种晶体结构不仅具有较大的内部空腔，还展现出离子交换特性。随即，科学家们创造性提出“节点”“桥联配体”等重要概念，明确通过几何形状搭建可预测配位网络结构的“分子建筑”思路，为配位网络材料领域构建出具有普适性的初期理论体系。 1995年，科学家们首次提出了“金属有机框架（MOF）”术语。1997年，“柔性多孔晶体”概念提出，颠覆了传统的气体吸附理论。1999年，里程碑式经典材料MOF-5构建成功，该材料的立方晶体结构在300℃高温下仍保持稳定，比表面积高达2900m2/g，这就意味着几克MOF-5就拥有一个足球场大的比表面积，多孔材料研究从此进入新时代。到了2002年，科学家系统提出了“网格化学”理论，建立起“金属节点-有机配体”的模块化组装规则，从而让化学家能够像“搭积木”一样精准定制材料的结构与性能。 从18世纪普鲁士蓝的偶然发现，到20世纪配位聚合物的发展，再到21世纪MOF材料的精准分子建筑，化学家们完成了一场跨越三百年的科学接力。如今，越来越多的科学家投入到MOF材料的理论及应用研究，MOF材料正逐渐从实验室走向产业，在储氢、碳捕集、传感、沙漠集水和能源转化等绿色科技领域展现出巨大潜力。 （取材于李斌、钱国栋等的相关文章） 材料二 随着全球低碳战略的深入推进和我国“双碳”目标的稳步落实，负碳技术已成为推动能源结构低碳化与工业绿色升级的核心路径。所谓负碳技术是指主动捕集、封存或转化二氧化碳的系统性技术体系，这些技术通过创造“负排放”，实现全生命周期净碳去除，为全球碳平衡提供关键支撑。 在负碳技术体系中，碳捕集、利用与封存技术（CCUS）正逐步取代单纯封存的传统技术。CCUS通过将二氧化碳转化为一氧化碳、甲酸、甲醇、乙烯、乙醇等高附加值化学品，可构建“捕集-转化-再利用”的碳循环体系，最终实现碳资源从“终端废弃物”向“循环原料”的转变，兼具环境与经济双重收益。 材料创新是贯穿整个CCUS体系的核心驱动力。高性能材料的孔道结构、表面化学环境与电子特性决定二氧化碳的吸附与转化行为，是实现“高效捕集-精准分离-定向转化”的基础。 MOF凭借其可设计的有序晶体结构、多样化化学功能、超高比表面积以及可控孔道环境，为二氧化碳捕集提供了理想平台。通过调节金属中心路易斯酸性、引入胺基等极性官能团或开放金属位点，可显著增强MOF与二氧化碳分子的物理吸附与化学作用，从而提高吸附容量与选择性。 同时，MOF凭借其有序结构与化学可调特性，在电催化二氧化碳转化过程中也展现出独特优势。其周期性分布的金属节点可作为高密度、均匀的催化活性位点；有机配体的可调化学环境能够调节金属中心的电子态，从而优化反应中间体的吸附与脱附过程；丰富且连续的孔道结构，有利于反应物扩散以及产物传输。 MOF在二氧化碳捕集与电催化转化领域展现出广阔前景。尽管其在工程化应用上仍然面临结构稳定性不足、导电性低、产物选择性差与体系集成困难等挑战，但从系统层面看，构建“捕集-转化”一体化体系是未来负碳技术的重要趋势。通过在同一材料体系内实现二氧化碳吸附、活化与转化反应，可减少能耗与传质损失，MOF正展现出二氧化碳原位富集与转化同步进行的潜力，可显著降低能耗并提高转化率，进而为负碳技术的降本提效提供新思路。MOF不仅是材料创新的象征，更代表着人类迈向负碳能源文明的重要方向。 （取材于吴秉政、钟发平等的相关文章） 1．根据材料一，下列理解不正确的一项是（3分） A．MOF材料的样态由金属离子和有机分子来决定。 B．MOF材料的结构和性能可以通过研究人员定制。 C．MOF材料最早的雏形就已是一种多孔晶体结构。 D．MOF材料是指具有晶体结构的金属配位聚合物。 2．根据材料一，下列没有在MOF构建过程中发挥支持作用的一项是（3分） A．首个过渡金属配位聚合物实例——“普鲁士蓝”的发现。 B．揭示金属离子与配体间键合本质的配位化学理论的建立。 C．配位网络材料领域中具有普适性的初期理论体系的构建。 D．储氢、碳捕集、传感等绿色科技产业领域中的材料应用。 3．根据材料二，下列理解和推断不正确的一项是（3分） A．发展负碳技术的核心路径，是能源结构低碳化与工业绿色升级。 B．CCUS区别于传统技术的关键，在于能够转化和利用二氧化碳。 C．负碳技术的推进与应用，有利于全球环境改善及经济收益提升。 D．MOF以其材料优势，能形成对于二氧化碳的有效吸附和转化。 4．对于材料一和材料二相关内容的分析，下列表述不正确的一项是（3分） A．材料一明确了MOF研究的学术成就，材料二介绍了其在碳资源管理中的应用。 B．材料一介绍了MOF材料的研究历程，材料二解释这一研究的重要价值和意义。 C．材料一简单介绍了MOF材料的一些特点，材料二举例说明了其应用中的优势。 D．材料一中就MOF材料应用前景有所展望，材料二则对这些都作出了明确回应。 5．材料一中说MOF材料研发是“一场跨越三百年的科学接力”。结合材料一和材料二，概述MOF材料的主要特点，谈谈你从其研发历程中得到的启示。（6分） 一、（本大题共5小题，共18分） 1．（3分）C 2．（3分）D 3．（3分）A 4．（3分）D 5．（6分） 特点（3分）： 答案要点：①分子空间可设计，②化学属性可控（环境可控，功能多样），③比表面积超高，④可耐高温，⑤碳捕捉效应突出，⑥应用前景开阔。 评分参考：六个要点，每个要点1分，答出三点得3分。意思对即可。 启示（3分）： 答案提示：①科学研究目标的创新性；②科学研究过程的继承性和突破性；③科学研究成果在造福人类方面的应用性。 评分参考：三个方面，每个方面1分。有其他合理答案，亦可得分。 东城区202604 一、本大题共5小题，共18分。 阅读下面材料，完成1—5题。 材料一 随着城市面临的外来灾害和内在风险日益复杂多样，建设韧性城市成为世界的重要课题。2025年7月，中央城市工作会议将“着力建设安全可靠的韧性城市”列为城市工作的重点任务之一。 韧性城市就是在面临自然和社会压力冲击时能够保持抗压、弹性适应和可持续发展的城市。学界普遍认为韧性城市具有三大核心特征：一是抵御力，即在冲击面前保持基本功能，如基础设施不瘫痪、社会秩序不混乱。二是恢复力，即城市在遭受冲击后快速恢复正常运行的能力。这要求城市生命线系统（水、电、气、通信）具备冗余设计——关键设施有备用。三是适应性，即城市能够根据环境变化和经验积累不断学习、调整，实现“以灾为机”的迭代升级。 与传统城市以工程防护为主，依赖“硬性”基础设施(堤坝、抗震建筑等)，侧重灾后抢修，被动防灾减灾不同，韧性城市建设既是应对风险挑战的“先手棋”，也是推动城市高质量发展的“加速器”。我国城市建设已从改革开放初期的“大拆大建、追求高度”，转向以“韧性”为核心的高质量发展阶段。 不同区域、不同规模的城市，应根据自然地理条件、水文气象特征和城市规模等因素，科学确定治理策略和建设任务，选择适用措施。如东部沿海城市需应对台风，内陆城市侧重洪涝防治。经济实力和技术水平也是关键因素，大城市资金充足、技术先进，能快速推进高标准建设；而中小城市受限于财政和技术，进展相对缓慢。此外，地方政府的重视程度和执行力差异，也直接影响治理效果。这些差异导致各地韧性城市建设需因地制宜，一城一策。 (取材于陶希东、鲁钰雯、翟国方等人的文章) 材料二 在全球极端天气频发与城市运行风险交织的背景下，以新型城市基础设施建设为抓手，统筹“平急两用”与“数智赋能”成为“十五五”时期筑牢城市安全底线的关键路径。 韧性城市建设的核心抓手在于构建“平时好用、急时管用”的现代化基础设施体系。过去，应急设施常面临“平时闲置、急时不足”的困境，而“平急两用”理念的提出，为破解这一矛盾提供了创新方案。城市体育馆可以快速转换为避难场所，地下停车场兼具人防工程与物资储备功能……这种“一室多用、一设施多能”的建设思路，实现了发展与安全的高效统一。如深圳市构建了由应急避难场所、应急救援设施、应急医疗卫生设施、应急物资储备与配送设施、战略预留应急用地和应急交通设施组成的“5＋1”分级分类应急疏散救援空间体系。这一体系注重空间资源的集约整合，通过“多规合一”实现了应急功能与城市日常功能的有机融合。 数字技术是韧性城市建设的核心引擎。随着“数字中国”建设的深入推进，人工智能、大数据、数字孪生技术正成为提升城市治理韧性的“智慧大脑”。一般而言，数字孪生技术包含三维模型、数据采集、数据融合、模拟仿真、人工智能技术。三维模型技术可以直观表现城市的三维形态，建立建筑物信息模型，包括所用材料、施工期、成本等；数据采集技术一般主要通过物联网设备和实时传感器采集包含环境状况、交通状态、设施健康状况在内的信息；不同传感器采集到的源数据往往存在协议、格式等差异，数据融合技术则可实现这些多源异构数据融合，进而提供统一数据视图；模拟仿真技术在虚拟环境下对城市行为进行推演和试验，评估不同应急策略的优劣；人工智能技术是数字孪生技术进行智能决策的基础，它可以发现模式并识别趋势，还可以提供智能响应策略来改进数字孪生技术。数字孪生技术通过模拟，可预测灾害的发生位置、规模、影响范围及可能引发的连锁反应，将城市的应急预案与模拟的灾害情景相结合，使城市预案更加科学精准。 城市韧性的强弱，不仅取决于基础设施的“硬实力”，更依赖于社会治理的“软实力”。新时代要建构多方参与的治理体系，特别是统筹政府、社会、市民三大主体。政府要在韧性规划、韧性投入、韧性监管中发挥主导作用；市场主体要参与韧性基础设施投资建设，专业社会组织要在韧性评估、韧性培训、韧性科普中发挥技术支持作用；公众要提高韧性意识和韧性技能，从而形成全社会共建、共治、共享的韧性格局。 “城市是人民的城市，人民城市为人民”，韧性城市建设，归根结底是为了守护人民群众的生命财产安全。我们需将韧性理念融入城市规划、建设、管理的全流程，让城市在面对各类风险挑战时，既有“硬支撑”的底气，又有“软治理”的智慧，真正成为宜居的幸福家园。 (取材于秦梓晗、何仲禹、廖昕朔等人的相关文章) 1．根据材料一，下列理解不正确的一项是(3分) A．建设韧性城市利于解决城市发展面临的复杂问题。 B．目前韧性城市建设已成为我国城市发展的重要任务。 C．面对灾害冲击，韧性城市仍能保持一切正常运转。 D．灾害发生后，韧性城市可实现快速恢复或改进升级。 2．根据材料二，下列关于“数字孪生技术”理解不正确的一项是(3分) A．三维模型技术直观呈现城市的形态和建筑物基本信息。 B．数据采集技术通过不同传感器实现多源异构数据融合。 C．模拟仿真技术凭借推演和试验评估不同应急策略的优劣。 D．人工智能技术影响数字孪生技术的智能决策和改进。 3．根据材料一和材料二，下列理解与推断不正确的一项是(3分) A．在韧性城市建设的速度和力度上，小城市应该向大城市看齐。 B．北京作为超大内陆城市，在建设韧性城市时应注重洪涝防治。 C．韧性城市的基础设施应该具备“一设施多能”的特点。 D．深圳的“5＋1”空间体系有效实现了发展与安全的统一。 4．根据材料一和材料二，下列做法不合乎韧性城市建设理念的一项是(3分) A．采用双电源供电，故障时可快速切换。 B．将中学室外操场规划为应急避难所。 C．定期组织社区居民参加消防疏散演练。 D．美化城区建筑外观，提升城市形象。 5．结合材料一和材料二，简要概括我国应如何有效推进韧性城市建设。(6分) 一、本大题共5小题，共18分。 1．(3分)C　　　2.(3分)B　　　3.(3分)A　　　4.(3分)D 5．(6分) 答案要点： ①在国家政策高位引领下推进。 ②坚持因地制宜、一城一策的原则。 ③坚持守护人民群众的生命财产安全的理念。 ④构建“平急两用”的现代化基础设施体系。 ⑤运用数字技术，数智赋能韧性城市建设。 ⑥建构多方参与的韧性城市治理体系。 朝阳区202603 一、本大题共5小题，共18分。 阅读下面材料，完成1—5题。 材料一 近日，一组训练宠物的视频在网络上引发热议。一只猫按照主人的口令不断在几样物品中进行选择：猫先试探性伸爪触碰一个物品，然后看向主人，如果主人再次重复物品的名称，它就重新伸爪试探，直到做出正确选择，获得主人的夸赞和零食奖励。这不禁让人好奇，猫真的能理解人类的语言吗？动物到底有没有智慧？ 智商通常被认为是衡量人类智力水平的重要指标，用来反映个体在感知记忆、抽象概括、创造力等方面的能力水平。“智商”这一概念具有特定的文化和教育内涵，用在动物身上须谨慎。动物看待世界的方式和人类有所不同，动物智能更多体现在适应自然环境、解决生存挑战等方面。一些宠物能够根据主人的不同指令做出相应动作，并不意味着它们理解了人类语言的含义，这种行为更多的可能是条件反射，特殊的刺激信号使得它们做出了模式化的反应。 心理学上著名的“汉斯效应”可以很好地说明这个问题。一位数学教师坚信人类低估了动物的智商，于是他训练了一匹名叫汉斯的马通过叩击蹄子“回答”黑板上的数学题。然而心理学家研究发现，当提问者知道答案时，汉斯回答的正确率相当高，但当提问者不知道答案或者离汉斯远一些时，它便很难答对。原来，当汉斯的叩蹄数接近正确答案时，提问者的紧张程度会增加，姿势和面部表情就会随之发生变化，汉斯会通过提问者的动作和微表情来判断什么时候停止叩蹄。也就是说，马并非真会做数学题，而是拥有细致入微的观察能力。观察学习，正是动物认识世界、习得技能的一个重要手段。 （取材于李保国的文章） 材料二 操作条件反射是行为主义心理学中的一种核心学习机制，该机制描述了个体行为如何因其后果而被塑造、维持或消除的过程。操作条件反射现象普遍存在于动物和人类的学习中。 科学家在实验中发现，关在箱中的饥饿大白鼠在最初的混乱动作中无意碰到杠杆，得到了食物，若使这一过程不断重复，大白鼠就能学会将“按压杠杆”与“得到食物”这两件事联系起来。此时若再将大白鼠放入箱中，它就会为了得到食物而直接按压杠杆。操作条件反射就是这样建立起来的。通过更为复杂的设计，大白鼠还可以学会分化行为。例如，灯亮时按压杠杆可以得到食物，而灯灭时按压杠杆得不到食物，大白鼠就能学会只在灯亮时按压杠杆。 操作条件反射的形成起自动物的一种随意活动，是欲求行为的结果。所谓欲求行为就是动物在生理需求驱动下的一种行为表现，如饥饿驱使动物到处觅食。动物出于本能欲求做出某个随机行为后，马上获得了对它有价值的结果，它的大脑就会将这一行为与积极结果关联起来。为了再次获得积极结果，动物在相似情境刺激下会更主动地重复这个行为；反之，若行为带来负面结果，动物则会逐渐减少这个行为。在操作条件反射的建立过程中，动物先接受刺激，再做出行为反应，最后得到报偿。利用操作条件反射可以训练动物学会各种新的甚至很复杂的技能，例如兔子弹琴、鸭子套圈、鸽子打乒乓球等。 操作条件反射解释了动物和人类许多习得性行为规律。深刻理解这种反射，对于我们科学地指导学习和工作中的习惯培养、行为管理具有重要意义。 （取材于郭志宏、尚玉昌的相关文章） 材料三 2024年10月，《科学报告》（Scientific Reports）发表了一项关于猫的认知与学习能力的研究。这项研究利用原本用于测试8—14个月大的人类婴儿的“转换刺激任务”，展示了猫的跨模态学习能力。研究发现，猫可以将人类语言与视觉图像联系起来，即便没有食物奖励，也可以快速掌握。 研究团队分两个阶段对31只猫进行了测试。第一个阶段是习惯阶段。研究人员给猫呈现红色太阳图案，同时播报一个无意义的单词语音parumo；7秒后切换为蓝色云朵图案，同时播报另一个无意义的单词语音keraru。如此循环呈现画面及其对应语音的组合，直到每只猫都习惯了。第二个阶段是切换阶段。一部分猫继续接受相同的画面语音组合播放展示，而给另一部分猫呈现的则是与习惯阶段相反的画面语音组合，即呈现红色太阳图案时播报keraru，呈现蓝色云朵图案时播报parumo。研究人员通过研究猫在切换阶段对屏幕的观察时间来判断猫是否能认识到语音与图像的对应，若猫能建立语音与图像的关联，它们将察觉到组合变化，延长注视屏幕的时间。 结果发现，在习惯阶段，几乎所有猫在试验期间都会逐渐缩短观察屏幕的时间，而在切换阶段，当语音与图案对不上时，猫观察屏幕的时间更长。这些结果表明，猫能通过建立图像语音关联，检测出图案和语音组合的切换。 （取材于花卷的文章） 1．根据材料一，下列理解正确的一项是（3分） A．动物不具有感知记忆能力、抽象概括能力与创造力构成的智商。 B．动物在适应自然、解决生存挑战等方面具有比人类更高的智能。 C．宠物无需听懂主人发出的口令，就能做出相应的模式化的反应。 D．“汉斯效应”表明，马能通过细致的观察提高数学运算的正确率。 2．根据材料二，下列情况不属于操作条件反射现象的一项是（3分） A．经过训练的检疫犬发现行李中有可疑物品，会做出特定的示警动作。 B．在严寒的冬季来临前，北京雨燕向非洲南部的越冬地进行长途迁徙。 C．老师对认真学习的学生给予小红花奖励，提高了学生的学习积极性。 D．汽车配备安全带报警器，能促使更多司机养成系安全带驾驶的习惯。 3．根据材料三，下列对“猫的认知与学习能力研究”的表述，不正确的一项是（3分） A．该项研究借鉴了测试人类婴儿的研究方法。 B．该项研究依托猫的听觉与视觉来展开测试。 C．猫注视屏幕的时长与图像切换速度成反比。 D．猫能分辨视觉图像与特定语音的对应关系。 4．根据以上三则材料，下列理解与推断，正确的一项是（3分） A．动物的习得行为都能用观察学习和操作条件反射两种机制解释。 B．动物因生理需求而产生的自发行为是操作条件反射形成的基础。 C．动物经过操作条件反射训练能学会复杂的技能，说明人类低估了动物的智商。 D．“转换刺激任务”测试结果表明，猫的认知能力接近8—14个月大的人类婴儿。 5．根据以上三则材料，说明材料一中猫能按照主人口令选择物品的原因。（6分） 一、本大题共5小题，共18分。 1．（3分）C 2．（3分）B 3．（3分）C 4．（3分）B 5．（6分）答案要点： ①猫在尝试选择的过程中，会观察主人的反应，调整行为，直到选出正确的物品。 ②猫“听到口令——做出选择——获得夸赞和零食奖励”的行为过程，符合操作条件反射“刺激—反应—报偿”的建立过程，猫能够通过操作条件反射训练习得按口令选择物品的复杂技能。 ③猫具有跨模态学习能力，经过训练能将口令与对应的物品关联起来，从而做出相应选择。 【评分参考】每点2分。意思对即可。 丰台区202603 一、本大题共5小题，共18分。 阅读下面材料，完成1－5题。 材料一 汉字是世界文明史上的一大奇迹，它是古老文字中唯一未曾间断、沿用至今的表意文字。汉字蕴藏着中华民族博大精深的文化基因，形塑了中华民族共同体的基质结构，成为中国人文化自信的深厚底气。 汉字起源于远古刻画符号，历经商朝的甲骨文、周代的金文、秦朝的小篆、汉代的隶书、唐代的楷书等字体演变，才形成今日所用的规范汉字。如常用的“人”字，在甲骨文中是垂臂直立的动物形象，金文承续了甲骨文的字形。篆文在此基础上突出了弯腰垂臂、面朝黄土背朝天的劳作形象，展示了中国古代的重农传统。隶书变化较大，原来的形象完全消失，演变成独立行走、顶天立地的“人”。 汉字记录夏商周的历史文化，传承先秦经典和诸子百家学说，中华文明的主基调由此奠定。瑞典汉学家高本汉感叹：“今天，一个普通的英国人几乎看不懂三百年前的本国文献……但对中国人来讲，数千年前的文献都能大概了解。他们对本国古代文化的无比热爱和理解，源于其文字的特殊性质。”汉字正是发挥了横向的超方言功能和纵向的超时空功能，成为维系中华文明、塑造中华民族共同体的重要文化资源。 不仅如此，汉字也对世界文明的发展作出了重要贡献。春秋战国，汉字陆续传入日本、朝鲜等地。日本人用汉字标记日语发音，形成了早期的“万叶假名”。9世纪前后，他们从汉字楷书偏旁中简化出“片假名”。“平假名”也是从汉字草书演变而来。新罗时期，朝鲜半岛产生了“吏读”，它主要以汉字音义转写来记录朝鲜语。15世纪，朝鲜又借鉴汉字结构创制“谚文”，沿用至今。随着汉字的传入，日本、朝鲜开始使用汉字记录历史，进入“信史时代”。用汉字书写的儒家经典、中国律令制度和文学作品等也被引入日本、朝鲜，滋养了当地文明。 在汉字的对外传播中，汉字搭建起文化、经贸沟通的桥梁，成为中国与各国人民友好交往的纽带，中国追求文明交流互鉴而不推行文化霸权的理念也得以彰显。山川异域，风月同天，字和万邦。 （取材于张利国、霍志刚等的文章） 材料二 在中国古代文化中，如何看待天地？如何看待人在天地中的位置？汉字，凭借其独特的结构特点，对这些问题做出了回答。“天”，“颠”也，是人头顶上的东西；“地”，从“土”，从“也”，“也”字本义与女性相关；形容鸟发出声音为“鸣”，形容狗发出声音为“吠”，这些形容天地间动物声音的字皆从“口”，“口”则是“人所言食也”。可见，汉字就是从音、形、义等角度表达中国古人对天、地、人三者关系的理解：人与天地相通，且人在天地中居于主体地位。 勤勉为荣，懒惰为耻，中华民族的传统美德在汉字中也可见一斑。这从“农”字本身就能窥见一二，“农”的篆文“”，从“晨”，训“耕”。“晨”与“辱”相对，“晨”为掌耕时，“辱”为失耕时。由此可见，在古代，最大的耻辱莫过于失耕时。当然，汉字的文化内涵远不只体现在“农耕”层面。如许慎《说文解字》释“武”，从“止”，从“戈”，意思是“止戈为武”，武力的作用在于平定功业、止息战争，体现了中国古人“以和为贵”的思想追求。 （取材于李开金的文章） 材料三 计算机发明之初，由于计算机最初基于拉丁字母设计，汉字输入计算机遇到了重重困难。当然，经过中国科技工作者的不断努力，目前已在很大程度上解决了这个问题。 到了人工智能时代，特别是deepseek的爆火，人们才开始意识到，汉字具有显著的技术优势。首先，汉字非常规整，可降低处理难度，减少运算量。比如要进行语音识别，中文每个字的发音长度一样，要区分每个字的发音相对容易。相比之下，要区分英文单词的发音难度更大。其次，汉字的信息密度一般比字母文字要高，可减少存储量和训练的计算量。汉字是表意文字，单字本身的内涵就很丰富，通过组词、使用成语，能以极少的文字表达极多元的内蕴。第三，汉字相对比较稳定。今天所使用的汉字与几千年前的甲骨文大都是接近的。对于新事物，汉字会用一些常用字组成新词进行适应。比如机器的“机”字，可以组成蒸汽机、飞机、计算机……这种稳定性对人工智能来说，可减少训练参数，增多有效的重复训练，准确性更高。 同时，神经科学家还会告诉你，相比便捷的键盘输入，书写汉字这项延续了数千年的基础技能，对大脑认知发展更为有益。汉字字形复杂，书写时需要记住字形和笔顺，掌握偏旁部首、间架结构，能激活更广泛、复杂的神经网络，更好地锻炼注意力、记忆力、空间感知及语言理解能力。 语言学家也会告诉你，虽然人工智能写作与自动翻译技术飞速发展，但学好汉字仍不可忽视。汉字学习的价值远超“语言工具”本身，它能增强人应对社会需求的能力，能使人浸润在文字的韵味中获得审美体验，能使人透过文字触摸祖先的灵魂与智慧，这些价值是机器无法替代的。 学好中国字，学做中国人。只有重视对汉字本身内涵的品味，才能真正成为在技术浪潮中传承中华灿烂文化的中国人。 （取材于汪涛等的文章） 1．根据材料一，下列理解正确的一项是（3分） A．汉字是古老文字中唯一未曾间断、沿用至今的表意文字，堪称奇迹。 B．“人”的字形经历了四次显著变化，才发展为今天所用的规范字形。 C．第三段引用高本汉的话，是为了说明汉字的发展历史比英文更悠久。 D．日本、朝鲜进入“信史时代”，是在引入儒家经典、文学作品之后。 2．根据材料一和材料二，下列理解与推断不正确的一项是（3分） A．汉字记录与传承夏商周历史文化、先秦经典和诸子百家学说，奠定了中华文明主基调。 B．“万叶假名”“吏读”“谚文”等文字，都是借鉴汉字结构所创制的，沿用至今。 C．“天”“地”“鸣”“吠”等汉字蕴含着中国古人对天、地、人三者关系的理解。 D．篆文的“农”字，从“晨”，训“耕”，“晨”为掌耕时，体现中华民族勤勉为荣的美德。 3. 根据材料三，关于汉字在人工智能时代的技术优势，下列表述不正确的一项是（3分） A．汉字非常规整，可降低处理难度，减少运算量。 B．汉字的发音相对容易区分，可降低语音识别难度。 C．汉字的信息密度一般比字母文字高，可减少存储量。 D．汉字相对来说比较稳定，可以减少重复训练。 4.根据以上三则材料，下列理解与推断，不正确的一项是（3分） A.“武”，从“止”从“戈”，从形、义角度反映了古人用“武”的目的是止息兵戈。　 B．汉字用常用字组成新词适应新事物，随着时代的发展，汉语将出现更多的新词语。 C．书写，这项延续了数千年的基础技能，正悄然退场，将被更便捷的键盘输入取代。 D．在人工智能写作与自动翻译技术飞速发展的今天，汉字学习的价值仍然不可忽视。 5.材料三结尾写到“学好中国字，学做中国人”，请结合三则材料谈谈“学好中国字”对“学做中国人”的意义。（6分） 一、本大题共5小题，共18分。 1.（3分）A 2.（3分）B 3.（3分）D 4.（3分）C 5.（6分） 【参考答案】 ① 汉字蕴藏着中华民族博大精深的文化基因，学好中国字（汉字）可使我们成长为富有文化自信、能传承中华传统文化的中国人。 ② 汉字搭建起中国与世界文化、经贸沟通的桥梁，学好中国字（汉字）可使我们成长为能更好地与世界进行文明交流互鉴的中国人。 ③ 汉字蕴含中国人对天地人关系的理解、对勤劳品格的推崇、“以和为贵”的思想追求，学好中国字（汉字）可使我们成长为具备以上智慧与品格的优秀中国人。 ④ 汉字具有显著的技术优势，学好中国字（汉字）、可使我们成长为符合AI时代发展需求的中国人。 ⑤ 汉字有益于大脑认知发展，有着远超语言工具的价值，可以增强人应对社会需求的能力。学好中国字（汉字），重视对汉字本身内涵的品味，可使我们成长为在技术浪潮中传承中华灿烂文化的中国人。 【评分标准】共6分。每点2分，“学好中国字”1分，“做好中国人”1分，答对任意3点可得6分。意思对即可。 石景山202604 一、本大题共5小题，共18分。 阅读下面材料，完成下面小题。 材料一： 科学传播，是通过生产和创造科学相关意义来提升公众科学素养的社会实践活动，是科学知识与信息向社会公众扩散的过程。二十世纪中叶以来，科学传播观念深刻演变，其以科学社会学为理论基础，核心线索是公众角色的重塑。 早期的科学传播范式被称为“缺失模型”，主要由科学家向公众单向填补知识空白，以提升公众科学素质为重点，属于传统科普阶段。这一范式认为公众对科学的不理解源于其科学知识的“缺失”，通过知识的补偿促进公众对科学的认知，从而拉近科学与公众之间的距离。“缺失模型”预设公众是“空容器”，忽视公众已有的经验与价值观。现实中，单纯的知识灌输往往难以消弭公众对争议性科技的疑虑，甚至可能加剧隔阂。 二十世纪后期，“公众理解科学”兴起，这里的“理解”不仅包括对一些科学事实的了解，还包括对科学活动及科学探索之本性的领会。显然公众理解科学已经超越了传统科普的科学知识层面，并且扩展到了科学态度等维度。其破除了知识越多、态度越积极的假设，因为知识不足或者知识充足都不足以解释公众对待科学和技术的态度。这一时期的科学传播开始把公众的知识和立场纳入传播过程中，对公众的“关切”有所增加，但从总体上来看，目标是填补公众科学态度缺失，强调公众要理解“科学”，而忽视“科学”去理解公众。 进入二十一世纪，“公众参与科学”成为国际前沿议题，其摒弃科学的中心主导地位，强调让公众介入科学活动本身，成为知识生产的共同参与者。这一范式仍然以案例实践分析反思为研究方法，其核心理念是公众和科学共同体处于同等地位，双方平等地开展对话协商，在事关重大的科学投入、科技伦理等议题上，公众可有序介入科学议程；公众开始从被动接受转向主动介入，通过多种形式参与到科学研究、技术应用和推广传播中去，成为科学创新中不容忽视的力量。另外，公众参与科学不仅要求公众理解“科学”，同样要求“科学”理解公众，理解公众的价值旨趣、情感诉求与生活方式等。 从“缺失模型”到“公众理解科学”再到“公众参与科学”，科学传播观念的每一次演进，都在重新定义科学与社会的关系。科学传播不断走向公众参与科学发展的建设性对话。 （取材于王大鹏、韦琦等的相关文章） 材料二： 传统科学传播研究强调科学传播是嵌入于社会中、并受到社会文化条件和社会政治因素影响的过程。但是，其对人类的普遍传播行为和获取科学知识的关系研究不多。现今，科技的迅猛发展给社会造成了广泛影响，学者们提出开展“科学传播的科学”研究。该研究以心理学、行为科学为基础，系统考察公众接受科学信息的认知规律，试图为科学传播提供实证依据和解决方案。 心理学研究表明，在日常生活中，人们因为各种偶然机遇形成了各种初始信念，这些初始信念成为他们判断接收到的信息的认知框架。这一研究表明，在科学态度上，由初始信念先入为主的认知机制起着重要作用。在人们就科学问题所形成的态度方面，科学知识的主要作用在于促使人们形成初始信念。而初始信念一旦形成，人们就很难以理性的态度充分评估新接收到的科学知识。例如，在碳纳米管等生疏科技议题上，人们一旦接受某个信息，不论正确与否，都会以此作为判断其他信息的依据。 “科学传播的科学”研究者们从一开始还把信任与价值因素当成科学认知过程的心理变量，重视信任与价值在心理认知中的研究。研究发现，当对陌生的科技名词一无所知时，人们是否相信这些信息，首先取决于是否信任信息提供者。只有愿意信任，认知系统才会启动。与信任一样，价值因素在认知机制中同样发挥作用，人们的判断是基于他们所认可的价值，并非完全以事实为依据。因此，人们对争议技术的抵制，往往不是因为科学证据表明其弊端，而是因为对科学家群体的价值认同已被破坏。研究表明，对科学权威的尊重在公众支持转基因方面发挥了核心作用，这种尊重使人们形成寻求科学知识的心理“快捷方式”。 依据目前研究，“科学传播的科学”研究者提出，要基于实证原则，对具体的科学传播程序进行设计。著名风险传播专家费什霍夫指出，有效科学传播需执行四个任务：鉴别与公众决策最相关的科学，了解公众已知内容，设计传播方案填补公众已知与应知之间的空白，评估方案效果。另有学者提出以受众需求和认知特点为核心的方法：先由专家辨识知情决策所需信息，再通过访谈了解公众知识状况，比较二者差异后依据认知特点设计传播方案，这些方案紧密依靠公众的个人认知特点，既区别于科学家单向教育公众的模式，也与强调权力平等的传统路径侧重不同。 （取材于贾鹤鹏、王志芳等的相关文章） 1. 根据材料一，下列理解不正确的一项是（ ） A. “缺失模型”，认为公众科学知识不足是导致他们对科学不理解的原因。 B. “公众理解科学”，重视公众科学态度缺失，把公众立场纳入传播过程。 C. “公众参与科学”，主张公众与科学家一样，具有参与科学活动的资历。 D. 科学传播范式的演进过程，是不断重新定义科学与社会的关系的过程。 2. 根据材料一，下列对“公众参与科学”时期的公众角色的理解，正确的一项是（ ） A. 公众不再是科学知识内容的接受者。 B. 公众在科技决策中是平等的对话者。 C. 公众成为科学创新中的关键参与者。 D. 公众成为被“科学”重视的对话者。 3. 根据材料二，下列对“科学传播的科学”的理解，不正确的一项是（ ） A. 以心理学、行为科学为基础，系统考察公众接受科学信息的认知规律。 B. 把信任与价值因素纳入科学认知研究，关注它们作为心理变量的作用。 C. 主张要基于实证设计具体的科学传播程序，并加强对程序内容的研究。 D. 认为传统科学传播研究的知识单向传播、对权力关系的考察价值不大。 4. 根据材料一和材料二，下列理解与推断，不正确的一项是（ ） A. 传统科普重在提升公众科学素质，科普读物、科普讲座、科普工坊均属此列。 B. 若面对碳纳米管等生疏科技议题，“公众理解科学”会强调让公众理解并接受。 C. “公众参与科学”强调“介入”，如组织公众制作演示光合作用动态过程的视频。 D. “科学传播的科学”研究公众支持转基因的心理方式，将其作为传播策略的依据。 5. 结合材料一和材料二，简要说明“科学传播的科学”研究的探索进展。 一、（本大题共5小题，共18分） 1．（ 3分）C 2．（ 3分）D 3．（ 3分）D 4．（ 3分）A 5．（ 6分） 从以科学社会学为理论基础，转向以心理学、行为科学为基础，关注个体心理认知 机制；从以案例实践分析反思为主要研究方法，转向开展实证测量，探讨方案设计的研 究思路；从关注公众在科学传播中的角色，探讨科学传播与社会文化的关系，转向考察 公众接受科学信息的认知规律，为设计科学传播提供设计方案。 顺义区202604 一、本大题共5小题，共18分。 阅读下面材料，完成1－5题。 材料一 在秋高气爽的北京，数万名马拉松跑者穿梭于城市赛道。与此同时，数据洪流通过高速通信网络将跑者心率、位置、赛道状况等信息传向云端，护航北京马拉松赛事顺利开展。这场体育盛会，不仅是跑者的节日，还是观察体育经济发展新趋势的重要窗口，更是北京打造城市名片、激活文旅消费的重要抓手。 进一步释放体育经济新潜能，让马拉松成为驱动北京文旅与经济发展的新引擎，需多方协同发力。首先，要构建全域感知的“数字基座”，实现数据驱动。推动赛事与场馆实现“数字孪生”，共享全民健身、场馆预订等公共数据。构建起统一、开放、智能的体育服务网络，使体育资源调配迈向“数据决策”。其次，要打造虚实共生的“新体验经济”，培育以“沉浸感”与“互动性”为内核的体育消费新形态，从而助力打造集运动、社交、文旅、消费于一体的“体育新场景”。更要营造具有前瞻性的“创新生态”，建立体育数据资产确权框架，推行柔性管理机制，实施“体育科技复合人才”专项计划，为产业创新提供全方位支撑。 面向未来，北京正以更大力度推动科技创新与体育产业的深度融合，充分释放马拉松所带动的绿色产业、健康产业、幸福产业的经济潜能。这些为城市文旅与经济发展注入源源不断的动力。 （取材于贾丽的文章） 材料二 马拉松赛事是城市形象的“立体名片”，42.195公里的赛道能够全方位展现城市的独特风貌与人文底蕴，而赛事服务则是城市形象以及综合实力的动态展示窗口。北京马拉松作为国内历史最悠久、最具影响力的马拉松赛事，素有“国马”之称，全方位地展现了北京的城市形象。赛事以天安门广场为起点，奥林匹克公园中心区景观大道为终点，途经长安街、金融街、昆玉河、国家体育场（鸟巢）等地，将北京古今交融的城市风貌展现得淋漓尽致，吸引全国各地跑友奔赴北京。 高质量的马拉松赛事服务，是吸引跑者与游客、推动文旅产业与经济发展的重要保障。波士顿、东京等城市的马拉松赛事均证明，一场优质的马拉松赛事能带动当地酒店、餐饮、旅游等行业的爆发式增长。北京马拉松也具备这样的带动效应。参赛规模常年稳定在3万人级别，数十万外地跑者与游客因赛事齐聚北京。这不仅直接拉动了赛事周边的消费需求，更让众多游客在参赛之余走进北京的景区、商圈，深度体验北京的历史文化与现代生活，实现体育赛事与文旅消费的双向赋能。 当然，北京马拉松的赛事服务仍有优化空间。志愿者专业化不足、选手赛前赛后体验感欠佳、赛道周边交通调配不够合理等问题，仍制约着赛事文旅潜能的进一步释放。因此，我们要构建更加科学的志愿者服务体系、动态调整赛事政策、以数字化技术赋能赛事服务，让赛事服务与北京的城市定位相匹配，从而持续放大北京马拉松对文旅与经济的带动效应。 （取材于潘元晨的文章） 材料三 城市马拉松已从单一的体育竞技活动，化身为城市文化共创的舞台，其核心价值在于通过“显化”与“内化”的双向互动，推动城市文化认同的深度生成，而文化认同的生成，又将进一步激活城市的文旅消费潜力，最终实现文化与经济的协同发展。 马拉松赛事的“显化”，是将城市文化转化为具象符号的过程。它通过空间、身体、事件三个维度，让城市文化可感知、可传播。比如北京马拉松的赛道串联起天安门、鸟巢等城市地标，让跑者在奔跑中“用脚阅读”北京的历史与现代，这是空间维度的文化显化；跑者的坚持、突破等身体实践，经媒体传播成为北京“活力之城”的符号，这是身体维度的文化显化；赛事借助新媒体与传统媒体的全方位报道，将北京的城市文化推向全国，这是事件维度的文化显化。这样的“显化”，让北京的城市文化被更多人感知，成为游客来北京的文化吸引力。 而“内化”则是依托情感、认知、行为三个维度，让参与者在互动体验中主动生成对城市文化的认同。例如外地跑者在参与北京马拉松的过程中，感受北京市民的热情、领略北京的城市风貌、理解北京的文化内涵，进而正面认识北京，形成与北京的情感联结。这种认同又会转化为实际的文旅消费行为——跑者本人不仅会再次来到北京旅游，更会通过社交媒介将北京的城市形象传递给更多人，形成“赛事参与-文化认同-文旅消费-口碑传播”的良性循环。 北京马拉松赛事以文化共创的方式，让公众从城市文化的旁观者变为参与者和共创者，而这种深度的文化共创，正是北京马拉松持续赋能城市文旅与经济发展的核心密码。 （取材于罗湘林的文章） 1.根据材料一，下列理解不正确的一项是（3分） A.借助数据护航的北京马拉松是观察北京体育经济新趋势的窗口。 B.积极构建“数字基座”，可以推动体育资源调配助力数据决策。 C.打造融合多元要素的“体育新场景”，需要培育体育消费新形态。 D.“创新生态”是构建“数字基座”和打造“新体验经济”的前提。 2.根据材料二，下列理解与推断，正确的一项是（3分） A.北京马拉松赛事路线充分融合城市地标，是展现北京城市风貌的重要载体。 B.北京马拉松的文旅经济带动效应显著，超越了波士顿等城市的马拉松赛事。 C.北京马拉松赛前赛后体验感欠佳问题的破解关键在于提高志愿者专业水平。 D.北京马拉松组委会通过解决赛事服务问题，实现了与城市定位匹配的愿景。 3.根据材料三，下列理解与推断，不正确的一项是（3分） A.跑者跑过地坛、景山等地标并拍照留念，是空间维度的文化显化。 B.媒体的全方位报道可以将抽象的城市风貌显化为具象的身体实践。 C.在参赛服、奖牌中融入北京雨燕等符号，可深化跑者的文化共鸣。 D.打造“赛事+城市”联名的文创产品能形成可携带的城市记忆符号。 4.根据三则材料，下列理解不正确的一项是（3分） A.科技创新是推动北京马拉松释放经济潜能的重要手段。 B.北京马拉松赛事已经成为北京城市形象的“立体名片”。 C.马拉松通过跑者身体实践的传播实现了城市文化显化。 D.北京文旅消费增长对深度的城市文化共创起决定作用。 5.请根据以上三则材料将小标题补充完整。要求：小标题能概括材料主要内容，每条补充内容不超过8个字。（6分） 材料一 1 ，释放体育经济新潜能 材料二 2 ，匹配北京城市定位 材料三 ③ ，形成持续的赛事吸引力 1.D 2.A 3.B 4.D 5.【示例】：①以科技赋能赛事； ②提高赛事服务质量； ③生成文化认同。 每条2分，体现主要内容1分，概括精炼1分。 门头沟202604 一、本大题共5小题，共18分。 阅读下面材料，完成1—5题。 材料一 “发现学习”是一种以学习者主动探究为核心的学习方式，强调通过自主探索、归纳推理和问题解决来重新构建知识形成的过程，而非被动接受现成结论。美国教育心理学家布鲁纳强调学习是一个主动建构“认知结构”或“编码系统”的过程。他所倡导的发现学习，即学习者可以通过模仿人类认识自然、获得经验的过程，自己主动发现知识形成的步骤，从而获取知识并发展探究性思维。发现学习更关注学习者在探索过程中的思维发展与认知结构的建构，因而能够激发学习者的内在学习动机，进而形成持久的自主学习动力。发现学习还能促进深度理解与长期记忆。由于学习者亲身经历了知识的生成过程，对学习内容的理解更为深刻，记忆更牢固。发现学习有助于激发学习者潜能，培养高阶思维能力，如发展批判性思维、创造性思维和解决问题的能力，增强学习自主性等。但是研究表明，完成相同内容的学习任务，发现学习的效率确实低于“接受学习”。当然，并非所有学习内容都适合采用发现学习方式，且并非所有学习者都能适应这种高自主性的学习方式。 美国当代认知心理学家奥苏贝尔认为发现学习未必是有意义的学习，“接受学习”也不等同于依赖重复记忆而非理解的机械性学习。机械性学习容易导致知识孤立、难以迁移和应用，通常不利于深度理解和长期掌握。奥苏贝尔主张的“有意义的接受学习”是一种以理解为基础，主动选择、理解、整合和内化的学习，强调学习者将新知识纳入已有认知结构中，使学习成为有意义的认知建构过程。有意义的接受学习可以实现知识的系统性与高效性传递，适合学习抽象、复杂的学习内容，因此开展有意义的接受学习，需要在学习新内容前，为学习者提供一个概括性更高、包容性更强的引导材料，帮助学习者搭建新旧认知的桥梁。 事实上，没有万能的学习方式，学习者可根据具体的学习内容、学习目标及自身需求，灵活融合两种学习方式，实现“效率”与“深度”的平衡。 （取材于施良方、赵义泉等的文章） 材料二 “体验学习”是一种以学习者的认知结构和经验为基础，通过亲身实践、情境参与和反思验证等方式，来建构知识、技能与综合能力的学习方法。依据库伯的“体验式学习循环模式 ”，体验学习可包含四个学习阶段：第一，具体经验。学习者投入到真实或模拟的情境中，获得直接经验。第二，反思观察。学习者在体验后，从多个角度回顾和思考自己的行为与感受，分析成败原因，形成初步认知。第三，抽象概括。学习者基于反思，归纳出一般性规律、理论或原则，将感性认识上升为理性理解。第四，主动实践。学习者将新形成的理论应用于新的情境中，对新的理论进行验证和调整，从而开启下一轮学习循环。“体验式学习循环模式”中体验学习过程并非严格线性，而是可从任一环节启动的螺旋式循环，各阶段相互依存、有机衔接，促进知识的内化与迁移。体验学习的核心作用在于：将感性体验转化为理性认知，再通过实践验证实现将认知与行动整合。 体验学习强调“做中学”，能够显著提升学习动机与参与度。学习者面对真实情境或挑战，需综合运用知识进行决策，可以有效提升解决问题的能力。但这种学习方式获得的知识往往是零散的、片段化的，面对庞大的学科知识系统，单纯依靠体验学习难以高效掌握。 （取材于石雷山、庞维国等的文章） 材料三 北京某中学语文组根据《高中语文·必修·上册》第四单元“家乡文化生活”的单元学习要求，组织高一年级开展“探访京郊古村，了解家乡文化”的系列文化寻访活动。寻访的第一站是北京西山脚下、永定河畔以烧制皇家琉璃闻名的古村——琉璃渠村。本学期，高一师生共同完成了以下学习任务： 任务一：教师组织学生分组搜集资料，集体实地寻访，深入了解琉璃渠村。 1.分组搜集“琉璃渠村”聚村而居、烧造“皇家琉璃”的资料，全班分享“资料包”。 2.分组撰写访谈村民的“访谈提纲”和“录音和拍摄的任务单”。 3.学生带着问题和学习任务实地考察，跟着导游深入了解古村历史和琉璃烧造知识。 4.学生在非遗手工作坊，参与彩釉烧制、印模造型等体验活动。 5.学生访谈导游、村民，按“任务单”完成录音、拍摄等任务。 任务二：教师指导学生分组制作“琉璃渠村中寻……”小视频，交流展示学习成果。 1.教师介绍视频解说辞的语言特点并提供“示例”，学生借助教师所介绍的解说辞相关知识和示例，整理寻访资料和笔记，以“琉璃渠村中寻……”（古趣、窑火等）为题，选择恰当主题和视角，分组讨论并撰写小视频解说辞。 2.学生小组合作，制作5分钟“琉璃渠村中寻……”小视频，并为视频加解说字幕或配音。 3.教师指导学生选作：利用AI软件，生成部分视频画面，如“琉璃”的烧制过程等。 4.学生在教师指导下修改并交流文化寻访成果；在公共社交平台展示自己参与制作的小视频，介绍北京的文化古村“琉璃渠村”。 （取材于赵璐等老师的教学设计） 1．根据材料一，下列理解不正确的一项是（3分） A．“发现学习”强调以学习者主动探究为核心，而非被动地接受现成的结论。 B．“发现学习”能激发学习者的内在学习动机，还能促进深度理解与长期记忆。 C．“有意义的接受学习”主张不断打破原有的知识体系，建立新的知识体系。 D．“有意义的接受学习”不同于机械性学习，有助于学习内容的理解和内化。 2．根据材料一，下列说法不正确的一项是（3分） A．“发现学习”有助于培养批判性思维、创造性思维等高阶思维能力。 B．“发现学习”更适合具有探索精神、有高自主性学习需求的学习者。 C．“发现学习”“有意义的接受学习”都不是唯一或万能的学习方式。 D．“发现学习”更具有效率，“有意义的接受学习”更强调思维的深度。 3．根据材料二，下列对“体验学习”的理解不正确的一项是（3分） A．体验学习第一阶段，强调将感性体验转化为理性认知。 B．体验学习过程并非严格线性，而是可从任一环节启动。 C．体验学习方式能显著提升学习者的参与度和学习动机。 D．体验学习强调“做中学”，这种方式存在一定局限性。 4．根据材料二，下列对材料三相关内容的理解和推断，正确的一项是（3分） A．学习任务一的第一项，需要学习者投入真实的情境、将理论应用于具体实践。 B．学习任务一的第四项，引导学习者通过参与体验活动，获取直接的知识经验。 C．学习任务二的第三项，意在让学习者在新的情境中对AI软件进行验证和调整。 D．学习任务二的第四项，强调学习者通过改进和交流，回顾和反思视频制作流程。 5.根据材料一和材料二，简要分析材料三中学习任务二的第一项体现了哪些学习方式。（6分） 一、本大题共5小题，共18分。 1.（3分） C 2.（3分） D 3.（3分）A 4.（3分）B 5. （共6分）答案要点： ①体现发现学习：不需要被动接受现成的结论，可以自主选择小视频的主题和视角，将自己探寻古村的结果和感受，通过小视频解说辞的方式表达出来。 ②体现有意义的接受学习：学生借助教师对视频解说辞的“介绍”和“示例”，参与撰写小视频解说辞；还需要筛选、梳理寻访“琉璃渠村”的资料包、访谈笔记、参观录音录像，将“介绍”“示例”“资料”整合、内化为小视频的解说辞。 ③体现体验学习：学生要在实地探访古村，参与文创活动的基础上，参与对寻访过程的反思、归纳和提炼，并参与讨论、体验撰写小视频解说辞的全过程。 【评分说明】共三个要点，每个要点2分，点出学习方式1分，适当分析1分，意思接近即可。 海淀区202605 一、本大题共5小题，共18分。 阅读下面材料，完成1－5题。 材料一 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》提出“激发全民族文化创新创造活力，繁荣发展社会主义文化”的战略任务，强调“提升中华文明传播力影响力”，这为我们在全球化与数字化深度交融的时代背景下，重新激活传统文化、推动中华文化走出去提供了根本遵循。今天，要让中华文化在跨文化对话中绽放新的时代光彩，应从不同维度进行创新。 中国文化，尤其是传统文化，对缺乏相应知识背景的海外受众而言，存在理解难度。如果直接推送，容易让跨语境传播陷入“自说自话”的孤岛，因此应倡导一种“文化转译”思维：在不损伤精神内核的前提下，将传统文化资源转化为可感知、可参与、可消费的当代生活元素，把文化精神融入其中，让海外受众自然而然地理解和接受。 过去的文化传播形式以“展示—观摩”为主，易使受众产生一定程度的疏离感。在数字科技赋能下，我们可以构建高交互的沉浸式情境，特别是利用虚拟空间技术等生成逼真的三维场景，使受众仿佛身临其境，参与感和体验感得以提升，对中国文化的认识和理解得以深化，“中国故事”因而以更小的阻力、更高的效率走向世界。 以往，对外文化传播主要运用政府主导的宣传模式，该模式具有渠道集中、信息同质、层级分明等特征，对塑造国家品牌形象具有不可替代的作用，但在实现分众化传播、社群化渗透等方面，有时会遇到“传而不通、通而不受”的难题。要破解这一难题，或许可以借助传播学相关理论——文化信息的传播效能，不仅取决于中央节点的辐射强度，更取决于中介节点的信任黏性。在跨文化语境中，中国文化元素常带有陌生感，而要消除其陌生感，往往需借助与海外受众具有文化相似性且能使他们信赖的中介节点。这类中介节点包括个人、组织、机构、平台等，它们并非单一权威主体，而是分散、多元、贴近受众的传播主体。这类中介节点可以实现文化传播的“蒲公英效应”——种子源自大地，随风而起，散落千山，落地生根。当中国文化通过值得信赖的“中介者”，以“去陌生化”的方式嵌入海外受众的知识结构与审美趣味时，文化传播才能真正实现从“走出去”到“走进去”的质变。 除此之外，中国文化对外传播还应兼顾宏大叙事与微观叙事。宏大叙事能集中展现国家立场与文明高度，凸显中华文化的价值理念；微观叙事则能够通过具体生动的细节和真实可感的故事，激活个体作为文化载体的能动性，引发情感共鸣，增强受众的认同感，从而更好地推动文化对话与转译。 （取材于刘巍等的相关文章） 材料二 甲骨文，这一沉睡三千年的“殷商密码”，曾是藏于学术殿堂的“冷门绝学”。如今，它在国际展场上绽放光彩，成为跨文化交流的桥梁。清华大学美术学院陈楠教授深耕甲骨文艺术设计二十余年，以现代设计为媒介，让古老文字走向世界。本期专访，我们一同探寻他的国际传播之道。 记者：陈教授，您在全球多个国家和地区策划过甲骨文主题展览，这些展览在不同文化语境中都获得了认可。您在策展时最核心的考量是什么？ 陈楠：我始终坚持“因地制宜”，结合展览所在地的历史背景调整展陈形式。今年国际中文日期间，法国商博良世界文字博物馆的展览中，我将甲骨文手稿与商博良的古文字研究手稿并置，还创作透光水晶甲骨文，让“水”“贝”等字与馆内尼罗河文明文物形成呼应；在荷兰工业遗迹改造的艺术空间里，我则用科技感、几何化的设计凸显甲骨文的传承活力。 记者： ？ 陈楠：关键是抓住甲骨文“象形、表意”的本质，比如“山”像山峦起伏，“日”似一轮红日，这种视觉共性就是跨文化沟通的基础，我力求用全球通用的设计语言解读它。甲骨文兼具“物象本源”和“文化隐喻”，我们要做的，就是用平面设计、动态影像、交互装置等形式，把造字智慧通俗化、视觉化。比如，视频《甲骨文·二十四节气》以200多个甲骨文字的动态变化，展现农耕文化、饮食文化以及民俗文化等；全息影像《甲骨文·宇宙》让观众从“被动看”变成“主动参与”。 记者：这些传播方式在海外取得了怎样的反响？有没有让您印象深刻的反馈？ 陈楠：反响远超预期。今年法、荷“笔触之艺”系列展，累计吸引近10万观众。外国观众最感兴趣的是甲骨文“不间断传承”的特性——它不是孤立的古代符号，而是在三千年里不断演化，至今仍有生命力，这和很多文明的古文字中断传承形成鲜明对比。 他们特别喜欢汉字的构形美和会意美。有位法国观众说，“看到‘休’字像人靠着树，一下子就懂了休息的意思，这种文字太有智慧了。”我们设计的甲骨文文创产品，比如立体贺卡、丝巾、文具，成了热门纪念品，很多观众说要带回去给孩子当“中国文化教材”。 （取材于李向华的相关文字） 1．根据材料一，下列理解与推断不正确的一项是（3分） A．激活传统文化、推动中华文化走出去是提升中华文明传播力影响力的重要途径 B．海外受众缺乏相应的知识背景是影响中华传统文化跨语境广泛传播的障碍之一 C．渠道集中、层级分明的宣传模式不利于品牌塑造，更不利于分众化社群化传播 D．在解决文化传播“传而不通、通而不受”的难题时，传播学理论或可发挥作用。 2．下列对材料一中的“中介节点”的理解与推断，不正确的一项是（3分） A．有助于消除海外受众对中国文化的陌生感。 B．能与传统的宣传模式配合，共同发挥作用。 C．信任黏性越高，越能发挥文化的传播效能。 D．越分散、越多元，越能贴近海外受众审美。 3. 根据材料二，下列填入文中横线处最恰当的一项是（3分） A．甲骨文与西方文字差异大，您是如何将其转化为国际观众能理解的艺术语言的 B．中华文化国际传播存在同质化问题，甲骨文的传播经验能为此提供哪些启示 C．甲骨文曾经长期局限于学术圈，您是如何让它在大众中产生巨大影响力的呢 D．如今甲骨文已经成为文明互鉴的文化使者，您认为实现“互鉴”的关键是什么 4. 根据两则材料，下列理解与推断，正确的一项是（3分） A. 文化转译指将传统文化转化为可感知、可参与、可消费的当代产品。 B. 外国网友在社交平台上分享体验中式生活的短视频不属于微观叙事。 C. 形象化的符号有助于消除语言隔膜，使得不同文化背景的人产生共鸣。 D. 以甲骨文为元素设计的文创产品已经成为外国人学习中国文化的教材。 5. 为了更好地实现中国文化的海外传播，我们应当做好哪些工作？请根据两则材料简要回答。 （6分） 一、（本大题共5小题，共18分） 1．（3分）C 2．（3分）D 3．（3分）A 4．（3分）C 5．（6分）答案要点： ①坚守文化的精神内核，推动文化资源的当代转译。 ②把握文化本质，寻找跨文化沟通的共性符号。 ③对外传播时因地制宜，适应当地的文化语境。 ④创新传播形式，构建高交互的沉浸式情境。 ⑤保持以政府为主导的宣传模式，同时吸纳多元传播主体。 ⑥兼顾宏大叙事与微观叙事的传播策略。 【评分说明】每点1分，意思对即可。 西城区 202605 一、本大题共5小题，共18分。 阅读下面材料，完成1－5题。 材料一 联合国教科文组织在《保护非物质文化遗产公约》中，对“非物质文化遗产”作出定义说：“非物质文化遗产（以下简称“非遗”），指被各社区、群体，有时是个人，视为其文化遗产组成部分的各种社会实践、观念表述、表现形式、知识、技能以及相关的工具、实物、手工艺品和文化场所。”在中国，非遗是指各族人民世代相传，并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。 中国非遗的丰富多样在世界非遗总体图式中具有代表性和典型性，具体体现在三个方面。一是数量方面：全国性非遗普查登记的数量达到87万项；到2024年年底，中国列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录的项目达到44项，居世界各国之最；中国确认和公布的国家级非遗代表性项目传承人达3056人。二是体量方面：表现为个体性传承的技艺呈散点分布，在中国地理版图上形成满天星斗；中国的多民族和广阔地域特点促成了非遗的多样化样貌。三是历史和传承方面：中华民族是具有百万年人类史、一万年文化史、五千多年文明史的伟大民族。中国非遗因此也形成与中华文化文明从未断绝、从未外移、从未中止的传承性的呼应，是世界上独一无二的一种存在。保护好中国非遗，在促进世界文化多样性和可持续发展中具有重要的意义。 伴随时代的发展，人们对非遗的保护观念也在不断变化。由于非遗是活态的，所以对非遗的保护，不应仅仅是静态的、标本式保护，而应是传承性、活态化保护，要让非遗“活”在我们的生活中，才能充分发挥文化涵养生活的作用。进而言之，非遗的传承和保护，不是机械复制，而是根据时代变迁、审美变化和市场需求，进行自然而然地创新。当前，文艺创作越来越多地从非遗中汲取灵感，寻找美学元素和符号系统，如传统图案、色彩搭配、工艺技法、音乐曲调、舞蹈动作等，这就确保了创新的“文化辨识度”。中国传统的神话、民间故事等，构成了一个巨大的文化IP宝库。它们自带深厚的文化背景和情感共鸣，为影视、游戏、文学创作提供了现成的叙事母题和价值取向，往往更容易打动人心。 当古老的文化以崭新的面貌出现在公众尤其是年轻人面前时，非遗能够重新激发起中国社会对其自身文化价值的强烈认同，成为华夏儿女走向未来的底气与智慧之源，也将使中华文明获得更加长远的持续性发展。 （取材于潘鲁生、向云驹等的相关文章） 材料二 非遗视觉符号作为文化基因的物质载体，是通过特定的色彩、纹样和造型等视觉形式传递集体记忆与文化认同的符号系统。 视觉符号的活态传承成为非遗突破静态保护困局的重要路径，数字技术的迅猛发展可以为此注入强劲动力。三维扫描、AI生成、虚拟现实（VR）和增强现实（AR）等技术不仅能高精度解构纹样肌理、分析色谱规律，更能通过沉浸式叙事与智能再创造，推动一些符号从标本化封存走向创新性转化，真正打开活态传承的新局面。 当然，我们也必须看到，虽然数字化技术为保护工作提供了新的可能性，却也可能造成符号文化意义的稀释。数字化过程中常出现“智能化”与“原生态”的矛盾，例如AI生成的剪纸纹样因忽略地域性编码规则而丧失文化特异性；部分VR场景对京剧脸谱符号进行娱乐化演绎，消解了其伦理教化功能。这些案例警示我们，任何技术赋能都必须以对文化本体的尊重与维护为前提。因此，数字时代的非遗保护范式亟须实现从“物本位”向“人-文化-技术协同”的认知跃迁。 首先，文化情境嵌入的高保真采集是基础。符号的物理环境、社会互动与仪式氛围需要同步真实记录，同时，这些数据又需通过非遗视觉符号语义知识图谱进行结构化整合，关联神话传说、仪式规程、地域规则等隐性知识，形成可解析的文化逻辑网络。例如苗族蝴蝶纹样的图谱需标注其与《蝴蝶妈妈》神话的关联性及特定绣制部位的文化规定性。 其次，AI 辅助的文化逻辑解析是突破关键。计算机大模型不仅要能识别剪纸中的“蝙蝠图形”，更要能解析“蝠-福”谐音隐喻及其组合之中的吉祥寓意，还要能利用深度神经网络提取传承人作品的风格化特征，建立美学规则库。 最后，参数化规则驱动的智能再创造是核心创新。将非遗美学规则转化为可计算内容，以嵌入生成式 AI 模型作为约束条件，实现文化适配的创新设计。例如输入“苗族蝴蝶纹样+现代首饰设计+生命繁衍寓意”指令，AI 在知识图谱约束下可以生成兼具文化基因与现代审美的变体。 总之，数字技术赋能非遗视觉符号的活态传承，绝非简单的工具升级，而是一场关乎文化基因存续范式的深刻变革。唯有坚守文化本真性的内核，以精准化技术为翼，以人的创造力与共同体福祉为归依，方能在奔腾的数字浪潮中，让古老的视觉符号真正“活”在当下，流向未来。 （取材于王斌、董筱的相关文章） 1．根据材料一，下列关于非物质文化遗产的表述不正确的一项是（3分） A．非物质文化遗产指那些为社会所广泛认同的各种文化表现形式。 B．非物质文化遗产也指那些与非遗文化表现形式相关的实物和场所。 C．中国非物质文化遗产也是中华民族传统文化的重要的组成部分。 D．中国非物质文化遗产具有明确的与中国特点相适应的多样化样貌。 2．根据材料一，下列不属于非物质文化遗产活态化保护的一项是（3分） A．南昌市银三角街道艺术团在万湖早集再现古老的南昌祭桥仪式。 B．在长城脚下的博物馆举办长城文物、长城图书开发的联合展览。 C．电影《哪吒2》以贵州黔东南州侗族姑娘演唱的侗族大歌为配乐。 D．通过短视频、直播等新媒体平台来构建无处不在的“云端春节”。 3．根据材料二，下列理解和推断正确的一项是（3分） A．传递不同的集体记忆，色彩、纹样等视觉形式的应用无需作区别处理。 B．在运用数字技术之前，非遗视觉符号保护一直都处于标本化封存状态。 C．AI技术无法兼顾非遗视觉符号“智能化”以及“原生态”的双重特点。 D．非遗保护不能单纯依赖数字技术，必须要加强人与文化的主体性作用。 4．根据材料一和材料二，下列表述不正确的一项是（3分） A．中国非遗的丰富多样性，使得针对其的保护工作将面临复杂的一面。 B．中国非遗作为独一无二的一种存在，体现出中华文化文明的独特性。 C．非遗保护亟待发展，那些静态的、标本式保护的举措已经完全废止。 D．非遗保护的本质，其实是对文化基因的坚守、存续、传承以及创造。 5．结合材料一和材料二，根据材料相关内容将以下表格补充完整。（6分） · 中国非物质文化遗产（中国非遗） 中国非遗的特点 数量众多、体量巨大、 ② ① 观念层面：传承性、活态化、 ③ 举措层面： ④ （以非遗视觉符号的活态传承为例） 路径优势 突破静态保护困局 ⑤ 稀释文化意义 赋能方式 文化情境嵌入的高保真采集 ⑥ 参数化规则驱动的智能再创造 1．（3分）A 2．（3分）B 3．（3分）D 4．（3分）C 5．（6分） ①中国非遗的保护；②历史悠久且传承不绝；③创新性；④应用数字技术；⑤潜在问题；⑥AI辅助的文化逻辑解析。 评分参考：六空，每空1分，意思对即可。 东城区202605 一、本大题共5小题，共18分。 阅读下面材料，完成1－5题。 · 材料一 土壤冻融是指土壤中的水分随着温度变化在固态冰与液态水之间反复变化的过程。然而，受限于观测技术和算法性能，长期以来，科研人员一直难以在全球和区域尺度上精细监测冻融动态变化。 近日，中国科学团队成功研制并发布了全球高精度长时序冻融数据集，系统实现了对全球特别是青藏高原地区冻融过程的连续、精细和长时序观测。此次发布的全球高精度长时序冻融数据集，为深入揭示冻融变化特征及其对地球系统的影响提供了关键数据。 · 该数据集包含两部分：其一为全球近地表土壤冻融数据集，时间跨度为2002年至2023年，空间分辨率约为5公里，可清晰呈现全球陆地土壤冻结与消融的动态变化；其二为青藏高原近地表土壤冻融数据集，时间跨度从1979年至2023年，空间分辨率约为25公里，为青藏高原近半个世纪的冻融演变提供了高一致性的历史档案。 · 青藏高原被誉为“亚洲水塔”，其冻土的稳定性直接影响着亚洲多条大江大河的水源涵养与释放节奏。基于该数据集的分析表明，自1988年以来，青藏高原地表冻结日数呈明显减少趋势，平均每年减少0.19天，这一变化主要由秋季冻结开始日期推迟导致。研究还发现，这种变化并非均匀发生：高海拔地区冻结日数的减少速率约为低海拔地区的两倍，多年冻土区变化较季节性冻土区更为剧烈。这种以“冻结推迟、冻期缩短”为特征的变化，短期内可能增加河流水量，但长期来看将削弱土壤的水分调蓄能力，对区域未来的水资源稳定供给构成潜在挑战。上述发现从连续、长期的卫星遥感视角，刻画了青藏高原在气候“暖湿化”背景下的冻融响应过程，为评估寒区水资源演变趋势、预警未来供水风险提供了科学依据。 · 冻融循环带来的挑战还存在于工程建设领域。在冻土地区修建道路、铁路、管道等重大基础设施，需应对冻融循环引发的周期性冻胀与融沉。每当冬季来临土壤冻结抬升，春季来临土壤消融沉降，这种反复的“抬升－沉降”会对工程结构产生持续的应力作用，威胁工程的长期稳定与安全运营。此次发布的数据集总体精度达到83.78%，有助于界定多年冻土与季节性冻土的分布范围，识别冻融交替频繁、状态波动剧烈的工程敏感地带，为青藏高原及类似区域的重大工程选址、设计和长期运维提供基础数据支撑。 · 目前，数据集已面向全球科研用户开放共享，助力科研人员持续观察和理解土壤冻融这一关键自然过程，为应对气候变化、保障区域可持续发展提供了科学数据支撑。 · (取材于赵竹青、宋雅娟的相关文章) · 材料二 · 近年来北半球春季物候呈现出愈发明显的不稳定性，全球变暖正影响着整个北半球春日到来的早晚。 · 过去，降水与辐射被公认是影响春日到来早晚的主要驱动因子，但最近的研究成果揭示出土壤冻融循环也是可与降水、辐射并列的关键气候驱动因子。研究结果发现，虽然北半球春天到来平均以每十年约1.9天的速度提前，但仍有超过28%的植被区域呈现稳定甚至推迟的趋势。为什么在全球变暖的背景下，有些地区的春天反而会迟到？这一看似矛盾的现象，背后正是冻融循环在发挥作用。冻融循环并非总是促进春天早到，其影响因生态系统类型而异。对于耐寒的北方森林而言，适度的冻融循环如同温和的唤醒铃，能逐渐打破树木的冬季休眠，刺激土壤微生物活动，提前释放养分。在这些地区，冻融次数越多，春天往往来得越早，最多可提前约7天。然而，在干旱的荒漠和部分温带森林中，情况却截然相反。对于荒漠中依赖深根获取水分的植物，表层土壤的反复冻融不但无法提供有效水分，还可能破坏土壤结构、加速蒸发，甚至损伤植物根系。而在某些温带森林，过于频繁的冻融会导致植物生理损伤、消耗大量修复能量，从而显著推迟发芽时间，延迟幅度甚至达20天以上。至于高山草甸与苔原这类高寒生态系统，则更为复杂——适度的冻融或许有益，但过于频繁反而会因积雪减少、土壤失稳而产生负面效应，其响应曲线呈波浪形，体现出自然系统精巧而脆弱的内在平衡。 · 未来，预测春天到来的早晚将变得比以往更加复杂。 · (取材于赵明昊、马晓飞等的相关文章) · 1．根据材料一，下列理解不正确的一项是(3分) · A．观测技术和算法性能是精细监测冻融变化的必要条件。 · B．全球高精度长时序冻融数据集可助力研究冻融变化对地球系统的影响。 · C．全球近地表土壤冻融数据集能够清晰地呈现出全球陆地土壤冻融变化。 · D．冻土的稳定性决定着大江大河的水源涵养与释放节奏。 · 2．根据材料一，下列关于“青藏高原近地表土壤冻融数据集”内容的说法不正确的一项是(3分) · A．收录了青藏高原近半个世纪冻融演变的相关数据。 · B．显示了青藏高原的地表冻结日数一直在显著下降。 · C．表明冻结日数减少的主要原因是秋季冻结开始日期的推迟。 · D．显示青藏高原土壤冻融有“冻结推迟、冻期缩短”的特征。 · 3．根据材料二，下列理解与推断不正确的一项是(3分) · A．全球变暖背景下，北半球的春日到来整体在提前。 · B．除了降水与辐射，土壤冻融循环也显著影响春天到来早晚。 · C．在不同的生态系统类型中，冻融循环的影响表现有所差异。 · D．在北半球，冻融次数越多，春天往往来得越早。 · 4．根据材料一和材料二，下列理解与推断不正确的一项是(3分) · A．冻融数据可用来评估寒区水资源演变趋势、预警未来供水风险。 · B．青藏高原建设国道应避开冻融交替频繁、状态波动剧烈的地带。 · C．观测土壤冻融能消除气候变化风险，保障区域的发展。 · D．土壤冻融的影响使预测春天到来的早晚变得更加复杂。 · 5．结合材料一和材料二，请简要概括土壤冻融变化的影响并说明其复杂性。(6分) · · 二、本大题共5小题，共18分。 一、本大题共5小题，共18分。 · 1．(3分)D　　　2.(3分)B　　　3.(3分)D　　　4.(3分)C · 5．(6分) · 影响： · ①影响区域水资源稳定供给。 · ②冻胀与融沉威胁道路、铁路等基础设施安全。 · ③影响北半球春日到来的早晚。 · 复杂性： · ①水文方面：有双重性。短期内可能增加河流水量，长期看将削弱土壤的水分调蓄能力。 · ②气候方面：有区域差异和生态差异性。 朝阳区202605 一、本大题共5小题，共18分。 阅读下面材料，完成1—5题。 材料一 《红楼梦》是在“寓暴露和批判于封建社会上层建筑与贵族宗法统治的真实描写中，完成了对它的否定”，对小说男主人公贾宝玉的典型形象的创造，则集中而深刻地展现了贵族青年叛逆者的人性觉醒。贾宝玉身上所表现出的鲜明的思想倾向，一方面继承了明代以及清初启蒙思想的精华，另一方面也曲折地反映了曹雪芹所处时代初步的民主主义和人文思想的内蕴。 贾宝玉是一个感情丰富的人，他的“情”是博大的，包含着爱情、亲情、友情和同情等等情愫，展现出他“爱博”的人文精神。他追求“木石前盟”的崇高精神之爱，反抗宗法利益驱使的“金玉良姻”，彰显着“以情反理”的时代精神。他对祖母、父母亲非常孝顺，很重手足亲情，与湘云、宝钗等人友情甚笃。更为难能的是，宝玉对大观园所有的女孩子都充满同情。她们多数是奴婢，而宝玉总是和她们站在一起，同情她们不幸的遭遇，尽己所能地体贴、保护她们，恨怨迫害她们的人，就其根本来说他是从心底里真诚地尊重这些女孩子的。这种对青春少女美好灵魂的同情、尊重和爱护，是对纲常礼教、男尊女卑、以理杀人的道统的合乎情理的抗议，是贾宝玉作为封建贵族叛逆者典型性格的最突出的特点。 贾宝玉思想观念中最憎恶的是封建正统的人生观。他对封建仕途经济极为鄙视和不满，“时文八股”被他斥为“最可厌的”，是“禄鬼”们借以“诓功名混饭吃”的工具，所以他也“愚顽怕读文章”。儒家学说的三纲五常的道德伦理，他根本就不以为然，他认为“文死谏武死战”的君子们“都是沽名钓誉”。“不肖种种大承笞挞”是贾政与贾宝玉父子之间思想矛盾尖锐对立的总爆发。宝玉和处在被压迫被侮辱地位的优伶讲友情，说明他确实具有摈弃封建等级观的民主观念，贾政将其危言耸听到“明日酿到他弑君杀父”的地步，就是因为他看到了贾宝玉挑战封建礼教的离经叛道的不妥协的精神，明白它已成为脱了缰的野马，绝不可能被改造和规范。 总之，“行为偏僻性乖张”的贾宝玉不是畸形儿，他是曹雪芹所创造的封建社会末世贵族阶级的叛逆者，是那个时代即将出现的觉醒的新人的萌芽。在他的性格里反映着个性的觉醒，他已经感受到封建社会的种种不合理性，他要求按照自己的理想生活下去。（取材于李希凡的相关文章） 材料二 在贾府的权力格局中，贾宝玉远不是“反对派”。他在贾府所有大事中守规矩、知进退，起码贾府上下人等没有谁认为宝玉是什么“叛逆”。甄府女人们说甄宝玉：“就是弄性，也是小孩子的常情，胡乱花费，这也是公子哥儿的常情，怕上学，也是小孩子的常情……”贾宝玉的许多“毛病”也一样是可以用“弄性”和“常情”即用人性论与人情论来解释的。只有贾政说“明日酿到他弑君杀父”，给宝玉上的纲高。这固是因为宝玉是己出，年龄又小，应该从严管教，更重要的是宝玉得罪了忠顺王爷，贾政惧怕比他家更有势力的权贵，吓坏了才乱上纲，并不反映宝玉的实际。 作为“纨绔”“膏粱”“富贵闲人”，贾宝玉的基本表现、言行记录并未超出正在没落的贵族公子哥儿的范畴。对君对父对祖宗对长上，他或有感情上的隔膜直至格格不入，但并无叛逆忤逆言行。相反，他是知忠知孝知悌知礼的，他是恭敬并且维护君父长上的。他批评“文死谏武死战”的前提是维护朝廷君王的名誉与安全。他虽然见了贾政像老鼠见了猫，但从未反驳或背后“自由主义”地说过贾政一个“不”字。在贾母、王夫人、凤姐面前他是乖觉的，在兄弟朋友面前他也是随和的，乃至在奶妈、姐姐妹妹直到丫头小厮面前，他也是到处讨好，从不得罪人的。他虽无心抓关系学却得到了关系学的三昧与实效。无论如何，贾宝玉的形象总体算不上叛逆。 当然，贾宝玉在思想感情上有一些与封建价值观格格不入的东西。但是首先，当时封建价值观已经崩落，丧失了实在的规范性与崇高性，已经当不得真。封建社会权力与财富的高度集中，导致了责任的高度集中，导致了普遍的责任感淡漠，而失去责任感本身便意味着失去道德约束与道德力量，与正统价值观格格不入的不独宝玉。其次，儒道互补也好，修庙敬佛也好，都是封建正统所能容忍、所赖以调剂补充的东西。封建社会的精神生活即使是贫乏的，也仍然有自己的变异回旋的余地。妙玉、老尼、张道士可以点缀大观园内外，《南华经》《金刚经》也可以点缀公子小姐直至老爷太太的生活。贾敬一心修道出家炼丹，脱离封建正统方面比宝玉决绝得多，但很难算是叛逆，甚至算异端也勉强。宝玉所为，又算得了什么？ 但贾宝玉这个文学典型的展现，其客观意义具有某些挑战性和突破性。他不能纳入中国古典文学人物塑造上的忠奸正邪善恶模式，人物形象缺少教化的意义，从而可能对之进行更多取向的包括反封建的分析评论。贾宝玉生活在贾府的腐败没落的过程中并对此充满预感，他率性而为的结果是碰壁与一事无成，这样的命运与性格客观上呈现了人性本身的非封建非正统性质，提供了抨击封建的好例证。 （取材于王蒙的相关文章） 1．根据材料一，下列理解不正确的一项是（3分） A．《红楼梦》一书揭露、批判、否定了封建社会上层建筑与贵族宗法统治。 B．贾宝玉的叛逆性主要来源于他所继承的启蒙思想、民主主义和人文精神。 C．贾宝玉的“情”既包括爱情、亲情、友情，也包含着对不幸者命运的同情。 D．《红楼梦》中塑造的贾宝玉，是封建社会末世孕育的觉醒者的典型代表。 2．根据材料二，下列对贾政说“明日酿到他弑君杀父”的分析，不正确的一项是（3分） A．是种夸大其词的说法。 B．是为了严厉教训儿子。 C．出于迎合权贵的目的。 D．并非贾政的真实想法。 3．根据材料一和材料二，下列理解正确的一项是（3分） A．材料一认为，贾宝玉追求“木石前盟”的精神之爱是“以情反理”的时代精神的映现。 B．材料一认为，曹雪芹通过“行为偏僻性乖张”的贾宝玉形象寄托了他的生活理想。 C．材料二认为，从人性论与人情论的角度看，甄宝玉和贾宝玉都是守规矩、知进退的。 D．材料二认为，与真正叛逆、异端的贾敬相比，贾宝玉的价值观其实还算得上是正统。 4．根据材料一和材料二，下列理解与推断，不正确的一项是（3分） A．材料一认为贾宝玉对封建制度的不合理性有清晰的认知，并且坚定地反抗。 B．材料二认为贾宝玉的形象缺少教化意义，因而可以对其进行反封建的解读。 C．材料一强调贾宝玉的主观叛逆意图，材料二分析了其形象客观上的批判价值。 D．对贾宝玉的思想感情与当时主流价值观的“格格不入”，两则材料的定性不同。 5．《红楼梦》专题学习活动中，同学围绕“贾宝玉是不是封建社会的叛逆者”这一论题展开探究，根据以上两则材料设计了“贾宝玉的行为表现解读”图表，请你填写①—⑥处，将其补充完整。（6分） 一、本大题共5小题，共18分。 1．（3分）B 2．（3分）C 3．（3分）A 4．（3分）A 5．（6分）答案要点： ①“爱博”的人文精神 ②遵守封建伦理的孝悌美德 ③到处讨好，不得罪人 ④具有摈弃封建等级观的民主观念 ⑤是纨绔少年的常情 ⑥维护朝廷君王的名誉与安全 【评分参考】每点1分。意思对即可。 丰台区202605 一、本大题共5小题，共18分。 阅读下面材料，完成1－5题。 材料一 东海之滨，两艘198米长的巨大船体横亘在船坞之中，这正是2025年底才下水的超大型挖泥船——“通浚”轮与“浚广”轮，它们与大飞机、航母一样，都被称为“国之重器”。 “通浚”轮与“浚广”轮的外表与普通货轮看似没有多大差别，为何享有如此崇高的地位？一方面，它们具备神奇的“造岛”能力，简直称得上“海洋地图编辑器”；另一方面，它们的出现标志着中国疏浚装备制造业实现了从“跟跑”“并跑”到“领跑”的历史性跨越。 既然如此重要，为什么直到近些年，我们才看到它们的崛起？挖泥船真那么难造吗？据专家介绍，超大型挖泥船是典型的“三高”船舶——高技术、高难度、高附加值，单价动辄几亿美元。“国轮国造”，简简单单几个字，背后是几代人的默默付出。 回望历史，1966年，中国以约合四吨黄金的价格从荷兰进口了一艘耙吸式挖泥船，但并不意味着技术的进口。1988年，长江口深水航道治理工程启动，急需超大型挖泥船。当时，国际挖泥船巨头断言，中国不具备相应的研制能力。但是，我国专家埋头苦干，仅用了十个月，就成功设计出世界上首例“货改耙”——12000立方米舱容的耙吸式挖泥船“新海象”轮。此后，经改造的“新海象”轮便被投入到长江口深水航道治理工程中。时间来到21世纪初，中国加入世贸组织，对适合海洋环境的疏浚装备需求激增，但这类疏浚装备仍被少数发达国家垄断。中国研发团队持续发力，于2007年成功推出首艘自主设计建造的万方级大型耙吸式挖泥船“新海虎”轮，实现从“0”到“1”的重大突破。2017年，“天鲲号”成功下水，它是国内首艘从设计到建造都拥有完全自主知识产权的重型绞吸挖泥船，成为当时亚洲之最。实现“国轮国造”是一段饱含辛酸的历程，更是一部激励人心的奋斗史。 当前，中国挖泥船又达到了怎样的水准？新造的“通浚”轮与“浚广”轮已拥有亚洲第一、世界第二的泥舱容量。泥舱容量，是衡量挖泥船作业水准的关键指标。舱容越大，往返次数越少，单方土成本越低，越能配合大型基建项目。此外，它们作业范围极广，可前往全球各大航区，在各种复杂环境中大显身手。 科学界有一句话流传甚广：“我们对海洋的了解还没有对月球的多。”但随着“通浚”“浚广”这样的大国重器陆续列装，我们探索海洋的征程，显然按下了加速键。 （取材于廖琳琳、金梁等的文章） 材料二 时间再次回溯到2017年底，“天鲲号”在江苏启东下水，它的出现实现了由“中国制造”走向“中国智造”的超越，切实维护着国家在南海的权益。 这是一艘搭载6600KW绞刀功率的重型自航绞吸船，最大挖掘深度可达35米，可在一小时内将6000立方米的海水、碎石、泥沙混合物送到1.5万米之外，相当于每小时就能在海上填起一个一米深的标准足球场。据悉，在南海永暑礁，“天鲲号”每天就能填海约2公顷。而在渚碧礁，仅3个月时间，它就将该岛的面积扩大了7倍，达到2平方公里。曾有报道，如果用“天鲲号”来建造马来西亚花费了30年才填充起的25万平方米人工岛，只需2周时间就能完成。 正是因为“天鲲号”工作效率异常惊人，2017年5月，中国商务部发布公告：为维护国家安全，经国务院批准，决定对大型挖泥船实施出口管制，未经许可任何单位和个人不得对外出口。 （取材于搜狐网等编辑的文章） 材料三 时间来到2025年底，亚洲最大、世界第二的超大型耙吸挖泥船“通浚”轮海试成功，它不仅大得惊人，更因其一系列创新性技术突破，重新定义了疏浚装备的“中国高度”。这艘拥有重塑山海“超能力”的巨轮背后，有着一支平均年龄仅33岁的青年造船团队，是他们，让中国巨轮跻身世界旗舰行列。 年轻的造船者们希望把“通浚”轮打造成一位真正的“深海战士”：要有强大的力量，还要有宽广的胸襟。于是我们看到了一个总长198米、宽38.5米、深18米的巨轮，它的巨型耙子能轻松撕裂顽固的海底壁垒，一耙子挖下去，最深可挖到120米；它有38168立方米的超大舱容，一次可装载1000个标准集装箱的淤泥，然后再把这些淤泥抛吹到超远距离的目标位置，在海面“绘制”新陆地。 “通浚”轮不仅舱容巨大，智能化水平也领先国际。它装配了拥有完全自主知识产权的智能监控综合管理平台，在典型工况下可实现挖泥、抛泥、吹泥作业的“一键疏浚”和“浚驾测合一”，仅一名船员便可完成所有航行与施工任务。 作为我国自主设计研发建造的高端海洋工程装备，“通浚”轮的研发建造过程异常艰辛，光是船体的焊接工艺，就经过了上百次的试验，更不用说要攻克核心动力系统的集成调试、智能挖泥控制系统的研发这类技术天花板。但团队成员百折不挠，呕心沥血，硬是在国内零经验的绝境中闯出了一条自主创新之路，彻底打破某些国家在该领域的长期垄断。 未来，它不仅服务于国内的港口航道建设和深远海开发，还将走出国门，参与共建“一带一路”国家的基础设施建设，成为中国疏浚装备“走出去”的新名片。 （取材于胡春艳、李迅典等的文章） 1．根据材料一，下列理解正确的一项是（3分） A．挖泥船与大飞机、航母一样，都被称为“国之重器”。 B．我国专家埋头苦干，仅用十个月就造出了“新海象”轮。 C．我国现在已经拥有了泥舱容量世界第一的超大型挖泥船。 D．超大型挖泥船可在长江口深水航道及全球各大航区开展作业。 2．根据材料二，下列有关“天鲲号”的解说不正确的一项是（3分） A．绞刀功率达6600KW，最大挖掘深度可达35米。 B．每小时可运输6000立方米的混合物到1.5万米之外。 C．仅3个月时间，它就将渚碧礁的面积扩大了7倍。 D．只用2周时间就填充起了25万平方米的人工岛。 3. 根据材料三，下列表述正确的一项是（3分） A．年轻的造船者们成功地把“通浚”轮打造成了真正的“深海战士”。 B．“通浚”轮通过在目标位置深挖淤泥，就可以在海面“绘制”新陆地。 C．“通浚”轮智能化水平领先国际，一名船员可在任何工况下完成所有任务。 D．经过了上百次的试验，“通浚”轮船体的焊接工艺终于达到了技术天花板。 4.根据以上三则材料，下列理解与推断，不正确的一项是（3分） A.　中国超大型挖泥船从依赖进口到实现“国轮国造”，再到跻身世界旗舰行列，用了近60年时间。 B．实现“国轮国造”有一段饱含辛酸又激励人心的历史，现在，创新发展的任务已传递到青年人身上。 C．随着“通浚”“浚广”这样的大国重器陆续列装，我们对海洋的了解将会比对月球的了解更多。 D．中国的超大型挖泥船未经许可不得对外出口，但它们可以走出国门，为其他国家的基础建设服务。 5. 进入21世纪，我国巨型挖泥船取得了哪几项突破，分别有何意义？请结合三则材料简要说明。（6分） 一、本大题共5小题，共18分。 1.（3分）D 2.（3分）D 3.（3分）A 4.（3分）C 5.（6分） 【参考答案】 突破1：2007年推出首艘自主设计建造的“新海虎”轮，实现从“0”到“1”的重大突破。意义：打破了少数发达国家对适合海洋环境的疏浚装备的垄断。 突破2：2017年底首艘从设计到建造都拥有完全自主知识产权“天鲲号”下水，实现了由“中国制造”向“中国智造”的突破。意义：具备高效的造岛能力，能够切实维护国家在南海的权益。 突破3：2025年底，亚洲最大、世界第二的“通浚”轮海试成功，实现了一系列创新性技术突破。意义：重新定义疏浚装备的“中国高度”，彻底打破某些国家在该领域的长期垄断，成为中国疏浚装备“走出去”的新名片。 【评分标准】共6分。3个要点，每点2分，“突破”1分，“意义”1分。意思对即可。 石景山202605 一、本大题共5小题，共18分。 阅读下面材料，完成1 ‒ 5题。 材料一 进入21世纪，随着数字技术深度嵌入日常生活，一种全新的文艺形态正在生成。学者们将这一形态称为“新大众文艺”，其本质是人民大众依托互联网及其衍生的算法推荐、虚拟现实、人工智能等媒介技术，深度参与创作和传播，通过数据驱动或人机协作的方式，实现各艺术门类的相互渗透与融合，以及不同表现形态的共生发展。 新大众文艺最显著的特征是创作主体的平民化转向。传统文艺生产高度依赖专业机构，创作者需经过严格筛选和专业训练。而互联网时代，一部手机、一个账号，足以支持一个人成为文艺创作者。短视频平台上，日均新增内容数以千万计；网络文学平台上，数百万“草根”作者同时创作。创作门槛的降低，使“人人都是艺术家”的理想变为现实。 新大众文艺的创作方式出现革命性变化，表现为鲜明的互动性与过程性。网络小说连载，读者评论直接影响情节走向；短视频创作，作者根据点赞量、完播率等实时调整内容；直播表演，观众的打赏与弹幕成为表演的一部分。创作可以不再是个体劳动，而是创作者与受众们共同完成的协作过程。 在数字技术驱动下，“算法推荐”成为新大众文艺的“隐形编辑”，决定哪些内容能触达更广泛的受众。这样，一方面，算法使小众的文艺作品有机会找到精准受众，打破了传统媒介的推介垄断；另一方面，算法对流量数据的追逐，也在重塑创作者的审美取向和价值判断。可见，新大众文艺的传播同样发生了变革。 理解新大众文艺，需要将其置于中国现当代文艺发展的历史脉络中。20世纪30年代，左联作家提出“文艺大众化”的主张，强调文艺应当走向大众、服务大众。1942年5月，毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》系统阐述了“文艺为人民服务”的方向，要求文艺工作者深入群众生活，采用群众喜闻乐见的形式进行创作。这一方向的确立，使“人民性”成为新中国文艺发展的核心追求——让文艺走向大众，让大众享有文化成果。 今天，新大众文艺更强调为人民、为大众，在新时代中坚持继承并深化“人民性”的传统。新大众文艺通过建构共创共享的文化空间，凝聚数智时代文艺领域中积极、健康、向上的主流部分，为人民大众提供持久文化滋养。 （取材于曾庆香、李遇春等的相关文章） 材料二 在媒介技术深度变革和消费文化勃兴的当下，以网络文学、短视频、网络剧、互动游戏、数字艺术等为代表的新大众文艺形态如雨后春笋般涌现出来，深刻改变着文艺生产、传播与接受的方式，成为满足人民精神文化需求的重要载体。新大众文艺发展势头迅猛，展现强大的生命力与广泛的社会影响力。然而，新大众文艺的发展背后是深刻的现实挑战。这些挑战的实质，是如何在技术驱动的新环境中，真正落实“人民性”，让“人民性”不被技术逻辑所异化。 首先，在技术驱动的新环境中，算法推荐的初衷是提升信息匹配效率，让用户更便捷地获取感兴趣的内容。然而，这种“精准推送”客观上造成了“信息茧房”效应——用户被困在算法构建的同质化信息流中，难以接触视野之外的多元内容。而创作者也会迎合算法的“偏好”，从而加剧了内容的趋同化。文艺创作本应追求的多样性和探索性，在此受到抑制。文艺的“人民性”有可能沦为算法逻辑的附庸，面临着被单一化、同质化的风险。 其次，商业平台资本逻辑的强势介入，把“流量最大化”作为评价新大众文艺作品优劣的标准。在商业变现的刚性需求下，点击率、播放量、用户停留时长等量化指标被纳入评价体系，取代了思想深度、艺术创新和社会效益等价值尺度。“流量至上”的激励机制，使创作者更倾向于追逐热点、制造噱头，而不一定追求艺术表达。算法不关心内容是否具有艺术价值，只关心它能否吸引注意力。在此，“人民性”面临被扭曲的可能，因为大众的需求被简化为“流量”，大众的表达被“流量”判定。 另外，新大众文艺的平民化转向，赋予了普通民众前所未有的表达权。然而，这种赋权也带来了“去专业化”的隐忧。传统文艺生产需要长期训练积累——音乐需掌握乐理与技法，绘画需熟悉构图与色彩，写作需锤炼语言与结构。这些专业积累，是艺术品质的基本保障。真正的艺术创新，往往诞生于专业积累与个人才情的结合之中。新大众文艺的即时创作特性，使文艺专业技能面临被边缘化的风险。当专业门槛降低，艺术创新可能失去赖以生长的土壤。因此，新大众文艺继承发扬“人民性”，面临着一个悖论：赋权越多，品质越难保障。 面对这些现实挑战，新大众文艺的发展需要在“技术驱动”与“人民导向”之间寻求动态平衡。这一平衡的关键，不是简单地拒绝技术或拥抱技术，而是让技术真正服务于“人民性”的深层内涵。大众文艺的生产、传播与接受诸环节都必须坚持以大众为中心，否则就会遭到大众的抛弃。 （取材于徐建飞、白晔等的相关文章） 1．根据材料一，下列理解不正确的一项是（3分） A．新大众文艺依托数字技术，实现各艺术门类的相互渗透与融合发展。 B．媒介技术降低了大众文艺创作门槛，成就了普通民众的艺术家之梦。 C．新大众文艺具有鲜明互动性和过程性，大众的创作不再是个体劳动。 D．“算法推荐”打破传统的推介垄断，重塑创作者的审美和价值追求。 2．根据材料一，下列作品体现新中国文艺具有“人民性”的一项是（3分） A．老舍《骆驼祥子》 B. 易卜生《玩偶之家》 C．杜甫《登岳阳楼》 D. 吴敬梓《儒林外史》 3．根据材料二，下列理解不正确的一项是（3分） A.“信息茧房”不仅把用户困在算法构建的同质化信息流中，同时也困住了创作者。 B.“流量至上”的激励机制，实际上是把“流量”作为衡量新大众文艺作品的标准。 C. 传统文艺生产需要长期专业训练积累，“专业”是艺术作品具有品质的基本保障。 D. 新大众文艺转向平民化，降低了专业门槛，失去了艺术创新赖以发展的专业力量。 4．根据材料一和材料二，下列理解与推断，不正确的一项是（3分） A．某网络文学作者根据读者评论修改作品，这是新大众文艺创作具有互动性的体现。 B．“算法推荐”实现了文艺作品评价的权力转移，普通大众也可用“推送”表达评价。 C．在商业平台资本逻辑的主导下，“算法推荐”完全按照资本增收的原则来设置推荐。 D．电影学院毕业生的作品不如普通人的“随手拍”受欢迎，这是专业被边缘化的表现。 5. 一位短视频平台的审核员要优化平台建设，以更好地落实新大众文艺的“人民性”。请综合材料一和材料二，帮他为平台建设提出三条优化建议，并说明理由。（6分） 一、（本大题共5小题，共18分） 1．（3分）C 2．（3分）A 3．（3分）D 4．（3分）C 5．（6分） 答案示例： 建议一，在算法推荐中增强“专业化”，以专业性强的高品质作品为引领，在继续鼓励普通民众创作的同时，提升新大众文艺作品的质量；建议二，在算法推送设置中增加新的推送模块，在保持“精准推送”的基础上，设置推送一定比例的用户未曾接触的新类型内容，以帮助大众接触多元、丰富的文艺内容；建议三，丰富算法推荐中的评价维度，形成包含多维度评价标准的评价体系，这可以避免“流量最大化”，破解大众作品被“流量”判定的问题。 昌平区202605 一、本大题共5小题，共18分。 阅读下面材料，完成1—5题。 材料一 曾几何时，“垃圾围城”一度困扰着我国大城市的发展，消除垃圾的最佳手段是焚烧发电。垃圾处理流程复杂，垃圾从居民小区运出后,需经垃圾站、中转站,最终抵达焚烧厂。小区物业通常会用物业费雇佣第三方完成垃圾分类和回收。回收后,垃圾被运往中转站,经压缩设备脱水后装入集装箱,再送至焚烧厂进行焚烧。到达焚烧厂后,垃圾会被用来焚烧发电。焚烧后的垃圾大约能遗留20%的废渣,以100吨垃圾计算，剩余的20吨垃圾废渣中含有银、镍、锰、锡之类的金属,提纯后价值大约等于1克黄金，这部分废渣属于一般固废,可以卖给收渣的企业。 历经多年发展，我国垃圾焚烧产业技术自主化程度不断提高，目前我国垃圾焚烧处理能力已位居世界前列。我国具有自主知识产权的炉排炉技术，热效率比10年前提升了40%。垃圾在近1000摄氏度的高温下充分燃烧，据检测报告，二英排放浓度仅为欧盟标准的1/10。重庆三峰环境集团股份有限公司成功研制出首套国产化垃圾焚烧炉，打破核心设备全部依赖进口的局面。我国自主研发的自动化燃烧控制系统，能根据垃圾成分自动调节炉排速度和风量，使热效率稳定在85%以上。通过炉内实时数据预判燃烧状态，当热值传感器检测到垃圾含水量骤增时，系统便自动启动应急模式，提前加大干燥段热风量，将燃烧温度波动的幅度控制在2摄氏度内。 垃圾焚烧产业升级的同时，我国与垃圾相关的企业、技术、标准等也在加速“走出去”。我国近半数垃圾焚烧项目污染物排放控制水平处于世界领先水平，已形成“清洁、高效、兼容、和谐”的先进体系。截至2025年5月底，中国企业参与海外垃圾焚烧项目达79个，项目遍布亚洲、非洲、欧洲、大洋洲、南美洲、北美洲。他们向全球推广中国标准，宣传和展示中国垃圾焚烧方案的优势，彰显技术硬实力。 垃圾焚烧厂产能的跃升，是中国垃圾处理能力蝶变的缩影。在前端，我国大力推进循环经济政策，注重限塑、减塑等源头减量；在中端，垃圾收运、转运愈发精细、及时、高效，焚烧厂主要吃的“其他垃圾”明显减少；在末端，依靠有机垃圾资源化、再生资源回收、卫生填埋等手段。这些垃圾处理手段逐步形成多层次处理体系。这些肉眼可见的进步，推动中国走出垃圾治理新路径。 （取材于杜涛、韩宗峰等的文章） 材料二 中国在20年间完成了从“垃圾围城”到“垃圾荒”的转变。住房和城乡建设部数据显示：2005—2023年,全国城市生活垃圾填埋处理占比从85.2%降至7.5%,焚烧处理比例从9.8%升至82.5%,无害化处理能力从3.3万吨/日增至86.18万吨/日,垃圾焚烧厂从67家增至1010家。但另一方面,垃圾焚烧厂“产能过剩”的情况也开始出现，近两年,国内垃圾焚烧发电项目的平均产能利用率为60%左右，40%的产能处于闲置状态。有的对历史填埋垃圾进行开挖再利用；有的“烧三停一”，降低运营成本；有的跨区域争抢垃圾，甚至争相给物业开出“介绍费”。随着我国垃圾焚烧技术的进步、焚烧厂的超前建设，昔日“吃不下”的焚烧厂如今竟面临“吃不饱”的尴尬。 “吃不饱”背后，固然有垃圾减量成效、垃圾分类细化等因素，但也与垃圾处理行业盲目扩张相关。一些地方盲目上马项目、无序建设，规划与现实脱节，由此造成的“隐性浪费”不容忽视。一些地方政府为降低垃圾外运成本，倾向于自建焚烧厂，缺乏跨区域协调机制。此外，部分县镇因垃圾收集率低、长期依赖填埋处理，导致可用于焚烧的垃圾供应量不足。 垃圾焚烧产业未来的竞争不在规模，而在服务价值。国家发展改革委、国家能源局日前发布《关于有序推动绿电直连发展有关事项的通知》，鼓励建设绿电直连项目，这有利于推动新能源就近就地消纳。如果垃圾焚烧发电企业能与周边用电大户开展电热气联供，此举将有利于降低企业用电成本，实现双方共赢。在提升服务价值方面，已有一些垃圾焚烧发电厂展开探索。在北京安定循环经济园区，垃圾焚烧与医疗废物处理、餐厨垃圾处置形成产业链；在深圳，一垃圾焚烧厂变身环保教育基地，年接待参观者超10万人次。站在新的产业拐点，垃圾焚烧发电厂正在从“环境负担终结者”转变为“城市服务提供商”，既可以通过能源网络深度嵌入城市生命线系统，也能以科普教育、碳交易服务、数据监测等软性服务重构产业价值链。 垃圾焚烧的主要目的是实现垃圾的无害化处理，从经济性角度看，垃圾收集、转运、处置等环节都需要费用，而发电收益远远无法覆盖所有费用。产生的垃圾越多，社会付出的经济代价就越大。从污染排放角度看，目前垃圾焚烧发电厂基本实现稳定达标排放，但污染物排放总量与垃圾焚烧量成正比，产生的垃圾越多，焚烧排放的污染物总量就越多。因此，垃圾减量化仍是大势所趋。 （取材于杜涛、王禹涵的文章） 1．根据材料一，下列理解不正确的一项是（3分） A．100吨的垃圾焚烧后，剩余的金属垃圾废渣提纯物的价值约等于1克黄金。 B．自动化燃烧控制系统能够预判燃烧状态，调节速度和风量，控制燃烧温度。 C．我国垃圾焚烧污染物排放整体控制水平在世界上领先，彰显了技术硬实力。 D．我国垃圾焚烧产能大幅度提升，垃圾处理已经逐步形成多层次的处理体系。 2．根据材料一，下列对我国垃圾处理能力取得长足进步原因的分析，不正确的一项是（3分） A．垃圾焚烧产业技术自主化程度提高，垃圾焚烧厂产能不断跃升。 B．与垃圾相关的技术等加速“走出去”，向全球推广中国标准。 C．推进循环经济政策，注重从源头上减少和限制使用塑料产品。 D．垃圾收运、转运精细、及时、高效，走出垃圾治理的新路径。 3．根据材料二，下列理解与分析，不正确的一项是（3分） A．我国垃圾处理方式发生了变化，垃圾填埋量逐渐减少，焚烧比例显著增加。 B．垃圾焚烧厂“吃不饱”主要是地方政府自建焚烧厂、缺乏区域统筹造成的。 C．垃圾焚烧发电厂与周边用电大户开展电热气联供，有利于降低企业用电成本。 D．虽然“垃圾不够烧”，但从经济和污染排放角度看，垃圾减量仍是大势所趋。 4．根据材料一和材料二，下列理解和推断，正确的一项是（3分） A．垃圾回收后,经压缩脱水装入集装箱，最后进行焚烧，因此垃圾无需再分类。 B．我国垃圾焚烧技术热效比高，排污浓度低，自主化程度高，不再依赖进口。 C．解决垃圾不够烧的问题，还可以将以前垃圾填埋场的垃圾挖开重新再利用。 D．垃圾不再成为环境的负担，是资源和能源，产生的垃圾越多经济价值越大。 5．请综合材料一和材料二，概括我国垃圾焚烧产业发展的特点与转型方向。（6分） 一、本大题共5小题，共18分。 1．（3分）C 2．（3分）B 3．（3分）B 4．（3分）C 5．（6分） 特点：①垃圾焚烧产业技术自主化程度不断提高，处理能力居世界前列；②向全球推广中国标准，宣传展示焚烧技术优势；③形成多层次治理体系，走出垃圾治理新路径；④出现产能过剩、“垃圾荒”等问题。 转型方向：①从盲目扩张转向建立跨区域协调机制；②从“环境负担终结者”转变为“城市服务提供商”，提升服务价值，重构产业价值链。 【评分标准】特点4分；转型方向2分。共6分。意思对即可。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $