1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

该高中思想政治课件围绕人类社会五种形态更替的奥秘，以“生产力与生产关系矛盾运动”为核心，先解读生产力、生产关系等概念，再分述原始社会到资本主义社会的生产力、生产关系及上层建筑，最后总结社会发展规律，构建“概念-形态-规律”的学习支架。 其亮点在于任务驱动（自学清单明确各形态要素）、情境探究（如“倒牛奶”案例分析资本主义危机）和知识结构化（对比表格梳理各形态特征），结合政治认同（理解社会发展规律）和健全人格（理性分析矛盾），帮助学生深化对规律的认知，为教师提供完整教学链条，提升教学实效。

【导学】 人类社会的五种社会形态 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会 人类社会的五种基本社会形态： 是什么推动社会形态的不断更替? 共产主义社会 议题2：不同社会形态的基本特征 总议题：从人类社会基本规律分析人类社会形态更替的奥秘 议题1：人类社会发展的基本规律 1.1原始社会的解体和阶级社会的演进 总议题：从人类社会基本规律分析人类社会形态更替的奥秘 3 总议题：从人类社会基本规律分析人类社会形态更替的奥秘 议题1：人类社会发展的基本规律 1.1原始社会的解体和阶级社会的演进 总议题：从人类社会基本规律分析人类社会形态更替的奥秘 4 生 产 力 人类利用自然 与改造自然的能力 谁来改造 怎么改造 改造什么 劳动者 生产工具 劳动对象 生产工具的变革是衡量社会生产力发展高低的主要标志。 利用 加工 生 产 关系 生产过程中形成的人与人之间的关系 生产资料所有制 人们在生产中的地位与关系 产品的分配关系 劳动产品如何分配 （例：按劳分配、平均分配） 生产资料归谁所有 （例：公有制/私有制） 人与人的关系 （例：平等互助或剥削与被剥削） 核心概念解读： 决 定 反作用 劳动者 生产工具 劳动对象 生产资料所有制 （例：公有/私有） 产品的分配形式 （例：平均分配/按劳分配） 人与人的关系 （例：平等关系/剥削关系） 决定 反作用 加工 总和 意识形态：思想观念、宗教、艺术、哲学等 制度、组织和设施：政治和法律制度、军队、警察、法庭、监狱、政府部们、党派等 生产关系 生产过程中形成的人与人之间的关系 zrbj-007 政尔八经原创出品 生产力 人们利用和改造自然的能力 zrbj-007 政尔八经原创出品 上层建筑 知识拓展： 建立在经济基础上的政治、法律、哲学、艺术、宗教以及与之相适应的制度、组织、设施等。 利用 经济基础 主要是经济制度 决定 反作用 经济基础决定上层建筑。当上层建筑为先进经济基础服务时，它就促进生产力的发展，否则就会阻碍生产力的发展。 生产力决定生产关系。当生产关系适应生产力状况就会促进生产力发展，否则就会阻碍生产力的发展。 总结：人类社会发展的基本规律 ▲生产关系一定要适应生产力的状况，上层建筑一定要适应经济基础的状况，是人类社会发展的一般规律。 ▲生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾，这两对矛盾是推动着人类社会发展的根本动力。 总议题：从人类社会基本规律分析人类社会形态更替的奥秘 1.1原始社会的解体和阶级社会的演进 总议题：从人类社会基本规律分析人类社会形态更替的奥秘 议题2：不同社会形态的基本特征 8 人类漫长的童年——原始社会 01 【自学】任务清单 一、原始社会 1.地位： 2.生产力： 3.生产关系的特点 4.社会管理方式：（上层建筑） 【自学】 一、原始社会 1.地位： 2.生产力： 打制石器，主要以采集天然食物为主； 磨制石器,原始畜牧业农业出现,人们由食物采集者变为生产者。 人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。 社会生产力低下，生产工具及其简陋。 ①旧石器时代， ②新石器时代， 3.生产关系的特点 ①所有制关系： ②生产中人与人的关系： ③产品分配关系： 共同劳动，共同占有生产资料。（公有制） 在生产中结成平等互助的关系。（平等互助） 平均分配劳动产品。（平均分配） 根本原因：原始社会生产力低下 决 定 3.生产关系的特点 ①所有制关系： ②生产中人与人的关系： ③产品分配关系： 共同劳动，共同占有生产资料。（公有制） 在生产中结成平等互助的关系。（平等互助） 平均分配劳动产品。（平均分配） 根本原因：原始社会生产力低下 4.社会管理方式：（上层建筑） ①在原始社会，按照血缘关系结成的 是原始人共同生活的 ②在氏族制度下，人们通过氏族议事会管理集体事务，一切大事都在议事会上由全氏族 共同讨论决定。（判断：一些大事都在议事会上由全氏族人共同讨论决定。×） ③到了原始社会末期，一些近亲的氏族构成部落，有的部落联合起来组成 。 氏族 基本单位 全体成年人 部落联盟 决 定 总和： 经济基础 【共学】【展学】 小组讨论： 1.假如时空能任意穿梭，你是否愿意穿越回原始社会生活？ 请说明理由。 2.原始社会为何会走向解体的？根本原因是什么？ 环境恶劣 居无定所 野兽袭击 部落战争 原始社会的主要矛盾：人与自然的矛盾 生产力发展 剩余产品 阶级 贫富分化 私有制 土地私有 标志 原始社会解体 生产工具进步 个体劳动取代共同劳动 氏族公有变成家庭私有 原始社会的解体过程： 根本原因：生产工具的改进推动了生产力的发展 14 考向1　原始社会的特点1.(2026·广西贵港高一阶段检测) 考古发现表明，距今10万—2万年前，在今桂西、桂南、桂北地区活动的古人类进入以血缘为纽带的母系氏族社会初期。关于这一时期的社会状况，下列说法正确的是(　)①氏族是人们共同生活的基本单位②人们从食物的采集者变为生产者③人们在生产中结成平等互助的关系④人与人之间能用简单的文字进行交流A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 　B 【评学】【拓学】 2.下图是广东省云浮市郁南县磨刀山遗址考古发现的打制石器。使用这些打制石器的人们 (　　) ①主要以采集天然食物为生②已经开始从事原始畜牧业③为了生存不得不共同劳动④能通过个体劳动维持生存A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 3.原始这会没有人剥削人的现象，其根本原因在于（ ） A.生产资料归集体所有，人们地位平等 B.人们没有私有观念，而且共同劳动 C.生产力水平及其低下 D.脑力劳动和体力劳动的分工 C 会说话的工具一一奴隶社会 02 【自学】任务清单 二、奴隶社会 1.奴隶社会的产生： 2.生产力： 3.生产关系的特点： 4.上层建筑： 5.奴隶社会的主要矛盾： 6.历史进步性： 结合视频以及课本P3-4页，思考：阶级的含义以及最早的阶级；奴隶制生产关系的特点？奴隶社会的两大阶级和主要矛盾？ 【自学】 二、奴隶社会 1.奴隶社会的产生： 奴隶主阶级和奴隶阶级的出现 阶级：就是在一定生产关系中处于不同地位的集团 2.生产力： 生产工具 金属工具广泛使用 3.生产关系的特点： 所有制 人的关系 分配关系 奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶 奴隶毫无人身自由，在奴隶主强制下劳动 全部产品都归奴隶主，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料 决 定 4.上层建筑： 人类历史上第一个国家——奴隶制国家产生 （总和：经济基础） 决 定 斯巴达克起义 小组讨论：假如你是奴隶主，面对奴隶的反抗，你会靠什么来解决矛盾、维护统治？ 5.奴隶社会的主要矛盾： 奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾 【共学】 奴隶主的残... text has been truncated due to evaluation version limitation. 注意：（1）阶级和国家都不是从来就有的，是生产力发展到一定程度的产物。 （2）先有阶级，后有国家。只有阶级形成后，当两个对立的阶级的矛盾达到不可调和时才出现了国家。 奴隶主为维护本阶级的统治，建立了军队、法庭、监狱等暴力机关---奴隶制国家产生 ▲国家本质：国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。 国家的产生（上层建筑）（P4） 【展学】 奴隶主阶级... text has been truncated due to evaluation version limitation. 辩一辩 有人说：原始社会是平等互助、没有剥削和压迫的社会，是理想的“黄金时代”，而残酷的奴隶社会是人类社会的倒退。 你是否赞同这一说法？请说明理由。 探究与分享 6.历史进步性 (1)表现：奴隶社会普遍使用金属工具，大量使用奴隶进行协作劳动，出现城乡分离以及脑力劳动和体力劳动的分工，这都有助于生产发展和文化繁荣。 (2)影响：随着生产力水平的提高和商品货币关系的发展，奴隶社会生产力与生产关系的矛盾日益尖锐化，促使奴隶制走向瓦解。。 青铜工具 甲骨文 商代铜贝 古埃及文明 十二铜表法 ★注意：一种社会形态替代另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的标准是看：生产关系是否适应生产力的发展，是否符合人类社会发展的总趋势。 3.“国家是承认：这个社会陷入了不可解决的自我矛盾，分裂为不可调和的对立面而又无力摆脱这些对立面。而为了使这些对立面，这些经济利益互相冲突的阶级，不致在无谓的斗争中把自己和社会消灭，就需要有一种表面上凌驾于社会之上的力量，这种力量应当缓和冲突，把冲突保持在‘秩序’的范围以内；这种从社会中产生但又自居于社会之上并且日益同社会相异化的力量，就是国家。”恩格斯关于国家的上述论断告诉我们 (　)① 国家是和人类社会同时产生的②国家是阶级矛盾不可调和的产物③国家具有缓和阶级冲突的作用④国家的本质是管理社会公共事务A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C　 5.(2026·云南玉溪高一月考)随着奴隶与奴隶主之间的矛盾和斗争日益激化，作为奴隶主阶级镇压奴隶和其他被剥削者工具的奴隶制国家应运而生。尽管奴隶制被认为是人类历史上最残酷最野蛮的制度，但史学界普遍认为，奴隶社会取代原始社会是历史发展的重大进步，这是因为 (　　) ①奴隶具有人身自由，并占有剩余劳动产品②奴隶制生产关系促进了当时生产力的发展③阶级的出现大大提高了奴隶社会的生产效率④劳动分工促进了当时的文化繁荣A.①② B.①③C.②④ D.③④ C 6.某中学高一学生以“人类社会的演进”为主题进行探究性学习，搜集到某一时期的相关图片。下列对这一时期的描述，正确的是 (　　) ①产生了文化的繁荣②人们共同占有生产资料③出现了脑力劳动和体力劳动的分工④人们主要以采集天然食物为生A.①③ B.①④ A 人身依附的绳索一一封建社会 03 奴隶主的烦心事 小组探究：根据上述小故事，论述奴隶社会是如何演进到封建社会的？ 30 封建社会的形成 铁农具 牛耕 生产力提高 公田 生产关系变革 私田 奴隶耕种 农民耕种 奴隶主 地主 社会性质变革 封建社会形成 31 【自学】任务清单 三、封建社会 1.封建社会的生产力： 2.封建制生产关系特点： 3.封建剥削制度 4.封建社会的主要矛盾： 5.封建社会的瓦解和资本主义的萌芽： 【自学】 三、封建社会 1.封建社会的生产力： 生产力发展到新的水平 ①铁制农具得到广泛使用和推广，耕作技术有了显著进步 ②水利事业有了较大发展 ③手工业有了进一步发展，冶铁业成为最重要的手工业部门 ④商业和城市逐渐发展起来 2.封建制生产关系特点： （1）生产资料所有制： （2）产品的分配方式： （3）人们在生产中的相互关系： 地主占有绝大部分土地，农民有自己的劳动工具甚至少量土地 地主通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果；农民的劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配。 农民有一定的人身自由 进步性：农民能够比较自主地劳动，有了生产积极性，促进了社会生产的发展。 3.封建剥削制度 地主阶级还通过散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”，钳制劳动人民的思想。 （1）经济剥削： （2）政治压迫： （3）思想钳制： ①基础：在封建社会里，封建土地所有制，是地主阶级剥削农民的基础。 ②方式：收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式，包括劳役地租、实物地租和货币地租。此外，地主阶级还利用高利贷、强追农民交纳苛捐杂税，从事各种徭役来剥削农民。 封建国家最显著的特征就是君主专制、等级森严。 4.封建社会的主要矛盾： 农民阶级和地主阶级之间的矛盾 小规模:抗租抗税运动; 大规模:农民起义或农民战争。 5.封建社会的瓦解和资本主义的萌芽： 社会生产力和商品经济的发展 1.(2026·云南部分学校高一联考)在《红楼梦》中，宁国府黑山村农庄的庄头乌进孝向宁国府交纳农民上交的年租二千五百两银子。贾珍嫌少，抱怨“真真是叫别过年了”。反观刘姥姥一家，终日劳作却生计艰难，曾叹贾府一顿螃蟹宴抵其全年开销。从材料中我们可以认识到 (　　) ①农民的全部劳动成果由地主阶级占有和支配②地主阶级凭借对土地的占有残酷剥削农民③封建等级制度造成了社会成员的贫富分化 ④收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 2.据《明万历十年·清丈鱼鳞图册》记载，某县佃农王某“佃耕田主李三才地二十亩，岁纳租谷二十五石”，此外还需在年节时为田主家提供无偿劳役。王某自家另有祖传薄田五亩，“所出仅够全家三月之食”。下列说法符合该时代生产关系的是 (　　) ①地主占有绝大部分土地并借此剥削农民②农民拥有土地并能支配部分劳动产品③农民被束缚在土地上，对地主有较强人身依附④曲辕犁等先进农具普及，精耕细作水平提高A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 看不见的锁链一一资本主义社会 04 【自学】任务清单 四、资本主义社会 1.资本主义社会的生产关系： （1）产生（2）特点（3）建立的两个基本条件 2.资本主义制度的确立 3.资本主义经济危机：（1）基本特征（2）主要表现（3）原因 4.资本主义的基本矛盾 ⑴内容：⑵在阶级上的表现：⑶性质：⑷地位:(5)影响: 【自学】 四、资本主义社会 1.资本主义社会的生产关系： （1）产生： （2）特点： 社会生产力和商品经济的发展 ①生产资料所有制： ②人与人的经济关系： ③分配关系： 资本家占有一切生产资料 劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人 资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。 生产资料资本主义私有制 【专家点评】资本家在商品市场购买的只是工人的劳动力，雇佣劳动所创造的价值，远远超过资本家购买劳动力所付给工人的工资，超过的部分就是工人创造的剩余价值。 老板要求工人每天工作10个小时，付给工人200元工资，而工人工作1小时所能创造出来的价值是50元，那么花 个小时就能完成老板所支付的工资的价值，工人为老板无偿劳动了 个小时，多创造了 元的价值。 资本主义的秘密 4 6 300 剩余劳动 剩余价值 40 “资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。” — 马克思 （3）建立的两个基本条件： 通过“圈地运动”实现 ①劳动力 有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人 ②资本 有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本 2.资本主义制度的确立 （1）资产阶级革命原因： 资本主义生产的发展，使新兴资产阶级在经济上显示出很大的优势。但是，封建制度的存在使新兴资产阶级的这种优势难以充分发挥，只有推翻封建政权，才能为资本主义发展扫清障碍。 新兴资产阶级和思想家们提出“自由、平等、博爱”口号，利用劳动人民的力量，发动资产阶级革命。 （2）手段： （3）标志： 资产阶级革命的胜利，标志着资本主义社会的开始。 （4）意义： ①积极意义：资本主义制度的确立，工业革命的发生和完成，带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃和人类思想上的极大解放，使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度； ②消极意义：资本主义发展到一定阶段，就会发生以生产过剩为基本特征的经济危机。 生产过剩（生产相对过剩） 这种生产过剩是相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求来说，商品显得过剩，而不是与劳动人民实际需要相比的绝对过剩。 （1）基本特征： （2）主要表现： ①大量商品卖不出去，大量生产资料闲置； ②大批生产企业、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降； ③信用关系破坏，社会生活陷入混乱。 3.资本主义经济危机 小组讨论：1.真的是“生产过剩”，商品太多了吗？ 2.是什么原因导致经济危机的发生？ 被解雇的煤矿工人家里的对话： 孩子：“我家为什么这么冷？” 父亲：“因为我们家里没有煤了。 孩子：“为什么没有煤了？” 父亲：“因为我失业了，买不起煤了。” 孩子：“那你为什么会失业呢？” 父亲：“因为煤太多了卖不出去，工厂倒闭了”。 倒牛奶 压榨工人获取剩余价值 生产过多的牛奶追逐更多利润 牛奶产量过剩 卖不出去 工人生活越发贫穷困苦 过剩的牛奶被倒在河里 经济危机失业 （3）经济危机的原因： ①直接原因： 生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾;个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。 ②根本原因： 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这是资本主义社会的基本矛盾。 4.资本主义的基本矛盾 ⑴内容： ⑵在阶级上的表现： ⑶性质： ⑷地位: (5)影响: 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾 无产阶级和资产阶级的对立。 资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现 资本主义基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，资本主义基本矛盾的发展，贯穿于资本主义社会的始终，决定着资本主义的命运。 资本主义终究要被社会主义所取代，虽然这是一个漫长的过程，但这是历史发展的必然趋势 3.(2026·山东德州高一期中)2025年8月，美国某公司约3 200名机械工人开始罢工，持续近三个月。工人拒绝了公司提出的最新劳动合同方案，原因是该公司在退休福利与资深员工薪资提升方面没有作出有意义的让步。上述劳资矛盾 (　)①其总根源是资本家为了追求利润最大化②体现了无产阶级与资产阶级在利益上的根本对立③是资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上的表现④随着资本主义的发展，这种矛盾可能会趋于缓和A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ C　 4.在过去30多年中，资本主义社会发生了多次国际性金融危机，如欧洲货币体系危机、墨西哥金融危机、东南亚金融危机、美国次贷危机及其引发的国际金融危机。这些危机使全球经济遭受重创。一些西方学者把危机产生的原因归结为政策和行为的偶然失误，或是某些外部因素的冲击。其实，他们否认了这些危机产生的根本原因在于 (　　)A.生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾B.个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾C.生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾D.资产阶级与无产阶级之间的矛盾 C 6.马克思在《〈政治经济学批判〉序言》中指出：“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。”这说明 (　　)①社会形态的更替必将是一个漫长、曲折的过程②生产关系是促进社会形态更替的最终原因③生产力一定要与生产关系相适应④人类社会的发展历程取决于社会基本矛盾运动A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 社会形态 生产力 生产关系 上层建筑 主要矛盾 原始社会 （最初、最低阶段） 奴隶社会 （进入 文明时代） 封建社会（阶级社会的发展） 资本主义社会（最后的阶级社会） 新旧 石器 ①所有制度:共同占有生产资料； ②分配制度:平均分配劳动产品，共同劳动； ③人的关系:平等互助的关系 氏族制度 人与自然 的矛盾 金属 工具 ①所有制度:奴隶主占有生资并完全占有奴隶； ②分配制度:全部产品都归奴隶主，只给奴隶最低保障； ③人的关系:奴隶毫无人身自由，并被强制劳动 阶级 国家产生 奴隶主专制 奴隶和奴隶主之间的矛盾 铁器 农耕 ①所有制度:封建土地所有制； ②分配制度:地主向农民收取地租、徭役、高利贷、苛捐杂税，农民占有部分劳动成果； ③人的关系:农民依附于地主，有一定人身自由 封建君主专制 等级森严 农民阶级和地主阶级之间的矛盾 机器 生产 ①所有制度:资本家占有一切生产资料； ②分配制度:资本家占有工人创造的剩余价值; ③人的关系:劳动者有人身自由，受雇于资本家 自由平等博爱 民主政治制度 无产阶级和资产阶级之间的矛盾 总结： 上层建筑一定要适应经济基础状况的规律 $