1.3运动的快慢节节练 -2026-2027学年人教版物理八年级上学期
2026-2027学年八年级上册物理节节练（检测卷）
1.3运动的快慢
（满分100 分，限时60分钟）
1．比较物体运动快慢有两种常用方法，下面说法正确的是（ ）
A．运动路程越长，物体运动一定越快
B．运动时间越短，物体运动一定越快
C．相同路程，比较时间；相同时间，比较路程
D．时间和路程都不相同时，只能凭感觉判断快慢
2．关于速度的定义，下列叙述正确的是（ ）
A．速度是描述物体运动路程多少的物理量
B．速度是描述物体运动快慢的物理量，等于路程与时间之比
C．速度越大，物体通过的路程一定越长
D．速度越小，物体运动所用时间一定越多
3．下面速度单位换算，正确的是（ ）
A．1 m/s = 3.6 km/h B．1 km/h =3.6 m/s
C．2 m/s =7.2 km D．54 km/h =5.4 m/s
4．下列对常见物体运动速度估测，符合实际的是（ ）
A．中学生正常步行速度约 10 m/s
B．骑自行车正常行驶速度约 5 m/s
C．高速公路上小汽车速度约 30 km/h
D．百米运动员冲刺速度约 1 m/s
5．甲、乙两个物体，甲速度为 3 m/s，乙速度为 20 km/h，比较二者速度大小，则（ ）
A．甲的速度大 B．乙的速度大
C．二者速度相等 D．无法比较
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6．做匀速直线运动的物体，关于公式v= 
，下列说法正确的是（ ）
A．速度 v 与路程 s 成正比 B．速度 v 与时间 t 成反比
C．路程 s 与时间 t 成正比 D．以上说法都正确
7．一辆汽车行驶速度表显示 90 km/h，该示数代表的是（ ）
A．汽车全程平均速度 B．汽车此时的瞬时速度
C．汽车通过每千米的平均速度 D．汽车到达目的地的速度
8．一列火车长 200 m，以 20 m/s 的速度匀速通过一座长1000 m大桥，火车完全通过大桥所行驶路程为（ ）
A．200 m B．1000 m C．1200 m D．800 m
9．甲、乙两列火车沿平直轨道同向行驶，甲车速度 20 m/s，乙车速度 15 m/s；若以甲车为参照物，乙车的速度大小为（ ）
A．35 m/s B．5 m/s C．20 m/s D．15 m/s
10．S-t 图像是描述物体运动的重要图像，匀速直线运动的 s-t 图像形状是（ ）
A．一条过原点倾斜直线 B．一条水平平行于时间轴直线
C．一条弯曲上升曲线 D．竖直直线
11．关于匀速直线运动 v-t 图像，下面描述正确的是（ ）
A．倾斜上升直线，表示速度不断变大
B．平行于时间轴的水平直线，表示速度保持不变
C．倾斜下降直线，表示速度不断变大
D．曲线，表示速度不断变化
12．甲、乙两小车同时同地沿直线向东运动，它们 s‑t 图像不同，
由图像得到下面信息，说法错误的是（ ）
A．两车都做匀速直线运动
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B．甲车速度大于乙车速度
C．运动相同时间，甲车路程更大
D．运动过程中，以乙车为参照物，甲车向西运动
二、填空题（共 4 小题，每空 2 分，共 24 分）
13．速度公式：v= ；推导求路程公式s= ；推导求时间公式t= 。
14．完成单位换算：10 m/s = km/h；72 km/h = m/s。
15．匀速直线运动指物体沿着 且 不变的运动。匀速直线运动速度大小 （选填“会”或者“不会”）随路程、时间发生改变。
16．交通标志牌上“60”代表此路段车辆行驶最大 不能超过60km/h；某汽车按照标志牌限速行驶 0.5h，最多可以行驶 km；瞬时速度是物体在 或者某一位置的速度。
三、实验探究题（共 1 小题，每空 3 分，共 18 分）
17．小组同学利用单摆探究摆球摆动快慢，实验记录数据如下：
表格
摆长 L/m | 摆球质量 m/g | 摆动一次时间 t/s |
0.5 | 20 | 1.4 |
0.5 | 40 | 1.4 |
1.0 | 20 | 2.0 |
（1）本实验探究摆摆动快慢，测量摆动时间工具是 。
（2）对比第 1、2 组数据：摆长相同，改变摆球质量，摆动一次时间 ；说明摆球摆动快慢与摆球质量 。
（3）对比第 1、3 组数据，摆球质量相同，摆长变长，摆动一次时间 ；摆长越 ，摆动得越快。
（4）如果摆球 40s 摆动 20 次，则摆球摆动一次时间为 s。
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