Unit 2 review-【追梦之旅·品学双优】2026-2027学年四年级上册英语一课一练（冀教版·新教材)

X 三、l.Don't2.shouldn't3.stand4.ules 5.be 撕 四、1.A 来 2.B【解析】由材料中“You shouldn't eat in 便 the library.”可知，不应该在图书馆吃东西。 故选B。 3.A 3 Help each other. 一、1.T【解析】A、B、C三项画线部分发音均为 /i:/,故发音相同。 2.F【解析】A、C项画线部分发音均为/U/,B 项画线部分发音为/W,故发音不同。 3.T【解析】A、B、C三项画线部分发音均为 /a/,故发音相同。 4.F【解析】A、B项画线部分发音均为/e/,C 项画线部分发音为/α：/，故发音不同。 5.T【解析】A、B、C三项画线部分发音均为 1/,故发音相同。 二、1.B2.B3.A4.A5.B 三、1.looks2.funny3.better4.read 5.behind 四、1.C2.A3.E4.D5.B 4 Follow the rules. 一、1.C【解析】A.班级；B.图书馆；C.听。A、B项 均为名词，C项为动词，故选C。 2.B【解析】A.帮助；B.学校；C.保持。A、C项 均为动词，B项为名词，故选B。 3.A【解析】A.书；B.跳；C.等待。B、C项均为 动词，A项为名词，故选A。 4.B【解析】A.吃；B.安静的；C.得到。A、C项 均为动词，B项为形容词，故选B。 5.C【解析】A.在…上面；B.在…里；C.安 全的。A、B项均为介词，C项为形容词，故 选C。 二、l.listen2.should3.rules4.Keep5.on 三、1.C2.E3.D4.A5.B 四、1.B2.A3.A4.A5.B 五、1.F2.T3.F4.F Unit review 一、l.T【解析】ine和library画线部分发音均为 /a/,故发音相同。 2.F【解析】comes画线部分发音为//， school画线部分发音为/u/,故发音不同。 3.T【解析】please和read画线部分发音均为 /i/,故发音相同。 4.T【解析】help和well画线部分发音均为 /e/,故发音相同。 5.F【解析】have画线部分发音为/e/,classes 画线部分发音为/α：/，故发音不同。 二、形容词：BEFHI 动词：ACDGJ 三、1.B2.E3.D4.A5.C 活页高效作业J山 四、1.E2.D3.A4.C5.B 五、1.F2.F 3.T【解析】根据短文中“All the teachers in the school like him very much.”可知，所有的 老师都喜欢Daid,故该说法正确。 4.T 5.F【解析】根据短文中“They shouldn'trun or jump in the cla.ssroom.”可知，他们不应该 在教室里跑或跳，故该说法错误。 听力小练 听力材料 -1.(M)talk 2.(M)please 3.(M)library 4.(M)run 5.(M)quiet 二、l.We should wait in line. 2.No food in the library. 3.We shouldn't swim here. 4.Don't litter. 5.Please be quiet. 三、l.We should keep the gym clean. 2.It's time for lunch.Let's go to the canteen. 3.We shouldn't write in library books. 4.We can't run or jump in the classroom. 5.School rules help us stay safe. 听力答案 -、1.A2.C3.B4.C5.B 二、1.T2.T3.T4.F5.F 三、1.F2.F3.T4.F5.T 情境阅读遵守校规 任务一： 1.B2.B 3.B【解析】根据短文中“Don't run in the class room.Running can make us fall and get hurt. 可知，我们不能在教室里乱跑是因为乱跑会让我 们摔倒和受伤。故本题选B。 任务二：should:AC shouldn't:B D 任务三：示例： 1.We should be quiet in the library. 2.We should listen to the teachers in class. Unit2单元检测 一、1.T【解析】A、B、C三项画线部分发音均为 /i/,故发音相同。 2.F【解析】A项画线部分发音为/α/，B、C项 画线部分发音均为/e/,故发音不同。 3.T【解析】A、B、C三项画线部分发音均为 /a/,故发音相同。 4.F【解析】A、B项画线部分发音均为/U/,C 项画线部分发音为/u/,故发音不同。 5.T【解析】A、B、C三项画线部分发音均为 //,故发音相同。 二、1.B【解析】A.走；B.草；C.跑。A、C项均为动 词，B项为名词，故选B。 四年级英语上册 8966口) 口位至善 撕 Unit review 米 方便 66当9 子致用英语知识 练 一、判断下列句子中画线部分发音是(T)否(F)相同。 )1.Please stand in line and no food in the library. ( )2.Mira comes to a new school. )3.Please read our school signs. )4.School rules help us do well and stay safe Unit 2 )5.We have six classes every school day. 二、给方框中的单词分类。（只填序号）》 A. walk B.quiet C.talk D.stand E.hungry F.uneasy G.run II.safe I.afraid J.keep 形容词 动词 三、为下列句子选择相应的图片。 ( )1.Let's walk to the library. 图书馆] )2.Please stand in line. )3.We should be quiet in the library. ）4.Please eat up food. D )5.We have PE class on the playground E. 15分钟活页高效作业四年级英语上册 23 四、补全对话。 A:Welcome to our school. 撕 来 B:Thank you.What should we do in 方便 the library? A:1 A.We shouldn't run or jump B:Can we eat in the library? in the classroom. A:2 B.You're welcome. Unit 2 B:What about the classroom rules? C.It's over there. A:3 D.No,we can't. B:Where is the gym? E.We should be quiet. A:4 B:Thank you! A:5 五、阅读理解，判断下列句子正(T)误()。 David is a good boy.He follows the rules at school.In David's school,there are many rules for the students.For example(),they should listen to the teachers in class.They should get to school on time.They shouldn't run or jump in the classroom.David follows all these rules.All the teachers in the school like him very much. ()1.David isn't a good boy. ()2.David doesn't follow the rules. )3.All the teachers in the school like David very much. )4.David should get to school on time. ( )5.They should run in the classroom. 图“双优改展 自评：优秀 良好☐ 方面可以再提升一下。 学生签字： 家长签字： 24 15分钟活页高效作业四年级英语上册