Unit 1 听力小练&Unit 1 情境阅读问好与自我介绍-【追梦之旅·品学双优】2026-2027学年三年级上册英语一课一练（冀教版·新教材)

9 撕 听力小练 米 方 一、Jeny和同学们在朗读英语，请你来记录，把所听单词的序号填入题前括号内。 ( )1.A.hello B.hi C.am ( )2.A.meet B.name C.what ( )3.A.goodbye B.bye C.good )4.A.morning B.thank C.nice ( )5.A.fine B.are C.see 二、Jeny在和同学们谈论什么呢？听录音，选出与你所听内容相符的图片。 )1.A )2.A. )3.A. B. )4.A. B. 很高兴见到你。 再见贝铁 )5.A. B. 三、Jenny来到了英语角。请你根据听到的句子，选择合适的答语。 ( )1.A.Thank you. B.I'm Guo Yang. ( )2.A.Goodbye! B.Good morning！ ( )3.A.Hooray. B.I'm fine,thanks. )4.A.Good job! B.Hello！ )5.A.My name is Jenny. B.Good morning,Miss Zhang! 10分钟活页高效作业三年级英语上册 11 X 情境阅读问好与自我介绍 撕下来 一、阅读句子，为下列句子排序，使其组成一段完整、通顺的对话。 方便练 A.Nice to meet you,too. B.Good morning.I'm Jenny.What's your name? C.Good morning. D.My name is Panpan. E.Nice to meet you. 正确的顺序为： 二、阅读对话，判断正(T)误(F)。 Good morning,Mr(先生)Li. Good morning boys and girls. I'm Lili. I'm Kitty. What's your name? I'm Xiaoqiang. ()1.Xiaoqiang is a boy. )2.Lili is a girl. is Lili. is Mr Li. )5. is Alice. g 12 10分钟活页高效作业JJ三年级英语上册9 撕 听力材料及 来 方 Unit 1 Hello! 1 Hello! -、1.B2.A3.B4.A 二、1.B2.A3.D4.C 三、1.am 2.name 3.I 【拓展延伸】人称代词的形式： 单数 复数 人称 主格 宾格 主格宾格 第一人称 I me we us 第二人称 you you you you 第三人称 he,she. him,her, it it they them 4.What's 四、1.A2.A3.B 4.B 五、1.B2.C 六、示例：I Zhang Li your 【拓展延伸】物主代词的形式： 人称 形容词性物主代词名词性物主代词 单数 复数 单数 复数 第一人称 my our mine ours 第二人称 your your yours yours 第三人称 his,her. his,hers their theirs its its 2 How are you? -、1-D 2-E 3-A 4-B 5-C 二、1.(you 2.（am 3.'m 4 (are 三、1.D2.A3.B4.C 四、1.B2.A3.A4.B 五、1.B2.A3.B4.A 六、1.B2.A3.D4.C 3 Good morning! -、1.A2.B3.B4.A =、1.B2.A3.A4.B 三、1.B2.C3.A 四、1.A2.B3.B4.A 五、1.C2.A3.D4.B 六、任务一： 1.T【解析】由短文第一句可知，现在是早 上，故该说法正确。 活页高效作业J 答案全解全析 2.T【解析】由短文第二、三句可知，Jenny是 女孩，故该说法正确。 任务二： 3.B【解析】由短文最后一句可知，Miss Li是 一名老师，故选B。 4 Nice to meet you. -、1.B2.A3.B4.A 二、1.B2.A3.D4.C 三、1.B2.C3.D4.A 四、l.My name is Guo Yang. 2.How are you? 3.What's your name? 4.Nice to meet you. 五、3124 六、1.F【解析】由短文第二、三句可知，Cindy很 好而不是Linda,故该说法错误。 2.T【解析】由短文最后两句可知，Linda是 Cindy的朋友，故该说法正确。 3.T【解析】由短文倒数第二句可知，Cindy 有一个朋友，故该说法正确。 Unit review 一、1.C【解析】A.好的；B.健康的；C.你好。A、 B项均为形容词，C项为感叹词，故选C。 2.A【解析】A.早上；B.女孩；C.男孩。B、C 项均表示性别，A项表示时间，故选A。 3.B【解析】A.谢谢；B.工作；C.遇见。A、C 项均为动词，B项为名词，故选B。 4.B【解析】A.再见；B.名字；C.再见。A、C 项均为感叹词，B项为名词，故选B。 5.C【解析】A.我；B.你；C.你的，你们的。 A、B项均为人称代词，C项为物主代词，故 选C。 二、1.D2.E3.A4.B5.C 三、1.B2.A3.A4.A5.B 四、1.Hello2.name3.I4.meet5.fine 五、1.B2.A3.D4.E5.C 听力小练 听力材料 -,1.hi 2.meet 3.bye 4.nice 5.fine 二、1.Goodbye,Miss Li！ 三年级英语上册 87 2.(M)My name is Sun Wukong. 3.(W)Hi！I'm Jenny, 4.Good morning! 5.(M)Nice to meet you. 三、1.Good job! 2.Good morning! 3.How are you? 4.Hi! 5.What's your name? 听力答案 -、1.B2.A3.B4.C5.A 二、1.B2.B3.B4.A5.A 三、1.A2.B3.B4.B5.A 情境阅读问好与自我介绍 -、C B D E A 二、1.T2.T3.T4.T5.F Unit1单元检测 -,1.name 2.meet 3.fine 4.morning 5.I 二、1.A【解析】B、C项均为具体人名，A项为名 字的统称，故选A。 2.A【解析】A.遇见；B.再见；C.你好。B、C 项均为感叹词，A项为动词，故选A。 3.C【解析】A.你的；B.我的；C.是。A、B项 均为形容词性物主代词，C项为be动词，故 选C。 【拓展延伸】be动词是一种表示存在、状态等的 动词，起连接主语与表语的作用，用来说明主语 的状态或性质。be动词有多种形式，包括am、 s、are(现在时)，was、were(过去时)，being(现 在进行时)等。形式根据主语的单复数和时态的 变化而变化。 4.B【解析】A.男孩；B.健康的；C.早上。A、 C项均为名词，B项为形容词，故选B。 5.B【解析】A.让；B.女孩；C.谢谢。A、C项 均为动词，B项为名词，故选B。 三、1.B2.E3.A4.D5.C 四、1.am2.your3.to meet4.Thank 五、1.D2.A3.B4.C Unit 2 My school 1 This is my school. -、1-C2-B3-D4-A 二、1.T2.T3.F4.F 三、1.B2.D3.A4.C 88 活页高效作业J 四、1.B2.C3.D4.A 五、1.school2.library 撕 【拓展延伸】常见的表示场所的词有：bank银行， bookstore书店，cinema电影院，factory工厂， 便 fam农场，hospital医院，hotel酒店，park公 园，post office邮局，museum博物馆，super- market超市，zoo动物园，gym体育馆。 3.classroom 4.book 5.playground 2 In the classroom 一、字母抄写正确、规范、整洁即可。 二、⑤ f a (c) D的⊙ABG 三、1.Aa2.Gg3.Dd4.Cc 四、1.E2.C3.b;d4.f 五、1-B2-A3-D4-C 六、1.D2.C3.A4.B 3 In the library -1.Hh;Jj 2.LI;Nn 3.Jj;LI 4.Aa;Cc 二、1.Hh2.k3.l4.Nn 三、1.HlS2.JAM3.map4.ai 四、1-B2-D3-C4-A 五、1.C2.A3.B4.D 六、字母抄写正确、规范、整洁即可。 4 Fun with letters -、1-B2-A3-E4-C5-D 1.Jj 2.Dd 3.Kk 4.Gg 5.Mm =、1.(e)2.E)3.1)4.(b 5.(d)6.(h)7.(n)8.(k 三、1.KM2.hg 四、1.E2.B 【拓展延伸】常见的表示水果的词有：apple苹 果，banana香蕉，blueberry蓝莓，grape葡萄， lemon柠檬，orange橙子，peach桃子，pear梨， strawberry草莓，watermelon西瓜。 3.C4.A5.D 五、1.C2.A3.E4.B5.D Unit review -、1.×2.V3.V4.× 二、1-d2-e3-a4-b5-c 三年级英语上册