3.13东汉的兴衰课件2026-2027学年统编版七年级历史上册

该初中历史课件以“东汉的兴衰”为核心，基于昭通视角系统呈现东汉建立、光武中兴措施、政局动荡表现及黄巾起义等知识点，通过昭通文物（如《马踏飞燕》）和史料（《汉书》《昭通简史》）导入，引导学生探究西汉后期问题，构建从背景到结果的学习支架。 其亮点在于融合地方史与国家史，以《孟孝琚碑》、朱提银等史料实证历史，结合时间轴和皇帝即位年龄表强化时空观念，最后以“国家统一是边疆发展前提”渗透家国情怀。学生能深化理解，教师可丰富教学资源提升效率。

东汉：《马踏飞燕》 《羽人天鸡铜熏炉》、《骑鹿俑》（昭阳区东汉墓） 第13课 东汉的兴衰 ——基于昭通视角 学习目标:掌握东汉建立、光武中兴的措施及政局动荡的表现、黄巾起义等；理解国家统一是边疆发展的前提。 一、昭通的盛世印记 二、昭通的危机信号 三、昭通的乱世前奏 目录 “大兴徭役，重增赋敛，征发如雨…（民）饥馑…死于道，以百万数。” —《汉书•谷永传》 探究：1.通过上述材料及结合课本说明西汉后期政局出现什么局面？ 徭役沉重，社会经济萧条，人口锐减， 朝政腐败 外戚夺权，王莽改制，西汉灭亡 社会动荡，农民起义 ？ 一、昭通的盛世印记（东汉建立背景） 王莽下令称王者一律改为侯，并派“五威将军”到各地收缴王印，引发了“三边蛮夷愁扰尽反”的动乱局面...尤其是对少数民族首领的封号、官职及政区等的更改，简直到了匪夷所思的地步…结果“单于大怒”，“东北与西南夷皆乱”。 —《昭通简史》 lù 4 公元前202年 9 年 25 年 西汉 东汉 23年 新（王莽新政） 刘秀（汉光武帝） 洛 阳 公元25年 时间： 建立者： 都城： 东汉 刘秀 王莽 东汉形势图 一、昭通的盛世印记（概况） 5 人口减少，政府机构人员较多。大量的官员需要政府发放薪水。 北方少数民族和我们关系不好，我们刚刚建国，是战还是和？ 长期的战乱人口由6000万锐减到1200万人，农民因为交不起田租而卖身为奴婢，受到随意虐待。 少人！ 缺钱！ 边境战乱！ ①下令释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑法。 ②合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏。 ③允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。 有人！ 有钱！ 有安宁！ 光武帝为了稳定政局采取的措施（p73-74） 一、昭通的盛世印记（措施） 天下安平，人无徭役，岁比登稔（rěn，庄稼成熟），百姓殷富，粟斛（hú，量器）三十，牛羊被野。——《后汉书》 一、昭通的盛世印记（影响） 影响：社会安定，人口增长，经济恢复发展，史称“光武中兴” 昭通白泥井汉墓牵牛画像砖 东汉时期是犍(qián)为属国经济文化空前发达的时期。由于汉族移民的大量涌入，带来了先进的生产技术和文化知识，水稻种植和冶铜技术都较为发达。“朱提银”成了流通全国的特有货币。——《昭通文史资料选辑》 朱提(shū shí)银 朱提造铜洗 广四岁失母，十二随官，受韩诗，兼通孝经二卷，博览（群书，比德于玉），乃改名为琁，字孝琚...孔子大圣，抱道不施。尚困于世，（况余人哉？德行颜渊），亦遇此灾。 ——《孟孝琚碑》内容选辑 “滇中第一石”、“海内第一石”、“南中瑰宝” 东汉孟孝琚碑 二、昭通的危机信号（原因） 观察图片内容你发现了什么现象？ 推测：这种现象会导致东汉后期出现什么局面？（中央、地方） 皇帝继位年龄小，且在位时间短 二、昭通的危机信号（表现） 9 皇帝早逝 幼主即位 母后临朝 外戚专权 君权旁落 皇帝长大 依靠宦官 诛杀外戚 夺回君权 宦官得宠 把持朝政 “宗室权落，外戚兴起； 外戚势衰，而宦官又盛” 中央：外戚宦官交替专权 延熹四年（161），犍为属国（今昭通）夷起兵叛汉，益州刺史山昱进兵征讨，斩首一千四百级。 ——《后汉书》 地方：豪强势力膨胀，地方割据 二、昭通的危机信号（表现） 东汉后期灾荒连年，广大农民无衣无食，汉桓帝建和元年，“二月，荆、扬二州，人多饿死”。永兴元年，“秋七月，郡国三十二蝗，河水溢。百姓饥穷，流冗道路，至有数十万户，冀州尤甚”。 ——《后汉书·桓帝纪》 朱提银矿成为外戚宦官的“私人金库”；五尺道成为权力博弈的“战略棋子”。 ——《昭通文史资料选辑》 ①东汉后期,外戚宦官交替专权,导致政治腐败,社会动荡； ②自然灾害频繁发生。 三、昭通的乱世前奏（黄巾起义原因） 原因： 天灾 人祸 时间： 领导者： 特点： 口号： 结果： 影响： 184年 张角 ①利用宗教太平道 宣传发动 ②有组织、有准备的农民起义 沉重打击了东汉的统治。 黄巾起义：p76页 起义失败 苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉 三、昭通的乱世前奏（黄巾起义概况） ……尤自汉灵帝中平二年（公元184年）中原黄巾大起义以后，汉王朝统治势力陡落，加剧南中大姓纷扰，致使地方残破，朱提地区居民死亡逃窜，社会经济文化衰落。 ——《云南史料丛刊》 乱世 拓展思考 从东汉的兴衰，结合昭通的发展，你得出什么启示？当代我们能为国家发展做什么？ 启示： 1.国家统一是边疆发展的前提。 2.国家兴亡，匹夫有责。 3.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 怎么做： 1.士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语》 2.道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。 ——《荀子·修身》 1.东汉政权结束了王莽时期的混乱统治。这一政权的建立者是( ) A.刘邦 B.刘启 C.刘彻 D.刘秀 2.东汉初年，刘秀整顿吏治，合并郡县；释放奴婢，减轻农民负担；减轻刑罚；允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。社会出现比较安定的局面，经济得到恢复和发展。历史上称为（ ） A．文景之治 B．光武中兴 C．贞观之治 D．开元盛世 D B 课后达标 3.东汉中后期，外戚宦官交替专权，朝臣不能正常地执行职权。由此导致（ ） A．百家争鸣出现 B．东汉走向衰亡 C．民族政权并立 D．藩镇割据形成 4.“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉”是黄巾起义时起义军传播的预言。有关黄巾起义，下列说法不正确的是（ ） A．发生于东汉后期 B．领导人是陈胜 C．结果被镇压 D．沉重打击了东汉统治 B B $