教学计划（素材)-2026-2027学年一年级上册数学人教版（湖北咸宁)

2026‑2027学年第一学期一年级数学上册教学计划 一、基本信息 1.省市地区：湖北省咸宁市 2.学年学期：2026‑2027学年第一学期（2026年秋季） 3.授课年级：一年级 4.学科：数学 5.课时安排：每周5课时 6.使用教材：人教版一年级数学上册 二、学情分析 一年级学生刚结束幼儿园生活，正式进入小学。大部分孩子会数1‑10，部分孩子会简单口算，但学生之间差距明显。学生年龄小，注意力维持时间短，好动，课堂纪律习惯还没有养成。很多孩子看不懂题目要求，审题能力弱；书写数字容易出错，做题粗心。教学重点是培养课堂常规、听课习惯、书写习惯，激发数学学习兴趣，从直观实物入手学习计算，慢慢建立数感。 三、教材分析 本册一共6个板块： 数学游戏：入学适应，初步感知数，适应小学课堂。 第一单元 5以内数的认识和加、减法：认识0‑5，数的分与合，5以内加减法，是计算的起步。 第二单元 6‑10的认识和加、减法：6到10各数，分与合，10以内加减，连加连减、加减混合，本册计算重点。 第三单元 认识立体图形：认识长方体、正方体、圆柱、球，辨认生活当中立体物体，建立空间观念。 第四单元 11‑20的认识：认识十几的数，数位初步，知道十几由一个十和几个一组成。 第五单元 20以内的进位加法：9、8、7、6、5加几，掌握凑十法，本册重难点。 第六单元 复习与关联：全册知识整理巩固，综合练习。 教材大量配图，重视动手操作，贴合低龄儿童认知，注重数感培养。 四、教学重难点 教学重点 1.0‑20各数认读、书写、数的顺序、分与合。 2.10以内加减法，20以内进位加法，熟练口算。 3.认识长方体、正方体、圆柱、球四种立体图形。 4.看懂简单图画应用题，会列算式。 教学难点 1.20以内进位加法，熟练使用凑十法，口算又快又准。 2.理解图画题的题意，分清加法、减法什么时候使用。 3.建立数位概念，理解十几的组成。 4.课堂习惯培养，认真读题、规范书写数字。 五、教学总目标 知识目标 熟练认、读、写0‑20各数；掌握数的分与合；熟练口算10以内加减、20以内进位加法；辨认四种立体图形；看懂简单图画数学问题。 能力目标 初步学会观察、动手摆学具；能简单思考、口头表达想法；培养审题能力。 素养目标 建立数感、初步空间观念；感受数学和生活联系，喜欢数学课。 习惯德育目标 养成上课认真听、举手发言、规范书写、仔细做题的习惯；培养合作意识。 六、教学进度安排 每周5课时；中秋9.25‑9.27放假；国庆10.1‑10.7放假；9月20日周日补班，10月10日周六补班。 第1周（9.1‑9.7）：数学游戏，入学适应课堂常规训练 第2周（9.8‑9.14）：第一单元5以内数的认识，数字书写 第3周（9.15‑9.21）：5以内分与合、加减法；单元练习；9.20周日补班 第4周（9.22‑9.28）：第二单元6‑7的认识和加减法；9.25‑9.27中秋放假 第5周（9.29‑10.5）：国庆假期，布置口算小练习 第6周（10.6‑10.12）：8‑10的认识与加减，分与合；10.10周六补班 第7周（10.13‑10.19）：连加、连减、加减混合；第二单元检测讲评 第8周（10.20‑10.26）：第三单元认识立体图形；实践操作练习 第9周（10.27‑11.2）：第四单元11‑20各数的认识，数的组成 第10周（11.3‑11.9）：期中复习，10以内口算专项训练 第11周（11.10‑11.16）：期中考试，试卷讲评，查漏补缺 第12周（11.17‑11.23）：第五单元20以内进位加法，9加几，凑十法入门 第13周（11.24‑11.30）：8、7、6加几；5、4、3、2加几；口算训练 第14周（12.1‑12.7）：图画应用题练习；第五单元检测 第15周（12.8‑12.14）：第六单元复习与关联，分模块梳理全册 第16周（12.15‑12.21）：20以内进位加法口算强化训练 第17‑18周（12.22‑1.4）：专项复习：数的认识、立体图形、解决问题 第19‑20周（1.5‑1.18）：综合模拟练习，期末统考 七、教学实施措施 1.抓好课堂常规，训练听课、举手、学具使用习惯，低段课堂纪律放在第一位。 2.多用小棒、积木等教具，直观演示，让孩子动手摆，帮助理解计算道理。 3.坚持每日口算练习，课堂口头抢答，家庭少量口算作业，逐步提升速度正确率。 4.严格数字书写，课堂示范，及时纠正写错、写歪数字。 5.图画应用题，带着学生读题，教会看懂图意，分清求总数用加、求部分用减。 6.分层对待学生：基础弱的抓10以内口算过关；学有余力的拓展简单思维题目。 7.多鼓励表扬，保护孩子学习兴趣；少布置书面作业，重视口头练习。 8.及时单元检测，针对错题反复巩固，和家长沟通，同步培养习惯。 学科网（北京）股份有限公司 $