3.2 坚持和加强党的全面领导 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“坚持和加强党的全面领导”，通过回顾百年征程从山河破碎到国泰民安的变化，以设问“凭什么能步调一致”引出主题，构建“内涵-意义-实践”的学习支架。 其亮点在于以议学情境（如南宁30年发展、防汛抢险联合行动）深化政治认同，通过“五大行动秘钥”（如升旗仪式庄重行礼、举报恶搞先烈视频）强化责任意识，采用情境探究与知行统一的教学方法，帮助学生将爱党情怀转化为行动，为教师提供丰富案例和实践路径。

前置学习 1 同学们，回望百年征程，从山河破碎、风雨飘摇，到国泰民安、山河锦绣；从脱贫攻坚全面胜利，到航天逐梦、科技自强；从抗击风险挑战，到推进中国式现代化大步向前。 百年风雨，世事变迁，但始终不变的，是有一面旗帜始终高高飘扬，有一个核心始终领航前行。 偌大的国家，亿万的人民，纷繁的事业，凭什么能步调一致、众志成城？凭什么能攻坚克难、不断胜利？ 答案只有一个：党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。 中国共产党，是民族复兴的主心骨，党的领导是中国发展的“定海神针”。 今天我们一起深入学习坚持和加强党的全面领导，读懂中国奇迹的根本密码! 前置学习 新课导入 1 统编版道德与法治九年级上册第一单元第三课第二框 3.2 坚持和加强党的全面领导 1 3 增强对党的全面领导的政治认同和情感认同。坚决维护党中央权威和集中统一领导，坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，做到“两个维护”。 深刻理解党的领导的全面性、系统性、整体性等特征，掌握把方向、某大家、定政策、促改革的决定性作用，树立法治思维。 勇担时代使命，报效国家人民。在日常生活中坚定不移听党话、跟党走，将理想信念落实到具体行动中。 政治认同 法治观念 责任意识 1 总议题：筑复兴根基，锚定党的全面领导 子议题一：观城市蝶变，厘清全面领导含义 子议题二：悟伟人共识，破解全面领导密码 子议题三：明实践路径，解锁全面领导秘钥 1 要求: 阅读教材P24-26,自主预习以下问题。 党的领导的核心内涵和作用？ 1 为何坚决维护党中央的权威和统一领导？ 2 确立和维护习近平同志党中央核心、全党的核心地位有何意义？ 3 如何坚持和加强党的全面领导？ 4 1 子议题一 观救援实况，厘清全面领导含义 1 议学情境一：一座城市的30年变化 议学问题：结合视频，谈谈广西南宁发展变化的原因有哪些？ 1 01 党对经济发展的领导 2026年全国两会 党中央对广西发展作出战略部署，明确支持北部湾经济区高水平开放开发，为区域经济高质量发展指明方向。 平陆运河建设 作为西部陆海新通道的骨干工程，平陆运河从蓝图变为现实，充分体现了党和国家对重大基础设施建设的集中统一领导。 02 党对民生教育的领导 南宁“双减”政策落实 坚持以人民为中心的发展思想，持续推进“双减”政策落地见效，切实减轻中小学生过重课业负担和校外培训负担，促进学生全面发展。 校园安全工程建设 将校园安全摆在突出位置，完善安防体系、强化安全教育、落实安全责任，全方位保障师生在校期间的生命安全与身心健康。 议学补充 1 1.7.2013 理论需要实践来证明。党的全面领导体现在经济、民生、教育等各个领域。比如，2026年全国两会为我们广西的发展指明了方向，平陆运河这样的世纪工程正在拔地而起。同时，我们身边的“双减”政策、校园安全，都体现了党对我们青少年的关怀。这些都是党的全面领导的生动体现。 ‹#› 【议学小结】 1.党的全面领导的核心内涵和作用(P24) 核心内涵：党的领导是全面的、系统的、整体的。 不仅管政治开会，还覆盖经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设……以及国防、军队、外交等所有方面——“无死角全覆盖”。 1 议学情境二：防汛抢险，联合出动 北京7月7日消息，受台风“美莎克”影响，广西多地近日遭遇持续强降雨，导致多个水库出现险情，抢险救援、安置受灾群众加紧进行中。 广西自治区党委组织部号召各级党组织和广大党员干部在防汛防台风抢险救灾中担当作为；基层工作人员，网格员，重点医院挨家排查信访工作和群众转移安置；公安，水电，交通，通信行业，抢修队伍联合出动，全力保障群众基础生活不停摆。 议学问题：各级党组织 、广大党员干部、各部门为何能同时出动抢险救灾？ 1 【议学小结】 1.党的全面领导的核心内涵和作用(P24) 作用：在国家治理大棋局中总揽全局 、 协调各方，起到把方向，谋大局，定政策 ，促改革的决定性作用。 只有“帅”掌握全局，才能让底下的“兵”(各行各业)既各司其职，又相互配合。为国家发展和民族复兴把准航向、谋划长远、确立大政方针、持续推动全面深化改革，从根本上保障国家的长治久安。” 1 子议题二 悟伟人共识，破解全面领导秘钥 1 卡尔·马克思：“一个单独的提琴手是自己指挥自己，一个乐队就需要一个乐队指挥。” 毛泽东：“为了建设一个强大的社会主义国家，必须有中央强有力的统一领导。” 邓小平：“任何一个领导集体都要有一个核心，没有核心的领导是靠不住的。” 习近平：“党中央是大脑和中枢，党中央必须有定于一尊、一锤定音的权威。” 议学情境三：伟人共识 议学问题：结合材料，说说为什么要坚决维护党中央权威和集中统一领导？ 1 【议学小结】 2.为何坚决维护党中央权威和集中统一领导？（P25） ①我们这么大一个党、这么大一个国家，如果没有党中央的权威，如果没有众望所归的领导核心，那是不可想象的，什么事情也办不成。 ②只有维护党中央权威、向党中央看齐，才能统一思想、统一意志，步调一致向前进。 1 在“十五五”规划起草过程中，习近平总书记亲自担任文件起草组组长，全程指导规划制定，先后主持3次中央政治局常委会会议、2次中央政治局会议研究相关问题。 议学情境四：“十五五”规划起草 议学问题：“十五五”规划建议的起草为何由习近平总书记亲自挂帅、党中央统筹推进？ 1 【议学小结】 3.确立和维护习近平同志党中央核心、全党的核心地位有何意义？（P25） ①全党有核心，党中央才有权威，党才有力量。 ②确立和维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，是全党全国各族人民的共同愿望，是党和国家事业沿着正确方向发展的根本保证。 1 ①坚决维护党中央权威和集中统一领导。 ②坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。 “两个维护”是指什么？ 议学补充 1 子议题三 明实践路径，解锁全面领导秘钥 1 议学情境五：党中央集中统一领导 议学问题：结合视频思考，我们应如何坚持和加强党的全面领导？ 1 【议学小结】 4.如何坚持和加强党的全面领导？——国家层面（P25） （1）坚持和加强党的全面领导，最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导。 （2）在新时代，坚决维护党中央权威和集中统一领导，最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核 心、全党的核心地位。 1 议学情境六： “坚持和加强党的全面领导，那是国家领导人和成年人的事。我一个初三学生，每天就是中考，跟我没关系。” “坚持和加强党的全面领导是全体人民的共同责任。青少年作为社会主义建设者和接班人，不是旁观者，而是参与者。” 议学问题：1.两位同学的对话，你认同谁的观点？为什么？ 2.作为中学生，日常生活中我们能做些什么? 爱党爱国不是一句口号，而是融入生活的日常行动！ 中学生的爱党言行 1 接受考验：解锁五大行动秘钥 启思导行 —— 中学生如何践行爱党行动？ 在庄重的仪式前 行动秘钥1:珍视标志物，崇敬庄重仪式。像小明珍爱红领巾一样，把对党的敬意融入升旗仪式、唱国歌等庄重仪式里。 考验一：周一早晨没睡醒，国歌响起，旁边同学在聊天，你是随大流放松，还是立刻站直、行注目礼? 行动秘钥2:传承红色基因，树立正确历史观。多去烈士陵园、纪念馆，铭记幸福生活来之不易，不盲从网络流量。 在网络的喧嚣中 考验二:刷短视频，看到有人用恶搞方式解构革命先烈事迹，评论区一片“哈哈哈”。你是觉得好玩点个赞，还是果断点击“举报”? 1 接受考验：解锁五大行动秘钥 启思导行 —— 中学生如何践行爱党行动？ 面对挫折时的你 考验三：模拟考成绩不理想，感到挫败，甚至想放弃某些弱势学科的复习。 比一时的分数更重要的，是你面对挫折时的“成长状态”。 行动秘钥3:勤奋学习，提升自身能力。学会管理负面情绪，培养坚韧心理素质。能管理好自己的学业，本身就是为将来建设祖国打下坚实基础。 在个人的时间与集体的需要之间 行动秘钥4:践行社会责任，主动参与志愿服务。用实际行动践行奉献精神，关注家乡发展。比如发现学校门口斑马线红绿灯时间不合理，能否主动提建议? 考验四：周末计划打游戏放松，班群发布社区“清扫街道、帮扶孤寡老人”志愿服务招募，人数还差几个。你会报名吗? 1 行动秘钥5: 从身边小事做起，遵守社会公德.做有道德、有纪律的新时代青少年，用点滴行动诠释爱党爱国情怀。 在无人看见的角落 考验五:晚自习后空走廊，你撞倒垃圾桶，垃圾洒一地。 没有监控、无人看见，你会默默走开，还是蹲下收拾? 启思导行 —— 中学生如何践行爱党行动？ 接受考验：解锁五大行动秘钥 1 【议学小结】 2.如何坚持和加强党的全面领导？——个人层面（P25） （3）坚定不移听党话、跟党走，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 01 思想上 认同党的领导，学习党的理论知识，树立正确的世界观、人生观、价值观。 02 行动上 遵守校规校纪，拥护大政方针，主动宣传党的政策，积极参与志愿服务，将理想付诸实践。 03 生活中 维护国家利益，传承红色基因，在日常生活中自觉践行社会主义核心价值观。 02 学习上 努力学习科学文化知识，勤奋读书，练就本领，培育创新精神将来投身现代化建设。 1 坚持和加强党的全面领导 ★如何坚持和加强党的全面领导 党的领导的内涵和作用 【议学总结】 为何坚决维护党中央权威和集中统一领导？ (1)国家层面：“两个维护” (2)个人层面 1 课后实践 《“领航坐标”实践记录卡》 班级： ___________ 姓名： ___________ 日期： 2026年_月_日 第一部分：镜头下的“家乡蝶变” •地点名称： ____________________ •变化描述： 过去是__________，现在是__________。 •我的感悟： 这一变化体现了党在__________领域的领导，说明了________________ 第二部分：践行“青春秘钥” •我选择的秘钥： □秘钥1 □秘钥2 □秘钥3 □秘钥4 □秘钥5 •我的行动： （请描述具体做了什么） __________________________________________________ •我的反思： 通过这次行动，我明白了“听党话、跟党走”不仅仅是口号，更是___________________ 完成《“领航坐标”实践记录卡》 1 1．党的二十届三中全会明确提出进一步全面深化改革的重大原则,排在第一位的就是坚持党的全面领导。我们必须坚定维护党中央权威和集中统一领导，把党的领导贯穿改革各方面全过程。这是因为（    ） ①我们党与人民群众始终保持血肉联系 ②我们党是世界上最大的马克思主义执政党 ③党的领导是做好党和国家各项工作的根本保证 ④中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【课堂练习】 D 1 2．党的二十届四中全会明确，“十五五”时期经济社会发展必须遵循的“六个坚持”重要原则，排在首位的就是“坚持党的全面领导”。这说明（ ） ① 坚持党的全面领导只有在制定规划时才需要强调 ② 坚决维护党中央权威和集中统一领导是坚持党的全面领导的最根本要求 ③ 坚持党的全面领导只需要在政治领域落实 ④ 坚持党的全面领导是推进中国式现代化的根本保证 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【课堂练习】 C 1 3.办好中国的事情，关键在党。新时代深化全面从严治党，必须始终锚定坚持和加强党的全面领导这一根本原则。要不断健全党中央集中统一领导的制度体系，强化政治监督的约束作用，压实监督责任，保障全党上下步调一致，推动党中央各项部署落地见效，坚决杜绝执行打折扣、落实搞变通的问题。对此，下列理解正确的是（    ） ①坚持和加强党的全面领导，核心在于坚决维护党中央权威和集中统一领导 ②政治监督是督促全党坚持党中央集中统一领导的有力举措，必须做深做实 ③贯彻落实党中央的重大决策部署，重点是让地方各部门因地制宜、各司其职 ④新时代党的建设要坚持党要管党、全面从严治党，坚持以党的制度建设为统领 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【课堂练习】 A 1 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 $