学易金卷：八年级语文上学期9月学情自测卷（广州专用）

**基本信息** 聚焦八年级语文基础与核心素养，融合AI技术、社区安全等时代情境与诗词、《红星照耀中国》等文化传承，适配9月学情检测，实现知识巩固与能力提升统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累运用|6题12分|字音字形、成语病句、语句衔接|基础题梯度分布，强化语言运用能力| |综合性学习|1题8分|宣传标语、情境劝说|新题型“志愿者劝说”，结合社区安全，考查思维与表达| |默写|1题10分|古诗文写景技巧分类|按“视听结合”“动静结合”等技巧整合，培养审美创造| |现代文阅读|2题31分|AI技术应用、叙事散文|选《千秋诗颂》等科技素材，渗透文化自信与思辨能力| |写作|1题60分|以小见大状物抒情|“物微情浓”引导观察生活，落实审美与情感表达| |整本书阅读|1题8分|《红星照耀中国》人物与内容|考查革命文化积累，强化文化自信|

2026-2027学年八年级语文上学期9月学情自测卷 （考试用时120分钟，满分140分） 考生须知： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：统编版八上1、3单元+整本书阅读《红星照耀中国》。 一、积累运用（共12分） 1．（本题2分）下列加点字注音完全相同的一组是（   ）   A．要塞/堵塞     镌刻/提携     呓语/怡人     惧惮/殚精竭虑 B．娴熟/嫌疑     着陆/着急     澎湃/膜拜     摒弃/屏息敛声 C．凌空/棱角     悄然/悄悄     酷似/似的     悲哀/惨绝人寰 D．磅礴/螃蟹     追悼/悼念     杀戮/山麓     溃退/振聋发聩 【答案】D 【详解】本题考查字音。 A.sài/sè、juān/xié、yì/yí、dàn/dān； B.都读xián、zhuó/zháo、pài/bài、 bìng/ bǐng ； C.líng/léng、qiǎo/qiāo、sì/shì、āi/huán； D.都读páng、都读dào、都读lù、都读kuì； 故选D。 2．（本题2分）下列各组词语中，书写不正确的一项是（   ） A．督战    由衷    叱咤风云    摧枯拉朽 B．仲裁    泄气    从容不迫    山呼海啸 C．横亘    峰巅    眼花瞭乱    锐不可挡 D．潇洒    娴熟    殚精竭虑    一丝不苟 【答案】C 【详解】本题考查字形。 C.眼花瞭乱——眼花缭乱，锐不可挡——锐不可当。 故选C。 3．（本题2分）下列词语书写完全正确的一项是（   ） A．摧枯拉朽    记忆尤新    震撼人心    笼罩 B．世事苍桑    重峦叠嶂    色彩斑斓    荟萃 C．天翻地覆    恢宏壮丽    殚精竭虑    缅怀 D．从容不迫    屏息俭声    震耳欲聋    由衷 【答案】C 【详解】本题考查字形。 A.记忆尤新——记忆犹新； B.世事苍桑——世事沧桑； D.屏息俭声——屏息敛声； 故选C。 4．（本题2分）下列句子成语使用不正确的一项是（   ） A．虽然敌人来势凶猛，简直锐不可当，但我军顽强战斗，终于击溃了敌人的疯狂进攻。 B．南京大屠杀，早已是所有正义力量的集体记忆，唯有日本右翼分子仍在梦中呓语。 C．当年那位叱咤风云的大将军，如今也已经垂垂老矣，真是岁月不饶人! D．1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。 【答案】A 【详解】A.锐不可当：形容勇往直前的气势，不可抵挡。褒贬不当； B.梦中呓语：做梦时迷迷糊糊地说话。使用正确； C.叱咤风云：一声呼喊、怒喝，可以使风云翻腾起来。形容威力极大。使用正确； D.从容不迫：不慌不忙，沉着镇定。使用正确； 故选A。 5．（本题2分）下列句子中没有语病的一项是（   ） A．良好的心态是我们能否战胜困难取得成功的关键。 B．实施“精准扶贫”政策，政府不但要给予贫困户经济上的帮助，而且要给予方法上的指导。 C．通过《流浪地球》的热映，使中国科幻电影事业迈向一个新时代。 D．在学习中，我们要善于分析问题、发现问题、解决问题。 【答案】B 【详解】A.一面对两面，去掉“能否”； C.缺少主语，去掉“通过”或“使”； D.语序颠倒，“分析问题”与“发现问题”互换位置； 故选B。 6．（本题2分）下列选项中,与上下文衔接最恰当的一项是（  ） 打造粤港澳大湾区,要有追赶思维,更要有探索精神。以往我们强调追赶思维,为了追赶别人定下的目标,努力向前,但是, ， ，因为你会对前方的路一无所知。而探索精神可以让我们看清前方的路,找到经济发展的突破口,实现突围。 A．如果没有追赶思维,就有可能落后 B．如果只有追赶思维,就不可能领先 C．只要拥有追赶思维,就不可能落后 D．只要没有追赶思维,就有可能领先 【答案】B 【详解】上文“以往我们强调追赶思维”可知是有，不是没有，故说“只有追赶思维”而不是“没有追赶思维”，从正面表述；接着用“但是”表转折，从反面表述，用“如果……就……”表假设关系的关联词准确。因此选B。 二、综合性学习（共8分） 7．（本题8分）你作为志愿者前往星光社区参与电动自行车用电安全宣传活动，请完成任务。 电动自行车使用率高，耗电快，但充电较为困难，违规充电极易引发火灾。石榴岗村社区近年来开展整治提升改造活动，从“供给侧”解决车主们的电动自行车充电难题。为保障电动车安全充电，社区在每一栋村屋楼下设置了电动自行车充电柜，还在居民委员会门前设立了充电桩。居民反映，不用在楼道充电，就不怕起火堵死逃生通道了。相比楼下充电柜，村民在充电桩充电虽然要多走几步，但不需要拆卸电池。尽管是工作日上午，充电桩也在为不少车辆提供充电服务。 (1)（2分）材料为星光社区收集的新闻报道，请你为其拟写标题，不超过20字。 (2)（2分）请为此次活动撰写一则宣传标语，至少运用一种修辞，不超过15字。 （新题型）(3)（4分）星光社区设立了充电桩，但尚未安装电动自行车充电柜。一位中年男子把电动自行车电池拆下，正要上楼去充电，这时作为志愿者的你会如何劝说他？ 【答案】(1)石榴岗村社区解决电动自行车充电难题 (2)示例：安全充电，解除危险的定时炸弹（比喻）；安全充电，护己，护人，护大家（排比）电动车安全充电，你我他快乐出行（对偶要注意：字数相等、结构相同、平仄相对） (3)叔叔，您好，我是社区电动车消防安全宣传活动志愿者。电动自行车电池拿到楼道充电存在消防隐患，您可以去电动自行车充电桩充电，这样更安全。 【详解】（1）本题考查拟写标题。 作答时，抓住核心句子进行分析概括。结合“石榴岗村社区近年来开展整治提升改造活动，从‘供给侧’解决车主们的电动自行车充电难题”概括可得：石榴岗村社区解决电动自行车充电难题。 （2）本题考查宣传标语。围绕“电动自行车用电安全宣传活动”这一主题，至少运用一种修辞。 示例：安全充电，远离危险炸弹。（比喻） （3）本题考查拟写劝说语。 示例：叔叔你好，我是社区电动车消防安全宣传活动志愿者。电动自行车电瓶拿到家里或楼道充电十分危险，极易引发火灾或爆炸，您可以去电动自行车充电桩充电，这样更安全，这既是对他人的负责，也是对自己的负责。您说对吗？ 三、默写（共10分） 8．（本题10分）根据所学古诗文内容，完成下面表格。 诗词写景技巧分类 写景技巧 示例 感受 抓住特征 乱花渐欲迷人眼， （1）________。（白居易《钱塘湖春行》） 一个“乱”字， 写出了早春的花开得烂漫。 视听结合 泉水激石， （2）_______。（吴均《与朱元思书》）大漠孤烟直， （3）_______。（王维《使至塞上》） 目之所见， 耳之所闻，皆可入诗。 视角变化 （4）_______，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》`） 俯仰之间， 远近皆是美景 动静结合 （5）春冬之时，_______，_______。（郦道元《三峡》） 动静之中， 山林自有意趣。 对比衬托 （6）________， _______！ （刘桢《赠从弟·其二》） 写风势的猛烈， 更衬松柏刚劲。 情景交融 （7） ______， _______。（李白《渡荆门送别》） （8）______， ______。 （曹植《梁甫行》） 李白虽是写水却寄予了不舍故土的情感；曹植咏叹家园荒芜，狐兔出没。 【答案】 浅草才能没马蹄 泠泠作响 长河落日圆 晴川历历汉阳树 则素湍绿潭 回清倒影 风声一何盛 松枝一何劲 仍怜故乡水 万里送行舟 柴门何萧条 狐兔翔我宇 【详解】本题考查名篇背诵。注意：泠泠、圆、历历、湍、劲、萧条、翔。 四、诗歌阅读（共4分） （本题4分）阅读下面这首诗，完成下面小题。 野望 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 9．(2分)用生动的语言描绘“树树皆秋色，山山唯落晖”所展现的画面。 10．(2分)结合全诗内容说说尾联“相顾无相识，长歌怀采薇”表达了作者怎样的思想感情？ 【答案】9．每一棵树都顶着一抹金黄的秋色，起伏的山脉重峦叠嶂，披上了落日的余晖。树叶黄了，落到地上，山后的太阳余晖落在山上。举目四望，树林和山峦一片秋色，在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。整个画面萧瑟恬静。 10．尾联中诗人借商末伯夷、叔齐在商亡之后“不食周粟”的典故，表现了现实中的自己无相识的熟人或朋友，孤独无依的生活状态。表达了孤独抑郁的心情和隐逸山林的愿望。 【详解】9．本题考查诗句画面的描绘。本题要求考生用生动的语言描绘“树树皆秋色，山山唯落晖”这句诗所展现的画面。这要求考生不仅要理解诗句的表面意思，更要能够深入挖掘诗句背后的意境和情感，通过描绘细节和场景，使画面更加鲜活、立体。在描绘时，考生需要注意运用生动的语言，包括形象的比喻、细腻的描绘等手法，以展现诗句所蕴含的美感和情感。 示例：每棵树都缀满金黄的秋意，层峦叠嶂的山脉沐浴在落日的柔光中。黄叶纷纷，悠然飘落，铺就一地金黄。夕阳斜照，山巅洒满余晖，秋意更浓。远望四周，林木与山峦共绘秋色画卷，在夕阳的映照下更显萧瑟之美。整幅画面静谧而深远，充满秋日的韵味。 10．本题考查情感主旨。 首先，“相顾无相识”一句，诗人描述了自己环顾四周，却找不到一个相识之人。这里的“无相识”不仅仅是字面上的无人相识，更深层地表达了诗人在隐居生活中感受到的孤独和寂寞。他远离了尘世的喧嚣，与世无争，但同时也失去了与人的交流和沟通，这种孤独感深深地困扰着他。接着，“长歌怀采薇”一句，诗人借用了商末伯夷、叔齐在商亡之后“不食周粟”的典故，以表达自己对隐逸生活的向往和对现实的不满。伯夷、叔齐的故事代表了坚守气节、不与世俗同流合污的精神，这正是诗人所追求的。他通过“长歌”来抒发内心的情感，怀念那种隐逸山林、与世无争的生活。 综合来看，尾联“相顾无相识，长歌怀采薇”表达了诗人在隐居生活中的孤独抑郁心情和对隐逸生活的向往。他渴望找到与自己志同道合的人，同时也希望能够过上那种与世无争、自在逍遥的生活。这种情感深深地体现在了诗人的诗句之中，使整首诗充满了浓郁的情感色彩。 五、文言文阅读（共15分） （本题15分）阅读下面文段，完成下面小题。 [甲] 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （选自《三峡》） [乙] 褒禅山亦谓之华山，唐浮图慧褒①始舍于其址②，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。 其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入入之愈深其进愈难而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一。然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，予之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 （节选自《游褒禅山记》） [注释]①浮图：梵语音译词，也写作“浮屠”或“佛图”，本意是佛或佛教徒，这里指和尚。慧褒：唐代高僧。②址：地基，基部，基址，这里指山脚。 11．(3分)下列各项中，加点词的意思和用法相同的一项是（    ） A．自非亭午夜分 /自康乐以来 B．至于夏水襄陵/相与步于中庭 C．以故其后名之曰“褒禅”/不以疾也 D．予之力尚足以入/实是欲界之仙都 12．(3分)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（    ） A．余与四人拥火以入/入之/愈深其进/愈难而其见愈奇。 B．余与四人/拥火以入入之愈深/其进愈难/而其见愈奇。 C．余与四人拥火以入/入之愈深/其进愈难/而其见愈奇。 D．余与四人/拥火以入入之/愈深其进愈难/而其见愈奇。 13．(4分)用现代汉语翻译文中画横线的句子。 ①重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②盖余所至，比好游者尚不能十一。 14．(5分)[甲]文中，山水景物有何特点？ [乙]文中，作者“不得极夫游之乐”的原因有哪些？请用自己的话，简要概括。 【答案】11．D 12．C 13．（1）重重叠叠的悬崖峭壁，遮挡了天空和太阳。如果不是在正午，看不见太阳，如果不是半夜，看不见月亮。 （2）大概我们所到达的地方，比起那些喜欢游险的人来，还不足十分之一。 14．甲文中山具有连绵不断、险峻高耸、奇特的特点，水夏季湍急水势盛大，春冬之时水清。 乙文作者“不得极夫游之乐”的原因：火把就要熄灭了；有懈怠的同伴打算从洞里出来，我跟着他一起半途退出。 【导语】该文通过对《三峡》和《游褒禅山记》两段古文的解析，展示了两位古代文人的观山水情怀以及游览过程中所遇的不同境遇。在《三峡》中，作者描绘了三峡磅礴而充满诗意的自然景观，以表现其变化无常的自然之美；而《游褒禅山记》则通过对褒禅山洞穴探幽的描写，展现了人文探险的深刻思索与遗憾，反映了对自然探索所面临的困难及获取游历乐趣的艰辛。 【详解】11．本题考查一词多义。 A.连词，如果/介词，从； B.介词，到了/介词，在； C.介词，因为/代词，这么； D.都是助词，的； 故选D。 12． 本题考查句子的断句。 句意为：我与四个人打着火把走进去，进去越深，前进越困难，而所见到的景象越奇妙。 从语法上分析，“余与四人拥火以入”是一个完整的主谓句；“入之愈深”和“其进愈难”是一组句式相同的四字短语，所以在中间断开；“而”表示转折，在“而”前面要断开； 故断为：余与四人拥火以入/入之愈深/其进愈难/而其见愈奇。 故选C。 13． 本题考查文言文句子翻译。 ①中重点词语有：隐：遮蔽。自非：如果不是。亭午：正午。夜分：半夜。曦月：日月。 ②中重点词语有：盖，大概；余，我。十一：十分之一。 14．本题考查内容理解。 第一问：根据第一段中的“两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日”可知，甲文中山具有连绵不断、险峻高耸、奇特的特点。根据第二段中的“至于夏水襄陵，沿溯阻绝”“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”可知，水夏季湍急水势盛大。根据第三段中的“春冬之时，则素湍绿潭”可得：春冬之时水清。 第二问：结合第二段中的“不出，火且尽”，可知火把就要熄灭了；结合第二段中的“予之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者”，可知因为有懈怠的同伴说火把要烧完了，主张从洞里出去，我跟着他们一起出来了，才没有尽情享受到游山的乐趣。 【点睛】参考译文： 甲：在七百里三峡当中，两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。 到夏天水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早（坐船）从白帝城出发，傍晚便可到达江陵。中间相距一千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。 在春、冬两个季节，激起白色浪花的急流中，有回旋的清波，绿色的潭水中倒映着各种景物的影子，极高的山峰上多生长着奇怪形状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速地往下冲荡，水清树荣，山高草盛，有很多趣味。 （在秋天）每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和肃杀，常常有高处的猿猴拉长声音啼叫，声音接连不断，凄惨悲凉，空旷的山谷中传来猿啼的回声，声音悲凉婉转，很久很久才消失。所以渔民们唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 乙：褒禅山也称为华山。唐代和尚慧褒当初在这里筑室居住，死后又葬在那里；因为这个缘故，后人就称此山为褒禅山。 由此向下的那个山洞平坦而空阔，有一股山泉从旁边涌出，在这里游览、题记的人很多，（这就）叫做“前洞”。经由山路向上五六里，有个洞穴，一派幽深的样子，进去便（感到）寒气逼人，打问它的深度，就是那些喜欢游险的人也未能走到尽头，这是人们所说的“后洞”。我与四个人打着火把走进去，进去越深，前进越困难，而所见到的景象越奇妙。有个懈怠而想退出的伙伴说：说“再不出去，火把就要熄灭了。”于是，只好都跟他退出来。大概我们所到达的地方，比起那些喜欢游险的人来，还不足十分之一，然而看看左右的石壁，来此而题记的人已经很少了。洞内更深的地方，那些到的人更加少。当决定从洞内退出时，我的体力还足够前进，火把还能够继续照明。我们出洞以后，就有人埋怨那主张退出的人，我也后悔跟他出来，而未能极尽游洞的乐趣。 六、现代文阅读（共31分） （本题14分）阅读以下材料，完成下面小题。 2024年2月26日，中央广播电视总台打造的中国首部文生视频（输入文字生成的视频）AI动画片《千秋诗颂》在CCTV-1播出。小语对AI技术很感兴趣，收集了一些资料。材料一： 《千秋诗颂》系列动画片聚焦国家统编版语文教材200多首诗词，通过AI人工智能技术带给观众独具中国审美特色的视觉享受，展现中华经典诗词中的家国情怀和人间真情，让观众尤其是青少年感受中华文化的恒久魅力，在内心厚植文化自信。 《千秋诗颂》首播六集节目收视率在全国所有上星频道动画片中高居第一。数百家境内外主流媒体关注央视总台的这一创新实践，科技、传媒和教育等领域的专家学者纷纷表示肯定，众多网友留言点赞：“当AI大模型遇到东方审美，中国诗词真正‘活’了起来”…… （选自央视新闻客户端，有删改）材料二： 《千秋诗颂》以我国自主AIGC（生成式人工智能）技术支持制作而成，依托中央广播电视总台“央视听媒体大模型”，综合运用可控图像生成、人物动态生成、文生视频等最新技术成果，支持了从美术设计到动效生成，再到后期成片的各个环节。 “大模型”如何生成这部动画片呢？据介绍，为了让“大模型”具备理解古诗词的能力，科研团队和节目导演给它“投喂”了大量包含中国传统文化的精准数据并进行训练，使其能生成符合历史依据的人物、场景等图片，这些图片的美术风格具有中国水墨画和工笔画的特质。生成人物时，创作者上传参考风格图片，并添加一些文字描述，点击“生成概念”，便可以一键生成人物。如果要给人物增加动态效果，只需选取对象，输入动态效果提示词即可。为了真实呈现古诗词中的人物和故事，动画片里的建筑、器皿、摆件等道具也都有历史依据，参考了博物馆文物和相关图片，如片中孟浩然桌上的茶具就是由AI技术复原的唐代“七星盘”。 片中的场景也是由“参考风格图片+提示词”组合生成。另外，在“大模型”中，输入多段视频或图片素材，可自动生成转场动画，实现不同场景和视频之间的“丝滑”连接。基于独创的主题一致性模块，“大模型”生成的动画还可实现多机位效果，保持故事情节的连贯和起伏。 （选自新浪网，有删改）材料三： AI影视创作与传统影视创作相比，具有以下优势： 效率提高。据介绍，在同等预算条件下，按照传统动画制作流程计算，《千秋诗颂》至少需要8个月时间完成，运用AI后，制作周期缩短至4个月。 成本降低。AI创作可以自动化地完成许多制作过程，节省了人工成本和场地、装备等物质成本。 技术优胜。AI在特效、动画等方面可以实现更高的精度和效果。 创意无限。AI作品能够突破传统影视制作的思维定式，创造出更多新颖有趣的内容。 个性化定制。AI创作可以通过分析大数据，生成更符合观众口味的剧情和角色，为观众提供个性化定制。 目前，AI在某些影视领域已经颇具竞争力，如短视频、动画等。随着AI技术的不断发展，AI创作的影视作品将会越来越接近人类创作的水平，甚至在某些方面超越人类。但AI创作的影视作品尚未能完全取代传统的人工创作，因为人类创作者的创造力和情感表达能力是AI创作无法替代的。 （选自《未来文创报》，有删改） 材料四： AI视频生成模型的发展过程表明人类无法避免“与AI共舞”，我们需要拥有哪些能力才不会被AI替代？ 第一是讲故事的能力。无论文学创作还是艺术表达，都鼓励我们把内心最真实的世界以各种形式不受限制地表达出来，而由AI生成的文章、图片、视频大部分能给观众带来视觉上的震撼，却难以引起情感共鸣。换句话说，AI可以提供海量信息，但缺乏讲述动听感人故事的能力。 第二是拥抱新技术的能力。无论AI将来如何发展，它本质上是没有自我意识的工具，是由人类创造出来解决问题的技术手段。只有我们了解它的工作原理和优缺点，建立自己的批判性思维，才能让技术成为自我创造性表达的工具。 第三是提出问题的能力。如果将AI定义为一个巨大的知识库，当我们想从AI那里获取某个信息时，必须要提出一个清晰、精准的问题。AI的输出质量很大程度上受到提问的影响，提问的人要有良好的逻辑思维和准确的语言表达。 第四是思辨的能力。AI依赖于已有的知识对涉及“新知”的问题进行分析，但它输出的答案并非完全正确，我们要有广阔的知识面以及良好的思辨能力，对AI的回答进行验证判断，才能不被技术“牵着鼻子走”。 第五是创新的能力。人类有别于机器，就在于人类有独立的思考能力，能够深度认知，产生深刻的思想。比如AI可以生成一般的消息文本，却不能代替记者进行深入采访，写成深度报道。 （选自《成都商报》，有删改） 15．(3分)为介绍《千秋诗颂》，小语对材料做了整理。其中与材料相符的一项是（   ） A．《千秋诗颂》是全球首部文生视频动画片，由我国自主AIGC技术支持制作。 B．《千秋诗颂》的节目收视率在全国上星少儿频道动画片的排行榜上居于榜首。 C．《千秋诗颂》依托“央视听媒体大模型”为创作团队提供精准数据制作而成。 D．《千秋诗颂》中的动画人物也是通过“参考风格图片+提示词”的方法生成。 16．(3分)根据材料，下列活动不能被AI技术取代的一项是（   ） A．在新媒体上发布体育新闻 B．记者追踪热点事件并进行深度评论 C．创作一首描写春天的诗歌 D．在动画片里再现唐代繁华的长安城 17．(3分)研究了上述材料，小语形成了自己的一些看法，下列表述正确的一项是（   ） A．《千秋诗颂》的制作节约了时间和成本，还提供个性化定制，体现出AI创作的优势。 B．随着技术发展，AI创作影视作品竞争力强劲，在某些领域超越甚至取代了传统制作。 C．从Runway Gen-1到Sora，AI视频生成技术的发展速度惊人，给人类带来巨大的挑战。 D．我们向AI提问，AI 输出答案的质量取决于它是否拥有海量信息和良好的逻辑思维能力。 18．(5分)有人说“AI不是要替代人类，而是要成为人类的助手”，请结合材料谈谈AI作为人类助手的积极意义和潜在弊端。 【答案】15．D 16．B 17．C 18．积极意义示例：①有利于传承传统文化。如材料一中AI动画片《千秋诗颂》展现中华经典诗词中的家国情怀，感受中华文化的恒久魅力，增强文化自信；②能提升我们的学习和工作效率。如材料三中AI创作影视可提高效率，降低成本，还具有技术上的优势，AI成为影视制作者的好助手；③增强我们的竞争意识。AI的迅速发展，给我们带来巨大挑战。我们要了解AI的不足之处，提高自身能力，如材料四中提到的AI不具备的思辨创新等能力。 潜在弊端示例：①可能会干扰人们的判断。材料四中，AI没有自我意识和思辨能力，它输出的答案并非完全正确，可能会提供虚假、无效的信息。②可能会令人类对AI过度依赖，不利于人类思维能力的提升。如材料三提到AI影视创作与传统影视创作相比，在效率、成本、技术、创意等方面都有明显优势，很容易会让创作者选择AI创作，而放弃自己参与创作的机会。这样过度依赖AI，会导致作品难以引发情感共鸣，也会让人的能力得不到发挥与提升。 【详解】15．本题考查分析理解文章内容的能力。 A.根据第一段“2024年2月26日，中央广播电视总台打造的中国首部文生视频（输入文字生成的视频）AI动画片《千秋诗颂》在CCTV-1播出”可知，“《千秋诗颂》是中国首部文生视频”，故本项“《千秋诗颂》是全球首部文生视频动画片”的表述错误； B.根据材料一第二段“《千秋诗颂》首播六集节目收视率在全国所有上星频道动画片中高居第一”可知，“《千秋诗颂》首播六集节目收视率”是第一，但是并不是“《千秋诗颂》的节目收视率在全国上星少儿频道动画片的排行榜上居于榜首”； C.根据材料二第一段“《千秋诗颂》以我国自主AIGC（生成式人工智能）技术支持制作而成，依托中央广播电视总台‘央视听媒体大模型’，综合运用可控图像生成、人物动态生成、文生视频等最新技术成果，支持了从美术设计到动效生成，再到后期成片的各个环节”；材料二第二段“为了让‘大模型’具备理解古诗词的能力，科研团队和节目导演给它‘投喂’了大量包含中国传统文化的精准数据并进行训练，使其能生成符合历史依据的人物、场景等图片，这些图片的美术风格具有中国水墨画和工笔画的特质”可知，本项“《千秋诗颂》依托‘央视听媒体大模型’为创作团队提供精准数据制作而成”的表述错误； 故选D。 16．本题考查分析理解文章内容的能力。 B.根据材料三第七段“但AI创作的影视作品尚未能完全取代传统的人工创作，因为人类创作者的创造力和情感表达能力是AI创作无法替代的”可知，AI创作的影视作品尚未能完全取代传统的人工创作。故本项中“记者追踪热点事件并进行深度评论”就是属于人工创作，故不能被AI技术取代。 故选B。 17．本题考查分析理解文章内容的能力。 A.有误，根据材料三第六段“AI创作可以通过分析大数据，生成更符合观众口味的剧情和角色，为观众提供个性化定制”可知，“《千秋诗颂》还提供个性化定制”表述有误； B.有误，根据材料三第七段“目前，AI在某些影视领域已经颇具竞争力，如短视频、动画等。随着AI技术的不断发展，AI创作的影视作品将会越来越接近人类创作的水平，甚至在某些方面超越人类。但AI创作的影视作品尚未能完全取代传统的人工创作，因为人类创作者的创造力和情感表达能力是AI创作无法替代的”可知，该表述绝对化； D.有误，根据材料四第四段“AI的输出质量很大程度上受到提问的影响，提问的人要有良好的逻辑思维和准确的语言表达”可知，“AI输出答案的质量取决于它是否拥有海量信息和良好的逻辑思维能力”表述有误。 故选C。 18．本题考查分析内容概括要点的能力。 AI作为人类助手的积极意义： 根据材料一第一段“《千秋诗颂》系列动画片聚焦国家统编版语文教材200多首诗词，通过AI人工智能技术带给观众独具中国审美特色的视觉享受，展现中华经典诗词中的家国情怀和人间真情，让观众尤其是青少年感受中华文化的恒久魅力，在内心厚植文化自信” 可知，有利于传承传统文化，在青少年内心厚植文化自信。 根据材料三中第三段“成本降低。AI创作可以自动化地完成许多制作过程，节省了人工成本和场地、装备等物质成本”可知，AI创作影视可提高效率，降低成本，还具有技术上的优势，AI成为影视制作者的好助手； 根据材料三第七段“AI在某些影视领域已经颇具竞争力，如短视频、动画等。随着AI技术的不断发展，AI创作的影视作品将会越来越接近人类创作的水平，甚至在某些方面超越人类”可知，增强我们的竞争意识。 AI作为人类助手的潜在弊端：根据材料四第二段“由AI生成的文章、图片、视频大部分能给观众带来视觉上的震撼，却难以引起情感共鸣”可得，难以引起情感共鸣； 根据材料四第三段“无论AI将来如何发展，它本质上是没有自我意识的工具，是由人类创造出来解决问题的技术手段”，第四段“当我们想从AI那里获取某个信息时，必须要提出一个清晰、精准的问题”，第五段“AI依赖于已有的知识对涉及‘新知’的问题进行分析，但它输出的答案并非完全正确，我们要有广阔的知识面以及良好的思辨能力，对AI的回答进行验证判断”可得，可能会干扰人们的判断； 根据材料三第二段“据介绍，在同等预算条件下，按照传统动画制作流程计算，《千秋诗颂》至少需要8个月时间完成，运用AI后，制作周期缩短至4个月”，第五段“AI作品能够突破传统影视制作的思维定式，创造出更多新颖有趣的内容”可得，可能会令人类对AI过度依赖，不利于人类思维能力的提升。 （本题17分）父爱不张扬 曾祥伍 ①15岁那年，父亲在一次矿难中走了，整个家像天塌了下来一样，母亲哭得死去活来。 ②不知度过了多少个不眠之夜后，母亲带着一个男人来到家里。第一次见面，母亲让我叫他“爸”。我把脸扭向一边，母亲给了我一巴掌。他赶紧拉住母亲，说：“孩子不懂事，别为难他。” ③我赌气跑出家门，一个人在村旁的田野里游荡。乡间的风吹模糊了我的眼，村头的水车吱吱地转着，搅碎了原本的宁静。天渐渐黑了下来，我有些害怕。想回家吧，少年的执拗让我丢不起这个面子。正在胡思乱想时，一个身影出现在我面前。仔细一看，正是那个我不愿意叫作“爸”的人。他轻轻地说了句“回家吧”。我的眼泪不争气地流下来了，好在天黑他看不见。 ④不久，学校将举办运动会，要求统一穿运动服。我知道家里困难，但还是犹犹豫豫地跟母亲说了。当我看到母亲为难的眼神时，立即就后悔了。“没有就没有吧，没关系的。”我忙安慰母亲。这时，他在一边不说话，只闷着头抽烟，俨然一个局外人。 ⑤可是，当我又一个周末回到家时，一套“双星”牌运动服出现在眼前，我喜不自禁地试穿起来。晚上，母亲告诉我，那是他砍了10担柴挑进城去卖换回来的钱。我心里一动，从村里进城有近30里路程，每次要从山上砍了柴又挑着步行进城去卖，该是怎样的艰辛！ ⑥有一天，我禁不住嘴馋，偷摘别人家梨时被主人撞个正着。主人的外号叫王二麻子，一脸的横肉。他说：“今天我不打你，也不骂你，你只要给我跪下，叫一声‘爷爷’，就放你走。”我心里十分不情愿，但迫于王二麻子的凶恶，战战兢兢地跪了下去。正在这时，他不知什么时候出现在我的面前，一把将我拽起来，对着王二麻子大吼道：“欺负小孩子，算什么本事！”王二麻子平时虽然很凶恶，但不知怎的，此时却被他的气势压住，一时间显得不知所措。 ⑦回到家里，他的气还没消，又教训我道：“别人让你下跪你就跪？没出息！”看着他气得变了形的脸，我内心产生了强烈的震撼。我仿佛第一次认识这个老实巴交、胆小懦弱、我不愿叫“爸”的人。 ⑧距高考的时间越来越近，我拼命地学习。或许是因为紧张加上营养不足，一天我突然昏倒在教室里。当我苏醒过来时，第一眼看到的便是坐在床边的他。见我醒了，他长舒了一口气。抚摸着我的头，轻声问：“好些了吗？”那声音好似一股清泉，缓缓地淌过我的心田。 ⑨我再也控制不住自己，泪水夺眶而出，情不自禁地叫了一声“爸”。我原以为第一次叫他肯定很拗口，没想到却十分自然。他也愣了一下，忙乱中应了一声。接着，他的眼泪也流了下来。 ⑩此后，我一路顺风顺水，上大学，工作，结婚，生子，在城里安了家。一切都安顿下来后，我想把他和母亲接到城里来住，他总是不同意，说乡下挺好，自在，我有这番心意，他知足了。其实，我知道是因为我们刚买了房，欠着一大笔债呢！ ⑪父爱就像冰箱里的灯，如果不打开门，你永远不知道它是随时为你亮着的。 19．(4分)文中写了四件让“我”心有所动的事，请根据提示，用简洁的语言补全空缺的两件事。 （1）父亲寻找赌气离家的“我”，轻声劝我回家。 （2）___________________________。 （3）父亲训斥“我”偷东西、丢失尊严向别人下跪的行为。 （4）___________________________。 20．(3分)体会第③段划线句的表达效果。 乡间的风吹模糊了我的眼，村头的水车吱吱地转着，搅碎了原本的宁静。 （链接教材）21．(4分)第⑨段两个画线句和链接中都写到了“流泪”，分别品味三人流泪的原因及蕴含的感情。 链接材料： 我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！ ——朱自清《背影》 22．(6分)请从内容和结构两方面谈谈文章最后一段的作用。 【答案】19． 父亲砍柴挣钱，为“我”买运动服。 在“我”昏倒后，父亲守候在床边，给“我”关切的问候。 20．通过景色（环境）描写，渲染烦躁的气氛，暗示了“我”内心的不平静，烘托出“我”被打了以后赌气离家时忧伤、烦闷的心理。 21．第⑨段：“我”流泪是因为“我”感受到了父亲那温情的关怀，内心难以抑制的激动之情；而父亲的泪则是对“我”终于接受他，有一种欣慰、喜悦之情。链接材料：这段文字是朱自清读着父亲来信，在泪光中再次浮现了父亲的“背影”时所流之泪，表达作者对父亲老去的感伤以及难以抑制的思念之情。 22．内容上：文章结尾运用生动形象的比喻，将父爱比作冰箱里的灯，委婉含蓄地表现父爱深沉、不张扬的特点，点明文章的主题，也表达了“我”对父亲的感恩之情；结构上：照应题目。 【详解】19．本题考查对文中事件的概括。阅读全文，按行文顺序，根据提示找出有关父亲让“我”心动的三件事。第二件事，根据第⑤段“一套‘双星’牌运动服出现在眼前，我喜不自禁地试穿起来”“晚上母亲告诉我说，那是他砍了10担柴挑进城去卖换回来的钱”可概括为：父亲砍柴挣钱，为“我”买运动服。第四件事，根据第⑧⑨段，“距高考的时间越来越近，我拼命地学习。或许是因为紧张加上营养不足，一天我突然昏倒在教室里。当我苏醒过来时，第一眼看到的便是坐在床边的他。见我醒了，他长舒了一口气。抚摸着我的头，轻声地问：‘好些了吗’”，可概括为：写高考前“我”昏倒后，父亲守候在床边，给“我”关切的问候。 20．本题考查环境描写作用的分析。文章中运用环境描写，作用一般有：①交代事情发生的地点或背景，增加事情的真实性。②渲染气氛，烘托人物的心情。③寄托人物的思想感情。④反映人物的性格或品质。⑤推动情节的发展。⑥深化作品主题。 文章第③段画线句子，描写乡间的风和村头的水车，是“我”赌气离家时所见的乡村之景，“乡间的风吹模糊了我的眼，村头的水车吱吱地转着，搅碎了原本的宁静”一句，以水车声搅碎打乱了乡村的宁静，营造烦躁的氛围，来陪衬离家的“我”内心的不平静，“我”因对“母亲带着一个男人来到家里”并让“我”喊“爸”不满，被母亲打，“我”赌气跑出家门，以此渲染“我”心中的忧伤迷惘和烦躁情绪。 21．本题考查对人物情感的分析比较。本文第⑨段中“我”流泪，根据⑧段“当我苏醒过来时，第一眼看到的便是坐在床边的他。见我醒了，他长舒了一口气。抚摸着我的头，轻声地问：‘好些了吗’”的内容可知，是因为“我”昏倒后，父亲一直陪伴在身边，是因为醒来后父亲那深情的抚摸与温暖的问候，让“我”感受到他是真心的关心“我”，所以内心无比的感动而流泪。而父亲此时流泪，很明显是为“我”喊了他一声“爸”，为“我”终于接受他而高兴、欣慰。链接材料出自课文《背影》的最后一段，根据原文内容“我北来后，他写了一信给我，信中说道，‘我身体平安，惟膀子疼痛利害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣’”可知，此时流泪是因为读了父亲的来信，父亲在信中说自己“大去之日不远”，作者想起以往父亲对自己的无微不至的关爱，想到父亲现已老去，内心无比的感伤，所以流泪。“唉！我不知何时再能与他见”也道出了作者对父亲的深切思念和无限热爱之情。 22．本题考查文中重要语段的作用。一般从结构上与内容上这两个角度来回答。结尾部分的文字，一般来说，结构：点题、首尾呼应、总结全文。内容：突出人物品质/情感、点明中心、深化中心等。此段结构上，首尾呼应，结构严瑾；内容上，段中“父爱就像冰箱里的灯”一句，运用了比喻的修辞手法，将父亲比作“冰箱里的灯”，形象地写出了父爱内敛、深沉、不张扬的特点，表现父爱其实一直陪伴在我们身边，只是我们没有用心去体味。以此含蓄的点明全文的中心，表达对父爱的赞美，对父亲的感恩之情。 七、写作（共60分） 23．（本题60分）阅读下面材料，按要求作文。 一个石榴、一枝棉花，承载了父亲醉人的浪漫；几只争落向阳暖枝的莺鸟，撩拨了白居易深爱早春的心；承天寺里那澄澈明净的月光，慰藉了迁客骚人敏感的诗心……生活如一场旅行，去欣赏一路的风景，静心体悟一朵游走的云、一株孤独的树、一只摇曳的风筝……那些常见的、细微的事物，却饱含着浓浓的真情。 请拾取生活中的小美好，以“物微情浓”为题，写一篇文章，或记述经历，或讲述故事，或发表看法。 要求：（1）角度自定，立意自定；（2）除诗歌外，文体自选；（3）不少于600字；（4）不得出现含考生真实信息的地名、校名、人名等。 【答案】例文： 物微情浓 那只青灰色搪瓷杯就立在书架底层，杯身斑驳，几处搪瓷脱落露出暗红铁锈。母亲几度想扔掉它，父亲总说“还能用”，像护着某种圣物。我曾不解，一只掉漆的旧杯子，何至于让沉默寡言的父亲如此执拗？ 夏日午后整理旧物，我小心捧起搪瓷杯。阳光斜照，杯底一行小字忽然清晰：“1978年先进工作者”与“王建国”。——父亲的名字。瞬间，时光倒流。 我仿佛看见年轻时的父亲，穿着洗得发白的工装，在轰鸣的车间里调试机床。汗水顺着脸颊滴落，他却始终专注。年终表彰大会上，厂长亲手将这只奖杯递给他时，这个平时内敛的男人，眼睛里有星星在闪。那天晚上，他一定反复摩挲着杯身，用最珍重的语气告诉母亲：“这是咱们家的光荣。” 而我只记得，每个暑热难耐的午后，父亲都会用这只杯子装满绿豆汤，递到我手心。杯壁温热，像他掌心的温度。“慢慢喝，别烫着。”他说。我咕咚咕咚喝完，却从未注意过杯底那行小字，更未想过这普通杯子承载的，是一个青年工人全部的骄傲与梦想。 母亲不知何时站在身后：“你爸那会儿可神气了，整个车间就他得了奖。”她的语气里带着怀念，“后来调了岗，就不怎么提了。可这杯子，一直留着。” 我忽然明白，父亲守护的不仅是荣誉，更是那段滚烫的青春。当生活磨去棱角，当英雄归于平凡，这只搪瓷杯成了他与过去唯一的信物。他借“还能用”的名义，收藏着一个不愿醒来的梦。 今夜父亲回来，我要为他倒一杯热茶。当他接过那只褪色的搪瓷杯时，我会说：“爸，讲讲您年轻时的故事吧。” 有些事物微小如尘，却因承载了某个人的黄金时代而重若千钧。搪瓷会脱落，字迹会模糊，但那些被岁月包裹的真情，会在注视的目光里，重新发光。 【详解】第一，审题立意。 题目关键词“物微”强调了对象的日常性、渺小性与普遍性，它可以是自然的馈赠，如石榴、棉花、月光，也可以是人为的痕迹，如旧邮票、老照片、破损的玩具。而“情浓”则点明这些微小之物之所以动人，全因它们承载了记忆、寄托了思念、见证了岁月。需从具体的“物”切入，通过细腻的观察与深情的体悟，挖掘出其背后的情感故事与人生况味。立意上，可以从两个维度深入：其一为个体记忆层面，通过一件具体的旧物，回溯与亲人、故土、逝去时光之间的联系，展现情感如何借由物质载体穿越时间而不褪色；其二为生命哲思层面，探讨人在物质泛滥的时代，为何反而渴望从微小确定之物中寻找情感锚点，这反映了人类对意义与联结的永恒需求。 第二，选材构思。 选材应紧扣“微小”与“真情”的交汇点，选择既具体可感又富有叙事张力的物件。可以是一件家族传承的器物，如外婆留下的顶针——金属表面斑驳的凹痕记录了她为三代人缝补衣物的岁月；也可以是一件看似无用的收集物，如父亲珍藏的一盒旧火车票，薄薄纸片间藏着他年轻时异地恋的奔波与期盼；还可以是自然物象，如窗台上年年如约开放的风信子，它的球茎在土中沉睡又苏醒的循环，恰如家庭历经风雨后依然团聚的坚韧。构思上，开篇可从对物件的感官描写入手，让读者瞬间进入情境。中间部分以物件为线索串联关键场景，可采用“跳接”手法，在物品的某处细节与过去的某个瞬间之间自由穿梭，形成时空交织的复调结构。结尾回扣“物微情浓”的哲思，将个人体验升华为对物质与情感关系的普遍观照。 八、整本书阅读（共8分） 24．（本题4分）填空题。 关于A（人名）我可以单独写一本书。我跟他谈了许多夜晚，谈到各种广泛的问题，我也从士兵和共产党员那里听到关于他的许多故事。我同他谈话后写的访问记录就有大约两万字，他幼年和青年时代的情形，他怎样成为国民党和国民革命的一个领袖，为什么成为一个共产主义者，红军怎样成长壮大起来，他统统告诉了我，他向我介绍了长征到西北的情形，并且写了一首关于长征的旧诗给我。 八年级三班的同学仔细阅读了《红星照耀中国》，进一步了解中国共产党人和中国革命，上文中A指的是________，“我”指的是________（国家）________（人名），这是一部用“_______”说话的杰出作品。 【答案】 毛泽东或毛主席 美国 埃德加·斯诺 事实。 【详解】本题考查名著识记。 这段文字出自美国著名记者埃德加•斯诺的《红星照耀中国》，这是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。 由“我同他谈话后写的访问记录就有大约两万字，他幼年和青年时代的情形，为什么成为一个共产主者，红军怎样成长壮大起来，他统统告诉了我，他向我介绍了长征到西北的情形，并且写了一首关于长征的旧诗给我”可知语段中的“A”是毛泽东同志。“我”就是作者埃德加•斯诺。 25．（本题4分）《红星照耀中国》中的你最敬佩的人物是哪一位？请说两点理由。 【答案】我敬佩周恩来，他个人清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。他是一个书生出身的造反者。头脑冷静，善于分析推理讲究实际经验。他态度温和。 【详解】考查对人物形象的理解与把握。 如：我敬佩毛泽东，生活简朴，身为最高领导人，主要奢侈品只有一顶蚊帐；刻苦努力，精明博学，博览群书，对哲学和历史有深入的研究，有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人；精力过人，身强体健，每天工作十三四个小时，常常二三点钟才休息。 再如：我敬佩彭德怀，他为人忠诚、直率，生活朴实、节俭，工作勤勉、热情，待人平易、和气，还具有极强的幽默感。他常常和几个“红小鬼”坐在一起，认真和他们交流；看演出时脱下自己的棉衣，披在身边的小战士身上，充分表现了他平等、民主的精神和关心、热爱下属的优良品质。 1 / 18 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年八年级语文上学期9月学情自测卷 （考试用时120分钟，满分140分） 考生须知： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：统编版八上1、3单元+整本书阅读《红星照耀中国》。 一、积累运用（共7分） 一、积累运用（共12分） 1．（本题2分）下列加点字注音完全相同的一组是（   ）   A．要塞/堵塞     镌刻/提携     呓语/怡人     惧惮/殚精竭虑 B．娴熟/嫌疑     着陆/着急     澎湃/膜拜     摒弃/屏息敛声 C．凌空/棱角     悄然/悄悄     酷似/似的     悲哀/惨绝人寰 D．磅礴/螃蟹     追悼/悼念     杀戮/山麓     溃退/振聋发聩 2．（本题2分）下列各组词语中，书写不正确的一项是（   ） A．督战    由衷    叱咤风云    摧枯拉朽 B．仲裁    泄气    从容不迫    山呼海啸 C．横亘    峰巅    眼花瞭乱    锐不可挡 D．潇洒    娴熟    殚精竭虑    一丝不苟 3．（本题2分）下列词语书写完全正确的一项是（   ） A．摧枯拉朽    记忆尤新    震撼人心    笼罩 B．世事苍桑    重峦叠嶂    色彩斑斓    荟萃 C．天翻地覆    恢宏壮丽    殚精竭虑    缅怀 D．从容不迫    屏息俭声    震耳欲聋    由衷 4．（本题2分）下列句子成语使用不正确的一项是（   ） A．虽然敌人来势凶猛，简直锐不可当，但我军顽强战斗，终于击溃了敌人的疯狂进攻。 B．南京大屠杀，早已是所有正义力量的集体记忆，唯有日本右翼分子仍在梦中呓语。 C．当年那位叱咤风云的大将军，如今也已经垂垂老矣，真是岁月不饶人! D．1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。 5．（本题2分）下列句子中没有语病的一项是（   ） A．良好的心态是我们能否战胜困难取得成功的关键。 B．实施“精准扶贫”政策，政府不但要给予贫困户经济上的帮助，而且要给予方法上的指导。 C．通过《流浪地球》的热映，使中国科幻电影事业迈向一个新时代。 D．在学习中，我们要善于分析问题、发现问题、解决问题。 6．（本题2分）下列选项中,与上下文衔接最恰当的一项是（  ） 打造粤港澳大湾区,要有追赶思维,更要有探索精神。以往我们强调追赶思维,为了追赶别人定下的目标,努力向前,但是, ， ，因为你会对前方的路一无所知。而探索精神可以让我们看清前方的路,找到经济发展的突破口,实现突围。 A．如果没有追赶思维,就有可能落后 B．如果只有追赶思维,就不可能领先 C．只要拥有追赶思维,就不可能落后 D．只要没有追赶思维,就有可能领先 二、综合性学习（共8分） 7．（本题8分）你作为志愿者前往星光社区参与电动自行车用电安全宣传活动，请完成任务。 电动自行车使用率高，耗电快，但充电较为困难，违规充电极易引发火灾。石榴岗村社区近年来开展整治提升改造活动，从“供给侧”解决车主们的电动自行车充电难题。为保障电动车安全充电，社区在每一栋村屋楼下设置了电动自行车充电柜，还在居民委员会门前设立了充电桩。居民反映，不用在楼道充电，就不怕起火堵死逃生通道了。相比楼下充电柜，村民在充电桩充电虽然要多走几步，但不需要拆卸电池。尽管是工作日上午，充电桩也在为不少车辆提供充电服务。 (1)（2分）材料为星光社区收集的新闻报道，请你为其拟写标题，不超过20字。 (2)（2分）请为此次活动撰写一则宣传标语，至少运用一种修辞，不超过15字。 （新题型）(3)（4分）星光社区设立了充电桩，但尚未安装电动自行车充电柜。一位中年男子把电动自行车电池拆下，正要上楼去充电，这时作为志愿者的你会如何劝说他？ 三、默写（共10分） 8．（本题10分）根据所学古诗文内容，完成下面表格。 诗词写景技巧分类 写景技巧 示例 感受 抓住特征 乱花渐欲迷人眼， （1）________。（白居易《钱塘湖春行》） 一个“乱”字， 写出了早春的花开得烂漫。 视听结合 泉水激石， （2）_______。（吴均《与朱元思书》）大漠孤烟直， （3）_______。（王维《使至塞上》） 目之所见， 耳之所闻，皆可入诗。 视角变化 （4）_______，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》`） 俯仰之间， 远近皆是美景 动静结合 （5）春冬之时，_______，_______。（郦道元《三峡》） 动静之中， 山林自有意趣。 对比衬托 （6）________， _______！ （刘桢《赠从弟·其二》） 写风势的猛烈， 更衬松柏刚劲。 情景交融 （7） ______， _______。（李白《渡荆门送别》） （8）______， ______。 （曹植《梁甫行》） 李白虽是写水却寄予了不舍故土的情感；曹植咏叹家园荒芜，狐兔出没。 四、诗歌阅读（共4分） （本题4分）阅读下面这首诗，完成下面小题。 野望 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 9．(2分)用生动的语言描绘“树树皆秋色，山山唯落晖”所展现的画面。 10．(2分)结合全诗内容说说尾联“相顾无相识，长歌怀采薇”表达了作者怎样的思想感情？ 五、文言文阅读（共15分） （本题15分）阅读下面文段，完成下面小题。 [甲] 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （选自《三峡》） [乙] 褒禅山亦谓之华山，唐浮图慧褒①始舍于其址②，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。 其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入入之愈深其进愈难而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一。然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，予之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 （节选自《游褒禅山记》） [注释]①浮图：梵语音译词，也写作“浮屠”或“佛图”，本意是佛或佛教徒，这里指和尚。慧褒：唐代高僧。②址：地基，基部，基址，这里指山脚。 11．(3分)下列各项中，加点词的意思和用法相同的一项是（    ） A．自非亭午夜分 /自康乐以来 B．至于夏水襄陵/相与步于中庭 C．以故其后名之曰“褒禅”/不以疾也 D．予之力尚足以入/实是欲界之仙都 12．(3分)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（    ） A．余与四人拥火以入/入之/愈深其进/愈难而其见愈奇。 B．余与四人/拥火以入入之愈深/其进愈难/而其见愈奇。 C．余与四人拥火以入/入之愈深/其进愈难/而其见愈奇。 D．余与四人/拥火以入入之/愈深其进愈难/而其见愈奇。 13．(4分)用现代汉语翻译文中画横线的句子。 ①重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②盖余所至，比好游者尚不能十一。 14．(5分)[甲]文中，山水景物有何特点？ [乙]文中，作者“不得极夫游之乐”的原因有哪些？请用自己的话，简要概括。 六、现代文阅读（共31分） （本题14分）阅读以下材料，完成下面小题。 2024年2月26日，中央广播电视总台打造的中国首部文生视频（输入文字生成的视频）AI动画片《千秋诗颂》在CCTV-1播出。小语对AI技术很感兴趣，收集了一些资料。材料一： 《千秋诗颂》系列动画片聚焦国家统编版语文教材200多首诗词，通过AI人工智能技术带给观众独具中国审美特色的视觉享受，展现中华经典诗词中的家国情怀和人间真情，让观众尤其是青少年感受中华文化的恒久魅力，在内心厚植文化自信。 《千秋诗颂》首播六集节目收视率在全国所有上星频道动画片中高居第一。数百家境内外主流媒体关注央视总台的这一创新实践，科技、传媒和教育等领域的专家学者纷纷表示肯定，众多网友留言点赞：“当AI大模型遇到东方审美，中国诗词真正‘活’了起来”…… （选自央视新闻客户端，有删改）材料二： 《千秋诗颂》以我国自主AIGC（生成式人工智能）技术支持制作而成，依托中央广播电视总台“央视听媒体大模型”，综合运用可控图像生成、人物动态生成、文生视频等最新技术成果，支持了从美术设计到动效生成，再到后期成片的各个环节。 “大模型”如何生成这部动画片呢？据介绍，为了让“大模型”具备理解古诗词的能力，科研团队和节目导演给它“投喂”了大量包含中国传统文化的精准数据并进行训练，使其能生成符合历史依据的人物、场景等图片，这些图片的美术风格具有中国水墨画和工笔画的特质。生成人物时，创作者上传参考风格图片，并添加一些文字描述，点击“生成概念”，便可以一键生成人物。如果要给人物增加动态效果，只需选取对象，输入动态效果提示词即可。为了真实呈现古诗词中的人物和故事，动画片里的建筑、器皿、摆件等道具也都有历史依据，参考了博物馆文物和相关图片，如片中孟浩然桌上的茶具就是由AI技术复原的唐代“七星盘”。 片中的场景也是由“参考风格图片+提示词”组合生成。另外，在“大模型”中，输入多段视频或图片素材，可自动生成转场动画，实现不同场景和视频之间的“丝滑”连接。基于独创的主题一致性模块，“大模型”生成的动画还可实现多机位效果，保持故事情节的连贯和起伏。 （选自新浪网，有删改）材料三： AI影视创作与传统影视创作相比，具有以下优势： 效率提高。据介绍，在同等预算条件下，按照传统动画制作流程计算，《千秋诗颂》至少需要8个月时间完成，运用AI后，制作周期缩短至4个月。 成本降低。AI创作可以自动化地完成许多制作过程，节省了人工成本和场地、装备等物质成本。 技术优胜。AI在特效、动画等方面可以实现更高的精度和效果。 创意无限。AI作品能够突破传统影视制作的思维定式，创造出更多新颖有趣的内容。 个性化定制。AI创作可以通过分析大数据，生成更符合观众口味的剧情和角色，为观众提供个性化定制。 目前，AI在某些影视领域已经颇具竞争力，如短视频、动画等。随着AI技术的不断发展，AI创作的影视作品将会越来越接近人类创作的水平，甚至在某些方面超越人类。但AI创作的影视作品尚未能完全取代传统的人工创作，因为人类创作者的创造力和情感表达能力是AI创作无法替代的。 （选自《未来文创报》，有删改） 材料四： AI视频生成模型的发展过程表明人类无法避免“与AI共舞”，我们需要拥有哪些能力才不会被AI替代？ 第一是讲故事的能力。无论文学创作还是艺术表达，都鼓励我们把内心最真实的世界以各种形式不受限制地表达出来，而由AI生成的文章、图片、视频大部分能给观众带来视觉上的震撼，却难以引起情感共鸣。换句话说，AI可以提供海量信息，但缺乏讲述动听感人故事的能力。 第二是拥抱新技术的能力。无论AI将来如何发展，它本质上是没有自我意识的工具，是由人类创造出来解决问题的技术手段。只有我们了解它的工作原理和优缺点，建立自己的批判性思维，才能让技术成为自我创造性表达的工具。 第三是提出问题的能力。如果将AI定义为一个巨大的知识库，当我们想从AI那里获取某个信息时，必须要提出一个清晰、精准的问题。AI的输出质量很大程度上受到提问的影响，提问的人要有良好的逻辑思维和准确的语言表达。 第四是思辨的能力。AI依赖于已有的知识对涉及“新知”的问题进行分析，但它输出的答案并非完全正确，我们要有广阔的知识面以及良好的思辨能力，对AI的回答进行验证判断，才能不被技术“牵着鼻子走”。 第五是创新的能力。人类有别于机器，就在于人类有独立的思考能力，能够深度认知，产生深刻的思想。比如AI可以生成一般的消息文本，却不能代替记者进行深入采访，写成深度报道。 （选自《成都商报》，有删改） 15．(3分)为介绍《千秋诗颂》，小语对材料做了整理。其中与材料相符的一项是（   ） A．《千秋诗颂》是全球首部文生视频动画片，由我国自主AIGC技术支持制作。 B．《千秋诗颂》的节目收视率在全国上星少儿频道动画片的排行榜上居于榜首。 C．《千秋诗颂》依托“央视听媒体大模型”为创作团队提供精准数据制作而成。 D．《千秋诗颂》中的动画人物也是通过“参考风格图片+提示词”的方法生成。 16．(3分)根据材料，下列活动不能被AI技术取代的一项是（   ） A．在新媒体上发布体育新闻 B．记者追踪热点事件并进行深度评论 C．创作一首描写春天的诗歌 D．在动画片里再现唐代繁华的长安城 17．(3分)研究了上述材料，小语形成了自己的一些看法，下列表述正确的一项是（   ） A．《千秋诗颂》的制作节约了时间和成本，还提供个性化定制，体现出AI创作的优势。 B．随着技术发展，AI创作影视作品竞争力强劲，在某些领域超越甚至取代了传统制作。 C．从Runway Gen-1到Sora，AI视频生成技术的发展速度惊人，给人类带来巨大的挑战。 D．我们向AI提问，AI 输出答案的质量取决于它是否拥有海量信息和良好的逻辑思维能力。 18．(5分)有人说“AI不是要替代人类，而是要成为人类的助手”，请结合材料谈谈AI作为人类助手的积极意义和潜在弊端。 （本题17分）父爱不张扬 曾祥伍 ①15岁那年，父亲在一次矿难中走了，整个家像天塌了下来一样，母亲哭得死去活来。 ②不知度过了多少个不眠之夜后，母亲带着一个男人来到家里。第一次见面，母亲让我叫他“爸”。我把脸扭向一边，母亲给了我一巴掌。他赶紧拉住母亲，说：“孩子不懂事，别为难他。” ③我赌气跑出家门，一个人在村旁的田野里游荡。乡间的风吹模糊了我的眼，村头的水车吱吱地转着，搅碎了原本的宁静。天渐渐黑了下来，我有些害怕。想回家吧，少年的执拗让我丢不起这个面子。正在胡思乱想时，一个身影出现在我面前。仔细一看，正是那个我不愿意叫作“爸”的人。他轻轻地说了句“回家吧”。我的眼泪不争气地流下来了，好在天黑他看不见。 ④不久，学校将举办运动会，要求统一穿运动服。我知道家里困难，但还是犹犹豫豫地跟母亲说了。当我看到母亲为难的眼神时，立即就后悔了。“没有就没有吧，没关系的。”我忙安慰母亲。这时，他在一边不说话，只闷着头抽烟，俨然一个局外人。 ⑤可是，当我又一个周末回到家时，一套“双星”牌运动服出现在眼前，我喜不自禁地试穿起来。晚上，母亲告诉我，那是他砍了10担柴挑进城去卖换回来的钱。我心里一动，从村里进城有近30里路程，每次要从山上砍了柴又挑着步行进城去卖，该是怎样的艰辛！ ⑥有一天，我禁不住嘴馋，偷摘别人家梨时被主人撞个正着。主人的外号叫王二麻子，一脸的横肉。他说：“今天我不打你，也不骂你，你只要给我跪下，叫一声‘爷爷’，就放你走。”我心里十分不情愿，但迫于王二麻子的凶恶，战战兢兢地跪了下去。正在这时，他不知什么时候出现在我的面前，一把将我拽起来，对着王二麻子大吼道：“欺负小孩子，算什么本事！”王二麻子平时虽然很凶恶，但不知怎的，此时却被他的气势压住，一时间显得不知所措。 ⑦回到家里，他的气还没消，又教训我道：“别人让你下跪你就跪？没出息！”看着他气得变了形的脸，我内心产生了强烈的震撼。我仿佛第一次认识这个老实巴交、胆小懦弱、我不愿叫“爸”的人。 ⑧距高考的时间越来越近，我拼命地学习。或许是因为紧张加上营养不足，一天我突然昏倒在教室里。当我苏醒过来时，第一眼看到的便是坐在床边的他。见我醒了，他长舒了一口气。抚摸着我的头，轻声问：“好些了吗？”那声音好似一股清泉，缓缓地淌过我的心田。 ⑨我再也控制不住自己，泪水夺眶而出，情不自禁地叫了一声“爸”。我原以为第一次叫他肯定很拗口，没想到却十分自然。他也愣了一下，忙乱中应了一声。接着，他的眼泪也流了下来。 ⑩此后，我一路顺风顺水，上大学，工作，结婚，生子，在城里安了家。一切都安顿下来后，我想把他和母亲接到城里来住，他总是不同意，说乡下挺好，自在，我有这番心意，他知足了。其实，我知道是因为我们刚买了房，欠着一大笔债呢！ ⑪父爱就像冰箱里的灯，如果不打开门，你永远不知道它是随时为你亮着的。 19．(4分)文中写了四件让“我”心有所动的事，请根据提示，用简洁的语言补全空缺的两件事。 （1）父亲寻找赌气离家的“我”，轻声劝我回家。 （2）___________________________。 （3）父亲训斥“我”偷东西、丢失尊严向别人下跪的行为。 （4）___________________________。 20．(3分)体会第③段划线句的表达效果。 乡间的风吹模糊了我的眼，村头的水车吱吱地转着，搅碎了原本的宁静。 （链接教材）21．(4分)第⑨段两个画线句和链接中都写到了“流泪”，分别品味三人流泪的原因及蕴含的感情。 链接材料： 我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！ ——朱自清《背影》 22． (6分)请从内容和结构两方面谈谈文章最后一段的作用。 23． 七、写作（共60分） 23．（本题60分）阅读下面材料，按要求作文。 一个石榴、一枝棉花，承载了父亲醉人的浪漫；几只争落向阳暖枝的莺鸟，撩拨了白居易深爱早春的心；承天寺里那澄澈明净的月光，慰藉了迁客骚人敏感的诗心……生活如一场旅行，去欣赏一路的风景，静心体悟一朵游走的云、一株孤独的树、一只摇曳的风筝……那些常见的、细微的事物，却饱含着浓浓的真情。 请拾取生活中的小美好，以“物微情浓”为题，写一篇文章，或记述经历，或讲述故事，或发表看法。 要求：（1）角度自定，立意自定；（2）除诗歌外，文体自选；（3）不少于600字；（4）不得出现含考生真实信息的地名、校名、人名等。 八、整本书阅读（共8分） 24．（本题4分）填空题。 关于A（人名）我可以单独写一本书。我跟他谈了许多夜晚，谈到各种广泛的问题，我也从士兵和共产党员那里听到关于他的许多故事。我同他谈话后写的访问记录就有大约两万字，他幼年和青年时代的情形，他怎样成为国民党和国民革命的一个领袖，为什么成为一个共产主义者，红军怎样成长壮大起来，他统统告诉了我，他向我介绍了长征到西北的情形，并且写了一首关于长征的旧诗给我。 八年级三班的同学仔细阅读了《红星照耀中国》，进一步了解中国共产党人和中国革命，上文中A指的是________，“我”指的是________（国家）________（人名），这是一部用“_______”说话的杰出作品。 25．（本题4分）《红星照耀中国》中的你最敬佩的人物是哪一位？请说两点理由。 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级语文上学期9月学情自测卷 答案版 1．（2分）D 2．（2分）C 3．（2分）C 4．（2分）A 5．（2分）B 6．（2分）B 7．（8分）(1)（2分）石榴岗村社区解决电动自行车充电难题 (2)（2分）示例：安全充电，解除危险的定时炸弹（比喻）；安全充电，护己，护人，护大家（排比）电动车安全充电，你我他快乐出行（对偶要注意：字数相等、结构相同、平仄相对） (3)（4分）叔叔，您好，我是社区电动车消防安全宣传活动志愿者。电动自行车电池拿到楼道充电存在消防隐患，您可以去电动自行车充电桩充电，这样更安全。 8．（10分） 浅草才能没马蹄 泠泠作响 长河落日圆 晴川历历汉阳树 则素湍绿潭 回清倒影 风声一何盛 松枝一何劲 仍怜故乡水 万里送行舟 柴门何萧条 狐兔翔我宇 9．（2分）每一棵树都顶着一抹金黄的秋色，起伏的山脉重峦叠嶂，披上了落日的余晖。树叶黄了，落到地上，山后的太阳余晖落在山上。举目四望，树林和山峦一片秋色，在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。整个画面萧瑟恬静。 10．（2分）尾联中诗人借商末伯夷、叔齐在商亡之后“不食周粟”的典故，表现了现实中的自己无相识的熟人或朋友，孤独无依的生活状态。表达了孤独抑郁的心情和隐逸山林的愿望。 11．（3分）D 12．（3分）C 13．（4分）（1）重重叠叠的悬崖峭壁，遮挡了天空和太阳。如果不是在正午，看不见太阳，如果不是半夜，看不见月亮。 （2）大概我们所到达的地方，比起那些喜欢游险的人来，还不足十分之一。 14．（5分）甲文中山具有连绵不断、险峻高耸、奇特的特点，水夏季湍急水势盛大，春冬之时水清。 乙文作者“不得极夫游之乐”的原因：火把就要熄灭了；有懈怠的同伴打算从洞里出来，我跟着他一起半途退出。 15．（3分）D 16．（3分）B 17．（3分）C 18．（5分）积极意义示例：①有利于传承传统文化。如材料一中AI动画片《千秋诗颂》展现中华经典诗词中的家国情怀，感受中华文化的恒久魅力，增强文化自信；②能提升我们的学习和工作效率。如材料三中AI创作影视可提高效率，降低成本，还具有技术上的优势，AI成为影视制作者的好助手；③增强我们的竞争意识。AI的迅速发展，给我们带来巨大挑战。我们要了解AI的不足之处，提高自身能力，如材料四中提到的AI不具备的思辨创新等能力。 潜在弊端示例：①可能会干扰人们的判断。材料四中，AI没有自我意识和思辨能力，它输出的答案并非完全正确，可能会提供虚假、无效的信息。②可能会令人类对AI过度依赖，不利于人类思维能力的提升。如材料三提到AI影视创作与传统影视创作相比，在效率、成本、技术、创意等方面都有明显优势，很容易会让创作者选择AI创作，而放弃自己参与创作的机会。这样过度依赖AI，会导致作品难以引发情感共鸣，也会让人的能力得不到发挥与提升。 19．（4分） 父亲砍柴挣钱，为“我”买运动服。 在“我”昏倒后，父亲守候在床边，给“我”关切的问候。 20．（3分）通过景色（环境）描写，渲染烦躁的气氛，暗示了“我”内心的不平静，烘托出“我”被打了以后赌气离家时忧伤、烦闷的心理。 21．（4分）第⑨段：“我”流泪是因为“我”感受到了父亲那温情的关怀，内心难以抑制的激动之情；而父亲的泪则是对“我”终于接受他，有一种欣慰、喜悦之情。链接材料：这段文字是朱自清读着父亲来信，在泪光中再次浮现了父亲的“背影”时所流之泪，表达作者对父亲老去的感伤以及难以抑制的思念之情。 22．（6分）内容上：文章结尾运用生动形象的比喻，将父爱比作冰箱里的灯，委婉含蓄地表现父爱深沉、不张扬的特点，点明文章的主题，也表达了“我”对父亲的感恩之情；结构上：照应题目。 23．（60分）例文： 物微情浓 那只青灰色搪瓷杯就立在书架底层，杯身斑驳，几处搪瓷脱落露出暗红铁锈。母亲几度想扔掉它，父亲总说“还能用”，像护着某种圣物。我曾不解，一只掉漆的旧杯子，何至于让沉默寡言的父亲如此执拗？ 夏日午后整理旧物，我小心捧起搪瓷杯。阳光斜照，杯底一行小字忽然清晰：“1978年先进工作者”与“王建国”。——父亲的名字。瞬间，时光倒流。 我仿佛看见年轻时的父亲，穿着洗得发白的工装，在轰鸣的车间里调试机床。汗水顺着脸颊滴落，他却始终专注。年终表彰大会上，厂长亲手将这只奖杯递给他时，这个平时内敛的男人，眼睛里有星星在闪。那天晚上，他一定反复摩挲着杯身，用最珍重的语气告诉母亲：“这是咱们家的光荣。” 而我只记得，每个暑热难耐的午后，父亲都会用这只杯子装满绿豆汤，递到我手心。杯壁温热，像他掌心的温度。“慢慢喝，别烫着。”他说。我咕咚咕咚喝完，却从未注意过杯底那行小字，更未想过这普通杯子承载的，是一个青年工人全部的骄傲与梦想。 母亲不知何时站在身后：“你爸那会儿可神气了，整个车间就他得了奖。”她的语气里带着怀念，“后来调了岗，就不怎么提了。可这杯子，一直留着。” 我忽然明白，父亲守护的不仅是荣誉，更是那段滚烫的青春。当生活磨去棱角，当英雄归于平凡，这只搪瓷杯成了他与过去唯一的信物。他借“还能用”的名义，收藏着一个不愿醒来的梦。 今夜父亲回来，我要为他倒一杯热茶。当他接过那只褪色的搪瓷杯时，我会说：“爸，讲讲您年轻时的故事吧。” 有些事物微小如尘，却因承载了某个人的黄金时代而重若千钧。搪瓷会脱落，字迹会模糊，但那些被岁月包裹的真情，会在注视的目光里，重新发光。 24．（4分） 毛泽东或毛主席 美国 埃德加·斯诺 事实。 25．（4分）我敬佩周恩来，他个人清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。他是一个书生出身的造反者。头脑冷静，善于分析推理讲究实际经验。他态度温和。 2 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $ 学校__________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍密﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍封﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍线﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 2026-2027学年八年级语文上学期9月学情自测卷 答题卡 准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0．5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 1.（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2．（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4．（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5．（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6．（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.（1）（2分） （2）（2分） （3）（4分） 8．（10分）（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） （2） （3） （4） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 9．（2分） 10．（2分） 11．（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12．（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.（4分）（1） （2） 14.（5分） 15．（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16．（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17．（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18．（5分） 19．（4分）（2） （4） 20.（3分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 21．（4分） 22．（6分） 24．（4分） 25．（4分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 23.（60分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文 第4页（共6页） 语文 第5页（共6页） 语文 第6页（共6页） 语文 第1页（共6页） 语文 第2页（共6页） 语文 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级语文上学期9月学情自测卷 （考试用时120分钟，满分140分） 考生须知： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：统编版八上1、3单元+整本书阅读《红星照耀中国》。 一、积累运用（共12分） 1．（本题2分）下列加点字注音完全相同的一组是（   ）   A．要塞/堵塞     镌刻/提携     呓语/怡人     惧惮/殚精竭虑 B．娴熟/嫌疑     着陆/着急     澎湃/膜拜     摒弃/屏息敛声 C．凌空/棱角     悄然/悄悄     酷似/似的     悲哀/惨绝人寰 D．磅礴/螃蟹     追悼/悼念     杀戮/山麓     溃退/振聋发聩 2．（本题2分）下列各组词语中，书写不正确的一项是（   ） A．督战    由衷    叱咤风云    摧枯拉朽 B．仲裁    泄气    从容不迫    山呼海啸 C．横亘    峰巅    眼花瞭乱    锐不可挡 D．潇洒    娴熟    殚精竭虑    一丝不苟 3．（本题2分）下列词语书写完全正确的一项是（   ） A．摧枯拉朽    记忆尤新    震撼人心    笼罩 B．世事苍桑    重峦叠嶂    色彩斑斓    荟萃 C．天翻地覆    恢宏壮丽    殚精竭虑    缅怀 D．从容不迫    屏息俭声    震耳欲聋    由衷 4．（本题2分）下列句子成语使用不正确的一项是（   ） A．虽然敌人来势凶猛，简直锐不可当，但我军顽强战斗，终于击溃了敌人的疯狂进攻。 B．南京大屠杀，早已是所有正义力量的集体记忆，唯有日本右翼分子仍在梦中呓语。 C．当年那位叱咤风云的大将军，如今也已经垂垂老矣，真是岁月不饶人! D．1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。 5．（本题2分）下列句子中没有语病的一项是（   ） A．良好的心态是我们能否战胜困难取得成功的关键。 B．实施“精准扶贫”政策，政府不但要给予贫困户经济上的帮助，而且要给予方法上的指导。 C．通过《流浪地球》的热映，使中国科幻电影事业迈向一个新时代。 D．在学习中，我们要善于分析问题、发现问题、解决问题。 6．（本题2分）下列选项中,与上下文衔接最恰当的一项是（  ） 打造粤港澳大湾区,要有追赶思维,更要有探索精神。以往我们强调追赶思维,为了追赶别人定下的目标,努力向前,但是, ， ，因为你会对前方的路一无所知。而探索精神可以让我们看清前方的路,找到经济发展的突破口,实现突围。 A．如果没有追赶思维,就有可能落后 B．如果只有追赶思维,就不可能领先 C．只要拥有追赶思维,就不可能落后 D．只要没有追赶思维,就有可能领先 二、综合性学习（共8分） 7．（本题8分）你作为志愿者前往星光社区参与电动自行车用电安全宣传活动，请完成任务。 电动自行车使用率高，耗电快，但充电较为困难，违规充电极易引发火灾。石榴岗村社区近年来开展整治提升改造活动，从“供给侧”解决车主们的电动自行车充电难题。为保障电动车安全充电，社区在每一栋村屋楼下设置了电动自行车充电柜，还在居民委员会门前设立了充电桩。居民反映，不用在楼道充电，就不怕起火堵死逃生通道了。相比楼下充电柜，村民在充电桩充电虽然要多走几步，但不需要拆卸电池。尽管是工作日上午，充电桩也在为不少车辆提供充电服务。 (1)（2分）材料为星光社区收集的新闻报道，请你为其拟写标题，不超过20字。 (2)（2分）请为此次活动撰写一则宣传标语，至少运用一种修辞，不超过15字。 （新题型）(3)（4分）星光社区设立了充电桩，但尚未安装电动自行车充电柜。一位中年男子把电动自行车电池拆下，正要上楼去充电，这时作为志愿者的你会如何劝说他？ 三、默写（共10分） 8．（本题10分）根据所学古诗文内容，完成下面表格。 诗词写景技巧分类 写景技巧 示例 感受 抓住特征 乱花渐欲迷人眼， （1）________。（白居易《钱塘湖春行》） 一个“乱”字， 写出了早春的花开得烂漫。 视听结合 泉水激石， （2）_______。（吴均《与朱元思书》）大漠孤烟直， （3）_______。（王维《使至塞上》） 目之所见， 耳之所闻，皆可入诗。 视角变化 （4）_______，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》`） 俯仰之间， 远近皆是美景 动静结合 （5）春冬之时，_______，_______。（郦道元《三峡》） 动静之中， 山林自有意趣。 对比衬托 （6）________， _______！ （刘桢《赠从弟·其二》） 写风势的猛烈， 更衬松柏刚劲。 情景交融 （7） ______， _______。（李白《渡荆门送别》） （8）______， ______。 （曹植《梁甫行》） 李白虽是写水却寄予了不舍故土的情感；曹植咏叹家园荒芜，狐兔出没。 四、诗歌阅读（共4分） （本题4分）阅读下面这首诗，完成下面小题。 野望 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 9．(2分)用生动的语言描绘“树树皆秋色，山山唯落晖”所展现的画面。 10．(2分)结合全诗内容说说尾联“相顾无相识，长歌怀采薇”表达了作者怎样的思想感情？ 五、文言文阅读（共15分） （本题15分）阅读下面文段，完成下面小题。 [甲] 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （选自《三峡》） [乙] 褒禅山亦谓之华山，唐浮图慧褒①始舍于其址②，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。 其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入入之愈深其进愈难而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一。然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，予之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 （节选自《游褒禅山记》） [注释]①浮图：梵语音译词，也写作“浮屠”或“佛图”，本意是佛或佛教徒，这里指和尚。慧褒：唐代高僧。②址：地基，基部，基址，这里指山脚。 11．(3分)下列各项中，加点词的意思和用法相同的一项是（    ） A．自非亭午夜分 /自康乐以来 B．至于夏水襄陵/相与步于中庭 C．以故其后名之曰“褒禅”/不以疾也 D．予之力尚足以入/实是欲界之仙都 12．(3分)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（    ） A．余与四人拥火以入/入之/愈深其进/愈难而其见愈奇。 B．余与四人/拥火以入入之愈深/其进愈难/而其见愈奇。 C．余与四人拥火以入/入之愈深/其进愈难/而其见愈奇。 D．余与四人/拥火以入入之/愈深其进愈难/而其见愈奇。 13．(4分)用现代汉语翻译文中画横线的句子。 ①重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②盖余所至，比好游者尚不能十一。 14．(5分)[甲]文中，山水景物有何特点？ [乙]文中，作者“不得极夫游之乐”的原因有哪些？请用自己的话，简要概括。 六、现代文阅读（共31分） （本题14分）阅读以下材料，完成下面小题。 2024年2月26日，中央广播电视总台打造的中国首部文生视频（输入文字生成的视频）AI动画片《千秋诗颂》在CCTV-1播出。小语对AI技术很感兴趣，收集了一些资料。材料一： 《千秋诗颂》系列动画片聚焦国家统编版语文教材200多首诗词，通过AI人工智能技术带给观众独具中国审美特色的视觉享受，展现中华经典诗词中的家国情怀和人间真情，让观众尤其是青少年感受中华文化的恒久魅力，在内心厚植文化自信。 《千秋诗颂》首播六集节目收视率在全国所有上星频道动画片中高居第一。数百家境内外主流媒体关注央视总台的这一创新实践，科技、传媒和教育等领域的专家学者纷纷表示肯定，众多网友留言点赞：“当AI大模型遇到东方审美，中国诗词真正‘活’了起来”…… （选自央视新闻客户端，有删改）材料二： 《千秋诗颂》以我国自主AIGC（生成式人工智能）技术支持制作而成，依托中央广播电视总台“央视听媒体大模型”，综合运用可控图像生成、人物动态生成、文生视频等最新技术成果，支持了从美术设计到动效生成，再到后期成片的各个环节。 “大模型”如何生成这部动画片呢？据介绍，为了让“大模型”具备理解古诗词的能力，科研团队和节目导演给它“投喂”了大量包含中国传统文化的精准数据并进行训练，使其能生成符合历史依据的人物、场景等图片，这些图片的美术风格具有中国水墨画和工笔画的特质。生成人物时，创作者上传参考风格图片，并添加一些文字描述，点击“生成概念”，便可以一键生成人物。如果要给人物增加动态效果，只需选取对象，输入动态效果提示词即可。为了真实呈现古诗词中的人物和故事，动画片里的建筑、器皿、摆件等道具也都有历史依据，参考了博物馆文物和相关图片，如片中孟浩然桌上的茶具就是由AI技术复原的唐代“七星盘”。 片中的场景也是由“参考风格图片+提示词”组合生成。另外，在“大模型”中，输入多段视频或图片素材，可自动生成转场动画，实现不同场景和视频之间的“丝滑”连接。基于独创的主题一致性模块，“大模型”生成的动画还可实现多机位效果，保持故事情节的连贯和起伏。 （选自新浪网，有删改）材料三： AI影视创作与传统影视创作相比，具有以下优势： 效率提高。据介绍，在同等预算条件下，按照传统动画制作流程计算，《千秋诗颂》至少需要8个月时间完成，运用AI后，制作周期缩短至4个月。 成本降低。AI创作可以自动化地完成许多制作过程，节省了人工成本和场地、装备等物质成本。 技术优胜。AI在特效、动画等方面可以实现更高的精度和效果。 创意无限。AI作品能够突破传统影视制作的思维定式，创造出更多新颖有趣的内容。 个性化定制。AI创作可以通过分析大数据，生成更符合观众口味的剧情和角色，为观众提供个性化定制。 目前，AI在某些影视领域已经颇具竞争力，如短视频、动画等。随着AI技术的不断发展，AI创作的影视作品将会越来越接近人类创作的水平，甚至在某些方面超越人类。但AI创作的影视作品尚未能完全取代传统的人工创作，因为人类创作者的创造力和情感表达能力是AI创作无法替代的。 （选自《未来文创报》，有删改） 材料四： AI视频生成模型的发展过程表明人类无法避免“与AI共舞”，我们需要拥有哪些能力才不会被AI替代？ 第一是讲故事的能力。无论文学创作还是艺术表达，都鼓励我们把内心最真实的世界以各种形式不受限制地表达出来，而由AI生成的文章、图片、视频大部分能给观众带来视觉上的震撼，却难以引起情感共鸣。换句话说，AI可以提供海量信息，但缺乏讲述动听感人故事的能力。 第二是拥抱新技术的能力。无论AI将来如何发展，它本质上是没有自我意识的工具，是由人类创造出来解决问题的技术手段。只有我们了解它的工作原理和优缺点，建立自己的批判性思维，才能让技术成为自我创造性表达的工具。 第三是提出问题的能力。如果将AI定义为一个巨大的知识库，当我们想从AI那里获取某个信息时，必须要提出一个清晰、精准的问题。AI的输出质量很大程度上受到提问的影响，提问的人要有良好的逻辑思维和准确的语言表达。 第四是思辨的能力。AI依赖于已有的知识对涉及“新知”的问题进行分析，但它输出的答案并非完全正确，我们要有广阔的知识面以及良好的思辨能力，对AI的回答进行验证判断，才能不被技术“牵着鼻子走”。 第五是创新的能力。人类有别于机器，就在于人类有独立的思考能力，能够深度认知，产生深刻的思想。比如AI可以生成一般的消息文本，却不能代替记者进行深入采访，写成深度报道。 （选自《成都商报》，有删改） 15．(3分)为介绍《千秋诗颂》，小语对材料做了整理。其中与材料相符的一项是（   ） A．《千秋诗颂》是全球首部文生视频动画片，由我国自主AIGC技术支持制作。 B．《千秋诗颂》的节目收视率在全国上星少儿频道动画片的排行榜上居于榜首。 C．《千秋诗颂》依托“央视听媒体大模型”为创作团队提供精准数据制作而成。 D．《千秋诗颂》中的动画人物也是通过“参考风格图片+提示词”的方法生成。 16．(3分)根据材料，下列活动不能被AI技术取代的一项是（   ） A．在新媒体上发布体育新闻 B．记者追踪热点事件并进行深度评论 C．创作一首描写春天的诗歌 D．在动画片里再现唐代繁华的长安城 17．(3分)研究了上述材料，小语形成了自己的一些看法，下列表述正确的一项是（   ） A．《千秋诗颂》的制作节约了时间和成本，还提供个性化定制，体现出AI创作的优势。 B．随着技术发展，AI创作影视作品竞争力强劲，在某些领域超越甚至取代了传统制作。 C．从Runway Gen-1到Sora，AI视频生成技术的发展速度惊人，给人类带来巨大的挑战。 D．我们向AI提问，AI 输出答案的质量取决于它是否拥有海量信息和良好的逻辑思维能力。 18．(5分)有人说“AI不是要替代人类，而是要成为人类的助手”，请结合材料谈谈AI作为人类助手的积极意义和潜在弊端。 （本题17分）父爱不张扬 曾祥伍 ①15岁那年，父亲在一次矿难中走了，整个家像天塌了下来一样，母亲哭得死去活来。 ②不知度过了多少个不眠之夜后，母亲带着一个男人来到家里。第一次见面，母亲让我叫他“爸”。我把脸扭向一边，母亲给了我一巴掌。他赶紧拉住母亲，说：“孩子不懂事，别为难他。” ③我赌气跑出家门，一个人在村旁的田野里游荡。乡间的风吹模糊了我的眼，村头的水车吱吱地转着，搅碎了原本的宁静。天渐渐黑了下来，我有些害怕。想回家吧，少年的执拗让我丢不起这个面子。正在胡思乱想时，一个身影出现在我面前。仔细一看，正是那个我不愿意叫作“爸”的人。他轻轻地说了句“回家吧”。我的眼泪不争气地流下来了，好在天黑他看不见。 ④不久，学校将举办运动会，要求统一穿运动服。我知道家里困难，但还是犹犹豫豫地跟母亲说了。当我看到母亲为难的眼神时，立即就后悔了。“没有就没有吧，没关系的。”我忙安慰母亲。这时，他在一边不说话，只闷着头抽烟，俨然一个局外人。 ⑤可是，当我又一个周末回到家时，一套“双星”牌运动服出现在眼前，我喜不自禁地试穿起来。晚上，母亲告诉我，那是他砍了10担柴挑进城去卖换回来的钱。我心里一动，从村里进城有近30里路程，每次要从山上砍了柴又挑着步行进城去卖，该是怎样的艰辛！ ⑥有一天，我禁不住嘴馋，偷摘别人家梨时被主人撞个正着。主人的外号叫王二麻子，一脸的横肉。他说：“今天我不打你，也不骂你，你只要给我跪下，叫一声‘爷爷’，就放你走。”我心里十分不情愿，但迫于王二麻子的凶恶，战战兢兢地跪了下去。正在这时，他不知什么时候出现在我的面前，一把将我拽起来，对着王二麻子大吼道：“欺负小孩子，算什么本事！”王二麻子平时虽然很凶恶，但不知怎的，此时却被他的气势压住，一时间显得不知所措。 ⑦回到家里，他的气还没消，又教训我道：“别人让你下跪你就跪？没出息！”看着他气得变了形的脸，我内心产生了强烈的震撼。我仿佛第一次认识这个老实巴交、胆小懦弱、我不愿叫“爸”的人。 ⑧距高考的时间越来越近，我拼命地学习。或许是因为紧张加上营养不足，一天我突然昏倒在教室里。当我苏醒过来时，第一眼看到的便是坐在床边的他。见我醒了，他长舒了一口气。抚摸着我的头，轻声问：“好些了吗？”那声音好似一股清泉，缓缓地淌过我的心田。 ⑨我再也控制不住自己，泪水夺眶而出，情不自禁地叫了一声“爸”。我原以为第一次叫他肯定很拗口，没想到却十分自然。他也愣了一下，忙乱中应了一声。接着，他的眼泪也流了下来。 ⑩此后，我一路顺风顺水，上大学，工作，结婚，生子，在城里安了家。一切都安顿下来后，我想把他和母亲接到城里来住，他总是不同意，说乡下挺好，自在，我有这番心意，他知足了。其实，我知道是因为我们刚买了房，欠着一大笔债呢！ ⑪父爱就像冰箱里的灯，如果不打开门，你永远不知道它是随时为你亮着的。 19．(4分)文中写了四件让“我”心有所动的事，请根据提示，用简洁的语言补全空缺的两件事。 （1）父亲寻找赌气离家的“我”，轻声劝我回家。 （2）___________________________。 （3）父亲训斥“我”偷东西、丢失尊严向别人下跪的行为。 （4）___________________________。 20．(3分)体会第③段划线句的表达效果。 乡间的风吹模糊了我的眼，村头的水车吱吱地转着，搅碎了原本的宁静。 （链接教材）21．(4分)第⑨段两个画线句和链接中都写到了“流泪”，分别品味三人流泪的原因及蕴含的感情。 链接材料： 我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！ ——朱自清《背影》 22．(6分)请从内容和结构两方面谈谈文章最后一段的作用。 七、写作（共60分） 23．（本题60分）阅读下面材料，按要求作文。 一个石榴、一枝棉花，承载了父亲醉人的浪漫；几只争落向阳暖枝的莺鸟，撩拨了白居易深爱早春的心；承天寺里那澄澈明净的月光，慰藉了迁客骚人敏感的诗心……生活如一场旅行，去欣赏一路的风景，静心体悟一朵游走的云、一株孤独的树、一只摇曳的风筝……那些常见的、细微的事物，却饱含着浓浓的真情。 请拾取生活中的小美好，以“物微情浓”为题，写一篇文章，或记述经历，或讲述故事，或发表看法。 要求：（1）角度自定，立意自定；（2）除诗歌外，文体自选；（3）不少于600字；（4）不得出现含考生真实信息的地名、校名、人名等。 八、整本书阅读（共8分） 24．（本题4分）填空题。 关于A（人名）我可以单独写一本书。我跟他谈了许多夜晚，谈到各种广泛的问题，我也从士兵和共产党员那里听到关于他的许多故事。我同他谈话后写的访问记录就有大约两万字，他幼年和青年时代的情形，他怎样成为国民党和国民革命的一个领袖，为什么成为一个共产主义者，红军怎样成长壮大起来，他统统告诉了我，他向我介绍了长征到西北的情形，并且写了一首关于长征的旧诗给我。 八年级三班的同学仔细阅读了《红星照耀中国》，进一步了解中国共产党人和中国革命，上文中A指的是________，“我”指的是________（国家）________（人名），这是一部用“_______”说话的杰出作品。 25．（本题4分）《红星照耀中国》中的你最敬佩的人物是哪一位？请说两点理由。 2 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年八年级语文上学期9月学情自测卷 答题卡 姓 6 准考证号： 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清 贴条形码区 楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2. 选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用 0.5m黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔 答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出 区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题 缺考 无效。 此栏考生禁填 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 标记 5,正确填涂 1. (2分)[A][B][C][D] 2.(2分)[A][B][C][D] 3.(2分)[A[B][C][D] 数 南 4.(2分)[A][B][C][D] 5.(2分)[A][B][C][D] 6.(2分)[A][B][C][D] 7.(1)(2分) (2)(2分) (3)(4分) 8.(10分)(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 摇 (8) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第1页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 9.(2分) 10.(2分) 11.(3分)[A][B][C][D] 12.(3分)[A][B][C][D] 13.(4分)(1) (2) 14.(5分) 15.(3分)[A][B][C][D] 16.(3分)【A][B][C][D] 17.(3分)[A][B][C][D] 18.(5分) 19.(4分)(2) (4) 20.(3分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第2页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 21.(4分) 22.(6分) 24.(4分) 25.(4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第3页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 23.(60分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第4页（共6页） ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 00 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第5页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 00 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第6页（共6页）