第2课 选举班委会 第一课时 课件-2026-2027学年道德与法治四年级上册统编版

该小学道德与法治课件聚焦“选举班委会”，核心知识点为班委分工职责、奉献精神及任职要求。课堂导入以“谁在默默为集体付出”提问引发思考，通过课前学习单“我眼中的班委”引导观察，结合“班级风采”实例细化职责，构建从感知到认知的学习支架。 其亮点在于通过“课堂微采访”“选一选排一排”等活动，融合责任意识与健全人格培养。如采访班委初心体悟奉献精神，分析候选人优缺点引导理性选择，多元评价单与成长计划书助力知行统一。既提升学生责任担当与思辨能力，又为教师提供完整教学流程与评价工具。

第一单元　我们的班集体 第 2 课　选举班委会 第 1 课时 　　还有谁一直在默默为我们的班集体付出呢？ 新课导入 班委 2 新课导入 集体生活 小能手 《选举班委会》（第 1 课时）学习评价单 任务 评价要点 自评 互评 细数班委职责 我知道班委的分工与职责。 ☆☆☆ ☆☆☆ 体悟班委初心 我感悟到班委的奉献精神。 ☆☆☆ ☆☆☆ 明晰班委要求 我知道担任班委应具备的能力。 ☆☆☆ ☆☆☆ 等级 优秀★★★        良好★★☆       合格★☆☆ 数一数：我一共得到了（ ）颗★ 3 新知探究 　　活动一：细数班委职责 “我眼中的班委”课前学习单 班级：________ 姓名：_______ 学号：________ 我们温暖的班集体，离不开认真负责的班委。请你认真观察，如实填写。 　　1. 我们班级有哪些班委岗位？ 　　2. 你最熟悉的一名班委是谁？ 　　3. 你见过他（她）做过哪些班级工作？ 4 新知探究 班委暖心故事分享会 5 新知探究 　　我们班的劳动委员每天都认真检查班级卫生。谁的桌椅下有废纸，谁的抽屉没清理干净，他都会及时提醒，并带头清理。 　　我们班的文艺委员为了丰富班级生活，想出了很多办法，比如，让大家课间唱歌、做游戏等。这些活动给我们带来很多欢乐。 6 新知探究 　　我们的班长会定期组织我们讨论班级重要的事情。每周，他会公布班级好人好事，更换班级公告······他总是想着怎样把班级工作做得更好。 　　我们班的宣传委员常常组织大家精心布置黑板报，还将收集到的好人好事、活动剪影等张贴在文化墙上。 7 新知探究 　　我们班的体育委员每天都带领大家排好队伍在操场上晨跑，体育课上整队、领操的也是他。运动会期间他就更忙了，组织报名、带领运动员训练、发放号码布······ 　　我们班的学习委员总是第一个到校，她常常带着大家早读，还帮老师收齐作业。 8 新知探究 文艺委员——负责组织文艺活动 劳动委员——负责班级卫生 班　　长——负责协调沟通，组织商讨重要事情 宣传委员——负责宣传工作 体育委员——组织体育活动 学习委员——组织学习活动 9 新知探究 《选举班委会》（第 1 课时）学习评价单 任务 评价要点 自评 互评 细数班委职责 我知道班委的分工与职责。 ☆☆☆ ☆☆☆ 体悟班委初心 我感悟到班委的奉献精神。 ☆☆☆ ☆☆☆ 明晰班委要求 我知道担任班委应具备的能力。 ☆☆☆ ☆☆☆ 等级 优秀★★★        良好★★☆       合格★☆☆ 数一数：我一共得到了（ ）颗★ 10 新知探究 　　活动二：体悟班委初心 　　当班委并不轻松，为什么还有很多人主动参选班委呢？ 11 新知探究 　　对于为什么要当班委，大家有不同看法。 　　我觉得当班委很光荣，因为班委是我心目中的好学生。 　　当班委可以发 挥我的个人特长。 　　我喜欢为班 级作贡献，愿意 为同学服务。 ······ 12 新知探究 　　当班委能够为班级作贡献，能够为同学服务，这是一件光荣的事。 　　不是当上班委就是好学生了，也不是只有当班委的才是好学生，想当班委是因为我们有一颗为班级服务的心。 13 新知探究 　　课堂微采访 　　1. 先在组内讨论好采访对象和采访问题。 　　2. 组内指定一名小记者礼貌提问。 　　3. 请一名组员汇报采访结果。 活动要求 　　1. 你为什么要当班委？ 　　2. 你每天要做这么多工作，会不会觉得累？ 　　3. 你觉得当班委最大的收获是什么？ 　　······ 采访问题小提示 14 新知探究 　　听了班委们的心声，你有什么想说的吗？ 　　当班委是要为班级和同学服务的。我也想向他们学习，主动为班级出一份力。 　　当班委不仅能帮到大家，还能锻炼自己的能力，比如胆子变大了、做事更细心了，我也想当班委。 　　以前我觉得当班委很威风，现在才知道，这份光荣背后是沉甸甸的责任。他们既要管好自己，也要帮助别人，真的很了不起。 15 新知探究 《选举班委会》（第 1 课时）学习评价单 任务 评价要点 自评 互评 细数班委职责 我知道班委的分工与职责。 ☆☆☆ ☆☆☆ 体悟班委初心 我感悟到班委的奉献精神。 ☆☆☆ ☆☆☆ 明晰班委要求 我知道担任班委应具备的能力。 ☆☆☆ ☆☆☆ 等级 优秀★★★        良好★★☆       合格★☆☆ 数一数：我一共得到了（ ）颗★ 16 新知探究 　　活动三：明晰班委要求 　　班里要选出七名班委，其中班长的岗位责任重大，竞争很激烈，有几个同学都想参与选举。 　　一个是我的好朋友齐齐。我们关系很好，经常在一起学习和玩耍。他很讲义气，要是他当了班长，就算我犯了小错误，他也会护着我。但是，他容易冲动，有时会因为一些小事跟别人闹矛盾。 　　一个是原来的副班长雪雪，她最有竞争力。她做事公道，有事都和大家商量。不过，她对同学太严厉，有几次还扣了我们小组的纪律分。 　　还有一个是我们的“老”班长辉辉。他学习成绩优异，为人也不错，对谁都乐呵呵的，人缘特别好。但是，他怕得罪人，在一些事情上睁只眼，闭只眼。 活动园 17 新知探究 1. 积极参与小组讨论。 2. 大胆表达自己想法。 3. 充分说明排序理由。 活动要求 学习成绩好 1 热心为同学服务 4 善于与人沟通 7 办事讲原则 2 工作责任心强 5 其他： 8 组织能力强 3 能发扬民主作风 6 选一选　排一排 选择顺序：_____________________________________________ 18 新知探究 　　班里要选出七名班委，其中班长的岗位责任重大，竞争很激烈，有几个同学都想参与选举。 　　一个是我的好朋友齐齐。我们关系很好，经常在一起学习和玩耍。他很讲义气，要是他当了班长，就算我犯了小错误，他也会护着我。但是，他容易冲动，有时会因为一些小事跟别人闹矛盾。 　　一个是原来的副班长雪雪，她最有竞争力。她做事公道，有事都和大家商量。不过，她对同学太严厉，有几次还扣了我们小组的纪律分。 　　还有一个是我们的“老”班长辉辉。他学习成绩优异，为人也不错，对谁都乐呵呵的，人缘特别好。但是，他怕得罪人，在一些事情上睁只眼，闭只眼。 活动园 　　你会选谁当班长？ 19 新知探究 　　辉辉尽管品学兼优，但他怕得罪人，会在处理班级事务中失去原则。我觉得他不适合当班长。 　　齐齐会因为一点小事和别人争吵，我觉得他不具备班长应有的沟通、协调能力，不适合当班长。 　　雪雪做事公道，她虽然严厉，但很有原则。我觉得雪雪适合当班长。 20 新知探究 《选举班委会》（第 1 课时）学习评价单 任务 评价要点 自评 互评 细数班委职责 我知道班委的分工与职责。 ☆☆☆ ☆☆☆ 体悟班委初心 我感悟到班委的奉献精神。 ☆☆☆ ☆☆☆ 明晰班委要求 我知道担任班委应具备的能力。 ☆☆☆ ☆☆☆ 等级 优秀★★★        良好★★☆       合格★☆☆ 数一数：我一共得到了（ ）颗★ 21 课堂总结 　　今天这节课，我们通过观察了解了班委的职责，通过采访读懂了班委的担当，通过思辨明白了担任班委的要求。 22 课堂总结 《选举班委会》（第 1 课时）学习评价单 任务 评价要点 自评 互评 细数班委职责 我知道班委的分工与职责。 ☆☆☆ ☆☆☆ 体悟班委初心 我感悟到班委的奉献精神。 ☆☆☆ ☆☆☆ 明晰班委要求 我知道担任班委应具备的能力。 ☆☆☆ ☆☆☆ 等级 优秀★★★        良好★★☆       合格★☆☆ 数一数：我一共得到了（ ）颗★ 集体生活 小能手 23 课后活动 　　请同学们认真填写《我的班委成长计划书》。 ☆我的优势：_________________________________________ ☆我的不足：_________________________________________ ☆如果当上班委，我能做到：___________________________ _____________________________________________________ ☆如果当不上班委，我也要做到：_______________________ _____________________________________________________ 我的班委成长计划书 班级：________ 姓名：_______ 学号：________ 24 $