6.4 民生福祉持续增进（导学案）（含答案及要点点拨）道德与法治新教材统编版九年级上册

该初中道德与法治导学案聚焦“民生福祉持续增进”，核心知识点包括发展的根本目的、民生福祉四大表现及党以人民为中心的发展思想。课前通过时政搜索、校史馆参观、课文预习搭建基础，课中以小渝生活为主线，结合悬崖村搬迁视频、校史展览等素材展开探究，形成完整学习支架。 特色在于真实情境与多元活动融合，如悬崖村案例、校史变迁等激发共鸣，小组研讨、生活观察培养责任意识，随堂巩固题强化理解，助力提升政治认同和参与社会治理的能力，符合新课标核心素养要求。

6.4 民生福祉持续增进 导学案 学习目标 政治认同：依托悬崖村搬迁等真实素材，了解党为增进民生福祉采取的具体措施。理解党把老百姓过上好日子作为一切工作的出发点和落脚点，感悟新时代民生建设伟大成就，认同以人民为中心的发展思想。 责任意识：能够结合日常生活见闻，区分脱贫攻坚、教育、社保、平安中国不同民生成就；立足校园、社区梳理青少年参与民生与社会治理的可行做法，树立关心民生、珍惜民生成果的责任担当。 重点难点 重点：增进民生福祉是发展的根本目的；民生福祉持续增进四大表现。 难点：理解党把老百姓过上好日子作为工作出发点落脚点；区分脱贫攻坚、教育、社保、平安中国的民生举措。 学习过程 课前预习案 ★任务一：时政预习 网上搜索民生的相关新闻阅读，必看报道：《今年我国不断加大投入_持续增进民生福祉》 2026 年全国一般公共预算安排教育、社保、卫生、住房等民生资金12.4万亿元，“十五五”开局之年，民生保障力度不断加大，养老、医疗、育儿，桩桩件件都是老百姓最关心的家常事。 摘抄关键信息：2026 年“十五五” 开局，全国一般公共预算安排教育、社保、卫生、住房等民生资金12.4万亿元，持续加大民生保障力度，聚焦养老、医疗、育儿等群众关切。 预习思考：国家持续加大民生资金投入说明了什么？ 思考：说明党和政府坚持以人民为中心，增进民生福祉，把老百姓过上好日子作为一切工作的出发点和落脚点。 ★任务二：参观学校的校史馆 利用课后时间参观本校校史馆，观察老照片、实物展品，对比过去与现在校园校舍、课桌椅、运动场、教学设备的变化。请简单写下2—3处你发现的校园变迁： 平房教室变为现代化教学楼；煤渣跑道升级为塑胶运动场；老式木桌椅更新为可调节课桌椅，配备多媒体教学设备。 预习小思考：校园办学条件的改善，反映出我国哪一项民生领域的发展？ 反映我国教育领域发展，教育普及水平实现历史性跨越。 ★任务三：课文预习 1. 增进民生福祉是发展的根本目的。 2.新时代以来，我们党把让老百姓过上好日子作为一切工作的出发点和落脚点，不断推动共同富裕取得新成效，社会建设开创新局面。 3.民生福祉持续增进四大表现： ①完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务； ②教育普及水平实现历史性跨越； ③社会保障体系不断完善； ④平安中国建设迈向更高水平。 4.平安中国建设要建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体。 课中探究案 总议题：万家烟火，如何增进民生福祉 情境主线：以初中生小渝的所见所闻为主线，结合时政新闻、悬崖村搬迁、校史展览、社保大数据、社区平安宣传等素材，探究民生福祉为何持续增进、怎样持续增进。 分议题一：民之所盼——民生福祉为何持续增进 探究活动 1：生活观察 情境：学校开展主题班会，小渝和同学们围绕 “新时代日常生活的新变化” 展开热烈讨论。同学们谈到博物馆免费开放、移动支付普及、高铁出行便捷。 独立思考1分钟，同桌交流： 结合你的亲身感受，说一说新时代日常生活还有哪些新变化？ 总结：医保异地结算方便群众看病；社区养老服务站点为老人提供服务；义务教育“双减”减轻学生负担；村村通公路方便群众出行。这些变化体现我国民生福祉持续增进，人民获得感不断提升。 分议题二：民之所向——民生福祉怎样持续增进 探究活动2：探究与分享 观看短视频《出悬崖记 —— 大凉山悬崖村搬迁五年间》 阅读材料：四川昭觉县阿土列尔村，又称悬崖村。过去村民要攀爬腐朽危险的藤梯出行，生存条件十分艰苦。在党和国家易地扶贫搬迁政策支持下，全村 282 户 1219 人整体搬入县城沐恩邸安置社区；从危险藤梯，到安全钢梯，再到城市楼房楼梯。搬迁之后，村民住上新房，孩子就近入学，部分村民依托原址发展文旅产业实现稳定增收，千千万万扶贫干部扎根大山，带领群众摆脱贫困。 小组研讨（限时2分钟） ①对比悬崖村村民搬迁前后的生活变化，小渝产生思考：悬崖村的命运转变，体现出党和政府什么样的发展理念？ 总结：体现党和政府坚持以人民为中心，把让老百姓过上好日子作为一切工作的出发点和落脚点，增进民生福祉，保障人民群众生存与发展权益。 ②悬崖村是全国脱贫攻坚的缩影，请结合案例谈谈，打赢脱贫攻坚战有着怎样重大的历史意义？ 总结：打赢脱贫攻坚战，历史性地解决了绝对贫困问题，创造人类减贫史上的奇迹，实现小康这个中华民族的千年梦想，我国发展站在了更高历史起点上。 探究活动3：参观校史展览 情境：周末，小渝和同学们一起参观学校校史展览。老照片记录几十年前简陋平房、煤渣跑道、破旧课桌椅；如今教学楼、塑胶运动场、多媒体教室一应俱全。 观看视频《教育领域各项目标任务全面高质量完成》。 独立思考： ①对比过去办学条件，新时代我国教育发生了哪些历史性变化？ 总结：办学条件大幅改善；建成世界规模最大的教育体系，学前教育、义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平，高等教育进入普及化阶段。 ②国家为什么要大力推进教育普及发展？ 总结：教育是重要民生，推进教育普及，保障公民受教育权利，提升国民素质，托举万千家庭对美好生活的期盼。 探究活动4：研读新闻数据 情境：小渝在家听爷爷奶奶聊天： 奶奶：现在养老金年年涨，咱老年人月月都能领钱。 爷爷：是啊，看病住院医保报销，负担也轻一些。 阅读人社部数据：全国社保卡持卡人数 13.9 亿人，基本养老保险参保 10.76 亿人；居民医保财政补助标准持续提高，健全分层分类社会救助体系，实现从“人找政策”向“政策找人” 转变。 观看配套视频《织就更密更暖的社会保障安全网》 。 同桌交流（限时2分钟）：结合视频与数据，说一说新时代我国社会保障建设有哪些举措，取得怎样成果？ 总结：举措：完善基本养老保险全国统筹制度，扩大社保覆盖面，衔接多层次医疗保障，健全分层分类社会救助体系。 成果：我国建成世界上规模最大的社会保障体系，守护群众老有所养、病有所医。 探究活动5：生活感悟 情境：晚饭后，小渝和爸爸妈妈一同在社区散步，路边宣传栏张贴新时代枫桥经验、扫黑除恶成果、应急避险科普海报，一家人通过社区电子屏观看平安中国新闻短片。 观看配套视频《 砥砺奋进_建设更高水平平安中国》 。 小渝感叹：平安中国建设人人有责、人人尽责、人人享有。 全班感悟分享：①结合小渝在社区的所见所感，请你再列举身边还有哪些现象体现平安中国建设？ 总结：社区民警常态化巡逻；邻里矛盾调解工作室；学校消防、反诈应急演练：社区开展扫黑除恶、安全避险宣传。 ②假如你是小渝，谈谈青少年可以怎样参与平安中国建设？ 总结：学习法治与安全知识；遇到矛盾理性处理；发现安全隐患及时向老师、社区反映；积极参与平安志愿宣传活动。 随堂巩固案 1.新时代以来，我国打响脱贫攻坚战，构建五级书记抓扶贫的工作格局，累计派出25.5万个驻村工作队、300多万名驻村干部，投入各级财政专项扶贫资金近1.6万亿元。经过8年持续奋斗,现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列。这一成就直接体现了（ ） A.教育普及水平实现历史性跨越 B.完成脱贫攻坚，历史性地解决了绝对贫困问题 C.社会保障体系达到世界最高水平 D.平安中国建设迈向更高水平 答案：B 解析：题干讲述脱贫攻坚战取得全面胜利，贫困人口全部脱贫，直接体现我国完成脱贫攻坚，历史性解决绝对贫困问题。A：材料没有涉及教育，排除。C：“世界最高水平”表述过于绝对，不符合现实，排除。D：平安中国侧重社会治安、社会治理，和脱贫主题无关，排除。故选B。 2.习近平总书记指出：“人民幸福安康是推动高质量发展的最终目的。”经过技能培训实现更好就业的务工人员难掩自豪表情；获得高比例医保报销和救助的困难家庭如释重负；在社区食堂解决吃饭难题的老人露出满意笑容……这一幕幕，交织着温暖和喜悦，彰显着人们最真切的民生获得。这说明党( ) ①坚持立党为公、执政为民 ②将民生问题作为当前中心工作 ③把让老百姓过上好日子作为一切工作的出发点和落脚点 ④在发展中保障和改善民生，实现同步富裕 A. ①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案：B 解析：材料体现党重视民生，维护人民利益。①立党为公、执政为民，表述正确。②错误，我国当前中心工作是经济建设，不是民生问题。③把老百姓过上好日子作为工作出发点落脚点，符合题意。④错误，是共同富裕，不是同步富裕。①③正确。故本题选B项。 3.截至2025年，我国学前教育毛入学率提升至92%，义务教育巩固率稳定在95%以上均达到世界高收人国家平均水平，高等教育毛人学率突破60%，进入普及化发展阶段,这组数据直接证明我国（ ） A.已建成世界上最公平的教育体系 B.教育发展目标已超越所有发达国家 C.彻底解决了城乡教育资源不均衡问题 D.教育普及水平实现历史性跨越 答案：D 解析：材料列举学前、义务、高等教育入学相关数据，体现我国教育普及程度大幅提升。A“最公平”表述绝对，错误。B“超越所有发达国家”不符合现实，错误。C“彻底解决”过于绝对，城乡教育不均衡问题仍然存在，错误。D教育普及水平实现历史性跨越，和数据匹配，正确。故选D。 4.2025年10月20日至23日，中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议在北京举行。会议指出，健全社会保障体系，建设更高水平平安中国。下列做法不符合上述要求的是（ ） A.加强国家应急管理体系和能力建设 B.促进多层次医疗保障有序衔接 C.大力繁荣文化事业，加快发展文化产业 D.积极开展扫黑除恶专项斗争 答案：C 解析：题干关键词：健全社会保障体系、建设更高水平平安中国。A应急管理、B医疗保障、D扫黑除恶，都属于社会保障、平安中国范畴。C发展文化事业、文化产业，属于文化建设，和社会保障、平安中国无关，不符合题干要求。故选C。 课堂学习反思 1. 本节课我掌握的核心知识点有：________________________ 2. 本节课学习中存在的疑惑是：______________________________ 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $ 6.4 民生福祉持续增进 导学案 学习目标 政治认同：依托悬崖村搬迁等真实素材，了解党为增进民生福祉采取的具体措施。理解党把老百姓过上好日子作为一切工作的出发点和落脚点，感悟新时代民生建设伟大成就，认同以人民为中心的发展思想。 责任意识：能够结合日常生活见闻，区分脱贫攻坚、教育、社保、平安中国不同民生成就；立足校园、社区梳理青少年参与民生与社会治理的可行做法，树立关心民生、珍惜民生成果的责任担当。 重点难点 重点：增进民生福祉是发展的根本目的；民生福祉持续增进四大表现。 难点：理解党把老百姓过上好日子作为工作出发点落脚点；区分脱贫攻坚、教育、社保、平安中国的民生举措。 学习过程 课前预习案 ★任务一：时政预习 网上搜索民生的相关新闻阅读，必看报道：《今年我国不断加大投入_持续增进民生福祉》 2026 年全国一般公共预算安排教育、社保、卫生、住房等民生资金12.4万亿元，“十五五”开局之年，民生保障力度不断加大，养老、医疗、育儿，桩桩件件都是老百姓最关心的家常事。 摘抄关键信息： 预习思考：国家持续加大民生资金投入说明了什么？ 思考： ★任务二：参观学校的校史馆 利用课后时间参观本校校史馆，观察老照片、实物展品，对比过去与现在校园校舍、课桌椅、运动场、教学设备的变化。请简单写下2—3处你发现的校园变迁： 预习小思考：校园办学条件的改善，反映出我国哪一项民生领域的发展？ ★任务三：课文预习 1. 是发展的根本目的。 2.新时代以来，我们党把 作为一切工作的出发点和落脚点，不断推动共同富裕取得新成效，社会建设开创新局面。 3.民生福祉持续增进四大表现： ①完成 的历史任务； ② 实现历史性跨越； ③ 不断完善； ④ 迈向更高水平。 4.平安中国建设要建设 、 、 的社会治理共同体。 课中探究案 总议题：万家烟火，如何增进民生福祉 情境主线：以初中生小渝的所见所闻为主线，结合时政新闻、悬崖村搬迁、校史展览、社保大数据、社区平安宣传等素材，探究民生福祉为何持续增进、怎样持续增进。 分议题一：民之所盼——民生福祉为何持续增进 探究活动 1：生活观察 情境：学校开展主题班会，小渝和同学们围绕 “新时代日常生活的新变化” 展开热烈讨论。同学们谈到博物馆免费开放、移动支付普及、高铁出行便捷。 独立思考1分钟，同桌交流： 结合你的亲身感受，说一说新时代日常生活还有哪些新变化？ 总结： 分议题二：民之所向——民生福祉怎样持续增进 探究活动2：探究与分享 观看短视频《出悬崖记 —— 大凉山悬崖村搬迁五年间》 阅读材料：四川昭觉县阿土列尔村，又称悬崖村。过去村民要攀爬腐朽危险的藤梯出行，生存条件十分艰苦。在党和国家易地扶贫搬迁政策支持下，全村 282 户 1219 人整体搬入县城沐恩邸安置社区；从危险藤梯，到安全钢梯，再到城市楼房楼梯。搬迁之后，村民住上新房，孩子就近入学，部分村民依托原址发展文旅产业实现稳定增收，千千万万扶贫干部扎根大山，带领群众摆脱贫困。 小组研讨（限时2分钟） ①对比悬崖村村民搬迁前后的生活变化，小渝产生思考：悬崖村的命运转变，体现出党和政府什么样的发展理念？ 总结： ②悬崖村是全国脱贫攻坚的缩影，请结合案例谈谈，打赢脱贫攻坚战有着怎样重大的历史意义？ 总结： 探究活动3：参观校史展览 情境：周末，小渝和同学们一起参观学校校史展览。老照片记录几十年前简陋平房、煤渣跑道、破旧课桌椅；如今教学楼、塑胶运动场、多媒体教室一应俱全。 观看视频《教育领域各项目标任务全面高质量完成》。 独立思考： ①对比过去办学条件，新时代我国教育发生了哪些历史性变化？ 总结： ②国家为什么要大力推进教育普及发展？ 总结： 探究活动4：研读新闻数据 情境：小渝在家听爷爷奶奶聊天： 奶奶：现在养老金年年涨，咱老年人月月都能领钱。 爷爷：是啊，看病住院医保报销，负担也轻一些。 阅读人社部数据：全国社保卡持卡人数 13.9 亿人，基本养老保险参保 10.76 亿人；居民医保财政补助标准持续提高，健全分层分类社会救助体系，实现从“人找政策”向“政策找人” 转变。 观看配套视频《织就更密更暖的社会保障安全网》 。 同桌交流（限时2分钟）：结合视频与数据，说一说新时代我国社会保障建设有哪些举措，取得怎样成果？ 总结： 探究活动5：生活感悟 情境：晚饭后，小渝和爸爸妈妈一同在社区散步，路边宣传栏张贴新时代枫桥经验、扫黑除恶成果、应急避险科普海报，一家人通过社区电子屏观看平安中国新闻短片。 观看配套视频《 砥砺奋进_建设更高水平平安中国》 。 小渝感叹：平安中国建设人人有责、人人尽责、人人享有。 全班感悟分享：①结合小渝在社区的所见所感，请你再列举身边还有哪些现象体现平安中国建设？ 总结： ②假如你是小渝，谈谈青少年可以怎样参与平安中国建设？ 总结： 随堂巩固案 1.新时代以来，我国打响脱贫攻坚战，构建五级书记抓扶贫的工作格局，累计派出25.5万个驻村工作队、300多万名驻村干部，投入各级财政专项扶贫资金近1.6万亿元。经过8年持续奋斗,现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列。这一成就直接体现了（ ） A.教育普及水平实现历史性跨越 B.完成脱贫攻坚，历史性地解决了绝对贫困问题 C.社会保障体系达到世界最高水平 D.平安中国建设迈向更高水平 2.习近平总书记指出：“人民幸福安康是推动高质量发展的最终目的。”经过技能培训实现更好就业的务工人员难掩自豪表情；获得高比例医保报销和救助的困难家庭如释重负；在社区食堂解决吃饭难题的老人露出满意笑容……这一幕幕，交织着温暖和喜悦，彰显着人们最真切的民生获得。这说明党( ) ①坚持立党为公、执政为民 ②将民生问题作为当前中心工作 ③把让老百姓过上好日子作为一切工作的出发点和落脚点 ④在发展中保障和改善民生，实现同步富裕 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.截至2025年，我国学前教育毛入学率提升至92%，义务教育巩固率稳定在95%以上均达到世界高收人国家平均水平，高等教育毛人学率突破60%，进入普及化发展阶段,这组数据直接证明我国（ ） A.已建成世界上最公平的教育体系 B.教育发展目标已超越所有发达国家 C.彻底解决了城乡教育资源不均衡问题 D.教育普及水平实现历史性跨越 4.2025年10月20日至23日，中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议在北京举行。会议指出，健全社会保障体系，建设更高水平平安中国。下列做法不符合上述要求的是（ ） A.加强国家应急管理体系和能力建设 B.促进多层次医疗保障有序衔接 C.大力繁荣文化事业，加快发展文化产业 D.积极开展扫黑除恶专项斗争 课堂学习反思 1. 本节课我掌握的核心知识点有： 2. 本节课学习中存在的疑惑是： 要点点拨 课前预习案 ★任务一：时政预习 网上搜索民生的相关新闻阅读，必看报道：《今年我国不断加大投入_持续增进民生福祉》 2026 年全国一般公共预算安排教育、社保、卫生、住房等民生资金12.4万亿元，“十五五”开局之年，民生保障力度不断加大，养老、医疗、育儿，桩桩件件都是老百姓最关心的家常事。 摘抄关键信息： 预习思考：国家持续加大民生资金投入说明了什么？ 思考： 要点点拨： 摘抄关键信息：2026 年“十五五” 开局，全国一般公共预算安排教育、社保、卫生、住房等民生资金12.4万亿元，持续加大民生保障力度，聚焦养老、医疗、育儿等群众关切。 思考：说明党和政府坚持以人民为中心，增进民生福祉，把老百姓过上好日子作为一切工作的出发点和落脚点。 ★任务二：参观学校的校史馆 利用课后时间参观本校校史馆，观察老照片、实物展品，对比过去与现在校园校舍、课桌椅、运动场、教学设备的变化。请简单写下2—3处你发现的校园变迁： 预习小思考：校园办学条件的改善，反映出我国哪一项民生领域的发展？ 要点点拨： 校园变迁参考示例：平房教室变为现代化教学楼；煤渣跑道升级为塑胶运动场；老式木桌椅更新为可调节课桌椅，配备多媒体教学设备。 预习小思考：反映我国教育领域发展，教育普及水平实现历史性跨越。 ★任务三：课文预习 2. 是发展的根本目的。 2.新时代以来，我们党把 作为一切工作的出发点和落脚点，不断推动共同富裕取得新成效，社会建设开创新局面。 3.民生福祉持续增进四大表现： ①完成 的历史任务； ② 实现历史性跨越； ③ 不断完善； ④ 迈向更高水平。 4.平安中国建设要建设 、 、 的社会治理共同体。 要点点拨： 1.增进民生福祉 2.让老百姓过上好日子 3.①脱贫攻坚、全面建成小康社会； ②教育普及水平； ③社会保障体系； ④平安中国建设 4. 人人有责、人人尽责、人人享有。 课中探究案 总议题：万家烟火，如何增进民生福祉 情境主线：以初中生小渝的所见所闻为主线，结合时政新闻、悬崖村搬迁、校史展览、社保大数据、社区平安宣传等素材，探究民生福祉为何持续增进、怎样持续增进。 分议题一：民之所盼——民生福祉为何持续增进 探究活动 1：生活观察 情境：学校开展主题班会，小渝和同学们围绕 “新时代日常生活的新变化” 展开热烈讨论。同学们谈到博物馆免费开放、移动支付普及、高铁出行便捷。 独立思考1分钟，同桌交流： 结合你的亲身感受，说一说新时代日常生活还有哪些新变化？ 总结： 要点点拨： 总结示例：医保异地结算方便群众看病；社区养老服务站点为老人提供服务；义务教育“双减”减轻学生负担；村村通公路方便群众出行。这些变化体现我国民生福祉持续增进，人民获得感不断提升。 分议题二：民之所向——民生福祉怎样持续增进 探究活动2：探究与分享 观看短视频《出悬崖记 —— 大凉山悬崖村搬迁五年间》 阅读材料：四川昭觉县阿土列尔村，又称悬崖村。过去村民要攀爬腐朽危险的藤梯出行，生存条件十分艰苦。在党和国家易地扶贫搬迁政策支持下，全村 282 户 1219 人整体搬入县城沐恩邸安置社区；从危险藤梯，到安全钢梯，再到城市楼房楼梯。搬迁之后，村民住上新房，孩子就近入学，部分村民依托原址发展文旅产业实现稳定增收，千千万万扶贫干部扎根大山，带领群众摆脱贫困。 小组研讨（限时2分钟） ①对比悬崖村村民搬迁前后的生活变化，小渝产生思考：悬崖村的命运转变，体现出党和政府什么样的发展理念？ 总结： ②悬崖村是全国脱贫攻坚的缩影，请结合案例谈谈，打赢脱贫攻坚战有着怎样重大的历史意义？ 总结： 要点点拨： ①总结：体现党和政府坚持以人民为中心，把让老百姓过上好日子作为一切工作的出发点和落脚点，增进民生福祉，保障人民群众生存与发展权益。 ②总结：打赢脱贫攻坚战，历史性地解决了绝对贫困问题，创造人类减贫史上的奇迹，实现小康这个中华民族的千年梦想，我国发展站在了更高历史起点上。 探究活动3：参观校史展览 情境：周末，小渝和同学们一起参观学校校史展览。老照片记录几十年前简陋平房、煤渣跑道、破旧课桌椅；如今教学楼、塑胶运动场、多媒体教室一应俱全。 观看视频《教育领域各项目标任务全面高质量完成》。 独立思考： ①对比过去办学条件，新时代我国教育发生了哪些历史性变化？ 总结： ②国家为什么要大力推进教育普及发展？ 总结： 要点点拨： ①总结：办学条件大幅改善；建成世界规模最大的教育体系，学前教育、义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平，高等教育进入普及化阶段。 ②总结：教育是重要民生，推进教育普及，保障公民受教育权利，提升国民素质，托举万千家庭对美好生活的期盼。 探究活动4：研读新闻数据 情境：小渝在家听爷爷奶奶聊天： 奶奶：现在养老金年年涨，咱老年人月月都能领钱。 爷爷：是啊，看病住院医保报销，负担也轻一些。 阅读人社部数据：全国社保卡持卡人数 13.9 亿人，基本养老保险参保 10.76 亿人；居民医保财政补助标准持续提高，健全分层分类社会救助体系，实现从“人找政策”向“政策找人” 转变。 观看配套视频《织就更密更暖的社会保障安全网》 。 同桌交流（限时2分钟）：结合视频与数据，说一说新时代我国社会保障建设有哪些举措，取得怎样成果？ 总结： 要点点拨： 总结：举措：完善基本养老保险全国统筹制度，扩大社保覆盖面，衔接多层次医疗保障，健全分层分类社会救助体系。 成果：我国建成世界上规模最大的社会保障体系，守护群众老有所养、病有所医。 探究活动5：生活感悟 情境：晚饭后，小渝和爸爸妈妈一同在社区散步，路边宣传栏张贴新时代枫桥经验、扫黑除恶成果、应急避险科普海报，一家人通过社区电子屏观看平安中国新闻短片。 观看配套视频《 砥砺奋进_建设更高水平平安中国》 。 小渝感叹：平安中国建设人人有责、人人尽责、人人享有。 全班感悟分享：①结合小渝在社区的所见所感，请你再列举身边还有哪些现象体现平安中国建设？ 总结： ②假如你是小渝，谈谈青少年可以怎样参与平安中国建设？ 总结： 要点点拨： ①总结示例：社区民警常态化巡逻；邻里矛盾调解工作室；学校消防、反诈应急演练：社区开展扫黑除恶、安全避险宣传。 ②总结：学习法治与安全知识；遇到矛盾理性处理；发现安全隐患及时向老师、社区反映；积极参与平安志愿宣传活动。 随堂巩固案 1.新时代以来，我国打响脱贫攻坚战，构建五级书记抓扶贫的工作格局，累计派出25.5万个驻村工作队、300多万名驻村干部，投入各级财政专项扶贫资金近1.6万亿元。经过8年持续奋斗,现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列。这一成就直接体现了（ ） A.教育普及水平实现历史性跨越 B.完成脱贫攻坚，历史性地解决了绝对贫困问题 C.社会保障体系达到世界最高水平 D.平安中国建设迈向更高水平 要点点拨：B 答案解析：题干讲述脱贫攻坚战取得全面胜利，贫困人口全部脱贫，直接体现我国完成脱贫攻坚，历史性解决绝对贫困问题。A：材料没有涉及教育，排除。C：“世界最高水平”表述过于绝对，不符合现实，排除。D：平安中国侧重社会治安、社会治理，和脱贫主题无关，排除。 故选B。 2.习近平总书记指出：“人民幸福安康是推动高质量发展的最终目的。”经过技能培训实现更好就业的务工人员难掩自豪表情；获得高比例医保报销和救助的困难家庭如释重负；在社区食堂解决吃饭难题的老人露出满意笑容……这一幕幕，交织着温暖和喜悦，彰显着人们最真切的民生获得。这说明党( ) ①坚持立党为公、执政为民 ②将民生问题作为当前中心工作 ③把让老百姓过上好日子作为一切工作的出发点和落脚点 ④在发展中保障和改善民生，实现同步富裕 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 要点点拨：B 答案解析：材料体现党重视民生，维护人民利益。①立党为公、执政为民，表述正确。②错误，我国当前中心工作是经济建设，不是民生问题。③把老百姓过上好日子作为工作出发点落脚点，符合题意。④错误，是共同富裕，不是同步富裕。①③正确。 故本题选B项。 3.截至2025年，我国学前教育毛入学率提升至92%，义务教育巩固率稳定在95%以上均达到世界高收人国家平均水平，高等教育毛人学率突破60%，进入普及化发展阶段,这组数据直接证明我国（ ） A.已建成世界上最公平的教育体系 B.教育发展目标已超越所有发达国家 C.彻底解决了城乡教育资源不均衡问题 D.教育普及水平实现历史性跨越 要点点拨：D 答案解析：材料列举学前、义务、高等教育入学相关数据，体现我国教育普及程度大幅提升。A“最公平”表述绝对，错误。B“超越所有发达国家”不符合现实，错误。C“彻底解决”过于绝对，城乡教育不均衡问题仍然存在，错误。D教育普及水平实现历史性跨越，和数据匹配，正确。 故选D。 4.2025年10月20日至23日，中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议在北京举行。会议指出，健全社会保障体系，建设更高水平平安中国。下列做法不符合上述要求的是（ ） A.加强国家应急管理体系和能力建设 B.促进多层次医疗保障有序衔接 C.大力繁荣文化事业，加快发展文化产业 D.积极开展扫黑除恶专项斗争 要点点拨：C 答案解析：题干关键词：健全社会保障体系、建设更高水平平安中国。A应急管理、B医疗保障、D扫黑除恶，都属于社会保障、平安中国范畴。C发展文化事业、文化产业，属于文化建设，和社会保障、平安中国无关，不符合题干要求。 故选C。 课堂学习反思 1. 本节课我掌握的核心知识点有：________________________ 2. 本节课学习中存在的疑惑是：______________________________ 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $