6.4 民生福祉持续增进 导学案-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

6.4《中国腾飞谱新篇》第4课时 民生福祉持续增进导学案

班级：__________  姓名：__________  小组：__________  日期：__________

一、学习目标

1. 政治认同：全面了解新时代我国在脱贫、教育、社保、社会治理等领域的民生成就，认同以人民为中心的发展理念，感受制度优势，增强国家发展认同感与自豪感。

2. 道德修养：真切体会民生改善带来的美好生活，树立感恩社会、珍惜当下的良好品德，培养关心群众、服务社会的责任情怀。

3. 法治观念：了解社会保障、社会治理的制度规则，明白法治保障民生、守护群众权益，自觉尊法守法，维护社会和谐稳定。

4. 责任意识：理解民生成果来之不易，树立共建共治共享理念，主动关注身边民生问题，立志努力学习、参与社会建设，为民生发展贡献青春力量。

二、学习重难点

重点：掌握新时代民生福祉增进的具体表现；理解以人民为中心的发展理念和民生发展的重要意义。

难点：理解民生改善背后的制度优势；能够结合生活实例，将个人成长与国家民生发展相结合，形成理性认知与行动自觉。

三、课前预习·自主研学

阅读教材P58—P61内容，自主梳理基础知识点，完成填空。

1. __________是立党为公、执政为民的本质要求。

2. 新时代我国打赢__________攻坚战，历史性解决了绝对贫困问题，实现全面小康千年梦想。

3. 我国建成世界上规模最大的__________和__________，民生保障基础更加牢固。

4. 发展的根本目的就是__________。

5. 我国构建__________的社会治理制度，推进平安中国建设，不断增强人民群众安全感。

6. 党和政府把__________作为一切工作的出发点和落脚点。

预习小任务：观察身边的民生变化（教育、医疗、出行、社区服务等），记录1个真实生活案例，准备课堂分享。

四、课堂探究·合作释疑

探究一：观变迁——从悬崖村巨变看民生改善

材料：四川悬崖村从危险藤梯、简陋住房，到钢梯修缮、易地搬迁，配套学校、卫生室、便民设施，发展乡村旅游，村民脱贫致富、生活安稳幸福。

小组讨论：悬崖村的巨大变化体现在哪些方面？这些变化说明了什么？

核心小结：

悬崖村在居住条件、出行安全、教育医疗、产业发展等方面实现全方位提升。这充分说明新时代民生福祉持续增进，国家着力解决群众生活难题，补齐民生短板，始终坚持以人民为中心，切实保障群众生活，让发展成果惠及全体人民。

探究二：看生活——细数身边的民生新变化

情境分享：移动支付普及、高铁出行便捷、义务教育课后服务、医保异地结算、社区养老、城市绿化提升等。

合作思考：结合自身生活，说说新时代民生改善给我们带来了哪些实惠？

核心小结：

新时代民生改善覆盖衣食住行、教育医疗、休闲服务方方面面。公共服务更加均等便利，生活方式更加智能高效，社会保障更加全面稳定，人民群众的获得感、幸福感、安全感持续提升。

探究三：悟成果——认识国家民生四大领域成就

素材梳理：脱贫攻坚全面胜利、教育体系规模庞大、社保体系全覆盖、平安中国建设成效显著。

小组探究：国家在脱贫、教育、社保、社会治理方面的举措，分别发挥了什么作用？

核心小结：

1. 脱贫攻坚：消除绝对贫困，补齐最薄弱民生短板，实现全民小康，助力共同富裕。

2. 教育发展：优化教育资源配置，保障教育公平，提升国民素质，为发展储备人才。

3.社会保障：覆盖全民、兜底保障，守护群众基本生活，抵御生活风险。

4. 社会治理：扫黑除恶、完善治理体系，维护社会稳定，保障人民安居乐业。

探究四：践青春——新时代青年的民生担当

深度思考：我们既是民生改善的受益者，也是未来社会的建设者，青少年可以怎样助力民生发展？

核心小结：

珍惜当下美好生活，努力学习科学文化知识，锤炼过硬本领；主动关注社会民生，了解