第8课《世说新语》知识点梳理及练习 2026—2027学年统编版语文七年级上册

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《世说新语》高频考点知识清单及真题演练

【文体常识】

(一)文题解读

“咏雪”即歌咏白雪,题目概括了文章的内容,揭示了文章的线索。

“陈太丘与友期行”,即陈太丘与朋友相约同行,概括交代了故事的起因。

(二)作者简介

刘义庆(403-444),字季伯,彭城(今江苏徐州)人,南朝宋文学家。宋武帝刘裕之侄,袭封临川王。他爱好文学,广招四方文学之士,聚于门下,组织文人编写《世说新语》。

(三)知识链接

《世说新语》

《世说新语》又名《世语》,由刘义庆组织编写,是我国最早的一部文言志人小说集。全书原8卷,今传本3卷,分为德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门,主要记述了自汉末到东晋时期士大夫的言谈、逸事。鲁迅称之为“名士底教科书”。

志人小说

志人小说是中国古典小说的一种,指魏晋六朝时期流行的专记人物言行和人物传闻逸事的一种杂录体小说,又称清谈小说、逸事小说。代表作为《世说新语》。

【基础知识】

(一)通假字

不

通“否”,读“fǒu”,句末表疑问,译为“吗”

(二)古今异义

与友期行

期:古义,约定

今义,日期

相委而去

委:古义,舍弃

今义,委托

去后乃至

去:古义,离开

今义,到往

与儿女讲

儿女:古义,子侄辈,泛指家中年轻的一代

今义,儿子和女儿

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文义:古义,诗文

今义,文章。

未若柳絮因风起

因:古义:凭借

今义:因为

(三)词类活用page number 0

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元方时年七岁

时:名词作状语,当时

友人惭

惭:形容词的意动用法,对……感到惭愧

(四)特殊句式 

(1)判断句

左将军王凝之妻也。(“也”表判断)

(2)倒装句

①白雪纷纷何所似?(宾语前置,正常语序为“白雪纷纷所似何”)

②撒盐空中差可拟。[状语后置,正常语序为“(于)空中撒盐差可拟”]

(3)省略句

①谢太傅寒雪日内集。(“寒雪日”前省略介词“于”)

②即公大兄无奕女。(句首省略主语“谢道韫”)

③元方时年七岁,门外戏。(“门外”前省略介词“于”)

④待君久不至,已去。(句首省略主语“家父”)

(五)内容主旨

《咏雪》通过写谢太傅在家中与子侄辈咏雪一事,表现了谢道韫的文学才华,同时也透出一种家庭生活的雅趣和文化的传承。

《陈太丘与友期行》讲述了七岁儿童陈元方的故事,表现了他小小年纪就明白事理、落落大方,同时也告诫人们做事要讲诚信,为人要方正。

【真题专练】

一、(江苏连云港·七年级统考期中)阅读下面文言文语段,完成各题。

(甲)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。(《世说新语·言语》)

(乙)王戎七岁,尝与诸小儿①游。看道边李树多子折枝②,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之信然③。(《世说新语·雅量》)

【注释】①诸小儿:小伙伴们。②多子折枝:果实很多压弯了树枝。③信然:真是这样。

1.(2分)下列句子中对加点字的解释正确的一项是(    )

A.俄而雪骤       骤;突然 B.尝与诸小儿游  尝:曾经

C.未若柳絮因风起 因:因为 D.诸儿竞走取之  走:行走

2.(2分)请用“/”为文中画波浪线的句子标出停顿。(共两处)

诸儿竞走取之

3.(4分)用现代汉语写出下面句子的意思。page number 1

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(1)公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”

(2)答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”

4.(4分)甲、乙两文记载的都是古代儿童聪慧的故事。请结合选文内容,说说谢道韫和王戎的聪慧之处。

二、(山东临沂·七年级统考期中)阅读下面文言文,完成下面小题

【甲】陈太丘与友期行。期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

【乙】陈元方年十一时,候袁公。袁公问曰:“贤家君在太丘,远近称之,何所履行?”元方曰:“老父在太丘,强者绥之以德,弱者抚之以仁,恣其所安,久而益敬。”袁公曰:“孤往者尝为邺令正行此事不知卿家君法孤孤法卿父?”元方曰:“周公、孔子,异世而出,周旋动静,万里如一。周公不师孔子,孔子亦不师周公。”

(选自《世说新语》)

5.解释加点词语在句子中的意思。

(1)陈太丘与友期行

(2)入门不顾

(3)久而益敬

6.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限三处)

孤往者尝为邺令正行此事不知卿家君法孤孤法卿父

7.翻译句子。

(1)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

(2)强者绥之以德,弱者抚之以仁,恣其所安,久而益敬。

8.从甲文元方对友人的批评话语和“入门不顾”的行为以及乙文回答袁公的提问中可以看出元方具有什么样的性格特点?page number 2

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