【西安专用】七年级语文10月阶段卷（新教材统编版）

**基本信息** 立足西安地域文化与初中生活，融合基础积累与素养提升的阶段性评估卷，通过家庭亲情随笔、陕西文旅素材等真实情境，考查语言运用与文化理解。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|5题/25分|字音字形、古诗文默写、病句修改、名著阅读（《朝花夕拾》）|以“家庭亲情随笔”串联基础题，陕西成语“泾渭分明”考名著文化内涵| |阅读|4篇/45分|现代文（散文《声声入耳》）、非连文本（陕西文旅）、文言文（《陈太丘与友期行》《魏文侯期猎》）、诗歌（《秋风引》）|非连文本选陕西文旅材料考信息提取，文言文对比阅读突出“诚信”主题，散文赏析结合感官描写与情感体验| |作文|1题/50分|半命题作文（《那一刻，我真___________》）|聚焦初中生活情感体验，引导表达真实感悟|

2026-2027学年七年级语文上学期10月阶段卷（西安专用） 考试版 （试卷满分： 120 分；考试时间： 120 分钟；测试范围：上册第1-2单元+整本书阅读《朝花夕拾》） 一、积累与运用（共25分） 小语同学发现我们学过的文章中有许多描写家庭亲情的，他写了一段随笔，请你帮他解决其中的文字问题。（4分） 在家庭的温厚画卷里，既有家旁那充满奇幻与童真的百草园，承载着家庭给予儿时鲁迅的美好时光，又有谢太傅一家赏着雪景的诗意畅谈，展露出古代家庭亲情与文化的温馨交融；既有陈元方有礼有信背后的家庭教养，还有莫怀戚背上的家庭责任与担当；更有朱德母亲在生活中不辍chuò劳作、宽厚仁慈、任劳任怨的言传身教，也有诸葛亮对儿子修身立志、学习成才的殷殷叮嘱。亲情是我们成长路上最坚韧的精神纽带，它如同阳光，无论身在何地，都能感受到它温暖的wèi勉和无声的力量。 1．请根据语境，给加点字注音。（2分） （1）任劳任怨( )（2）叮嘱( ) 2．请根据拼音写出相应的汉字。 （1）不chuò( )劳作（2）wèi( )勉（2分） 3．学习小组阅读古诗，在诗中寻找季节之美，探寻诗人情志，请你完成下面默写。（10分） 暮春时节，①“___________，___________。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 秋天是一个多情的季节，马致远在《天净沙·秋思》中摄取九种景物②“___________，___________。夕阳西下，断肠人在天涯。”描绘了一幅秋原黄昏行旅图；③“树木丛生，百草丰茂。___________，___________。”（曹操《观沧海》），在一代枭雄的眼中，萧瑟的秋天也有蓬勃的激情。 冬末岁初，④“___________，___________。乡书何处达，归雁洛阳边。”（王湾《次北固山下》），春天的气息悄然间来临，大自然生生不息。《咏雪》中，面对“白雪纷纷何所似”的提问，谢朗以⑤“___________”作答，侧重从雪花的颜色与颗粒质感进行类比；而谢道韫则以⑥“___________”回应，更精准捕捉到雪花轻盈飘舞的动态之美。 4．下面是班级同学鉴赏第一单元写景抒情诗词的讨论稿，请你修改完善。（6分） ①中国古代诗词是一个中华传统优秀文化中的部分。②它不仅仅是文化，更是一种精神符号。③我们从小就接受古诗词的熏陶。④它是维系在人与人之间的_______，也是存储在你我童年的_______。⑤只有拉近了古诗词与我们的距离，才能拉近你我的距离，只有重温经典，才能让你我在忙碌的生活中，追寻诗意人生。 (1)第①句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（2分） _______________________________________________________________ (2)请将下面的两个词对应的字母项，填写在第④句的横线上。（2分） A．共同记忆    B．情感纽带 (3)第⑤句有一处标点符号使用错误，请将修改意见写在下面的横线上。（2分） _______________________________________________________________ 5．走进鲁迅旧址，开启名著之旅。一起开展名著分享交流会，深度品悟其中丰富的文化内涵。（5分） 和陕西有关的成语有很多，其中“泾渭分明”源自陕西本地自然景观，“相见恨晚”的历史故事发生于古长安。请从所给两个成语中任选一个，结合名著《朝花夕拾》相关内容，阐述你对该成语的理解。 相见恨晚            泾渭分明 二、阅读（共45分） （一）阅读下面的材料，完成下面小题。（8分） 【材料一】 根据中研普华《陕西省文化旅游行业“十五五”规划前景预测研究报告》显示，2022年陕西省文化旅游市场规模为1200亿元，预计到2025年将达到1800亿元，市场规模稳步扩大。 陕西省文化旅游市场规模（2022～2025） 【材料二】 ①陕西省文化和旅游厅以“锦绣山河，美好旅程；三秦四季，畅旅欢歌”为主题，联合各市（区）各单位举办主题日、主题月等系列活动252项，推出惠民措施185项。 ②其中，陕西文旅惠民平台面向用户发放20万张惠民券；西安推出1万张文化惠民卡，政府补贴400元，个人仅需100元即可获得500元观演额度；商洛推出“大美秦岭·西商文旅双城卡”，整合西安、商洛两地文旅资源，并辐射关中平原城市群8个地市、88家景区和民宿，面向全国发售；全省155家A级景区实行门票折扣或免票优惠，旅行社、酒店民宿、旅游演出等推出折扣套餐、联票优惠。 （摘编自《惠民生促消费点燃大众旅游热情》，《中国旅游报》2025.5.26） 【材料三】 ①入夜，麟游九成宫被灯火点亮，大型实景演艺《千年九成宫》重现唐代辉煌；在永兴坊，科技赋能文化，让文化以更加鲜活的方式呈现和传承；在长安十二时辰主题街区，不断推陈出新的演艺和项目令游客流连忘返……近年来，陕西旅游景区不断提升国际范儿、科技范儿、创新范儿，提高品质和服务水平。 ②国际范儿：圈粉外国游客。今年以来，长安十二时辰主题街区人气爆棚。与往年不同的是，除了许多来自国内的游客，景区还迎来了大量外国友人。是什么吸引着外国游客纷至沓来？是唐风唐韵的文化魅力，是一系列优化支付服务，更是不断创新的文化产品供给。 ③科技范儿：构建旅游新场景。科技赋能，为景区注入创新动力，让文化以更加鲜活的方式呈现和传承。永兴坊以“科技+文化”升级文旅场景新体验，受到更多游客欢迎。 ④创新范儿：打造独一无二的文旅IP。6月27日晚，华灯初上，麟游县九成宫西海苑内灯火辉煌，景色如梦似幻。以山为景，以水为衬，《千年九成宫》大型山水实景演艺升级版与游客见面，现场座无虚席。 （摘编自《陕西旅游景区在焕新中蓬勃发展》，《人民日报》2025.7.22） 【材料四】 ①近年来，陕旅集团积极探索“文旅+”新路径，逐渐成为陕西文旅融合发展的标杆。 ②日前，“清凉山·延河宴”文旅夜游项目盛大开幕。项目将清凉山的红色基因与历史底蕴转化为可感知、可参与的现代旅游体验。连日来，延安清凉山下霓虹璀璨，人潮如织。 ③夜游项目现场开辟了沉浸式场景体验区、NPC互动区、茶点区、轻食区、餐饮区、灯光秀区，推出沉浸式古风演绎、露天火锅与围炉冰茶、夜游灯光秀3个消费体验板块。 ④近年来，延安持续保护传承和利用历史文化资源，陆续推出《延安保育院》《延安 延安》等红色演艺，打造红色旅游高地。同时，延安不断探索文旅融合新路径，用现代科技激活传统文化，用互动体验拉近游客与历史的距离。 ⑤随着众多夜游项目的持续推进，延安夜间旅游逐步迈入新阶段。解锁夜游新玩法，不仅为城市增添了新的消费场景，还为传播红色文化开辟了重要窗口。未来，更多人将在清凉山下的夜色中读懂延安的过去与未来。 （摘编自《在延安解锁夜游新玩法》，《陕西日报》2025.8.13） 6．请根据材料一的图表所示，写出你的探究发现。（3分） 7．请结合后三则材料谈谈，陕西旅游景区是如何实现焕新发展的？（3分） 8．下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（    ）（2分） A．长安十二时辰主题街区吸引外国游客的原因有唐风唐韵的文化魅力、优化支付服务以及不断创新的文化产品供给。 B．永兴坊以“科技+文化”升级文旅场景新体验，体现了陕西旅游景区的科技范儿。 C．“清凉山·延河宴”文旅夜游项目只推出了沉浸式古风演绎这一个消费体验板块。 D．延安陆续推出《延安保育院》《延安 延安》等红色演艺，打造红色旅游高地。 （二）阅读下面的文字，完成下列各题。（19分） 声声入耳 叶海声 ①倘若大自然失去了声音，便会出现听觉上的寂静与荒芜。声音，犹如灵动的丝线，编织着世间万物的生机与活力，是大自然最动听的赞歌。 ②自然宛如一位极具匠心的音乐家，精心挑选那些千娇百媚的生灵作为乐器，奏响动听的四季乐章。于是，我们听到了百鸟啁啾的春之序曲，那清脆悦耳的啼鸣，如同灵动的音符，唤醒沉睡的大地。雷声轰鸣，奏响了夏之狂想曲，磅礴的气势似万马奔腾。虫鸣低吟，谱写了秋之小夜曲，诉说着秋日的宁静与深沉。寒风呼啸，则吹响冬之交响曲。 ③早些年，我居住的小区地处郊区与市中心之间，宛如一片宁静的世外桃源。每当夜幕降临，万籁俱寂之时，蛙声和虫鸣便如约而至，奏响一曲美妙的夜之乐章。那此起彼伏的蛙声，似鼓点般有节奏地敲打着夜的宁静；那细微的虫鸣声，如丝线般缭绕在夜空的空气中，营造出一种神秘而宁静的氛围。而当清晨的第一缕阳光洒下，鸟儿便开始了它们的晨曲。鸟儿们仿佛是大自然的精灵，极具灵性，它们发出的声音几乎固定在某一时段，就像精准的时钟一般。每当听见它们集体的叫唤，我便仿佛能透过那清脆的啼鸣，看到时光指针在缓缓移动，知晓大概是早晨的多少点钟。 ④多数的声音如同潺潺的流水，在我们的知觉中匆匆出现，又在记忆中悄然飘逝。它们来来去去，去了又来，循环往复，宛如一场永不停歇的轮回。只有少数声音，如同璀璨的星辰，在我们的记忆中熠熠生辉，被珍藏下来。声音的美妙与否，往往并不取决于其本身的响度或频率，而是取决于我们内心深处的情感、丰富的想象、敏锐的感觉。有的声音很大，可我们充耳不闻，仿佛它从未存在过；有的声音很小，小得几乎难以察觉，可我们却能很敏感、精准地捕捉。 ⑤我在海口居住过两年，那段时光至今仍历历在目。每到中午或傍晚，街区里便会在几乎相同的时段里，响起锅铲与锅的“切磋”声、油爆声、炖烧声。那些声音交织在一起，仿佛是一曲生活的交响曲。与此同时，空气中还弥漫着食物的香气，那是生活的味道。当时，我正津津有味地读书，沉浸在书的世界里，可那熟悉的声音和气味，却如同一只无形的手，轻轻地将我从书的世界中拉了出来，让我不得不承认自己饿了。 ⑥闲暇在家，慵懒地窝在沙发里，让国外电影名曲与悠扬乐声如沙漠溪流般淌入耳中，萨克斯管那如泣如诉的旋律，宛如一双温柔的手轻轻拨动着心弦。每一个音符都似灵动的精灵，在空气中翩翩起舞，带着你穿越时空的隧道，来到一片辽阔、深远且纯净的境界。 ⑦当外出登上中巴车，甜糯的歌曲却如同一记重锤，将这份美好瞬间击碎。音响本身质量不佳，发出的声音含糊不清，唱歌的人更是拿腔拿调，唱词平淡无奇，毫无美感可言。这一前一后，才真正明白了何为“大雅大俗”。大雅之音，如高山流水，能洗涤人的心灵；而大俗之音，却似市井的嘈杂，给人有些辣耳朵的亲切感。 ⑧出差途中，偶然路过某处狭窄的街道。这里人流如织，摩肩接踵，杂货店一家挨着一家，热闹非凡。街道上播放的歌曲毫无节制，声嘶力竭地冲击着耳膜。这是小摊贩为吸引买主以一种喜庆和热闹的方式呈现，可听起来却像是哀乐播放器。这种声响，难以有丝毫的美感与韵律，难以将人带向遥远的诗意之境。 ⑨曾在远洋货轮上工作过，那段经历让我对声音有了独特的体验。长期在货轮震耳欲聋的噪声中生活，人的听觉似乎都变得麻木了。可当船一旦抛锚，主机不再运转，船员回到原本安静的区域，反而不习惯，仿佛回到噪音区才更舒适。人本高贵，通常都认为对生活的要求越高越好，但在某些特定的情况下，却会麻木于“低贱”的环境。然而，当在寂静的地方多待些时日，专心致志的耳朵又会渐渐敏锐起来，能觉察到洋流的脉动，仿佛能看见海底的鱼群在东奔西忙，能听见鲸鱼和鲨鱼在呼吸时发出的声音，甚至能感受到流星在空中消逝时微抖的回音。 ⑩我们只有用心聆听，才能听见人类庸常生活之外的许多美妙之音，那是大自然赋予的珍贵礼物。 ⑪不久前，我到县城的朋友处游玩。朋友外出，我独自待在位于荒郊的屋子里。中午时分，我躺下刚要午睡，忽然，一场阵雨不期而至。阵雨唰唰地洒在茅草上，雨声轻柔、舒展、曼妙，那一刻，我仿佛与整个世界融为一体，心中的烦恼与忧愁都被雨声洗净。我很震撼，泪水不由自主地流了下来。原来，大自然通过声音，在某个特定的时刻，竟可以如此深深地打动一个人，让人刻骨铭心。 ⑫在纷繁复杂的世界里，声音无处不在。它们或美妙，或嘈杂，或喜庆，或宁静。每一种声音都承载着独特的意义，诉说着生活百态和音韵背后的故事。 （选文有改动） 9．根据文章内容，梳理作者在部分时间、地点、场景下的听觉感受，完成表格。（4分） 时间 地点 场景/声音 作者的感受 早些年的夜幕降临/清晨 小区 （1）______ 神秘而宁静，能感知时光流逝 （2）______ 家中沙发 国外电影名曲、萨克斯旋律 辽阔、深远、纯净，心灵被拨动 外出时 中巴车上 质量不佳、拿腔拿调的甜糯歌曲 （3）______ 工作时 （4）___ 震耳欲聋的噪声→抛锚后的寂静 听觉先麻木后敏锐，能感知洋流脉动等自然之声 10．请根据括号中的提示回答问题。（6分） （1）那此起彼伏的蛙声，似鼓点般有节奏地敲打着夜的宁静；那细微的虫鸣声，如丝线般缭绕在夜空的空气中。（请从修辞手法的角度赏析第③段中画线的句子） （2）每到中午或傍晚，街区里便会在几乎相同的时段里，响起锅铲与锅的“切磋”声、油爆声、炖烧声。（说说加点词语好在哪里） 11．作者在文中描述了从“雅”到“俗”的多种声音，甚至包括让人听觉麻木的货轮噪音。你认为作者写这些“不美妙”的声音的意图是什么？（5分） 12．三段选文同绘“雨”景，却在描写角度与情感表达上同中有异，各有侧重。请结合文本内容完成下表。（4分） 文章 节选内容 感官角度 作者情感 《春》 看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。 （1）_____ （3）______ 《雨的四季》 一场春雨过后，空气里像有无数芳甜的果子在诱惑着鼻子和嘴唇。 （2）______ 对春雨的喜爱，对春雨驱走寒冬、带来新生的赞叹和欣喜。 《声声入耳》 忽然，一场阵雨不期而至。阵雨唰唰地洒在茅草上，雨声轻柔、舒展、曼妙…… 听觉 （4）______ （三）阅读下面甲乙两段文言文，回答后面的题目。（14分） 【甲】 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 【乙】 魏文侯期猎 魏文侯①与虞人②期猎。是日，饮酒乐，而天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将安③之④?”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可⑤不一会期哉！”乃往，身自罢之⑥。魏于是乎始强。 （选自《资治通鉴·威烈王》，有删改） 【注】①魏文侯：（?-前396年），名斯，是魏武侯的父亲，魏国百年霸业的开创者。②虞人：古代掌管山泽苑囿、田猎的官。③安：哪里。④之：到，往。⑤岂可：怎么能。⑥身自罢之：亲自取消了这次活动。 13．请帮小语同学解释下列加点词在文中的意思。（4分） （1）太丘舍去( )    （2）尊君在不( ) （3）元方入门不顾( )    （4）吾与虞人期猎( ) 14．下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（   ）（2分） A．去后乃至   乃往 B．君与家君期日中   吾与虞人期猎 C．下车引之   身自罢之 D．相委而去   而天雨 15．请帮小文同学翻译下列句子。（4分） （1）与人期行，相委而去。 （2）天又雨，公将安之？ 16．【甲】【乙】两文都揭示了什么道理？请你从两文中各选一个事例说明理由。（4分） （四）阅读下面诗歌，回答问题。（4分） 秋风引① [唐]刘禹锡 何处秋风至？萧萧送雁群。 朝来入庭树，孤客最先闻。 【注释】①这首诗作于刘禹锡被贬南方期间。引，古代一种文学或乐曲体裁，有序奏之意，即引子、开头。 17．诗歌第一、二句通过描写秋风、________等意象，渲染了________的氛围。（2分） 18．有人说“孤客最先闻”中的“最”字用得好，请结合诗歌内容简要分析。（2分） 三、作文（50分） 19．阅读下面的文字，按要求写作。 这一刻，多姿多彩的初中生活终于拉开了序幕。回顾两个月以来的生活，总会有一些事轻轻拨动我们的心弦，总有许多事情让我们的心情发生变化，带给我们各种各样的情感体验，或感动，或恐惧，或欣喜，或激动，或兴奋…… 请以《那一刻，我真___________》为题，写一篇文章。 要求：①请将题目补充完整；②文体自选；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；⑤600字左右。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级语文上学期10月阶段卷（西安专用） 解析版 （试卷满分： 120 分；考试时间： 120 分钟；测试范围：上册第1-2单元+整本书阅读《朝花夕拾》） 一、积累与运用（共25分） 小语同学发现我们学过的文章中有许多描写家庭亲情的，他写了一段随笔，请你帮他解决其中的文字问题。（4分） 在家庭的温厚画卷里，既有家旁那充满奇幻与童真的百草园，承载着家庭给予儿时鲁迅的美好时光，又有谢太傅一家赏着雪景的诗意畅谈，展露出古代家庭亲情与文化的温馨交融；既有陈元方有礼有信背后的家庭教养，还有莫怀戚背上的家庭责任与担当；更有朱德母亲在生活中不辍chuò劳作、宽厚仁慈、任劳任怨的言传身教，也有诸葛亮对儿子修身立志、学习成才的殷殷叮嘱。亲情是我们成长路上最坚韧的精神纽带，它如同阳光，无论身在何地，都能感受到它温暖的wèi勉和无声的力量。 1．请根据语境，给加点字注音。（2分） （1）任劳任怨( )（2）叮嘱( ) 2．请根据拼音写出相应的汉字。 （1）不chuò( )劳作（2）wèi( )勉（2分） 【答案】1．rèn zhǔ 2．辍 慰 【详解】1．注意“任”“嘱”字的读音。 2．略。 3．学习小组阅读古诗，在诗中寻找季节之美，探寻诗人情志，请你完成下面默写。（10分） 暮春时节，①“___________，___________。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 秋天是一个多情的季节，马致远在《天净沙·秋思》中摄取九种景物②“___________，___________。夕阳西下，断肠人在天涯。”描绘了一幅秋原黄昏行旅图；③“树木丛生，百草丰茂。___________，___________。”（曹操《观沧海》），在一代枭雄的眼中，萧瑟的秋天也有蓬勃的激情。 冬末岁初，④“___________，___________。乡书何处达，归雁洛阳边。”（王湾《次北固山下》），春天的气息悄然间来临，大自然生生不息。《咏雪》中，面对“白雪纷纷何所似”的提问，谢朗以⑤“___________”作答，侧重从雪花的颜色与颗粒质感进行类比；而谢道韫则以⑥“___________”回应，更精准捕捉到雪花轻盈飘舞的动态之美。 【答案】 杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 秋风萧瑟 洪波涌起 海日生残夜 江春入旧年 撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起 【详解】本题中的“落、啼、溪、藤、鸦、萧瑟、生、撒、柳絮”等字词容易写错。 4．下面是班级同学鉴赏第一单元写景抒情诗词的讨论稿，请你修改完善。（6分） ①中国古代诗词是一个中华传统优秀文化中的部分。②它不仅仅是文化，更是一种精神符号。③我们从小就接受古诗词的熏陶。④它是维系在人与人之间的_______，也是存储在你我童年的_______。⑤只有拉近了古诗词与我们的距离，才能拉近你我的距离，只有重温经典，才能让你我在忙碌的生活中，追寻诗意人生。 (1)第①句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（2分） _______________________________________________________________ (2)请将下面的两个词对应的字母项，填写在第④句的横线上。（2分） A．共同记忆    B．情感纽带 (3)第⑤句有一处标点符号使用错误，请将修改意见写在下面的横线上。（2分） _______________________________________________________________ 【答案】(1)中国古代诗词是中华传统优秀文化中的一个部分。 (2)B A (3)将“只有拉近了古诗词与我们的距离，才能拉近你我的距离”后面的逗号（，）改为分号（；）。 【详解】（1）本题考查修改语病。 原句“中国古代诗词是一个中华传统优秀文化中的部分”存在定语语序不当问题，原句将“一个”放在“中华传统优秀文化中的”之前导致修饰对象不明确。数量定语“一个”应直接修饰中心词“部分”，可将“一个”移至“部分”之前，使“一个”直接修饰“部分”。 故修改为：中国古代诗词是中华传统优秀文化中的一个部分。 （2）本题考查词语的运用。 第一空：根据前面的“维系在人与人之间”可知，应用“情感纽带”。“纽带”本义是指起联系作用的人或事物，与“维系”形成语义呼应。强调古诗词在人际情感联结中的作用。 故填B。 第二空：根据前面的“你我童年”可知，应用“共同记忆”。“记忆”与“存储”形成动宾搭配，“共同记忆”契合“你我童年”的共有属性，体现古诗词是一代人童年中的文化印记。 故填A。 （3）本题考查标点符号的运用。 “只有拉近了古诗词与我们的距离，才能拉近你我的距离”与“只有重温经典，才能让你我在忙碌的生活中，追寻诗意人生”构成并列关系，仅用逗号连接无法体现分句间的并列层次，导致句子逻辑混乱。故需将“才能拉近你我的距离”后的逗号改为分号。 5．走进鲁迅旧址，开启名著之旅。一起开展名著分享交流会，深度品悟其中丰富的文化内涵。（5分） 和陕西有关的成语有很多，其中“泾渭分明”源自陕西本地自然景观，“相见恨晚”的历史故事发生于古长安。请从所给两个成语中任选一个，结合名著《朝花夕拾》相关内容，阐述你对该成语的理解。 相见恨晚            泾渭分明 【答案】示例：选“泾渭分明”，“泾渭分明”指界限清楚，正如《朝花夕拾》中鲁迅对封建教育的批判与对童真的赞美界限清晰、态度分明。 【详解】“相见恨晚”表示一见如故，情意相投。《藤野先生》里，鲁迅目睹清国留学生醉心打扮、荒废学业的颓废风气，对周遭环境倍感失望，辗转前往仙台。藤野先生主动索要鲁迅的课堂讲义逐句修改，连解剖图里血管线条的细微偏移、日文文法的小疏漏都会仔细标注订正，经常跟进鲁迅的学习进度；知道中国人敬重鬼神，担心鲁迅的解剖实习。幻灯片事件后鲁迅决心弃医从文，藤野先生虽深感惋惜，依旧尊重学生的人生抉择，临别赠送亲笔题写“惜别”的照片留念。在此之前，鲁迅在国内私塾求学时受刻板旧式教育束缚，在南京等地辗转求学时学校亦有种种弊端，从未遇到过抛开身份隔阂、真心为学生前途着想的师长。孤身漂泊异国的他难得收获了平等温暖的关照，因此生出强烈的相见恨晚之感，这份感念让他即使多年辗转漂泊，也始终把藤野先生的照片挂在寓居的墙上，足见这段相遇的难得珍贵。 “泾渭分明”指界限清晰、爱憎立场明确。鲁迅对封建旧糟粕的尖锐批判、对温情人事与美好往事的柔软追忆，两种情感截然不同。《〈二十四孝图〉》中他批判“郭巨埋儿”“老莱娱亲”这类封建孝道故事的虚伪残酷，控诉旧礼教扭曲人性、摧残儿童天性的弊病，《五猖会》里回忆儿时满心期待庙会，却被父亲强硬逼迫背诵《鉴略》的经历，抨击封建家长制压制孩童天性的弊端，批判立场坚定鲜明。但《阿长与〈山海经〉》里，他深情怀念言行粗疏却真心疼爱自己、不识字却为他购买《山海经》的保姆长妈妈，刻画普通人身上淳朴闪光的特质；《从百草园到三味书屋》一边描绘百草园自由烂漫的童年乐趣，一边追忆私塾先生方正宽厚的细节。全书里抨击封建旧思想的锐利锋芒，和怀念真挚人事的柔软温情互不混淆，契合“泾渭分明”的内涵，展现出鲁迅爱憎分明的人生态度。据此分析作答，言之成理即可。 示例：选“相见恨晚”，该成语形容一见如故，情意相投。《藤野先生》中鲁迅远赴日本仙台求学时结识藤野先生，这位老师冲破民族偏见的壁垒，悉心教导、真诚关怀孤身在外的鲁迅，鲁迅也对此充满感激，对这位老师相见恨晚。 二、阅读（共45分） （一）阅读下面的材料，完成下面小题。（8分） 【材料一】 根据中研普华《陕西省文化旅游行业“十五五”规划前景预测研究报告》显示，2022年陕西省文化旅游市场规模为1200亿元，预计到2025年将达到1800亿元，市场规模稳步扩大。 陕西省文化旅游市场规模（2022～2025） 【材料二】 ①陕西省文化和旅游厅以“锦绣山河，美好旅程；三秦四季，畅旅欢歌”为主题，联合各市（区）各单位举办主题日、主题月等系列活动252项，推出惠民措施185项。 ②其中，陕西文旅惠民平台面向用户发放20万张惠民券；西安推出1万张文化惠民卡，政府补贴400元，个人仅需100元即可获得500元观演额度；商洛推出“大美秦岭·西商文旅双城卡”，整合西安、商洛两地文旅资源，并辐射关中平原城市群8个地市、88家景区和民宿，面向全国发售；全省155家A级景区实行门票折扣或免票优惠，旅行社、酒店民宿、旅游演出等推出折扣套餐、联票优惠。 （摘编自《惠民生促消费点燃大众旅游热情》，《中国旅游报》2025.5.26） 【材料三】 ①入夜，麟游九成宫被灯火点亮，大型实景演艺《千年九成宫》重现唐代辉煌；在永兴坊，科技赋能文化，让文化以更加鲜活的方式呈现和传承；在长安十二时辰主题街区，不断推陈出新的演艺和项目令游客流连忘返……近年来，陕西旅游景区不断提升国际范儿、科技范儿、创新范儿，提高品质和服务水平。 ②国际范儿：圈粉外国游客。今年以来，长安十二时辰主题街区人气爆棚。与往年不同的是，除了许多来自国内的游客，景区还迎来了大量外国友人。是什么吸引着外国游客纷至沓来？是唐风唐韵的文化魅力，是一系列优化支付服务，更是不断创新的文化产品供给。 ③科技范儿：构建旅游新场景。科技赋能，为景区注入创新动力，让文化以更加鲜活的方式呈现和传承。永兴坊以“科技+文化”升级文旅场景新体验，受到更多游客欢迎。 ④创新范儿：打造独一无二的文旅IP。6月27日晚，华灯初上，麟游县九成宫西海苑内灯火辉煌，景色如梦似幻。以山为景，以水为衬，《千年九成宫》大型山水实景演艺升级版与游客见面，现场座无虚席。 （摘编自《陕西旅游景区在焕新中蓬勃发展》，《人民日报》2025.7.22） 【材料四】 ①近年来，陕旅集团积极探索“文旅+”新路径，逐渐成为陕西文旅融合发展的标杆。 ②日前，“清凉山·延河宴”文旅夜游项目盛大开幕。项目将清凉山的红色基因与历史底蕴转化为可感知、可参与的现代旅游体验。连日来，延安清凉山下霓虹璀璨，人潮如织。 ③夜游项目现场开辟了沉浸式场景体验区、NPC互动区、茶点区、轻食区、餐饮区、灯光秀区，推出沉浸式古风演绎、露天火锅与围炉冰茶、夜游灯光秀3个消费体验板块。 ④近年来，延安持续保护传承和利用历史文化资源，陆续推出《延安保育院》《延安 延安》等红色演艺，打造红色旅游高地。同时，延安不断探索文旅融合新路径，用现代科技激活传统文化，用互动体验拉近游客与历史的距离。 ⑤随着众多夜游项目的持续推进，延安夜间旅游逐步迈入新阶段。解锁夜游新玩法，不仅为城市增添了新的消费场景，还为传播红色文化开辟了重要窗口。未来，更多人将在清凉山下的夜色中读懂延安的过去与未来。 （摘编自《在延安解锁夜游新玩法》，《陕西日报》2025.8.13） 6．请根据材料一的图表所示，写出你的探究发现。（3分） 7．请结合后三则材料谈谈，陕西旅游景区是如何实现焕新发展的？（3分） 8．下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（    ）（2分） A．长安十二时辰主题街区吸引外国游客的原因有唐风唐韵的文化魅力、优化支付服务以及不断创新的文化产品供给。 B．永兴坊以“科技+文化”升级文旅场景新体验，体现了陕西旅游景区的科技范儿。 C．“清凉山·延河宴”文旅夜游项目只推出了沉浸式古风演绎这一个消费体验板块。 D．延安陆续推出《延安保育院》《延安 延安》等红色演艺，打造红色旅游高地。 【答案】6．2022～2025年陕西省文化旅游市场规模逐年扩大，增长率呈上升趋势。 7.推出惠民措施；提升国际范儿、科技范儿、创新范儿；探索“文旅+”新路径。 8．C 【导语】这是一组聚焦陕西文旅产业发展的非连续性文本，选材权威，多取自行业报告与主流权威报纸，时效性强。文本结合直观统计图表与新闻素材，从市场规模、惠民举措、业态创新等维度，清晰展现陕西文旅近年蓬勃发展的态势，兼具信息性与纪实性。 【详解】6．我们可以从市场规模和增长率两个维度来分析图表。市场规模：2022年陕西省文化旅游市场规模为1200亿元，2023年增长至1350亿元，2024年为1550亿元，2025年预计达到1800亿元，整体呈现逐年稳步扩大的趋势。增长率：2023年增长率为12.50%，2024年为14.80%，2025年为15.10%，增长率也在持续上升，说明陕西省文化旅游市场不仅规模在增长，增长的速度也在加快。综合来看，能得到的探究发现是：2022——2025年，陕西省文化旅游市场规模逐年稳步扩大，市场增长率也持续上升，文化旅游行业发展态势良好。 7．材料二核心是推出文旅惠民措施，举办系列文旅活动，发放惠民券、文化惠民卡，推出跨区域文旅卡，A级景区门票折扣或免票，旅行社、酒店等推出优惠套餐，以此吸引游客、刺激消费。材料三核心是打造“国际范儿、科技范儿、创新范儿”（第①段），第②段国际范儿，以唐风唐韵文化魅力+优化支付服务+创新文化产品，吸引外国游客；第③段科技范儿，用“科技+文化”升级文旅场景，让文化鲜活呈现；第④段创新范儿，打造独一无二的文旅IP，推出实景演艺等特色项目。材料四核心是探索“文旅+”新路径（第①段），开发文旅夜游项目，打造沉浸式、互动式消费场景（第②③段）；用现代科技激活传统文化，以红色演艺、夜游项目传播红色文化（第④段）；拓展夜间消费场景，为城市增添消费活力（第⑤段）。综上整合信息：推出多元文旅惠民举措；打造“国际范儿、科技范儿、创新范儿”的特色体验；探索“文旅+”融合新路径。 8．C.对应材料四第②③段原文，“清凉山·延河宴”一共推出了沉浸式古风演绎、露天火锅与围炉冰茶、夜游灯光秀3个消费体验板块，并非只有沉浸式古风演绎一个板块，表述错误。 （二）阅读下面的文字，完成下列各题。（19分） 声声入耳 叶海声 ①倘若大自然失去了声音，便会出现听觉上的寂静与荒芜。声音，犹如灵动的丝线，编织着世间万物的生机与活力，是大自然最动听的赞歌。 ②自然宛如一位极具匠心的音乐家，精心挑选那些千娇百媚的生灵作为乐器，奏响动听的四季乐章。于是，我们听到了百鸟啁啾的春之序曲，那清脆悦耳的啼鸣，如同灵动的音符，唤醒沉睡的大地。雷声轰鸣，奏响了夏之狂想曲，磅礴的气势似万马奔腾。虫鸣低吟，谱写了秋之小夜曲，诉说着秋日的宁静与深沉。寒风呼啸，则吹响冬之交响曲。 ③早些年，我居住的小区地处郊区与市中心之间，宛如一片宁静的世外桃源。每当夜幕降临，万籁俱寂之时，蛙声和虫鸣便如约而至，奏响一曲美妙的夜之乐章。那此起彼伏的蛙声，似鼓点般有节奏地敲打着夜的宁静；那细微的虫鸣声，如丝线般缭绕在夜空的空气中，营造出一种神秘而宁静的氛围。而当清晨的第一缕阳光洒下，鸟儿便开始了它们的晨曲。鸟儿们仿佛是大自然的精灵，极具灵性，它们发出的声音几乎固定在某一时段，就像精准的时钟一般。每当听见它们集体的叫唤，我便仿佛能透过那清脆的啼鸣，看到时光指针在缓缓移动，知晓大概是早晨的多少点钟。 ④多数的声音如同潺潺的流水，在我们的知觉中匆匆出现，又在记忆中悄然飘逝。它们来来去去，去了又来，循环往复，宛如一场永不停歇的轮回。只有少数声音，如同璀璨的星辰，在我们的记忆中熠熠生辉，被珍藏下来。声音的美妙与否，往往并不取决于其本身的响度或频率，而是取决于我们内心深处的情感、丰富的想象、敏锐的感觉。有的声音很大，可我们充耳不闻，仿佛它从未存在过；有的声音很小，小得几乎难以察觉，可我们却能很敏感、精准地捕捉。 ⑤我在海口居住过两年，那段时光至今仍历历在目。每到中午或傍晚，街区里便会在几乎相同的时段里，响起锅铲与锅的“切磋”声、油爆声、炖烧声。那些声音交织在一起，仿佛是一曲生活的交响曲。与此同时，空气中还弥漫着食物的香气，那是生活的味道。当时，我正津津有味地读书，沉浸在书的世界里，可那熟悉的声音和气味，却如同一只无形的手，轻轻地将我从书的世界中拉了出来，让我不得不承认自己饿了。 ⑥闲暇在家，慵懒地窝在沙发里，让国外电影名曲与悠扬乐声如沙漠溪流般淌入耳中，萨克斯管那如泣如诉的旋律，宛如一双温柔的手轻轻拨动着心弦。每一个音符都似灵动的精灵，在空气中翩翩起舞，带着你穿越时空的隧道，来到一片辽阔、深远且纯净的境界。 ⑦当外出登上中巴车，甜糯的歌曲却如同一记重锤，将这份美好瞬间击碎。音响本身质量不佳，发出的声音含糊不清，唱歌的人更是拿腔拿调，唱词平淡无奇，毫无美感可言。这一前一后，才真正明白了何为“大雅大俗”。大雅之音，如高山流水，能洗涤人的心灵；而大俗之音，却似市井的嘈杂，给人有些辣耳朵的亲切感。 ⑧出差途中，偶然路过某处狭窄的街道。这里人流如织，摩肩接踵，杂货店一家挨着一家，热闹非凡。街道上播放的歌曲毫无节制，声嘶力竭地冲击着耳膜。这是小摊贩为吸引买主以一种喜庆和热闹的方式呈现，可听起来却像是哀乐播放器。这种声响，难以有丝毫的美感与韵律，难以将人带向遥远的诗意之境。 ⑨曾在远洋货轮上工作过，那段经历让我对声音有了独特的体验。长期在货轮震耳欲聋的噪声中生活，人的听觉似乎都变得麻木了。可当船一旦抛锚，主机不再运转，船员回到原本安静的区域，反而不习惯，仿佛回到噪音区才更舒适。人本高贵，通常都认为对生活的要求越高越好，但在某些特定的情况下，却会麻木于“低贱”的环境。然而，当在寂静的地方多待些时日，专心致志的耳朵又会渐渐敏锐起来，能觉察到洋流的脉动，仿佛能看见海底的鱼群在东奔西忙，能听见鲸鱼和鲨鱼在呼吸时发出的声音，甚至能感受到流星在空中消逝时微抖的回音。 ⑩我们只有用心聆听，才能听见人类庸常生活之外的许多美妙之音，那是大自然赋予的珍贵礼物。 ⑪不久前，我到县城的朋友处游玩。朋友外出，我独自待在位于荒郊的屋子里。中午时分，我躺下刚要午睡，忽然，一场阵雨不期而至。阵雨唰唰地洒在茅草上，雨声轻柔、舒展、曼妙，那一刻，我仿佛与整个世界融为一体，心中的烦恼与忧愁都被雨声洗净。我很震撼，泪水不由自主地流了下来。原来，大自然通过声音，在某个特定的时刻，竟可以如此深深地打动一个人，让人刻骨铭心。 ⑫在纷繁复杂的世界里，声音无处不在。它们或美妙，或嘈杂，或喜庆，或宁静。每一种声音都承载着独特的意义，诉说着生活百态和音韵背后的故事。 （选文有改动） 9．根据文章内容，梳理作者在部分时间、地点、场景下的听觉感受，完成表格。（4分） 时间 地点 场景/声音 作者的感受 早些年的夜幕降临/清晨 小区 （1）______ 神秘而宁静，能感知时光流逝 （2）______ 家中沙发 国外电影名曲、萨克斯旋律 辽阔、深远、纯净，心灵被拨动 外出时 中巴车上 质量不佳、拿腔拿调的甜糯歌曲 （3）______ 工作时 （4）___ 震耳欲聋的噪声→抛锚后的寂静 听觉先麻木后敏锐，能感知洋流脉动等自然之声 10．请根据括号中的提示回答问题。（6分） （1）那此起彼伏的蛙声，似鼓点般有节奏地敲打着夜的宁静；那细微的虫鸣声，如丝线般缭绕在夜空的空气中。（请从修辞手法的角度赏析第③段中画线的句子） （2）每到中午或傍晚，街区里便会在几乎相同的时段里，响起锅铲与锅的“切磋”声、油爆声、炖烧声。（说说加点词语好在哪里） 11．作者在文中描述了从“雅”到“俗”的多种声音，甚至包括让人听觉麻木的货轮噪音。你认为作者写这些“不美妙”的声音的意图是什么？（5分） 12．三段选文同绘“雨”景，却在描写角度与情感表达上同中有异，各有侧重。请结合文本内容完成下表。（4分） 文章 节选内容 感官角度 作者情感 《春》 看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。 （1）_____ （3）______ 《雨的四季》 一场春雨过后，空气里像有无数芳甜的果子在诱惑着鼻子和嘴唇。 （2）______ 对春雨的喜爱，对春雨驱走寒冬、带来新生的赞叹和欣喜。 《声声入耳》 忽然，一场阵雨不期而至。阵雨唰唰地洒在茅草上，雨声轻柔、舒展、曼妙…… 听觉 （4）______ 【答案】9．蛙声、虫鸣声、鸟儿晨曲 闲暇时 毫无美感，破坏美好 远洋货轮 10．（1）运用比喻、对偶，将蛙声比作鼓点、虫鸣比作丝线，生动写出夜的宁静与神秘，增强语言韵律美 （2）“切磋”运用拟人手法，将锅铲与铁锅的碰撞拟人化，生动形象写出翻炒食材时富有节奏的撞击声，增添文字情趣，烘托出充满烟火气息的市井生活氛围，表现作者对生活声响细致入微的感受。 11．通过“不美妙”的声音，与美妙声音形成对比，突出声音的意义由内心情感决定；同时展现生活的多元，体现“声声入耳”的主题。 12.视觉 嗅觉 对春雨的喜爱与赞美 震撼，心灵被洗净 【导语】叶海声的《声声入耳》以“声音”为线，串联起自然声、生活声、音乐声等不同场景的听觉体验，形散神聚。文章语言细腻灵动，善用比喻铺陈声音特质，将无形的声音写得可感可触。作者寄情于声，传递出“用心聆听方能感知自然与生活之美”的内核，既有对烟火日常的体察，也有对自然馈赠的感悟。 【详解】9．第一空：根据第③段“每当夜幕降临，万籁俱寂之时，蛙声和虫鸣便如约而至……而当清晨的第一缕阳光洒下，鸟儿便开始了它们的晨曲”可知，早些年的夜幕降临与清晨，在小区听到的声音是蛙声、虫鸣声、鸟儿晨曲。 第二空：根据第⑥段可知，文段开篇点明场景发生的时间条件是“闲暇在家”，地点为家中沙发，聆听萨克斯旋律获得辽阔纯净的体验，因此时间填写闲暇时。 第三空：根据第⑦段“甜糯的歌曲却如同一记重锤，将这份美好瞬间击碎……毫无美感可言”可知，中巴车上的甜糯歌曲打碎了之前听乐曲收获的美好感受，歌曲本身缺乏美感。 第四空：根据第⑨段“曾在远洋货轮上工作过，那段经历让我对声音有了独特的体验……能觉察到洋流的脉动”可知，这段经历发生在远洋货轮上。 10．（1）运用比喻、对偶，句子把此起彼伏的蛙声比作鼓点，把细微虫鸣声比作丝线。形象表现蛙声节奏鲜明、虫鸣绵延轻柔的听觉特点，勾勒出夏夜独特的声响图景，烘托夜晚宁静神秘的氛围。“那此起彼伏的蛙声，似鼓点般有节奏地敲打着夜的宁静；那细微的虫鸣声，如丝线般缭绕在夜空的空气中”，两句句式结构整齐对称，形成对偶。句式匀称，读起来节奏和谐，增添文字的韵律美。两种修辞相结合，描绘小区夜晚蛙鸣虫吟的动听景象，表达作者对夏夜自然之声的喜爱。 （2）“切磋”本义指人与人相互研讨、交流。这里运用拟人的修辞手法，把锅铲与铁锅相互碰撞摩擦的声响当作人与人切磋交流来写，生动形象地描摹出锅铲翻炒食材时持续不断、富有节奏的碰撞声，赋予厨房声响灵动的趣味。同时烘托出街区烟火氤氲、充满人间温情的日常氛围，体现出作者对充满生活气息的市井声响细腻独特的感知。 11．根据第④段“声音的美妙与否，往往并不取决于其本身的响度或频率，而是取决于我们内心深处的情感、丰富的想象、敏锐的感觉”可知，作者写中巴车上难听的甜糯歌曲、街道喧闹的音乐、远洋货轮震耳的噪声这些“不美妙”的声音，和蛙鸣、萨克斯乐曲、雨声等动听的声音构成对比，印证本段观点：声音本身没有绝对的美丑，听觉感受取决于人的内心。 根据第⑫段可知，生活本来就兼具美好与嘈杂，作者兼顾描写悦耳之声与刺耳、麻木的声响，完整展现世间声音的多样性，呼应标题《声声入耳》，说明所有声音都是生活百态的组成部分，都值得被聆听。 12．第一空：根据“看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着”可知，开头有“看”这个提示词，作者描绘春雨的形态，依靠眼睛观察，属于视觉描写。 第二空：根据“一场春雨过后，空气里像有无数芳甜的果子在诱惑着鼻子和嘴唇”可知，“诱惑着鼻子”，写空气中芬芳甜美的气息，依靠鼻子感知，属于嗅觉描写。 第三空：作者运用比喻，把春雨比作牛毛、花针、细丝，细致描摹春雨细密轻盈的样子，勾勒春日细雨优美画面，抒发对春雨的喜爱与赞美。 第四空：阵雨击打茅草的声音深深打动作者，内心感到震撼，忧愁烦恼被涤荡干净。 （三）阅读下面甲乙两段文言文，回答后面的题目。（14分） 【甲】 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 【乙】 魏文侯期猎 魏文侯①与虞人②期猎。是日，饮酒乐，而天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将安③之④?”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可⑤不一会期哉！”乃往，身自罢之⑥。魏于是乎始强。 （选自《资治通鉴·威烈王》，有删改） 【注】①魏文侯：（?-前396年），名斯，是魏武侯的父亲，魏国百年霸业的开创者。②虞人：古代掌管山泽苑囿、田猎的官。③安：哪里。④之：到，往。⑤岂可：怎么能。⑥身自罢之：亲自取消了这次活动。 13．请帮小语同学解释下列加点词在文中的意思。（4分） （1）太丘舍去( )    （2）尊君在不( ) （3）元方入门不顾( )    （4）吾与虞人期猎( ) 14．下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（   ）（2分） A．去后乃至   乃往 B．君与家君期日中   吾与虞人期猎 C．下车引之   身自罢之 D．相委而去   而天雨 15．请帮小文同学翻译下列句子。（4分） （1）与人期行，相委而去。 （2）天又雨，公将安之？ 16．【甲】【乙】两文都揭示了什么道理？请你从两文中各选一个事例说明理由。（4分） 【答案】13．离开 不，同“否” 回头看 约定 14.B 15．（1）和别人相约同行，却丢下我就走了。 （2）天又大雨，您要到哪里去呢？ 16．两文都揭示了做人要言而有信，讲究诚信的道理。 【甲】陈太丘和友人约定在正午同行，友人过了正午还没到，这是违背约定、不讲诚信的行为。当元方指出他“日中不至，则是无信”时，友人感到惭愧，这从侧面体现出诚信是为人处世的基本准则，不讲诚信会受到他人的指责。 【乙】魏文侯与管理山泽猎场的虞人约定去打猎，到了约定的那天，魏文侯正在饮酒作乐，而且天又下起了雨。面对“饮酒乐”和“天雨”的双重阻碍，他没有选择爽约，而是坚持前往与虞人碰面，并且亲自取消了这次活动。魏文侯不因个人享乐或天气变化而违背约定，以实际行动彰显了诚信的可贵，也正因如此，魏国逐渐变得强大。 【导语】这两则短文通过生动的对话和情节，展现了古人重信守诺的品格。【甲】文中陈太丘因友人失约而离去，七岁的元方以“无信”无“无礼”直斥对方，既维护了父亲的尊严，也彰显了诚信的重要性。友人最终“惭而下车”的细节，更凸显了守信的社会认同。【乙】文魏文侯冒雨赴约的举动尤为动人，“虽乐，岂可不一会期”的坚定态度，体现了一国之君对承诺的重视。两文虽短小，却通过“期行”“期猎”的相似情境，形成互文映照，共同诠释了“言必信，行必果”的处世准则。魏国因文侯守信而“始强”的结尾，更将个人品德与国家兴衰相联系，深化了主题。 【详解】13．本题考查文言文句中实词的含义。 （1）句意：陈太丘不再等候他而离开了。去，离开。 （2）句意：你的父亲在吗？ 不，同“否”。 （3）句意：元方头也不回地走进家门。顾，回头看。 （4）句意：魏文侯和管理山林的人约定好去打猎。期，约定。 14．本题考查文言文中虚词的用法。 A.副词，才/ 表承接，于是； B.连词表并列，都是“和”的意思； C.代词，至元方/ 代词，指打猎这件事； D.连词，表顺承/ 连词，表转折； 故选B。 15．本题考查文言文句子翻译。翻译时，要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅。注意重点字词及常用句式的翻译，以直译为主，意译为辅。句中重点词有： （1）期，约定；委，丢弃；去，离开； （2）是，这；雨，下雨。 16．本题考查文言文内容理解与分析。 由《陈太丘与友期行》中“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”可知，陈太丘依照约定的时间行事，当他的朋友失约时，他决然舍去，一点也不姑息。七岁儿童元方也懂得交友诚信的道理，指责友人没有守信，驳得友人很惭愧。本文强调做人要讲诚信，并且与人相处要讲礼貌。 由《魏文侯期猎》中“今日饮酒乐，天又雨”“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉”可知，魏文候即便自己酒正喝得开心，天又下雨，还是按时赴约。没有因为自己宴会喝酒快乐、天下雨就违背承诺。可见他讲诚信。由以上分析可知，两文共同的主题是：做人要讲诚信。 示例： 甲文：结合“君与家君期日中。日中不至，则是无信”可知，陈太丘与友期行，友人日中不至，就是不讲诚信的表现；而元方据理反驳，指出其“无信”，也体现了诚信的重要性。元方反驳友人重要理由是对方无信，由此告诉人们要守信。 乙文：结合“‘吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉!’乃往，身自罢之。魏于是乎始强”可知，魏文侯与虞人期猎，尽管当天饮酒正乐且天雨，他仍坚持赴约并亲自取消活动，以实际行动践行了诚信。魏国强大的原因之一是魏王守信。 【点睛】参考译文： （甲）陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在正午，过了正午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久，您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道：“真不是君子啊！和别人相约同行，却丢下我先离开了。”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。 （乙）魏文侯和管理山林的人约定好去打猎。那天，(魏文侯和大臣们在宫中)喝酒喝的很开心，天下起了雨。魏文侯将要出去。大臣们说：“今天喝酒这么快乐，天又下大雨，大王要去哪里呢？”魏文侯说：“我和管理山林的人约好去打猎。虽然现在很快乐，(我)难道可以不遵守约定吗？”魏文侯于是前往(约定的地方)，亲自取消了这次活动。魏国从此变得强大。 （四）阅读下面诗歌，回答问题。（4分） 秋风引① [唐]刘禹锡 何处秋风至？萧萧送雁群。 朝来入庭树，孤客最先闻。 【注释】①这首诗作于刘禹锡被贬南方期间。引，古代一种文学或乐曲体裁，有序奏之意，即引子、开头。 17．诗歌第一、二句通过描写秋风、________等意象，渲染了________的氛围。（2分） 18．有人说“孤客最先闻”中的“最”字用得好，请结合诗歌内容简要分析。（2分） 【答案】17．雁群 凄凉、萧索（大意对即可） 18．“最”在这里指孤客对时序、物候变化的敏感程度远超其他人，这个字深刻地写出了孤客羁旅漂泊、思家念归的凄凉、孤寂的心情。 【导语】这首诗以秋风、雁群起笔，由秋风掠过庭树落笔到孤客的感受。全诗没有浓烈的直抒悲叹，借秋日景物托出漂泊迁谪的孤寂。秋风人人可闻，唯独漂泊异乡的孤客最先感知，于细微处写尽贬谪游子的羁旅乡愁，含蓄隽永。 【详解】17．“何处秋风至，萧萧送雁群”这两句是说：秋风是从哪里吹来？萧萧落叶声中送走了一群群大雁。这里描写了“秋风”“雁群”等意象，营造的是凄凉萧瑟的氛围。 18．“孤客最先闻”是指“独自漂泊他乡的人最先听到了秋声”，这首诗表达的正是孤客的羁旅之情和思归之心，但妙在诗人不从正面着笔，始终只就秋风做文章。在诗歌篇末虽然推出了孤客，也只写到他“闻”秋风而止，至于他的旅情归思，则是以“最”字来暗示。秋风吹到庭树，每个人都可以同时听到，不应有先后之分。而孤客却能够最先“听到”，可见他们对时序、物候很敏感，表露了孤客凄楚、悲凉的思归之心。 三、作文（50分） 19．阅读下面的文字，按要求写作。 这一刻，多姿多彩的初中生活终于拉开了序幕。回顾两个月以来的生活，总会有一些事轻轻拨动我们的心弦，总有许多事情让我们的心情发生变化，带给我们各种各样的情感体验，或感动，或恐惧，或欣喜，或激动，或兴奋…… 请以《那一刻，我真___________》为题，写一篇文章。 要求：①请将题目补充完整；②文体自选；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；⑤600字左右。 【答案】例文： 那一刻，我真感动 多姿多彩的初中生活已然拉开序幕。入学两个月，新鲜的校园、陌生的伙伴，带给我许许多多不一样的体验。有欣喜，有迷茫，也有藏在心底的感动。运动会上的那一幕，深深烙印在我的记忆里，那一刻，我真感动。 刚来到新的班级，我性格内向，不太擅长主动与人交往，总是安安静静地待在角落。学校举办秋季运动会，我犹豫许久，鼓起勇气报名参加了一百米短跑。我希望可以为班级出一份力，可内心又充满紧张。 比赛那天，操场上人声鼎沸，加油呐喊声此起彼伏。站在起跑线上，我的手心冒出冷汗，心怦怦直跳。随着发令枪响，我奋力向前奔跑。可就在起跑的一瞬间，脚下没有稳住，脚步踉跄了一下，节奏彻底乱掉。我拼尽全力追赶，却还是远远落在队伍的后面。 冲过终点，失落与自责瞬间将我包裹。我没能拿到名次，心里满是愧疚，觉得自己拖了班级的后腿。我低着头，独自走到操场的边角，蹲下身，把脸埋进臂弯，不想看见任何人。周围热闹的欢呼声，仿佛都与我无关。 就在我满心沮丧的时候，几个同学快步朝我跑了过来。没有人责备我，也没有人嘲笑我的失利。一位同学轻轻拍了拍我的后背，另一位同学递来一瓶矿泉水。“别难过，你已经拼尽全力了，这就很棒。”温柔的话语传入我的耳朵。我抬起头，看见一张张真诚的脸庞，他们的眼神里满是关切，没有一丝埋怨。 秋风拂过操场，吹动我的衣角。看着同学们温暖的模样，一股暖流缓缓涌上心头。那一刻，我真切地体会到集体的温暖。原来失败并不代表一切，身边的善意，足以抚平心中的失落。 初中的旅途才刚刚启程，这件事让我懂得，友谊与包容是多么珍贵。那一份来自同学的温暖，会一直激励我。往后面对挫折，我不再独自沮丧，也学会珍惜身边这份难得的善意，勇敢迎接初中生活里的每一次挑战。 【详解】一、审题立意。 这道半命题作文以初中新生活为写作背景，聚焦“那一刻”的瞬间情感体验，要求捕捉入学两个月里触动内心的真实事件，抒写内心真实情绪。题目横线处需要补充表示心情感受的词语，如感动、欣喜、激动、愧疚、温暖、自豪等。“那一刻”是写作的关键，特指某个特定的瞬间，不能写漫长的一段时光，要抓住瞬间的画面、神态、动作来刻画心理变化。立意可以围绕初中新生活中的成长感悟展开，或是体会到他人带来的温暖，或是收获努力后的喜悦，或是懂得理解与担当，在某个瞬间读懂道理，完成内心的成长。 二、选材构思。 本题适合写成记叙文，可以写那一刻，我真感动：刚上初中我性格内向，运动会参加短跑，因起跑失误没能取得好成绩。我难过地蹲在跑道边，满心自责。同学们纷纷跑过来，有的轻拍我的肩膀，有的递上水，真诚地安慰我已经尽力。看着大家温暖的眼神，那一刻，我内心满是感动。可以写那一刻，我真自豪：升入初中我十分胆小，上课从不敢举手。语文课上我知道问题答案，内心反复挣扎，终于鼓起勇气举起手。我站起身，略带颤抖地说出答案，收获老师赞许的目光和同学们的掌声。那一刻，我战胜怯懦，心中满是自豪。还可以写那一刻，我真愧疚：课间我和同桌因小事起争执，我言语冲动，说了伤人的话。我赌气扭过头不理他，可他没有计较，默默帮我整理好散落的文具。望着他宽容的模样，回想自己的蛮横，那一刻，我满心愧疚，幡然醒悟。构思上，开头引出步入初中，崭新生活藏着许多触动心灵的瞬间，引出事件。中间交代起因，完整叙述经过，重点刻画“那一刻”的神态、动作、语言，写出情绪变化。结尾抒发感悟，写出成长收获，首尾呼应。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级语文上学期10月阶段卷（西安专用） 答案版 1．rèn zhǔ （2分） 2．辍 慰（2分） 3．杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 秋风萧瑟 洪波涌起 海日生残夜 江春入旧年 撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起（10分） 4．(1)中国古代诗词是中华传统优秀文化中的一个部分。（2分） (2)B A（2分） (3)将“只有拉近了古诗词与我们的距离，才能拉近你我的距离”后面的逗号（，）改为分号（；）。（2分） 5．示例：选“泾渭分明”，“泾渭分明”指界限清楚，正如《朝花夕拾》中鲁迅对封建教育的批判与对童真的赞美界限清晰、态度分明。（5分） 6．2022～2025年陕西省文化旅游市场规模逐年扩大，增长率呈上升趋势。（3分） 7.推出惠民措施；提升国际范儿、科技范儿、创新范儿；探索“文旅+”新路径。（3分） 8．C（2分） 9．蛙声、虫鸣声、鸟儿晨曲 闲暇时 毫无美感，破坏美好 远洋货轮 （4分） 10． （1）运用比喻、对偶，将蛙声比作鼓点、虫鸣比作丝线，生动写出夜的宁静与神秘，增强语言韵律美（3分） （2）“切磋”运用拟人手法，将锅铲与铁锅的碰撞拟人化，生动形象写出翻炒食材时富有节奏的撞击声，增添文字情趣，烘托出充满烟火气息的市井生活氛围，表现作者对生活声响细致入微的感受。 （3分） 11．通过“不美妙”的声音，与美妙声音形成对比，突出声音的意义由内心情感决定；同时展现生活的多元，体现“声声入耳”的主题。（5分） 12.视觉 嗅觉 对春雨的喜爱与赞美 震撼，心灵被洗净（4分） 13．离开 不，同“否” 回头看 约定 （4分） 14.B （2分） 15．（1）和别人相约同行，却丢下我就走了。（2分） （2）天又大雨，您要到哪里去呢？ （2分） 16．两文都揭示了做人要言而有信，讲究诚信的道理。（4分） 【甲】陈太丘和友人约定在正午同行，友人过了正午还没到，这是违背约定、不讲诚信的行为。当元方指出他“日中不至，则是无信”时，友人感到惭愧，这从侧面体现出诚信是为人处世的基本准则，不讲诚信会受到他人的指责。 【乙】魏文侯与管理山泽猎场的虞人约定去打猎，到了约定的那天，魏文侯正在饮酒作乐，而且天又下起了雨。面对“饮酒乐”和“天雨”的双重阻碍，他没有选择爽约，而是坚持前往与虞人碰面，并且亲自取消了这次活动。魏文侯不因个人享乐或天气变化而违背约定，以实际行动彰显了诚信的可贵，也正因如此，魏国逐渐变得强大。 17．雁群 凄凉、萧索（大意对即可） （2分） 18．“最”在这里指孤客对时序、物候变化的敏感程度远超其他人，这个字深刻地写出了孤客羁旅漂泊、思家念归的凄凉、孤寂的心情。（2分） 19．（50分）例文： 那一刻，我真感动 多姿多彩的初中生活已然拉开序幕。入学两个月，新鲜的校园、陌生的伙伴，带给我许许多多不一样的体验。有欣喜，有迷茫，也有藏在心底的感动。运动会上的那一幕，深深烙印在我的记忆里，那一刻，我真感动。 刚来到新的班级，我性格内向，不太擅长主动与人交往，总是安安静静地待在角落。学校举办秋季运动会，我犹豫许久，鼓起勇气报名参加了一百米短跑。我希望可以为班级出一份力，可内心又充满紧张。 比赛那天，操场上人声鼎沸，加油呐喊声此起彼伏。站在起跑线上，我的手心冒出冷汗，心怦怦直跳。随着发令枪响，我奋力向前奔跑。可就在起跑的一瞬间，脚下没有稳住，脚步踉跄了一下，节奏彻底乱掉。我拼尽全力追赶，却还是远远落在队伍的后面。 冲过终点，失落与自责瞬间将我包裹。我没能拿到名次，心里满是愧疚，觉得自己拖了班级的后腿。我低着头，独自走到操场的边角，蹲下身，把脸埋进臂弯，不想看见任何人。周围热闹的欢呼声，仿佛都与我无关。 就在我满心沮丧的时候，几个同学快步朝我跑了过来。没有人责备我，也没有人嘲笑我的失利。一位同学轻轻拍了拍我的后背，另一位同学递来一瓶矿泉水。“别难过，你已经拼尽全力了，这就很棒。”温柔的话语传入我的耳朵。我抬起头，看见一张张真诚的脸庞，他们的眼神里满是关切，没有一丝埋怨。 秋风拂过操场，吹动我的衣角。看着同学们温暖的模样，一股暖流缓缓涌上心头。那一刻，我真切地体会到集体的温暖。原来失败并不代表一切，身边的善意，足以抚平心中的失落。 初中的旅途才刚刚启程，这件事让我懂得，友谊与包容是多么珍贵。那一份来自同学的温暖，会一直激励我。往后面对挫折，我不再独自沮丧，也学会珍惜身边这份难得的善意，勇敢迎接初中生活里的每一次挑战。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $