第四单元 分数的应用-【实验班】 2026-2027学年六年级上册数学口算题卡（北师大版·新教材）

第四单元 第30天分数的应用（一）(1 点援 分数乘除混合运算时，可以先进行约分，再计算。 强基础 、 9 】将下列分数化成最简分数。 6× 5.1 13 7 82 65 28 5.7.7 66 21 8·12·10 9 2 .1、8 16 11 8÷2× 4 33 1 2直接写出得数。 28 日×18 29 1 3脱式计算。 ÷4= 19×9X 1 2 10÷号× —3 20× 2 5 号×x12= 2.1 18X34 × 、》 18÷ 9. 8 411 8×2.5×4 3× 1.1 *号 2 1 5·5 12÷4 ÷0.8= ÷8×2.6= 5.3 27 13 9·7 5 月 日 建议用时：15分钟 实际用时： 2× 1 X3= 练能力 3 4 4看图列式计算。 1 24× ÷5= (1) 480只 1. 2 鸡 2·4 6 1 鸭 3÷3÷ 3 25 4.2÷ 7. 6 鹅 ÷ ?只 1 (2) 90元 3 ÷4×36 上衣 23 鞋 3 裤子 11.22、 ?元 36÷9 89 5一项工程，甲工程队单独做，20天可以完 成，乙工程队单独做，30天可以完成。如果两 个工程队合作，那么( )天可以完成。 32 第四单元分数的应用 第31天分数的应用（一）(2) 分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序相同。 强基础 2在○里填上“>”“<”或“=”。 1直接写出得数。 3 56×7片×18 48÷ 、11 5 12 23 -×180= 4.6 024÷ 2.2 5 ÷5 1.6 8、 11 37 1120 ÷8= 3脱式计算。 3、4 8X9 ∥ 7.14 24·3 ×45 2 3 38 15÷ 8 15、4 28 4.2÷ 7÷ 9·5 、 9 3 45÷ ×16= 11 4 × 14 8× 1 29 5 7.7 3 ·10 3X6÷ 8 7、8 5÷ 16×7 3÷ 5 7 13·1818 48×品÷》 5.5 3× 5、 2 6·6 5 5 6 3 11 ,11 125 8 11313 33 月 日 密建议用时：15分钟 实际用时： 练能力 4看图列式计算。 (1) 45 体育小组 文艺小组 美术小组 (2) 72个 足球 排球L 篮球 ?个 思维间关 甲数的等于乙数的号，乙数的号等于丙数的 号。甲乙、内三个数按从大到小的顺序排列 为( )>( )>()。(甲、乙、丙三 个数均不为0) 第四单元分数的应用 第32天分数的应用（二）(1) 要点 提示 已知一个数比另一个数多几分之几，则这个数等于另一个数乘“1加多的几分之几”。 强基础 十23 1 9 4 5 6 5+10 1直接写出得数。 9 8 3 3 77 台×号 1 -13 -2 210 10T5 5 1 3+ 5 5× 31 56、3 118- 17+7 610 4 9x8 2计算下面各题，怎样简便就怎样算。 5 50÷8 3 ×21= 6x号月 品×+品×号 1229 5 5836 10÷ 8 502、 5 9518 器×号 24.2 7 8 9 3 1 5 7·7 1521 20 ×101 2 58 4 8 8 71 49.7 1015 15·5 6 26×13 5、7 -9= ×2 6、5 48× 512 13 201÷ 2+ 3 ×61 2 3 3 1 5 +3 7 6 2 1 1 3 3 6 4 34 月一日 密建议用时：15分钟 实际用时： 练能力 3在 里填上合适的数。 3.8_ 7 24 50×( 1-)=40 (品×☐)×号-名 4看图列式计算。 (1) 210只 鸡 比鸡多 鸭 ?只 (2) 144kg 西瓜 比西瓜少 菠萝 ?kg 第四单元分数的应用 第33天分数的应用（二）(2) 要点 提示 已知一个数比另一个数少几分之几，则这个数等于另一个数乘“1减少的几分之几”。 强基础 100×传+)= 1直接写出得数。 是× ×20= 20-20×号 1品× 2脱式计算。 0+42)×号 24+24× 、∥ (借+8)×24 20x×号 45-15x号 × 78- 2710 5 84+45×5 3 66 +1 5 = 4( 品号 233 6 个y 2 3 8 13 13 1 1 1 5 3 +5 3 6 12 9 1 10 45× 5.9 7 11 2 6 9·5 5 5 2 2 6 6 2 13 2 5 7 11 3 11 35 月一 日 感建议用时：15分钟 实际用时： 练能力 3简便计算。 哈+×发)：号 24×层}3》 ÷7+7 9 34 56 3-4 4看图列式计算。 400棵 杨树 ?棵 比杨树少斗 柳树 第四单元分数的应用 第34天 整理与复习(1)》 易错 警示 求一个数是另一个数的几分之几，直接用除法计算即可。 强基础 3 2 14 22+11 369 1直接写出得数。 2在( 里填上“>”“<”或“=”。 7 2- 20× 4-5 20 月x30d 30 5 12+6 5 5 1428 2-3 23 13、 13 3 4×7 11 25_1 5T25 918 5 59 × 7 9 100、9 27 2710 台 3 脱式计算。 4、5.5 (信+号)×3×8 3 24× 10T10 ×24 1524-9 7×25 8x162 521 ×12 271 ×号 9 16 5X8 6 21 5 7 27 X9= X3= ÷72 4 品-（品+ 3 6 3、 2 415 11= 2 : 36 月一日 离建议用时：15分钟 实际用时： 练能力 4看图列式计算。 (1) 210km 甲车 比甲车多行 淡了号 乙车七 ?km (2) 180cm 爸爸 小玲 ?cm 比爸爸矮石 思维间关会 简便计算。 238÷238 238 2022 239 2022÷2022 2023 第四单元分数的应用 第35天 解决实际问题时要找准分数与数量之间的 1直接写出得数。 ×号 份)： 2、4 (保2)÷ 传)÷ 停+) 1500÷(1-)= 合+号+号 号++g 6_2+1= 11113 1后++ 5 6 +品+品 1品 ,11 311 2在○里填上“>”“<”或“=”。 含×25 ○ 25 子× 台×○品× 整理与复习(2) 对应关系。 3脱式计算。 1. 5÷ 2 5 4 85× 75 25÷ 52 (+号 ) ×12 ×16 16 4÷ 8 15 25 37 月 日 建议用时：15分钟 实际用时： 练能力 4看图列式计算。 490个 西瓜 桃子 苹果山 ?个 思维间关 正方形的边长和圆的直径都是10厘米，正方 形沿着直线向右平移，圆沿着直线向左平移 (如右下图)，正方形移动的速度是4厘米/秒， 圆移动的速度是正方形的。正方形和圆从 同时开始运动到重合，再到完全分开（没有重 合部分)，经过的时间是多少秒？ 30厘米 第四单元分数的应用 第36天 整理与复习(3) 易错 警示 已知总量及一部分量占总量的几分之几，求另一部分量，用乘法计算。 强基础 2脱式计算。 1直接写出得数。 0()别 7.14 3 13·13 昌 30÷51 6、 7×10 6、4 3 6 5.10 1×g 22 8 14·49 24 5×9= X 5 810 6 3 5 3 6÷ 5 传) 1.4 31 27 8 4 8.1 ×18= 27·3 3.2= 3×25= +36×7 8·9 10 3 4× 5 4. 2 56 7·9 5× 4.2 12×20 7·9 月一日 建议用时：15分钟 实际用时： 练能力 =停×》 3看图列式计算。 (1) 960棵 苹果树上 ?棵 梨树·山L 是苹果树棵数的 60×(保+号-3》 (2)大米上上 比大米多马 240kg 面粉 kg 79 25 97 ®维间关母 一个工程队在三周内修完一条1000米长的 98÷(信》 水渠，第一、二周共修了全长的，第二、三周 共修了650米。第二周修了多少米？ 385 4315 9 3 2 16 147 2 5.3194 143 2.5344 17 2 8 11 5 16 4 12 6 15 1218 2 27 4B 5D 619 3n+123 7(4a十4)平方厘米 综合实践 制订节水方案 第28天 制订节水方案(1) 12517.13112 1 5 4344122427638 7 11 1113 1 2 10 12 2 1015 2 41 1 262812.82512.56 3425.1250.24515.719.6252.1 13.18813.84741650.24200.96 4A方案：3.14×[(12÷2)2-(6÷2)2]÷2=42.39 (平方米) B方案：3.14×(12÷2)2÷2-3.14×(12÷2÷2)2 =28.26(平方米)因为42.39>28.26，所以A方 案的绿地面积更大，更符合居民需求。 524×1=24(千克)24×365=8760（千克） 第29天制定节水方案(2) 315045 117 6 5；15412 11 1 332124362 18 1 121 844136 2>><> ·> <<> 33.79940.7851.13045.9660.785 43.14X10××2-10×10=-57(平方厘米) 5(1)24时=1440分1440×40=57600（滴） (2)57600÷10=5760(毫升) 5760÷800≈7（天） 思维阔关314×8×号十3.14×62×是 -8X6 30.5(cm2) 第四单元 分数的应用 第30天分数的应用（一）(1) 1 122 4 3 2 3 2号 4 1 1 2 12 574 2 48 5 11 153 3 20 7 2 7 4915 23 37 4.5 116 1 3 24 9 199 5 4(1)480× 25 =160(只) (2)90× 号× 3 =45(元) 512 第31天分数的应用（一）(2) 1 1s 1-3 7 1 55 120 183 >06 1614 40 37 4.5 5512 15 13 133 1 1000 2= > < 312 10 5 3 2 2 1 65 21 4(1)45× 2-3 =24(人) (2)72 号× =36(个) 93 思维闯关 丙 甲 乙 第32天 分数的应用（二） (1) 1 2 4 10 0 0-3 72 6 16 号 75 12 品 器 54 8 24 48 57 4 4 5品 6 56 6 1 2 器 5 品 9 38 1一7 2 号 45 393 3 09 15 1是6 73 4 4210x(1+) 240(只) (②14×1-） =112(kg) 第33天 分数的应用（二）(2) 13 12 4142435 特 60120 8 10 6 13 5 11 器 1 是 3 2 8 4 11 8 120 32 2 竖 7 6 9 9 3 32 1 是 4 400× 300(棵) 第34天 整理与复习(1) 1 1 1 981272 34 34 28 25 18 是 a 18 53 52 2 8 15 2 是 品 言 合 116 2<< > <> 9 31124 40 4(1)210× +) =294(km) (2180x(1- =150(cm) 2023 思维闯关 239 240 2024 第35天 整理与复习(2) 36 116 4 1125 1 11 46 5 1 223750 0 3 2319 11 13 33 1215 5 33 2> < > > 79 1095 3 品 10 4490× 57 4-5 =280(个) 思维闯关4X 32 =6(厘米/秒) 30+10+10=50(厘米) 50÷(4+6)=5(秒) 第36天 整理与复习(3) 11 31 9 2 23 50 40 16 10 78 13 56 8 8275218 318 162 7 167 2 9 16 14 9 25 9 36420 3(1)960× +960=1560(棵) 5 (2)240×1+)=420(kg) 思维阀关100×(1-号)=400（米） 650-400=250(米) 第37天 第三、四单元提优练 6 112 11 2013 87 313 8品 1 06 5 2 3 620 6 19 56 9 6 2 4 5 19 25 3350 100t45a 5a+15降低了630 7 2 8B 9D 10C 11B 2(1)140×(1+7）=160(度) ②72×-） 45(只) 13(1)画图略 (2)(3n+2)个 (3)(83-2)÷3=27(幅) 14 1800x(1-号)×(1+日 )=1800(元) 1800=1800,现价与原价相等。 思维闯关 48o×-0)÷ 50 =800(本) 800-480=320(本) 第五单元 比的认识 第38天生活中的比（一） 14551 3021.983.6 5 20.6 5 0.620 12 36 15 0.043 36 5 2 1 1 2 9 2 12 5 12 16 2 42 3 28 48 89 315 3 453 9 20 3 94 421 是 8 20 5 9 7.2 14 15 3.2 8 5 (1)10:11 8 (2)11:10 品 (3)10:21 28 (4)11:21 贵 (5)21:10 0 (6)21:11 6画图略 [提示]长方形的长是8cm,宽是2cm。 第39天 生活中的比（二） 13.52 0.061 1.51 12 0.75 1 21.250.8 3 8 10 1 73 10 2 7 9 26 85 10 16 49 325 5 1.8 232 8536 0.54 25 18 15 1515 2.47.5 3-5 60.16 0.1 2号 3 240.75 0 9 5 8 6 8 第40天 比的化简(1) 1 035品号 8 21:820:39:24:2520:13:5 2:55:8 12:53:81:251:204:51:304:45 1:111:4010:97:87:47:1014:5