第2单元 4 一个豆荚里的五粒豆-【绿卡小学作业本】2026-2027学年四年级上册语文习题课件（统编版·新教材 福建专版）

该小学语文课件围绕阅读与写作核心能力，以童话剧剧本片段为导入，通过拼音写词语、字音辨析等基础训练，过渡到阅读理解（如豌豆苗与小女孩的关系），再到小组问题探究，构建从字词积累到文本分析的学习支架。 其亮点在于融合语言运用、思维能力与文化自信，如借助安徒生童话培养文化认同，以“作文构思-写作技巧-修改提升”体系提升语言运用，通过小组问题清单（五粒豆去向等）锻炼逻辑思维，线上资源扫码即可辅助学习。学生能提升读写素养，教师可获得系统教学支持。

曾经 注视 暖洋洋 暖和 舒适 的确 D B C C 丹麦 安徒生 丑小鸭 海的女儿 五 它顽强的生命力给人以启迪和帮助 2 3 1 4 D C D 那个可怕的日子，是谁一口把所有小红鱼吞到肚子里去了？ 读完故事，你明白了什么道理？ ［示例］从小黑鱼的逃生经历及探索深海的经历， 可以看出他勇敢、机智，遇到困难，懂得动脑筋、 想办法，懂得团结就是力量。 牛气豆 飞进太阳里 乐观豆 不怕困难，生命力顽强 ［示例］我仿佛就坐在黄果树瀑布脚下，置身于这大合唱般的奏鸣之中。我眼前是奔腾直下的瀑布，水珠四溅，如烟如雾。耳边是震耳欲聋的轰鸣声，如同千军万马奔腾而过。 B $