安徽省阜阳市临泉县2024-2025学年七年级上学期1月期末历史试题

2024/2025（上）七年级历史期末检测试卷 （满分70分，时间60分钟） 一、选择题（本大题有15小题，每小题2分，共30分） 1. 数轴记忆是学习历史的方法之一。下图是我国境内早期人类的年代标尺，其中③处是（ ） A. 北京人 B. 郧县人 C. 河姆渡人 D. 半坡人 2. 下表所列考古遗存，可用于研究我国远古时期（ ） 遗址名称 时间 遗存 北京门头沟东胡林遗址 距今11000—9000年 炭化人工栽培粟和黍 浙江浦江桥头遗址 距今11000—8500年 炭化的稻米、稻壳 福建平潭壳丘头遗址群 距今7500—3000年 陶片上稻、粟、豆类等印痕 A. 早期人类起源 B. 原始农业的兴起和发展 C. 冶炼技术水平 D. 原始部落联盟间的关系 3. 下列出土于我国不同地区的玉器文物可以印证中华文明（ ） A. 先进丰富 B. 稳定发展 C. 多元一体 D. 民族交融 4. 5月18日是国际博物馆日。下列文物中，可以入选博物馆“宅兹中国——夏商周三代文明展”的是（ ） A. 司母戊鼎 B. 五铢钱 C. 击鼓说唱俑 D. 纸地图 5. 《史记》中记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（注：方伯指一方诸侯之长）。”这段话反映的本质问题是（ ） A. 诸侯争霸使诸侯国数目减少 B. 诸侯之间展开激烈争斗 C. 王室衰微，分封制趋向崩溃 D. 诸侯弃国逃跑、井田制崩溃 6. 历史学家费正清在《中国：传统与变迁》一书中把春秋战国时期称为“中国哲学思想的黄金时代”。下列最能印证这一观点的是（ ） A. 诸侯争霸的纷乱局面 B. 商业发展的繁荣局面 C. 百家争鸣的活跃局面 D. 竞相改革的时代风潮 7. 在湖南汨罗玉笥山上的祠堂，有一副对联：“哀怨托离骚，生而独开诗赋立。孤忠报楚国，余风波及汉湘人。”它颂扬的是（ ） A. 舜 B. 禹 C. 商汤 D. 屈原 8. 抓关键词或找关键句是学习历史的有效方法之一。与“王侯将相宁有种乎”、“张楚政权”、“我国历史上第一次大规模农民起义”等信息有关的历史事件是（ ） A. 陈胜吴广起义 B. 刘邦项羽起义 C. 绿林赤眉起义 D. 黄巾起义 9. 构建思维导图是学习历史的重要能力。如图是某同学绘制的“汉初统治局面”思维导图，其中“？”处应填入（ ） A. 休养生息 B. 文景之治 C. 汉武盛世 D. 光武中兴 10. 据史书记载，“公元前127年，汉皇帝下了一道命令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降。”这段材料主要体现了汉武帝采取的措施是（ ） A. 颁布“推恩令” B. 实行世袭制 C. 建立郡县制 D. 推行禅让制 11. 东汉中期以后，政治腐败不堪，社会混乱，百姓遭殃。根据下图，可以看出东汉中后期政局动荡的主要原因是（ ） A. 贪官污吏横行 B. 自然灾害频繁发生 C. 皇帝昏庸无能 D. 外戚宦官交替专权 12. 2023年是中国提出共建“一带一路”倡议10周年，古老的丝绸之路焕发勃勃生机。这条沟通欧亚的陆上交通道路的起点是今天的（ ） A. 咸阳 B. 西安 C. 洛阳 D. 敦煌 13. 海南某中学历史兴趣小组的同学们正在参观如图名胜，他们开展的主题实践活动，最恰当的是 A. 寻访名人故里，领略纸史文化 B. 纪念医圣诞辰，弘扬中医文化 C. 纪念凿空西域，感知丝路精神 D. 公祭先祖轩辕，传承民族记忆 14. 对比以下两则材料，可推出的正确结论是（ ） 材料1：楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。 ——司马迁（汉）《史记》 材料2：江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。 ——沈约（南朝）《宋书》 A. 南方思想文化繁荣发展 B. 南方是当时的政治中心 C. 江南地区经济得到发展 D. 江南地区社会矛盾突出 15. 下面是某教材的部分目录，根据内容判断该单元的标题应为（ ） 第16课 三国鼎立 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 第18课 东晋南朝政治和江南地区开发 第19课 北朝政治和北方民族大交融 A. 原始社会与中华文明的起源 B. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 C. 政权分立与民族交融 D. 统一多民族国家的建立和巩固 二、辨析改错（每小题2分，共8分） 16. 辨别下列史实的正误，并改正。 （1）灵渠是战国时期秦国著名水利工程，它使成都平原成为沃野。 改正：______________________________________________________________________ （2）河姆渡人生活在黄河流域，他们的房屋样式是半地穴式房屋。 改正：______________________________________________________________________ （3）汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造圆形方孔半两钱。 改正：______________________________________________________________________ （4）官渡之战是一场以少胜多的著名战役，为曹操日后统一北方打下基础。 改正：______________________________________________________________________ 三、材料解析（本大题共2小题，第17题10分，第18题10分，共20分） 17. 一个民族的文明进步，一个国家的发展壮大，需要一代又一代的文化积淀、薪火相传与发展创新。国家强盛，则文化兴盛。中华优秀传统文化是中华民族的智慧结晶，需要薪火相传，代代守护。阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 它是中国历史上第一部纪传体通史，记载了上至传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间的史事。鲁迅先生将其誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 材料三 “治未病”一词作为中医治法名词，最早在《黄帝内经》中出现。自此之后，后世医家在著作中均沿用“治未病”一词。 ——朱建平《中医名词考证与规范》 材料四 我国古代有一本古书，总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，突显了中国古代科学家以民生为本的务实精神，反映出当时农业技术已经达到很高的水平。 （1）根据材料一和所学知识回答，图一是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字，它是什么？图二中统一的文字是什么？图三中书法作品的名字是什么？ （2）材料二中这本书的书名是什么？它的作者是谁？ （3）根据材料三并结合所学知识回答，东汉时期发展了“治未病”思想的名医是谁？同时期的另一位名医发明了什么用于外科麻醉手术？ （4）根据材料四并结合所学知识回答，这本农书的名称是什么？它的历史地位如何？ （5）综合以上探究，说说我们应该为传承和弘扬传统文化做些什么。 18. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯……至于始皇，遂并天下。 材料三 汉武帝即位后，在思想上把儒家忠君守礼的思想立为正统思想的核心。同时，在政治、经济和军事方面也采取了一系列行之有效的措施。这些措施巩固了大一统王朝，使统一国家的特征得到完整体现。 材料四 孝文（帝）明知鲜卑游牧故习，万不足以统治中华，又兼自身深受汉化熏陶，对汉文化衷心欣慕，乃努力要将一个塞北游牧的民族一气呵成，使其整体的汉化。 （1）根据材料一，指出战国时期各国变法的主要原因。 （2）据材料二，概括商鞅变法的主要措施；结合所学知识，指出商鞅变法与秦国统一全国的关系。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出汉武帝在思想文化和军事方面采取的措施。 （4）根据材料四，分析孝文帝为什么要实行“汉化”？ （5）根据以上材料，古代历史上的一系列政治变革对于我国目前的改革大潮有什么借鉴意义？ 四、活动与探究 19. 制度文明是人类发展水平和人类文明的标志之一。探究中国古代政治制度的发展，回答下列问题。 ◆从部落联盟时代到夏王朝的制度演变 材料一 大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同，今大道既隐，天下为家，各亲其亲……是谓小康。 ——《礼记·礼运》 （1）结合所学知识思考，从“天下为公”到“天下为家”，经历了哪两种政治制度的更替？ ◆西周制度的创新 材料二 （2）材料二反映出西周实行什么政治制度？并结合所学知识归纳西周实行该政治制度的作用。 ◆秦朝制度的建设 材料三 中国几千年来一直采用君主制，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，这是占主导地位的制度。 ——《中国文明史十五讲》 （3）依据材料三并结合所学知识回答，由秦始皇首创的“政权归皇帝一人掌握”的制度是什么？为加强对地方的控制，秦朝在全国推行了什么制度？该制度的作用是什么？ 材料四 秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范，整齐全国上下的思想。……（秦汉以后）即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。 ——《“大一统”之梦》 （4）通过对以上材料的探究，概括指出中国古代历史发展的特征。 2024/2025（上）七年级历史期末检测试卷 （满分70分，时间60分钟） 一、选择题（本大题有15小题，每小题2分，共30分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】C 二、辨析改错（每小题2分，共8分） 【16题答案】 【答案】（1）错误，把“灵渠”改为“都江堰” （2）错误，把“河姆渡人”改为“半坡人” （3）错误，把“圆形方孔半两钱”改为“五铢钱” （4）正确 三、材料解析（本大题共2小题，第17题10分，第18题10分，共20分） 【17题答案】 【答案】（1）图一文字：甲骨文。图二文字：小篆。 书法作品：《兰亭集序》。 （2）书名：《史记》。作者：司马迁。 （3）名医：张仲景。发明：麻沸散。 （4）名称：《齐民要术》。地位：是我国现存最早的一部完整的农书。 （5）自觉学习和接受优秀传统文化的熏陶，保护它的发展；努力学习，提高自身素质，为国家发展作贡献，国家强大会为传承和弘扬传统文化创造更好的条件；对于传统文化，我们要有科学、正确的态度，既要去其糟粕，更要取其精华，使其在我们走向现代化的过程中，成为我们创造历史新辉煌的重要推动力量。 【18题答案】 【答案】（1）铁制农具和牛耕的推广 （2）措施：废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；奖励军功。 关系：商鞅变法为秦国统一全国奠定了基础。 （3）思想文化：尊崇儒术；军事上：派卫青、霍去病北击匈奴。 （4）原因：深受汉族文化吸引；改变鲜卑族落后面貌；提升自己的统治力。 （5）改革能使经济发展、国家富强进步；只有顺应时代潮流进行改革、国家才会有光明的前途。 四、活动与探究 【19题答案】 【答案】（1）政治制度：世袭制代替禅让制。 （2）政治制度：分封制。 作用：西周通过分封制，加强了统治，稳定了政局；扩大了统治范围，使西周成为一个强盛的国家。 （3）制度：中央集权制度。 制度：郡县制度。 作用：加强中央集权，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 （4）特征：制度创新、追求大一统。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $