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我们的秋日之旅已接近尾声,班上进行了一次总结活动,快来参加吧!
语文园地
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一、【挥毫泼墨写好字】先描红再临写,注意横平竖直,把字写得平稳端正。
狂狂狂
相相相
湿湿湿
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二、【多种方法解词语】运用多种方法理解难懂的词语。
1.(泉州真题)用近义词替换的方法,我知道加点词的意思应该是(C)。
爸爸经常说,他小时候憧憬的美好生活,现在都变成了现实。
A.喜爱
B.回忆
C.向往
D.景色
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2.我把教室里的花盆打碎了,心里忐忑不安,害怕老师会责备我。
联系上文“我”打碎花盆的行为和下文“我”害怕被老师责备的心理,再结
合“忐忑”的字形,可以推测出,“忐忑不安”的意思是心里七上八下不得安定。
3.它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
用拆拼法可以理解词语。“温”的意思是
温和
,“柔”的意思是柔
顺,“温柔”一词可以理解为
温和柔顺
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三、【五彩缤纷品四季】照样子,分别给图片配上两个描写该季节的四字词语。
秋高气爽
烈日炎炎
冰天雪地
鸟语花香
红叶似火
骄阳似火
大雪纷飞
草长莺飞
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四、【经典古诗感意境】将下列古诗补充完整,感受古诗中无穷的韵味。
1.夜晚,我乘船在闽江上欣赏夜景,微风拂过,水面泛起波纹,灯影随波散开,化
作满河星光,这让我想起《舟夜书所见》中的诗句:“
微微风簇浪
散作满河星
2.《舟夜书所见》中,描写夜晚河面上渔火闪烁、孤灯映照
的景象的句子是“
月黑见渔灯
孤光
一点萤”。这两句诗把
渔灯比作
萤火虫
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