学易金卷：八年级历史上学期9月学情自测卷02（山东专用）

**基本信息** 以中国近代史1-7课核心史实为依托，通过思维导图、年表、表格等多元史料情境，考查学生时空观念与历史解释能力，强化家国情怀培育。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题/40分|鸦片战争、太平天国、洋务运动等|结合示意图（如通商口岸变化）考查时空观念，通过英国教科书观点辨析战争性质，体现史料实证| |非选择题|4题/60分|侵略与抗争、近代化探索等|以刘铭传活动年表（22题）综合考查洋务运动军事/经济/教育实践，结合《申报》报道（15题）分析维新运动背景，突出历史解释与家国情怀|

2026-2027学年八年级历史下学期9月学情自测卷02 (山东专用) 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1,答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认 真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形 码。 2. 选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色 签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清 晰。 3,请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写 的答案无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[A] [B] [c] [D] 6[AJ[B][C] [D] 2[A] [B] [c] [D] 7[AJ[B][C] [D] 3[A] [B] [c] [D] 8[A][B][C] [D] 4[A] [B][C] [D] 9[AJ[B][C][D] 5[A] [B] [c] [D] 10[A][B][C][D] 11[A][B] [c] [D] 16[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 18[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 19[A][B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 21.(1) (4 分) (2) (4分) (3) (6分) (4) 22.(1) (8分) (2) (4分) (3) (2分) 23.(1) (8分) (2) (4分) (3)- (4分) 24.(1) (4分) (2) (2 分)一 (3) (6分) (4) (2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2026-2027学年八年级历史上学期9月学情自测卷02 （山东专用） （考试时间：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 3．测试范围：1-7课 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．下图所示为鸦片战争爆发背景的思维导图，对此解读正确的是（   ） A．鸦片战争具有必然性 B．英国工业革命成效不明显 C．虎门销烟是战争根源 D．中国推行积极的贸易政策 2．下面是鸦片战争前后中国社会变化的示意图。“▲”处应填写的内容是（   ） A．五口通商 B．赔款2100万银元 C．划定使馆界 D．获得领事裁判权 3．英国中学历史教科书《思想与机器：1750—1900年的英国》将中英“文化冲突”作为鸦片战争爆发的根本原因。这一观点（   ） A．掩盖了战争性质 B．厘清了中英关系 C．更新了史学观点 D．客观评述了史实 4．下列有关佳士得拍卖行拍卖清单（见下表）的说法，正确的是（   ） 日期 拍卖行 拍卖品描述 1861.7 佳士得 来自军官们的两批物品：一批8件；一批23件。其中包括“中国皇帝的大国玺”。 1862.6 佳士得 来自圆明园的3件珐琅制品，“一个大香炉……曾是皇帝书房里的炉子”。 1864.7 佳士得 36件标明来自圆明园的物品。 …… A．对研究战争性质具有重要的史料价值 B．可用于说明英法发动战争的根本诉求 C．完整再现英法军队在战争期间的暴行 D．佐证了八国联军疯狂全面侵华的史实 5．1866年，俄国驻华公使向总理衙门提出在黑龙江内地贸易的要求。奕䜣回复指出，按照中俄《北京条约》《瑷珲条约》的规定，中俄只能在两国交界以及黑龙江、松花江两岸贸易，俄国商人不能进入黑龙江内地贸易。这表明奕䜣（   ） A．继续坚守传统华夷观念 B．积极主动发展对外关系 C．奉行对俄部分开放政策 D．具有一定近代外交意识 6．对比两次鸦片战争形势图，通商口岸开放地域的变化表明了（   ） A．开放通商口岸总数减少 B．清政府沦为洋人的朝廷 C．列强侵略深入长江流域 D．中国半封建化程度加深 7．识图能力是历史学习的必备能力之一。下图是某同学绘制的历史学习示意图，该图反映了太平天国运动的（   ） A．爆发原因 B．兴衰历程 C．时代局限 D．深远影响 8．有学者评价道：“进入南京，同时又预伏着太平天国的悲剧。这一选择的结果，带来了太平天国事业的历史转折。”材料中的“历史转折”是指（   ） A．金田起义，建号太平天国 B．永安建制，分封诸王 C．天京事变，由盛转衰 D．天京陷落，太平天国运动失败 9．张老师在给八年级学生上太平天国运动一课时制作了如图。此图不能说明（   ） A．太平天国运动具有反侵略、反封建的双重性质 B．中外势力勾结联合镇压太平天国 C．西方列强利用清政府侵略中国 D．太平天国运动发生于鸦片战争之后 10．下图为中国近代民族资本主义发展示意图，其中出现A至C处现象的原因是（   ） A．甲午中日战争的刺激 B．洋务运动的产生与发展 C．门户开放政策的影响 D．义和团运动的推动 11．下图为洋务派创办的福建船政局发展历程时间轴。对此解读正确的是，洋务派（   ） A．有效解决边疆危机 B．彻底淘汰传统武器 C．未能实现自强目的 D．注重近代海防教育 12．历史课堂上，老师展示的多媒体课件如下。据此判断老师正在讲授的内容是（   ） A．内忧外患 B．边疆危机 C．救亡图存 D．反抗侵略 13．在撰写演讲稿时第一组同学搜索到如下油画，下列诗句与油画反映信息相符的是（    ） 1894年，致远舰冲向日舰“吉野号”（油画） A．甲午风云起东洋，中日宣战朝鲜岛 B．威海卫战誓记心，军舰沉沦海底寻 C．战火硝烟黄海上，英烈壮志铸辉煌 D．陆战辽东占先机，日军残暴千夫指 14．下面是中国近代史上被迫开放的部分通商口岸方位示意图。它反映出当时西方列强侵华的特点是（   ） A．由内地扩大到沿海地区 B．由沿海地区深入到内地 C．沿海与内地同时侵入 D．局限于东南沿海地区 15．下面所示的是1895年上海《申报》发表的一篇报道（部分）。该报道描述的事件（     ） 昨日接京电悉，公车孝廉千余人，上书二万言，力拒议和，叩求都察院代奏。 A．标志着中国早期现代化的起步 B．使中国走上了发展资本主义的道路 C．拉开了维新运动的序幕 D．直接宣告了洋务运动的彻底破产 16．“如果认为维新是要从顶端而不是从基础上开始的话，在这一张变法的清单上是挑剔不出什么毛病的。条条都很健全，条条都打中一个显著的弊端，并且条条都是可以付诸实施的；但是这种以上谕变法的整套结构就是一个倒置的金字塔。”这是一位外国人对近代中国某次运动的评价，他想要表达的是（   ） A．自上而下的改革方式无可挑剔 B．洋务派的措施健全可行 C．戊戌变法没有广泛的社会基础 D．太平天国运动缺乏先进理论指导 17．历史学家陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》一书中指出：“百日维新作为一场政治运动失败了，但作为一场思想文化运动，新学家们带来的解放作用远不是西太后发动的政变所能剿洗干净的。”这说明百日维新（   ） A．结束了封建制度 B．实现了中国教育近代化 C．促进了思想启蒙 D．是中国近代史的开端 18．运用大单元、大概念建立历史框架，探究近代中国人民的探索与抗争，有助于学生形成对中国近代史的整体认知。下面思维导图中的空白处应填（   ） A．挽救民族危亡 B．民族危机加剧 C．近代化的探索 D．清朝政治腐败 19．以下示意图从某个角度反映了中国近代民族危机不断加深，其中与①处相匹配的选项为（   ） A．签署了中国近代史上割地最多的条约 B．中国由封建社会开始沦为半殖民地半封建社会 C．开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠 D．清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动 20．通过梳理历史线索可以明确学习主题。对下列线索反映的学习主题概括最准确的是（   ） 1842年 《南京条约》 → 1860年 《北京条约》 → 1895年 《马关条约》 → 1901年 《辛丑条约》 A．近代化的探索 B．列强掀起瓜分中国的狂潮 C．中国人民的抗争 D．中国沦为半殖民地半封建社会的过程 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共60分） 21．（16分）阅读下列材料，回答问题。 材料一  “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”林则徐的这一联诗句，被习近平同志视为饱含着“报国情怀”。 材料二  如图、表： 1843年前后中国主要进口货物税率统计表 货物 旧税率（%） 新税率（%） 减少百分比 棉花（担） 24.19 5.56 77.02 棉纱（担） 13.38 5.56 58.45 头等白洋布（匹） 29.93 6.95 76.78 材料三  英法从广州向北推进至北京，俄国从北方边界向南推进，它们除强调经济特权外，也强调取得领土。南北两股势力像一把钳子，紧紧掐住清王朝。 ——徐中约《中国近代史》 (1) 材料一体现了林则徐的什么精神？19世纪30年代，林则徐实施了哪一“利国家”的行动？（4分） (2) 结合材料二，简述如图所示事件与如表反映的情形间的因果联系。（4分） (3) 材料三反映了哪一历史事件？据材料三并结合所学知识，在“取得领土”方面，这些国家获得了哪些侵略利益？（6分） (4) 上述材料反映了怎样的时代特征？（2分） 22．（14分）阅读材料，完成下列要求。 材料  刘铭传（1836—1896），安徽合肥人，洋务派代表人物。下表是刘铭传1884—1891的主要活动。 时间（年） 主要活动 1884 以福建巡抚衔督防台湾，指挥清军守沪尾，卫台北，与法军激战。 1885 中法停战后几年内，设总营务处，统辖全台防务；整顿军制，练兵，军队全部改用洋枪；建筑新式炮台，配备强劲大炮；派水师驻扎澎湖，添购兵船。清政府在台湾建立行省，任命刘铭传为第一任台湾巡抚。 1886 设立抚垦总局，发展农业生产。设商务局，成立轮船公司，与外国商轮展开竞争。 设电报总局，架设水陆电线。 1887 兴办西学堂，培养通晓近代科学、善于对外交涉的人才。设立煤务局，建立基隆煤矿等。 设立铁路总局，自行修建铁路，至1891年台北至基隆段铁路竣工通车。 铺设沪尾至福州、安平至澎湖的海底电缆，从此，台湾与大陆电讯畅通。 1888 设立邮政总局，发行邮票，邮路至厦门、福州、广州、上海等地。 1890 设电报学堂，招收学生学习电讯技术。 1891 清廷批准刘铭传辞职。 ——整理自《刘铭传传》《刘铭传：晚清淮军著名将领》《刘铭传传略》等 (1) 根据材料说明刘铭传在台湾地区从哪几个方面推动洋务事业的发展？（8分） (2) 结合材料概括刘铭传对我国台湾地区发展作出的贡献。（4分） (3) 刘铭传1884—1891的人生活动体现了怎样的时代使命？（2分） 23．（16分）阅读下列材料，回答问题。 材料一  近代中国被迫开放通商口岸示意图（部分） 材料二  1894-1900年列强对中国经济侵略简表 项目 1894年前 1895-1900年 外国在华开设工厂 80家 933家 外国资本在华投资总额 2800万元 5.2亿元 材料三  长期闭关锁国、夜郎自大的清朝政府海权观念淡薄，把海权问题矮化为“海防”问题。……买官卖官，训练荒废，纪律败坏，已是清朝军队中的普遍现象。“南北洋购买中外洋枪炮、船只、机器暂停两年”之际，却为慈禧太后修建北海、中海、南海和颐和园而挪用海军军费。……正所谓物极必反，惨烈的失败催生了民族觉醒，激起了救亡图存的爱国民族精神。 ——摘编自2014年人民日报《甲午战败背后是清朝晚期陈腐贪腐腐朽》 (1) 结合所学知识，分别指出图一和图二中通商口岸被迫开放的相关条约，并指出该条约对中国社会性质变化产生的影响。（8分） (2) 据材料一、二并结合所学知识，分析指出列强对中国侵略的范围和手段发生的主要变化。（4分） (3) 据材料三，概括甲午中日战争中国战败的内部原因，并指出该战争对中华民族产生的影响。（4分） 24．（14分）历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。依据下列信息，回答问题。 材料一  大事年表（部分） 年份 事件 1856年10月 三艘英国军舰闯入珠江口，炮轰广州 1858年5月 英法联军炮轰大沽炮台，清军奋起还击。俄国强迫清政府签订《瑷珲条约》，割占中国北方领土60多万平方千米 1858年6月 清政府被迫与俄、美、英、法分别签订《天津条约》 1860年10月 英、法控制了北京城，对圆明园大肆抢劫后又纵火焚烧 1860年10月、11月 清政府被迫与英、法、俄分别签订《北京条约》。英国割占九龙司地方一区。俄国割占中国领土约40万平方千米 ——摘编自郑师渠《中国近代史》 (1) 根据材料一和所学知识，指出该战争期间割占中国领土的两个国家。（4分） 材料二  这场战争是中日两国模仿西方近代化起步时期的一次军事较量，同时也是对两国“被动模仿”成效的一次大检验。自此中国在贫弱的道路上继续衰落，半殖民地化更加严重。 ——摘编自中国社会科学院《世界历史》 (2) 据材料二和所学知识，指出“这场战争”结束后，日本通过哪一不平等条约迫使清政府再次割让了大片领土？（2分） 材料三 (3) 根据材料三中的知识结构图请回答，鸦片战争使我国社会性质发生了怎样的变化？在中国人民抗争中，邓世昌的壮举体现了怎样的民族精神？四次列强侵华战争签订的条约中赔款数目最庞大、主权丧失最严重的是哪一条约？（6分） (4) 综合上述材料、问题和所学知识，谈谈你从中得到哪些启示？（2分） 2 / 16 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级历史上学期9月学情自测卷02 （山东专用） 参考答案 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A A A D C B C D B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B C B C C C A D D 二、非选择题（本题共4小题，共60分） 21．(1)精神：爱国主义精神。（2分）行动：虎门销烟。（2分） (2)联系：中英签订的《南京条约》的规定严重损害了中国的关税自主权，大大降低了中国进口货物的税率，便利了英国向中国输出商品。（答案体现《南京条约》损害了中国的关税自主权得2分，产生的消极影响得2分，共4分。） (3)历史事件：第二次鸦片战争。（2分）侵略利益：英国——侵占九龙半岛南端；（2分）俄国——侵占中国东北和西北150多万平方千米的领土。（2分） (4)时代特征：侵略与反侵略。（2分） 22.(1)在军事上，整顿军制，练兵，军队全部改用洋枪，推动了军队近代化建设；（2分）在经济上，设商务局，成立轮船公司，与外国商轮展开竞争；（2分）在社会生活方面，设电报总局、邮政总局，架设水陆电线，铺设海底电缆；（2分）在教育上，兴办西学堂，设电报学堂，培养近代科学、外交的人才。（2分） (2)抵抗外国侵略；加强台湾防务；维护国家统一；发展台湾经济，为开发台湾地区作出了巨大贡献。（答出任意一条得2分，共4分，其他答案符合题目要求，言之有理也可得分。） (3)捍卫国家主权和民族尊严；为救国救民进行英勇斗争；救亡图存争取民族独立解放。（2分，答出任意一点即可得分，其他答案符合题目要求也可。） 23.(1)条约：《南京条约》；（2分）《马关条约》。（2分） 影响：中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会；（2分）大大加深中国半殖民地化程度。（2分） (2)变化：范围由东南沿海深入到中国内地（长江流域）；（2分）手段转向资本输出为主（办厂、资本投资）（2分）。 (3)内部原因：海权观念淡薄，思想封闭落后；吏治腐败，军队军备废弛，军纪败坏；统治集团腐朽，挪用军费。（2分，答案符合题目要求，言之有理即可） 影响：甲午战败刺激民族觉醒，激起救亡图存的爱国民族精神，推动中国民族救亡运动兴起。（2分） 24．(1)英国、（2分）俄国。（2分） (2)《马关条约》。（2分） (3)中国开始沦为半殖民地半封建社会：（2分）爱国主义精神（2分，或英勇抗击外来侵略：不怕牺牲；视死如归等）：《辛丑条约》。（2分） (4)启示：落后就要挨打：勿忘国耻，振兴中华；重视国防建设等。（2分，其他答案，符合题目要求言之有理即可） / 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年八年级历史下学期9月学情自测卷02 (山东专用) 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1. 答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认 真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形 码。 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色 签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清 晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写 的答案无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[A] [B] [c][D] 6[A][B][C] [D] 2[A] [B [c] [D] 7[AJ[B][C][D] 3[A] B1 [c] [D] 8[AJ[B][C][D] 4 [A] [B [c] [D] 9[AJ[B][C][D] 5 [A] [e] [c] [D] 1O[A][B][C][D] 11[A][B] [c][D] 16[A][B][C][D] 12[A] [B] [c] [D] 17[A][B][C][D] 13[A] [B] [c] [D] 18[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 19[A][B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 21.（1) (4 分)- (2) (4分) (3) (6分) (4) 22.(1)- (8分) (2) (4分) (3) (2分) 23.(1) (8分) (2) (4分) (3)一 (4分) 24.(1) (4分) (2) (2 分)一 (3) 一 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ (6分) (4) (2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2026-2027学年八年级历史上学期9月学情自测卷02 （山东专用） 历 史·全解全析 （考试时间：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 3．测试范围：1-7课 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．下图所示为鸦片战争爆发背景的思维导图，对此解读正确的是（   ） A．鸦片战争具有必然性 B．英国工业革命成效不明显 C．虎门销烟是战争根源 D．中国推行积极的贸易政策 【答案】A 【解析】A.英国工业革命后，迫切需要打开中国市场、掠夺原料，虎门销烟只是战争的导火索，因此鸦片战争的爆发具有必然性，正确。 B.英国工业革命极大提升了生产力，成效显著，才会产生开拓海外市场的需求，错误。 C.虎门销烟是鸦片战争的导火线，英国打开中国市场的侵略需求才是战争的根本原因，错误。 D.清朝当时推行闭关锁国政策，不是积极的贸易政策，错误。 2．下面是鸦片战争前后中国社会变化的示意图。“▲”处应填写的内容是（   ） A．五口通商 B．赔款2100万银元 C．划定使馆界 D．获得领事裁判权 【答案】A 【解析】A.五口通商是《南京条约》中打开中国市场的条款，五口通商搭配协定关税，便利了外国商品输出，破坏了中国自然经济，使中国逐渐卷入资本主义世界体系，正确。 B.赔款只加重中国人民负担，和题干经济变化无关，错误。 C.划定使馆界是1901年《辛丑条约》的内容，不符合鸦片战争的题干背景，错误。 D.领事裁判权破坏的是中国司法主权，属于政治领域问题，错误。 3．英国中学历史教科书《思想与机器：1750—1900年的英国》将中英“文化冲突”作为鸦片战争爆发的根本原因。这一观点（   ） A．掩盖了战争性质 B．厘清了中英关系 C．更新了史学观点 D．客观评述了史实 【答案】A 【解析】A.鸦片战争本质是英国为打开市场发动的侵略战争，把根源归为文化冲突，回避侵略本质，掩盖战争性质，正确。 B.“厘清了中英关系”歪曲了战争根本原因，没有客观梳理中英关系，错误。 C.“更新了史学观点”是错误的史观，并非科学的史学新观点，错误。 D.“客观评述了史实”混淆了表象与本质，没有客观评述鸦片战争史实，错误。 4．下列有关佳士得拍卖行拍卖清单（见下表）的说法，正确的是（   ） 日期 拍卖行 拍卖品描述 1861.7 佳士得 来自军官们的两批物品：一批8件；一批23件。其中包括“中国皇帝的大国玺”。 1862.6 佳士得 来自圆明园的3件珐琅制品，“一个大香炉……曾是皇帝书房里的炉子”。 1864.7 佳士得 36件标明来自圆明园的物品。 …… A．对研究战争性质具有重要的史料价值 B．可用于说明英法发动战争的根本诉求 C．完整再现英法军队在战争期间的暴行 D．佐证了八国联军疯狂全面侵华的史实 【答案】A 【解析】A.表中三条拍卖信息对应的史实是1860年第二次鸦片战争中英法联军攻入北京、劫掠并焚毁圆明园，第二次鸦片战争中大量文物经军官私带、在英法等国拍卖行流散，题干信息证明了英法联军曾系统劫掠圆明园皇家器物，这对研究战争性质具有重要的史料价值，正确。 B.发动第二次鸦片战争的根本诉求是扩大在华权益、进一步打开中国市场，拍卖清单只反映战后劫掠结果，不能说明“为何开战”，错误。 C.表格仅3次拍卖、部分物品，至多佐证劫掠圆明园，不能覆盖全部暴行、全部战役、全部军队行为，错误。 D.圆明园主要被英法联军1860年劫掠焚毁，1900年八国联军再破北京时园已残毁，其不能佐证八国联军疯狂全面侵华的史实，错误。 5．1866年，俄国驻华公使向总理衙门提出在黑龙江内地贸易的要求。奕䜣回复指出，按照中俄《北京条约》《瑷珲条约》的规定，中俄只能在两国交界以及黑龙江、松花江两岸贸易，俄国商人不能进入黑龙江内地贸易。这表明奕䜣（   ） A．继续坚守传统华夷观念 B．积极主动发展对外关系 C．奉行对俄部分开放政策 D．具有一定近代外交意识 【答案】D 【解析】A.奕䜣的处理方式是以条约为依据进行法理交涉，而非基于“天朝上国”的虚骄观念，错误。 B.材料中奕䜣是拒绝俄国的不合理要求，而非主动拓展对外关系，错误。 C.奕䜣的回复是在维护条约规定的贸易范围，并未表现出主动开放的态度，错误。 D.面对俄国公使超出条约范围的要求，奕䜣没有以传统的“天朝上国”姿态进行笼统回绝，而是引用中俄《北京条约》《瑷珲条约》的具体条文作为法律依据，明确区分了“边界贸易”与“内地贸易”的界限。这种做法表明清政府已开始懂得利用国际条约作为对外交涉的法律工具，体现了一定程度的近代外交意识，正确。 6．对比两次鸦片战争形势图，通商口岸开放地域的变化表明了（   ） A．开放通商口岸总数减少 B．清政府沦为洋人的朝廷 C．列强侵略深入长江流域 D．中国半封建化程度加深 【答案】C 【解析】A.两次鸦片战争后通商口岸开放总数增加，并非减少，错误。 B.清政府沦为洋人的朝廷是《辛丑条约》签订的影响，和两次鸦片战争无关，错误。 C.第一次鸦片战争开放的通商口岸都集中在东南沿海，第二次鸦片战争后新增了汉口、九江等长江沿岸的通商口岸，通商口岸地域的变化说明列强侵略深入长江流域，正确。 D.两次鸦片战争后中国半殖民地半封建化程度均有所加深，但通商口岸开放地域的变化反映的是列强侵略的深入，体现半殖民地化程度加深的趋势，无法直接体现半封建化程度变化，错误。 7．识图能力是历史学习的必备能力之一。下图是某同学绘制的历史学习示意图，该图反映了太平天国运动的（   ） A．爆发原因 B．兴衰历程 C．时代局限 D．深远影响 【答案】B 【解析】据题干中“历史学习示意图”及所学知识可知，示意图以时间轴形式呈现了1851年金田起义（兴起）、永安建制（发展），1853年定都天京，1856年达到全盛，1859年出台《资政新篇》，1864年天京陷落的完整过程，清晰反映了太平天国运动从兴起到衰落的历程，B项正确；材料仅反映太平天国运动的发展历程，与爆发原因无关，排除A项；时代局限是对太平天国运动的评价性的内容，材料未涉及对太平天国运动的评价，不符合题意，排除C项；深远影响属于后果与意义分析，材料仅涉及太平天国运动的发展历程，与深远影响无关，排除D项。故选B项。 8．有学者评价道：“进入南京，同时又预伏着太平天国的悲剧。这一选择的结果，带来了太平天国事业的历史转折。”材料中的“历史转折”是指（   ） A．金田起义，建号太平天国 B．永安建制，分封诸王 C．天京事变，由盛转衰 D．天京陷落，太平天国运动失败 【答案】C 【解析】根据题干“进入南京，同时又预伏着太平天国的悲剧……带来了太平天国事业的历史转折”并结合所学知识可知，1853年太平天国定都天京（南京）后，领导集团进取心减退，生活腐化，内部矛盾日益激化，最终导致了1856年的天京事变。天京事变使太平天国由盛转衰，成为其历史转折点，因此材料中的“历史转折”是指天京事变，由盛转衰，C项正确；金田起义是太平天国运动的开始，排除A项；永安建制初步建立了政权，并非转折，排除B项；天京陷落标志着太平天国运动的最终失败，是结果而非转折点，排除D项。故选C项。 9．张老师在给八年级学生上太平天国运动一课时制作了如图。此图不能说明（   ） A．太平天国运动具有反侵略、反封建的双重性质 B．中外势力勾结联合镇压太平天国 C．西方列强利用清政府侵略中国 D．太平天国运动发生于鸦片战争之后 【答案】D 【解析】本题为逆向选择题，本题考查太平天国运动的相关知识。图片展示了西方列强与清政府“联合”镇压太平天国，太平天国对清政府“反封建”、对西方列强“反侵略”的关系，图片信息没有涉及“鸦片战争”，所以不能说明鸦片战争激起太平天国运动，D项符合题意，选择D项；图片中太平天国对清政府“反封建”、对西方列强“反侵略”，直接体现其双重性质，可说明，A项不符合题意，排除A项；西方列强与清政府之间“联合”箭头及共同“镇压”太平天国，体现中外势力勾结，可说明，B项不符合题意，排除B项；图片反映的是中外反动势力联合镇压太平天国，体现了列强利用清政府达到自身侵略目的，C项不符合题意，排除C项。故选D项。 10．下图为中国近代民族资本主义发展示意图，其中出现A至C处现象的原因是（   ） A．甲午中日战争的刺激 B．洋务运动的产生与发展 C．门户开放政策的影响 D．义和团运动的推动 【答案】B 【解析】A.甲午中日战争的刺激是1895年甲午战后民族资本主义初步发展的原因，时间不匹配，错误。 B.根据示意图，A对应1860年，C对应1895年，A至C的时间段为1860-1895年，对应中国近代民族资本主义的产生阶段。结合所学知识，洋务运动开展于19世纪60年代到90年代，它引进西方先进技术，培养了技术人才，其利润刺激了民间资本投资近代工业，诱导了近代民族资本主义的产生，符合A至C阶段的发展原因，正确。 C.“门户开放”政策是1899年美国提出的，时间晚于A至C阶段，且该政策便利了列强对华经济侵略，压制了民族资本主义发展，错误。 D.义和团运动发生在1900年前后，时间晚于A至C阶段，不是该阶段民族资本主义发展的原因，错误。 11．下图为洋务派创办的福建船政局发展历程时间轴。对此解读正确的是，洋务派（   ） A．有效解决边疆危机 B．彻底淘汰传统武器 C．未能实现自强目的 D．注重近代海防教育 【答案】C 【解析】A.时间轴显示福建海军、北洋舰队先后全军覆没，洋务运动没有解决边疆危机，甲午战争民族危机进一步加深，错误。 B.“彻底”表述过于绝对，洋务运动引进西方枪炮舰船，但并没有完全淘汰旧式传统武器，错误。 C.洋务运动口号“自强”，创办福建船政局，建设海军。但是中法战争福建海军覆灭，甲午战争北洋舰队全军覆没，船政局最终停办，说明洋务运动没有实现自强的目标，正确。 D.时间轴材料只讲建厂、建海军、战争覆灭、停办，没有出现教育、办学相关信息，材料没体现海防教育，错误。 12．历史课堂上，老师展示的多媒体课件如下。据此判断老师正在讲授的内容是（   ） A．内忧外患 B．边疆危机 C．救亡图存 D．反抗侵略 【答案】B 【解析】A.内忧侧重国内农民起义等内部矛盾，课件全部展示外部对各地边疆的侵略，没有体现内部问题，错误。 B.19世纪中后期，阿古柏侵占新疆、英国觊觎西藏、日本侵略台湾，中国西北、西南、东南边疆多地遭受侵略，出现严重边疆危机，与材料完全对应，正确。 C.救亡图存侧重中国人面对侵略开展的探索抗争，课件只罗列列强侵略边疆的史实，没有展现国人的救国行动，错误。 D.反抗侵略重点体现中国军民抗击外敌的斗争，课件只写列强的侵略行为，没有记载反抗斗争，错误。 13．在撰写演讲稿时第一组同学搜索到如下油画，下列诗句与油画反映信息相符的是（    ） 1894年，致远舰冲向日舰“吉野号”（油画） A．甲午风云起东洋，中日宣战朝鲜岛 B．威海卫战誓记心，军舰沉沦海底寻 C．战火硝烟黄海上，英烈壮志铸辉煌 D．陆战辽东占先机，日军残暴千夫指 【答案】C 【解析】根据所学知识可知，油画反映的是1894年甲午战争中黄海海战中致远舰冲向敌舰“吉野号”的场景。“战火硝烟黄海上，英烈壮志铸辉煌”准确体现了黄海海战的地点及致远舰官兵的英勇壮举，符合题意，C项正确；“甲午风云起东洋，中日宣战朝鲜岛”描述的是甲午战争爆发于朝鲜半岛，与黄海海战无关，排除A项；“威海卫战誓记心，军舰沉沦海底寻”反映的是威海卫战役北洋舰队全军覆没，致远舰沉没于黄海海战，排除B项；“陆战辽东占先机，日军残暴千夫指”描述的是辽东陆战，与海战无关，排除D项。故选C项。 14．下面是中国近代史上被迫开放的部分通商口岸方位示意图。它反映出当时西方列强侵华的特点是（   ） A．由内地扩大到沿海地区 B．由沿海地区深入到内地 C．沿海与内地同时侵入 D．局限于东南沿海地区 【答案】B 【解析】A.开放通商口岸最早从沿海开始，并不是由内地扩大到沿海地区，错误。 B.广州、上海属于沿海城市，重庆地处长江上游，沙市、汉口地处长江中游的内陆区域；重庆、沙市、汉口均属于内陆区域，通商口岸从沿海逐步延伸至长江流域腹地，体现出列强侵略由沿海地区深入到内地，正确。 C.列强打开中国门户是先侵占沿海口岸，之后才逐步进入内地，并不是沿海与内地同时侵入，错误。 D.重庆、沙市等城市属于长江内陆地区，通商口岸已经不再局限于东南沿海地区，错误。 15．下面所示的是1895年上海《申报》发表的一篇报道（部分）。该报道描述的事件（     ） 昨日接京电悉，公车孝廉千余人，上书二万言，力拒议和，叩求都察院代奏。 A．标志着中国早期现代化的起步 B．使中国走上了发展资本主义的道路 C．拉开了维新运动的序幕 D．直接宣告了洋务运动的彻底破产 【答案】C 【解析】A.洋务运动标志着中国早期现代化的起步，错误。 B.虽然公车上书提倡资本主义改革，但维新运动最终失败，中国并未因此走上发展资本主义的道路，错误。 C.根据材料“公车孝康千余人，上书二万言，力拒议和”可知，材料描述的是1895年的公车上书，即康有为、梁启超和千余名应试的举人联名上书，反对清政府与日本签订《马关条约》，要求变法，拉开了维新运动的序幕，正确。 D.甲午中日战争中，北洋水师全军覆没直接宣告了洋务运动的彻底破产，错误。 16．“如果认为维新是要从顶端而不是从基础上开始的话，在这一张变法的清单上是挑剔不出什么毛病的。条条都很健全，条条都打中一个显著的弊端，并且条条都是可以付诸实施的；但是这种以上谕变法的整套结构就是一个倒置的金字塔。”这是一位外国人对近代中国某次运动的评价，他想要表达的是（   ） A．自上而下的改革方式无可挑剔 B．洋务派的措施健全可行 C．戊戌变法没有广泛的社会基础 D．太平天国运动缺乏先进理论指导 【答案】C 【解析】结合所学知识可知，题干提到“维新”“上谕变法”“倒置的金字塔”，指向戊戌变法（维新变法运动）。戊戌变法由光绪帝主导，维新派推动，主要依靠皇帝和少数知识分子，未发动广大民众，符合“倒置的金字塔”（顶端改革、基础薄弱）的评价，C项正确；题干中“倒置的金字塔”表明自上而下的改革方式存在缺陷（缺乏社会基础），并非“无可挑剔”，排除A项；洋务派开展的是“洋务运动”，核心是“师夷长技”，并非“维新”性质的变法，排除B项；太平天国是农民起义，与“维新”“上谕变法”无关，排除D项。故选C项。 17．历史学家陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》一书中指出：“百日维新作为一场政治运动失败了，但作为一场思想文化运动，新学家们带来的解放作用远不是西太后发动的政变所能剿洗干净的。”这说明百日维新（   ） A．结束了封建制度 B．实现了中国教育近代化 C．促进了思想启蒙 D．是中国近代史的开端 【答案】C 【解析】A.百日维新最终以失败告终，它没有改变中国的封建制度，辛亥革命推翻了封建君主专制制度，新中国成立后封建制度才彻底结束，错误。 B.百日维新创办新式学堂，对教育发展有推动作用，但仅仅是初步探索，并没有实现中国教育近代化，错误。 C.百日维新虽然政治上失败了，但传播了资产阶级维新思想，在社会上起到了思想启蒙的作用。材料中提到它作为思想文化运动的解放作用无法被政变消除，正是强调它的思想启蒙意义，正确。 D.鸦片战争是中国近代史的开端，并非百日维新，错误。 18．运用大单元、大概念建立历史框架，探究近代中国人民的探索与抗争，有助于学生形成对中国近代史的整体认知。下面思维导图中的空白处应填（   ） A．挽救民族危亡 B．民族危机加剧 C．近代化的探索 D．清朝政治腐败 【答案】A 【解析】A.甲午战后民族危机空前严重，戊戌变法以维新改革挽救民族危亡为目标，义和团运动以“扶清灭洋”抗击外来侵略，本质也是挽救民族危亡，正确。 B.民族危机加剧是戊戌变法和义和团运动发生的时代背景，并非二者行动的目的，错误。 C.近代化的探索只能概括洋务运动、戊戌变法，义和团运动是农民阶级的反帝抗争，不属于近代化探索，无法涵盖二者，错误。 D.清朝政治腐败是当时的社会现状，不是这两场运动的目的，错误。 19．以下示意图从某个角度反映了中国近代民族危机不断加深，其中与①处相匹配的选项为（   ） A．签署了中国近代史上割地最多的条约 B．中国由封建社会开始沦为半殖民地半封建社会 C．开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠 D．清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动 【答案】D 【解析】A.中国近代史上割地最多的条约是1858年《瑷珲条约》，不符合题干的时间要求，错误。 B.中国由封建社会开始沦为半殖民地半封建社会是1842年《南京条约》的影响，错误。 C.开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠是1895年《马关条约》的内容，错误。 D.“清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动”是1901年《辛丑条约》的内容，与题干相匹配，正确。 20．通过梳理历史线索可以明确学习主题。对下列线索反映的学习主题概括最准确的是（   ） 1842年 《南京条约》 → 1860年 《北京条约》 → 1895年 《马关条约》 → 1901年 《辛丑条约》 A．近代化的探索 B．列强掀起瓜分中国的狂潮 C．中国人民的抗争 D．中国沦为半殖民地半封建社会的过程 【答案】D 【解析】A.近代化的探索主要指洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等事件。时间轴上展现的是四次侵华战争后签订的不平等条约，属于列强侵略的加剧，而非中国人民的主动探索，错误。 B.列强掀起瓜分中国狂潮发生在1895年《马关条约》之后，时间轴上仅有《马关条约》与此相关，无法涵盖《南京条约》、《北京条约》、《辛丑条约》等内容，错误。 C.中国人民的抗争指太平天国运动、义和团运动等反抗外来侵略的斗争。时间轴上展现的是清政府与列强签订的不平等条约，属于中国主权丧失的过程，而非中国人民的抗争，错误。 D.《南京条约》的签订使中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会；《北京条约》的签订进一步加深了中国半殖民地化程度；《马关条约》的签订使中国半殖民地化程度大大加深；《辛丑条约》的签订使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。清晰地反映了中国逐步沦为半殖民地半封建社会的过程，正确。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共60分） 21．（16分）阅读下列材料，回答问题。 材料一  “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”林则徐的这一联诗句，被习近平同志视为饱含着“报国情怀”。 材料二  如图、表： 1843年前后中国主要进口货物税率统计表 货物 旧税率（%） 新税率（%） 减少百分比 棉花（担） 24.19 5.56 77.02 棉纱（担） 13.38 5.56 58.45 头等白洋布（匹） 29.93 6.95 76.78 材料三  英法从广州向北推进至北京，俄国从北方边界向南推进，它们除强调经济特权外，也强调取得领土。南北两股势力像一把钳子，紧紧掐住清王朝。 ——徐中约《中国近代史》 (1)材料一体现了林则徐的什么精神？19世纪30年代，林则徐实施了哪一“利国家”的行动？（4分） (2)结合材料二，简述如图所示事件与如表反映的情形间的因果联系。（4分） (3)材料三反映了哪一历史事件？据材料三并结合所学知识，在“取得领土”方面，这些国家获得了哪些侵略利益？（6分） (4)上述材料反映了怎样的时代特征？（2分） 【答案】(1)精神：爱国主义精神。（2分）行动：虎门销烟。（2分） (2)联系：中英签订的《南京条约》的规定严重损害了中国的关税自主权，大大降低了中国进口货物的税率，便利了英国向中国输出商品。（答案体现《南京条约》损害了中国的关税自主权得2分，产生的消极影响得2分，共4分。） (3)历史事件：第二次鸦片战争。（2分）侵略利益：英国——侵占九龙半岛南端；（2分）俄国——侵占中国东北和西北150多万平方千米的领土。（2分） (4)时代特征：侵略与反侵略。（2分） 【解析】（1）精神：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”→爱国主义精神。 行动：“林则徐的这一联诗句”“利国家”→虎门销烟。 （2）联系：先识别图片对应的历史事件为《南京条约》签订，再读取表格数据，对比新旧税率，看到税率大幅降低；将条约条款与表格数据建立因果，分析条约破坏关税主权，带来税率下降，方便英国对华商品输出。 （3）历史事件：“英法从广州向北推进至北京，俄国从北方边界向南推进”→第二次鸦片战争。 侵略利益：抓取材料“也强调取得领土”的关键信息，明确答题限定为领土方面的侵略利益；结合第二次鸦片战争相关史实，分别梳理英国、俄国在此次战争中割占的中国领土，整理出对应的侵略利益。 （4）时代特征：综合全部材料，一方面归纳列强发动侵华战争的侵略史实，另一方面归纳中国人民反抗侵略的史实，概括出这一阶段整体时代特征。 22．（14分）阅读材料，完成下列要求。 材料  刘铭传（1836—1896），安徽合肥人，洋务派代表人物。下表是刘铭传1884—1891的主要活动。 时间（年） 主要活动 1884 以福建巡抚衔督防台湾，指挥清军守沪尾，卫台北，与法军激战。 1885 中法停战后几年内，设总营务处，统辖全台防务；整顿军制，练兵，军队全部改用洋枪；建筑新式炮台，配备强劲大炮；派水师驻扎澎湖，添购兵船。清政府在台湾建立行省，任命刘铭传为第一任台湾巡抚。 1886 设立抚垦总局，发展农业生产。设商务局，成立轮船公司，与外国商轮展开竞争。 设电报总局，架设水陆电线。 1887 兴办西学堂，培养通晓近代科学、善于对外交涉的人才。设立煤务局，建立基隆煤矿等。 设立铁路总局，自行修建铁路，至1891年台北至基隆段铁路竣工通车。 铺设沪尾至福州、安平至澎湖的海底电缆，从此，台湾与大陆电讯畅通。 1888 设立邮政总局，发行邮票，邮路至厦门、福州、广州、上海等地。 1890 设电报学堂，招收学生学习电讯技术。 1891 清廷批准刘铭传辞职。 ——整理自《刘铭传传》《刘铭传：晚清淮军著名将领》《刘铭传传略》等 (1)根据材料说明刘铭传在台湾地区从哪几个方面推动洋务事业的发展？（8分） (2)结合材料概括刘铭传对我国台湾地区发展作出的贡献。（4分） (3)刘铭传1884—1891的人生活动体现了怎样的时代使命？（2分） 【答案】(1)在军事上，整顿军制，练兵，军队全部改用洋枪，推动了军队近代化建设；（2分）在经济上，设商务局，成立轮船公司，与外国商轮展开竞争；（2分）在社会生活方面，设电报总局、邮政总局，架设水陆电线，铺设海底电缆；（2分）在教育上，兴办西学堂，设电报学堂，培养近代科学、外交的人才。（2分） (2)抵抗外国侵略；加强台湾防务；维护国家统一；发展台湾经济，为开发台湾地区作出了巨大贡献。（答出任意一条得2分，共4分，其他答案符合题目要求，言之有理也可得分。） (3)捍卫国家主权和民族尊严；为救国救民进行英勇斗争；救亡图存争取民族独立解放。（2分，答出任意一点即可得分，其他答案符合题目要求也可。） 【解析】（1）方面：“整顿军制，练兵，军队全部改用洋枪；建筑新式炮台，配备强劲大炮”→在军事上，整顿军制，练兵，军队全部改用洋枪，推动了军队近代化建设；“设商务局，成立轮船公司，与外国商轮展开竞争”→在经济上，设商务局，成立轮船公司，与外国商轮展开竞争；“设电报总局，架设水陆电线”“设立邮政总局，发行邮票”→在社会生活方面，设电报总局、邮政总局，架设水陆电线，铺设海底电缆；“兴办西学堂，培养通晓近代科学、善于对外交涉的人才”→在教育上，兴办西学堂，设电报学堂，培养近代科学、外交的人才。 （2）贡献：“以福建巡抚衔督防台湾，指挥清军守沪尾，卫台北，与法军激战”→抵抗外国侵略；“中法停战后几年内，设总营务处，统辖全台防务”→加强台湾防务；“清政府在台湾建立行省，任命刘铭传为第一任台湾巡抚”→维护国家统一；“设立煤务局、商务局、电报总局、邮政总局”→为发展台湾经济，开发台湾地区作出了巨大贡献。 （3）时代使命：面对列强侵略，抗击外敌入侵，守护领土，捍卫了国家主权和民族尊严； 开展洋务建设，学习西方先进技术，谋求自强，展开救国救民的斗争探索：在内忧外患下，通过军事、建设手段挽救民族危亡。 23．（16分）阅读下列材料，回答问题。 材料一  近代中国被迫开放通商口岸示意图（部分） 材料二  1894-1900年列强对中国经济侵略简表 项目 1894年前 1895-1900年 外国在华开设工厂 80家 933家 外国资本在华投资总额 2800万元 5.2亿元 材料三  长期闭关锁国、夜郎自大的清朝政府海权观念淡薄，把海权问题矮化为“海防”问题。……买官卖官，训练荒废，纪律败坏，已是清朝军队中的普遍现象。“南北洋购买中外洋枪炮、船只、机器暂停两年”之际，却为慈禧太后修建北海、中海、南海和颐和园而挪用海军军费。……正所谓物极必反，惨烈的失败催生了民族觉醒，激起了救亡图存的爱国民族精神。 ——摘编自2014年人民日报《甲午战败背后是清朝晚期陈腐贪腐腐朽》 (1)结合所学知识，分别指出图一和图二中通商口岸被迫开放的相关条约，并指出该条约对中国社会性质变化产生的影响。（8分） (2)据材料一、二并结合所学知识，分析指出列强对中国侵略的范围和手段发生的主要变化。（4分） (3)据材料三，概括甲午中日战争中国战败的内部原因，并指出该战争对中华民族产生的影响。（4分） 【答案】(1)条约：《南京条约》；（2分）《马关条约》。（2分） 影响：中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会；（2分）大大加深中国半殖民地化程度。（2分） (2)变化：范围由东南沿海深入到中国内地（长江流域）；（2分）手段转向资本输出为主（办厂、资本投资）（2分）。 (3)内部原因：海权观念淡薄，思想封闭落后；吏治腐败，军队军备废弛，军纪败坏；统治集团腐朽，挪用军费。（2分，答案符合题目要求，言之有理即可） 影响：甲午战败刺激民族觉醒，激起救亡图存的爱国民族精神，推动中国民族救亡运动兴起。（2分） 【解析】（1）条约：图一：广州、厦门、福州、宁波、上海五口通商→对应《南京条约》。 图二：重庆、沙市、苏州、杭州→这四个是《马关条约》开放口岸。 影响：《南京条约》是近代第一个不平等条约，中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会；《马关条约》大大加深中国半殖民地化程度。 （2）变化：图一《南京条约》口岸：全部在东南沿海。图二《马关条约》：重庆、沙市深入长江上游，因此可得出范围由东南沿海深入到中国内地（长江流域）；表格：1894年前工厂80家；1895—1900年 933家，资本暴涨。甲午战前：以商品输出为主（倾销商品）。《马关条约》允许日本在通商口岸开设工厂，因此可得出手段转向资本输出为主（办厂、资本投资）。 （3）内部原因：“长期闭关锁国、夜郎自大的清朝政府海权观念淡薄，把海权问题矮化为‘海防’问题”→海权观念淡薄，思想封闭落后；“买官卖官，训练荒废，纪律败坏，已是清朝军队中的普遍现象”→吏治腐败，军队军备废弛，军纪败坏；“却为慈禧太后修建北海、中海、南海和颐和园而挪用海军军费”→统治集团腐朽，挪用军费。 影响：“正所谓物极必反，惨烈的失败催生了民族觉醒，激起了救亡图存的爱国民族精神”→甲午战败刺激民族觉醒，激起救亡图存的爱国民族精神，推动中国民族救亡运动兴起。 24．（14分）历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。依据下列信息，回答问题。 材料一  大事年表（部分） 年份 事件 1856年10月 三艘英国军舰闯入珠江口，炮轰广州 1858年5月 英法联军炮轰大沽炮台，清军奋起还击。俄国强迫清政府签订《瑷珲条约》，割占中国北方领土60多万平方千米 1858年6月 清政府被迫与俄、美、英、法分别签订《天津条约》 1860年10月 英、法控制了北京城，对圆明园大肆抢劫后又纵火焚烧 1860年10月、11月 清政府被迫与英、法、俄分别签订《北京条约》。英国割占九龙司地方一区。俄国割占中国领土约40万平方千米 ——摘编自郑师渠《中国近代史》 (1)根据材料一和所学知识，指出该战争期间割占中国领土的两个国家。（4分） 材料二  这场战争是中日两国模仿西方近代化起步时期的一次军事较量，同时也是对两国“被动模仿”成效的一次大检验。自此中国在贫弱的道路上继续衰落，半殖民地化更加严重。 ——摘编自中国社会科学院《世界历史》 (2)据材料二和所学知识，指出“这场战争”结束后，日本通过哪一不平等条约迫使清政府再次割让了大片领土？（2分） 材料三 (3)根据材料三中的知识结构图请回答，鸦片战争使我国社会性质发生了怎样的变化？在中国人民抗争中，邓世昌的壮举体现了怎样的民族精神？四次列强侵华战争签订的条约中赔款数目最庞大、主权丧失最严重的是哪一条约？（6分） (4)综合上述材料、问题和所学知识，谈谈你从中得到哪些启示？（2分） 【答案】(1)英国、（2分）俄国。（2分） (2)《马关条约》。（2分） (3)中国开始沦为半殖民地半封建社会：（2分）爱国主义精神（2分，或英勇抗击外来侵略：不怕牺牲；视死如归等）：《辛丑条约》。（2分） (4)启示：落后就要挨打：勿忘国耻，振兴中华；重视国防建设等。（2分，其他答案，符合题目要求言之有理即可） 【解析】（1）国家：1858年俄国强迫清政府签订《瑷珲条约》，割占中国北方领土60多万平方千米； 1860年《北京条约》中，英国割占九龙司地方一区，俄国再割占中国领土约40万平方千米。 （2）条约：“这场战争是中日两国模仿西方近代化起步时期的一次军事较量”→可知这场战争是甲午中日战争。 甲午中日战争清政府战败，1895年中日签订《马关条约》，条约规定割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本，日本从中国割取大片领土。 （3）变化：结合所学，鸦片战争清政府战败，签订《南京条约》，中国不再是完整独立的封建社会，中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。 民族精神：甲午中日战争黄海海战中，邓世昌奋勇抗击日军，最后壮烈殉国。体现爱国主义精神、英勇抗击外来侵略、不怕牺牲、视死如归的民族精神。 条约：八国联军侵华战争后签订《辛丑条约》，赔款数额巨大，条约使清政府沦为帝国主义统治中国的工具，是近代主权丧失最严重的不平等条约。 （4）启示：材料一第二次鸦片战争，清政府战败，被迫割地签约；材料二甲午战争战败，割让大片领土；材料三多次侵华战争清政府接连战败，不断丧失主权。因此，从一次次战败割地可以得出落后就要挨打；然后从振兴中华、重视国防的角度组织答案。 2 / 16 / 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年八年级历史下学期9月学情自测卷02 (山东专用) 姓 名 准考证号： 贴条形码区 注意事项 日 ”一一 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3,请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 错误填涂[][V1[/] 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[A] [B] [c] [D] 6[A][B][C][D] [A] [B] [c] [D] 7[A][B] [c][D] 3[A] B] [c] [D] 8[A][B][C][D] 4 [A] [B [C][D] 9[A][B][C][D] 5 [A] [B] [c][D] 10[AJ[B][C][D] 11[A][B] [c] [D] 16[A][B][C][D] 12[A][B] [c][D] 17[A][B][C][D] 13[A][B][C] [D] 18[A][B][C][D] 14[A][B][C] [D] 19[A][B][C][D] 15「A1「B1 Tcl [DT 20「A1TB1「G1 [Dl 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 21.(1) (4分) (2) (4分) (3) (6分) (4) (2分) 22.(1) (8分) (2) (4分) (3) (2分) 23.(1) (8分) (2) (4分) (3) (4分) 24.(1) (4分) (2) (2分) (3) (6分) (4) (2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！2026-2027学年八年级历史下学期9月学情自测卷02 (山东专用) g 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 口 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂一 错误填涂 [必][][/] 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1 [A] [B] [c] [D] 6[A][B][C] [D] 2[A] [B] [C] [D] 7[A][B][C][D] 3[A] [B] [D] 8[A][B][C][D] 4[A] [B] [c] [D] 9[A][B][C][D] 5 [A] [B] [c] [D] 10[A][B][C][D] 11[A] [B] [c] [D] 16[A][B][C][D] 12[A] [B] [c] [D] 17[A][B][C][D] 13[A] [B] [c] [D] 18[A][B][C][D] 14[AJ[B] [c] [D] 19[A][B][C][D] 1SfA1「R1 「c1 fpT 20 TAT TRT TCT TD] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 21.(1) (4分) (2) (4分) (3) (6分) (4) (2分) :必差易阳海☒马的到项：鲜写莆甲群‘易4海☒酷易，目踞号平单 (5) () (59) (E) (g) () (gb) (I) (5) (E) (华b) () (58) (I)EZ (5) (E) (华b) () (58) (I) ■ ■ 2026-2027学年八年级历史上学期9月学情自测卷02 （山东专用） （考试时间：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 3．测试范围：1-7课 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．下图所示为鸦片战争爆发背景的思维导图，对此解读正确的是（   ） A．鸦片战争具有必然性 B．英国工业革命成效不明显 C．虎门销烟是战争根源 D．中国推行积极的贸易政策 2．下面是鸦片战争前后中国社会变化的示意图。“▲”处应填写的内容是（   ） A．五口通商 B．赔款2100万银元 C．划定使馆界 D．获得领事裁判权 3．英国中学历史教科书《思想与机器：1750—1900年的英国》将中英“文化冲突”作为鸦片战争爆发的根本原因。这一观点（   ） A．掩盖了战争性质 B．厘清了中英关系 C．更新了史学观点 D．客观评述了史实 4．下列有关佳士得拍卖行拍卖清单（见下表）的说法，正确的是（   ） 日期 拍卖行 拍卖品描述 1861.7 佳士得 来自军官们的两批物品：一批8件；一批23件。其中包括“中国皇帝的大国玺”。 1862.6 佳士得 来自圆明园的3件珐琅制品，“一个大香炉……曾是皇帝书房里的炉子”。 1864.7 佳士得 36件标明来自圆明园的物品。 …… A．对研究战争性质具有重要的史料价值 B．可用于说明英法发动战争的根本诉求 C．完整再现英法军队在战争期间的暴行 D．佐证了八国联军疯狂全面侵华的史实 5．1866年，俄国驻华公使向总理衙门提出在黑龙江内地贸易的要求。奕䜣回复指出，按照中俄《北京条约》《瑷珲条约》的规定，中俄只能在两国交界以及黑龙江、松花江两岸贸易，俄国商人不能进入黑龙江内地贸易。这表明奕䜣（   ） A．继续坚守传统华夷观念 B．积极主动发展对外关系 C．奉行对俄部分开放政策 D．具有一定近代外交意识 6．对比两次鸦片战争形势图，通商口岸开放地域的变化表明了（   ） A．开放通商口岸总数减少 B．清政府沦为洋人的朝廷 C．列强侵略深入长江流域 D．中国半封建化程度加深 7．识图能力是历史学习的必备能力之一。下图是某同学绘制的历史学习示意图，该图反映了太平天国运动的（   ） A．爆发原因 B．兴衰历程 C．时代局限 D．深远影响 8．有学者评价道：“进入南京，同时又预伏着太平天国的悲剧。这一选择的结果，带来了太平天国事业的历史转折。”材料中的“历史转折”是指（   ） A．金田起义，建号太平天国 B．永安建制，分封诸王 C．天京事变，由盛转衰 D．天京陷落，太平天国运动失败 9．张老师在给八年级学生上太平天国运动一课时制作了如图。此图不能说明（   ） A．太平天国运动具有反侵略、反封建的双重性质 B．中外势力勾结联合镇压太平天国 C．西方列强利用清政府侵略中国 D．太平天国运动发生于鸦片战争之后 10．下图为中国近代民族资本主义发展示意图，其中出现A至C处现象的原因是（   ） A．甲午中日战争的刺激 B．洋务运动的产生与发展 C．门户开放政策的影响 D．义和团运动的推动 11．下图为洋务派创办的福建船政局发展历程时间轴。对此解读正确的是，洋务派（   ） A．有效解决边疆危机 B．彻底淘汰传统武器 C．未能实现自强目的 D．注重近代海防教育 12．历史课堂上，老师展示的多媒体课件如下。据此判断老师正在讲授的内容是（   ） A．内忧外患 B．边疆危机 C．救亡图存 D．反抗侵略 13．在撰写演讲稿时第一组同学搜索到如下油画，下列诗句与油画反映信息相符的是（    ） 1894年，致远舰冲向日舰“吉野号”（油画） A．甲午风云起东洋，中日宣战朝鲜岛 B．威海卫战誓记心，军舰沉沦海底寻 C．战火硝烟黄海上，英烈壮志铸辉煌 D．陆战辽东占先机，日军残暴千夫指 14．下面是中国近代史上被迫开放的部分通商口岸方位示意图。它反映出当时西方列强侵华的特点是（   ） A．由内地扩大到沿海地区 B．由沿海地区深入到内地 C．沿海与内地同时侵入 D．局限于东南沿海地区 15．下面所示的是1895年上海《申报》发表的一篇报道（部分）。该报道描述的事件（     ） 昨日接京电悉，公车孝廉千余人，上书二万言，力拒议和，叩求都察院代奏。 A．标志着中国早期现代化的起步 B．使中国走上了发展资本主义的道路 C．拉开了维新运动的序幕 D．直接宣告了洋务运动的彻底破产 16．“如果认为维新是要从顶端而不是从基础上开始的话，在这一张变法的清单上是挑剔不出什么毛病的。条条都很健全，条条都打中一个显著的弊端，并且条条都是可以付诸实施的；但是这种以上谕变法的整套结构就是一个倒置的金字塔。”这是一位外国人对近代中国某次运动的评价，他想要表达的是（   ） A．自上而下的改革方式无可挑剔 B．洋务派的措施健全可行 C．戊戌变法没有广泛的社会基础 D．太平天国运动缺乏先进理论指导 17．历史学家陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》一书中指出：“百日维新作为一场政治运动失败了，但作为一场思想文化运动，新学家们带来的解放作用远不是西太后发动的政变所能剿洗干净的。”这说明百日维新（   ） A．结束了封建制度 B．实现了中国教育近代化 C．促进了思想启蒙 D．是中国近代史的开端 18．运用大单元、大概念建立历史框架，探究近代中国人民的探索与抗争，有助于学生形成对中国近代史的整体认知。下面思维导图中的空白处应填（   ） A．挽救民族危亡 B．民族危机加剧 C．近代化的探索 D．清朝政治腐败 19．以下示意图从某个角度反映了中国近代民族危机不断加深，其中与①处相匹配的选项为（   ） A．签署了中国近代史上割地最多的条约 B．中国由封建社会开始沦为半殖民地半封建社会 C．开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠 D．清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动 20．通过梳理历史线索可以明确学习主题。对下列线索反映的学习主题概括最准确的是（   ） 1842年 《南京条约》 → 1860年 《北京条约》 → 1895年 《马关条约》 → 1901年 《辛丑条约》 A．近代化的探索 B．列强掀起瓜分中国的狂潮 C．中国人民的抗争 D．中国沦为半殖民地半封建社会的过程 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共60分） 21．（16分）阅读下列材料，回答问题。 材料一  “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”林则徐的这一联诗句，被习近平同志视为饱含着“报国情怀”。 材料二  如图、表： 1843年前后中国主要进口货物税率统计表 货物 旧税率（%） 新税率（%） 减少百分比 棉花（担） 24.19 5.56 77.02 棉纱（担） 13.38 5.56 58.45 头等白洋布（匹） 29.93 6.95 76.78 材料三  英法从广州向北推进至北京，俄国从北方边界向南推进，它们除强调经济特权外，也强调取得领土。南北两股势力像一把钳子，紧紧掐住清王朝。 ——徐中约《中国近代史》 (1) 材料一体现了林则徐的什么精神？19世纪30年代，林则徐实施了哪一“利国家”的行动？（4分） (2) 结合材料二，简述如图所示事件与如表反映的情形间的因果联系。（4分） (3) 材料三反映了哪一历史事件？据材料三并结合所学知识，在“取得领土”方面，这些国家获得了哪些侵略利益？（6分） (4) 上述材料反映了怎样的时代特征？（2分） 22．（14分）阅读材料，完成下列要求。 材料  刘铭传（1836—1896），安徽合肥人，洋务派代表人物。下表是刘铭传1884—1891的主要活动。 时间（年） 主要活动 1884 以福建巡抚衔督防台湾，指挥清军守沪尾，卫台北，与法军激战。 1885 中法停战后几年内，设总营务处，统辖全台防务；整顿军制，练兵，军队全部改用洋枪；建筑新式炮台，配备强劲大炮；派水师驻扎澎湖，添购兵船。清政府在台湾建立行省，任命刘铭传为第一任台湾巡抚。 1886 设立抚垦总局，发展农业生产。设商务局，成立轮船公司，与外国商轮展开竞争。 设电报总局，架设水陆电线。 1887 兴办西学堂，培养通晓近代科学、善于对外交涉的人才。设立煤务局，建立基隆煤矿等。 设立铁路总局，自行修建铁路，至1891年台北至基隆段铁路竣工通车。 铺设沪尾至福州、安平至澎湖的海底电缆，从此，台湾与大陆电讯畅通。 1888 设立邮政总局，发行邮票，邮路至厦门、福州、广州、上海等地。 1890 设电报学堂，招收学生学习电讯技术。 1891 清廷批准刘铭传辞职。 ——整理自《刘铭传传》《刘铭传：晚清淮军著名将领》《刘铭传传略》等 (1) 根据材料说明刘铭传在台湾地区从哪几个方面推动洋务事业的发展？（8分） (2) 结合材料概括刘铭传对我国台湾地区发展作出的贡献。（4分） (3) 刘铭传1884—1891的人生活动体现了怎样的时代使命？（2分） 23．（16分）阅读下列材料，回答问题。 材料一  近代中国被迫开放通商口岸示意图（部分） 材料二  1894-1900年列强对中国经济侵略简表 项目 1894年前 1895-1900年 外国在华开设工厂 80家 933家 外国资本在华投资总额 2800万元 5.2亿元 材料三  长期闭关锁国、夜郎自大的清朝政府海权观念淡薄，把海权问题矮化为“海防”问题。……买官卖官，训练荒废，纪律败坏，已是清朝军队中的普遍现象。“南北洋购买中外洋枪炮、船只、机器暂停两年”之际，却为慈禧太后修建北海、中海、南海和颐和园而挪用海军军费。……正所谓物极必反，惨烈的失败催生了民族觉醒，激起了救亡图存的爱国民族精神。 ——摘编自2014年人民日报《甲午战败背后是清朝晚期陈腐贪腐腐朽》 (1) 结合所学知识，分别指出图一和图二中通商口岸被迫开放的相关条约，并指出该条约对中国社会性质变化产生的影响。（8分） (2) 据材料一、二并结合所学知识，分析指出列强对中国侵略的范围和手段发生的主要变化。（4分） (3) 据材料三，概括甲午中日战争中国战败的内部原因，并指出该战争对中华民族产生的影响。（4分） 24．（14分）历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。依据下列信息，回答问题。 材料一  大事年表（部分） 年份 事件 1856年10月 三艘英国军舰闯入珠江口，炮轰广州 1858年5月 英法联军炮轰大沽炮台，清军奋起还击。俄国强迫清政府签订《瑷珲条约》，割占中国北方领土60多万平方千米 1858年6月 清政府被迫与俄、美、英、法分别签订《天津条约》 1860年10月 英、法控制了北京城，对圆明园大肆抢劫后又纵火焚烧 1860年10月、11月 清政府被迫与英、法、俄分别签订《北京条约》。英国割占九龙司地方一区。俄国割占中国领土约40万平方千米 ——摘编自郑师渠《中国近代史》 (1) 根据材料一和所学知识，指出该战争期间割占中国领土的两个国家。（4分） 材料二  这场战争是中日两国模仿西方近代化起步时期的一次军事较量，同时也是对两国“被动模仿”成效的一次大检验。自此中国在贫弱的道路上继续衰落，半殖民地化更加严重。 ——摘编自中国社会科学院《世界历史》 (2) 据材料二和所学知识，指出“这场战争”结束后，日本通过哪一不平等条约迫使清政府再次割让了大片领土？（2分） 材料三 (3) 根据材料三中的知识结构图请回答，鸦片战争使我国社会性质发生了怎样的变化？在中国人民抗争中，邓世昌的壮举体现了怎样的民族精神？四次列强侵华战争签订的条约中赔款数目最庞大、主权丧失最严重的是哪一条约？（6分） (4) 综合上述材料、问题和所学知识，谈谈你从中得到哪些启示？（2分） 2 / 16 / 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