第12章 内能与热机(知识手册)-【教与学·学导练】2026-2027学年九年级全一册物理同步课件(沪粤版·新教材)
2026-09-07
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教辅
摘要:
该初中物理课件聚焦九年级“内能与热机”核心内容,系统梳理内能概念、改变方式、热量、热值、比热容及热机原理等知识点。通过“压缩气体做功”“气体膨胀对外做功”等实验导入,衔接分子运动知识,搭建从内能本质到热机应用的学习支架。
其亮点在于以科学探究为核心,通过“探究水和砂石吸热性能”实验强化控制变量法,结合汽油机与柴油机结构对比培养科学思维,突出能量转化与守恒的物理观念。具体如“水蒸气冲开塞子”实验解析内能转化,帮助学生直观理解抽象概念,教师可依托清晰知识脉络提升教学效率。
内容正文:
物 理 九年级 全一册 配粤教沪科版
物理 九年级 全一册 配粤教沪科版
九年级物理核心知识点汇总
第十二章 内能与热机
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知识点1 内能
1. 内能:在物理学中,把物体内所有___________与___________的总和叫做物体的内能。
(2)一般来说,同一物体的________越高,表明分子的无规则运动越剧烈,物体的内能就越________。同一物体的________越低,内能就越________。
分子动能
分子势能
温度
多
温度
少
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(3)对于温度相同的同种物质,________越大,内能就越多。
质量
示例:右图中,甲烧杯中水的内能比乙烧杯中水的内能________
少
【点拨】一切物体,无论温度高低,都具有内能;内能还与物体的状态有关,如质量为1 kg、温度为0 ℃的水的内能比质量为1 kg、温度为0 ℃的冰的内能多。
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2. 改变物体内能的方式:________和___________都可以改变物体的内能。
【点拨】做功改变内能是机械能与内能的________过程,热传递改变内能的本质是内能的________,这两种方式对于改变物体的内能是等效的。
做功
热传递
转化
转移
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3. 热量:在物理学中,把物体在热传递过程中内能改变的多少叫做________。
(1)当仅有热传递时,物体吸收热量,内能________;物体放出热量,内能________。
(2)热量用符号________表示,单位是焦耳(J)。
【点拨】因为热量只存在于热传递的过程中,所以热量是一个过程量,不能说物体含有热量。
热量
增加
减少
Q
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4. 用做功的方式改变气体的内能:
①压缩气体做功 ②气体膨胀对外做功
现象:把活塞迅速压下去,厚玻璃筒内脱脂棉燃烧起来;
分析:活塞压缩气体做功,使空气的内能________,温度________,达到脱脂棉的燃点。这个过程是________能转化为________能。 现象:向瓶内打气,当瓶塞跳起时,可以看到瓶内出现白雾;
分析:瓶塞跳起的过程中,气体膨胀对外做功,内能________,温度________,瓶内的水蒸气________成小水滴(白雾)。这个过程是_______能转化为________能。
增加
升高
机械
内
减少
降低
液化
内
机械
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5. 热传递:用热传递的方式来改变物体的内能,就是一个物体(高温物体)的一部分内能________到另一个物体(低温物体),或者是内能从同一物体的________部分转移到________部分。两个物体发生热传递的条件及内能变化情况归纳如下表所示。
转移
高温
低温
条件 两个物体间存在________
能量传递
的方向 高温物体:________热量,内能________,温度________(或不变)
低温物体:________热量,内能________,温度________(或不变)
结果 当两个物体的________相同,不再发生热传递
温度差
放出
减少
降低
吸收
增加
升高
温度
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【点拨】热传递过程中传递的是热量,而不是温度。热传递的方式有传导(要接触)、对流(液体和气体才能发生)和辐射(真空也能进行)。
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知识点2 热值
1. 热值:在物理学中,把某种燃料____________时所放出的________与燃料________之比,叫做这种燃料的热值。符号是________。
(1)定义式:q=________或q=________。
说明:燃料完全燃烧放出的热量(Q放)的单位是焦耳(J);热值(q)的单位是焦每千克(J/kg)或者焦每立方米(J/m3);质量(m)的单位是千克(kg);体积(V)的单位是立方米(m3)。
完全燃烧
热量
质量
q
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(2)变形公式:Q放=________或Q放=________。
2. 热值是燃料的一种属性,与燃料的种类________,与燃料是否完全燃烧和燃料质量________。
qm
qV
有关
无关
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知识点3 不同物质的吸热、放热性能
1. 不同物质的吸热、放热性能:不同物质的吸热、放热性能一般是________的。
(1)物体温度升高时吸收的热量,与物体的________、
________________、________________有关。质量相等的不同物质,在升高相同的温度时,吸收的________一般是不相等的。
(2)单位质量的某种物质温度降低1 ℃所放出的热量和它温度升高1 ℃所吸收的热量________。
不同
质量
升高的温度
物质的种类
热量
相等
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2. 实验:探究水和砂石的吸热、放热性能
(1)实验时应该控制水和砂石的________相同、加热装置的规格相同。
【点拨】选用两个相同规格的加热装置加热的目的:__________________________________________________________。
质量
使水和砂石在相同的加热时间内吸收的热量相同
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(2)实验:①加热使水和砂石升高的温度相同,比较它们______________,即比较升高相同温度时所需的加热时间,从而比较物质的吸热能力;②使水和砂石吸收的热量相同,即加热时间相同,比较它们_________________,从而比较物质的吸热能力。
【点拨】实验中通过比较___________________来比较吸收热量的多少。加热时间越长,吸收的热量越________;加热时间相等,吸收的热量________。
吸收的热量
升高的温度
加热时间的长短
多
相等
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(3)质量相同的水和砂石,升高的温度相同时,水吸收的热量比砂石多;质量相同的水和砂石,吸收的热量相同时,水的温度上升得________,砂石的温度上升得________。
少
多
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知识点4 比热容
1. 比热容:在物理学中,用______________表示物质的吸热、放热性能,比热容的大小在数值上等于1 kg的某种物质,温度升高(或降低)1 ℃所吸收(或放出)的热量。用符号c表示。
比热容
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(1)公式:c=______________。
说明:Q表示吸收(或放出)的热量,单位是焦耳(J);c表示比热容,单位是焦每千克摄氏度\[J/(kg·℃)\];m表示质量,单位是千克(kg);Δt表示升高(或降低)的温度,单位是摄氏度(℃)。
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(2)变形公式:
①Q吸=______________=______________,Δt表示_________的温度;
②Q放=______________=______________,Δt表示______________的温度。
(3)在质量和升高(或降低)的温度相同时,比热容大的物质吸收(或放出)的热量较______;在质量和吸收(或放出)的热量相同时,比热容大的物质升高(或降低)的温度较________。
cmΔt
cm(t-t0)
升高
cmΔt
cm(t0-t)
降低
多
少
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2. 比热容是物质的一种属性,它的大小跟物质种类________,同种物质的比热容还跟物质的状态_________。比热容跟质量、体积、温度等___________。
示例:冰熔化成水,比热容就发生改变。
3. 水的比热容:c水=____________________。表示:_________kg的水,温度升高(或降低)__________℃吸收(或放出)的热量为4 200 J。
有关
有关
无关
4.2×103 J/(kg·℃)
1
1
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(1)各物质中,水的比热容最大。在吸收或放出相等热量的情况下,水的温度变化要小些。水的这个特征对气候的影响很大,白天,在受太阳照射条件相同时,沿海地区比内陆地区温度上升得_______;夜晚,沿海地区温度降低得_________。所以一天之中,沿海地区温度变化较_______,内陆地区温度变化较________。
(2)水的比热容大的特点,在生产、生活中也经常利用。如水暖暖气片——用水来取暖,汽车发动机冷却液——用水来降温。
少
少
小
大
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知识点5 热机
1. 热机的种类:蒸汽机、汽油机、柴油机、燃气轮机、喷气发动机和火箭发动机等。
2. 热机的原理:将燃料的_________能通过燃烧转化为_______能,然后通过做功,把_______能转化为__________能。
化学
内
内
机械
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示例:通过做功,把内能转化为机械能如右图所示,在试管中装些水,用橡胶塞塞住试管口,固定在铁架台上,用酒精灯给试管加热,水沸腾后,水蒸气会把橡胶塞冲出去,试管口观察到大量“白雾”出现。
实验分析:酒精燃烧时产生的热量,通过__________的方式传给水,水汽化产生大量水蒸气,塞子受到水蒸气的压力而冲出去,水蒸气的_____能转化为塞子的__________能。水蒸气的内能__________,温度__________,水蒸气__________成小水滴,故在试管口观察到“白雾”
热传递
内
机械
减小
降低
液化
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3. 汽油机:用汽油作燃料的内燃机,汽油机的一个工作循环有四个冲程,在四个冲程中,只有做功冲程对外做功,其他三个冲程都是辅助冲程,依靠飞轮的__________完成。
惯性
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吸气冲程 压缩冲程 做功冲程 排气冲程
进气门打开、排气门关闭,活塞向下运动 进气门、排气门都关闭,活塞向上运动 进气门、排气门都关闭,火花塞有火,活塞向下运动 进气门关闭、排气门打开,活塞向上运动
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将________和________的混合气吸入气缸 ①压缩混合气做功,使混合气的内能________,温度________
②________能转化为________能 ①混合气猛烈燃烧,高温、高压气体推动活塞向下运动,对外做功。气体的内能________,温度________
②________能转化成为________能 将废气排出
汽油
空气
增大
升高
机械
内
减小
降低
内
机械
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【点拨】汽油机的气缸顶部的__________在压缩冲程末时产生火花,使混合气猛烈燃烧。效率较_______。常用在汽车、飞机、摩托车和小型农业机械上。
4. 柴油机:用柴油作燃料的内燃机,它的气缸顶部有__________,工作时噪声比汽油机大,但效率比汽油机__________。主要用于载重汽车、火车、轮船、拖拉机等大型机械。
火花塞
低
喷油嘴
高
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知识点6 热机的效率
1. 热机的能量流向:
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2. 热机的效率:热机工作时,用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比,叫做热机的效率。公式:η=×100%。
说明:W表示输出的机械能,即热机牵引力做的功,单位是焦耳(J);Q放表示燃料完全燃烧放出的能量,单位是焦耳(J)。
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3. 提高燃料的利用率主要途径:
①设计利用废气的能量,从而提高燃料的利用率;
②改善燃烧环境,使燃料尽可能地____________,提高燃料的燃烧效率;
③尽量减少各种热的__________;
④减小各部件间的__________,以减小因克服摩擦做功而消耗的能量。
充分燃烧
散失
摩擦
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4. 炉子的效率:炉子有效利用的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比。公式:η=×100%。
说明:Q吸表示吸收的热量,单位是焦耳(J);Q放表示燃料完全燃烧放出的热量,单位是焦耳(J)。
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