11.4 第2课时 机械能的转化 (内文)-【教与学·学导练】2026-2027学年九年级全一册物理同步课件(沪粤版·新教材)
2026-09-07
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教辅
摘要:
该初中物理课件聚焦“机械能的转化”核心知识点,通过神舟飞船升空、扫地机器人工作等实例导入,衔接动能、势能概念,搭建从基础定义到能量转化应用的学习支架。
其亮点在于融合能量观念与科学推理,以《天工开物》弓弦、抽水蓄能电站等实例解析转化规律,结合航天主题强化应用。采用知识点精讲与思路点拨结合的教学方法,帮助学生形成物理观念,教师可借助实例提升教学效率。
内容正文:
物 理 九年级 全一册 配粤教沪科版
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第十一章 功与机械能
11.4 动能和势能
第2课时 机械能的转化
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目 录
CONTENTS
01
课程要求
02
知识点精讲
03
课堂巩固
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课程要求
1. 知道机械能。
2. 通过实验,了解动能和势能的相互转化。
3. 举例说明机械能和其他形式能量的相互转化。
核心素养
1. 能量观念
2. 科学推理
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知识点精讲
知识点1:机械能
1. 物体的________和________统称为机械能。
动能
势能
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2. (2025连云港)2025年4月24日,搭载神舟二十号载人飞船的长征二号运载火箭成功将3名航天员送入中国空间站。关于神舟二十号飞船加速升空的过程,下列说法正确的是( )
A. 动能增加,重力势能不变,机械能增加
B. 动能增加,重力势能增加,机械能增加
C. 动能不变,重力势能减小,机械能减小
D. 动能减小,重力势能增加,机械能不变
课堂演练
B
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3. 如图11-4-13所示,一款扫地机器人采用刷扫和真空方式,将地面杂物吸纳进入自身的垃圾收纳盒。当扫地机器人在水平地面上匀速前进清理散落在地面的杂物时,关于扫地机器人,下列说法正确的是( )
A. 动能变大,机械能变大
B. 动能不变,机械能不变
C. 动能不变,机械能变大
D. 重力势能不变,机械能不变
A
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思路点拨:物体的动能和势能统称为机械能。当物体的动能与势能之和变化时,则物体的机械能变化;当物体的动能与势能之和不变时,则物体的机械能不变。
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知识点2:动能和势能的转化
4. 物体具有的动能和势能可以相互转化。
(1)动能和重力势能相互转化过程中,当质量不变时,外在表现为物体的速度和物体所处位置高度同时改变了。
(2)动能和弹性势能相互转化过程中,当质量不变时,外在表现为物体的速度和物体的弹性形变的大小同时改变了。
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5. 如图11-4-14所示,在竖直平面内用轻质细线悬挂一小球,将小球拉至A点后,由静止开始释放,不计阻力,小球可在A、B两点间来回摆动。
(1)当小球从A点摆到O点的过程中,小球的
________能转化为________能。小球的重力势
能________,动能________。(后两空均填
“变大”“变小”或“不变”)
课堂演练
重力势
动
变小
变大
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(2)当小球从O点摆到B点的过程中,小球的________能转化为________能。小球的重力势能________,动能________。(后两空均填“变大”“变小”或“不变”)
动
重力势
变大
变小
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6. 【传统文化】《天工开物》中写道:“凡弓弦取食柘叶蚕茧”,指出用多股蚕丝作为弓的弦,这是利用蚕丝的弹性好。拉弯的弓弦发生________形变,对箭有弹力作用;放手后,弓弦恢复原状过程中,弓弦的________能转化为箭的________能。
弹性
弹性势
动
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思路点拨:当质量不变时,先根据物体所处位置的高度、弹性形变的大小与速度的变化情况判断势能与动能的变化情况,再判断势能与动能的相互转化。
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知识点3:机械能的转化
7. 有摩擦等阻力时,在动能与势能的相互转化中,机械能会________。
8. 机械能和其他形式的能也可以______________。水力发电是水的________能转化为________能,电动机工作是________能转化为________能。
减少
相互转化
机械
电
电
机械
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9. 如图11-4-15所示,小球由A点静止释放,经B点运动到C点返回,B点为摆动过程中的最低点,C点比A点位置低。下列说法正确的是( )
A. 小球由A点运动到C点的过程中,动能一直增加
B. 小球由B点运动到C点的过程中,重力势能减小
C. 小球由A点运动到B点的过程中,动能转化为重力势能
D. 小球在C点的机械能小于在A点的机械能
课堂演练
D
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10. (2025河北)图11-4-16为河北丰宁抽水蓄能电站(目前世界装机容量最大)的示意图。用电低谷时,通过电力将水从下水库抽到上水库;用电高峰时,再由上水库放水至下水库发电。下列说法正确的是( )
A. 水从下水库被抽到上水库,重力势能减小
B. 物料运输车沿盘山路行驶,速度增大时,
动能减小
C. 放水发电时,水由上水库至下水库,水的机械能变大
D. 水沿自流排水河自动向下流动时,重力势能转化为动能
D
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思路点拨:在没有摩擦等阻力的情况下,动能和势能相互转化的过程中,尽管动能、势能的大小会变化,但动能和势能的总量不变,即机械能守恒。如果考虑摩擦等阻力,机械能就减小。
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1. 如图11-4-17所示,小明踩着滑板从斜面顶端加速下滑的过程中,他的( )
A. 动能减小,机械能增大
B. 势能减小,机械能减小
C. 动能增大,机械能不变
D. 势能不变,机械能减小
课堂巩固
B
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2. 如图11-4-18所示,当滚摆向下运动时,不考虑空气阻力和摩擦,下列说法正确的是( )
A. 机械能不守恒 B. 速度变小
C. 重力势能变大 D. 动能变大
D
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3. 【物理观念】被斜向上抛出的小球在空中飞行过程中经过不同位置时的能量情况如图11-4-19所示,下列判断错误的是( )
A. 经过B、D两位置时小球所在位置的高度相同
B. 经过B、E两位置时小球的速度大小相同
C. C位置可能为最高点
D. 从A到B位置的过程中,小球的动能变
化量小于重力势能变化量
D
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4. 如图11-4-20甲是北京冬奥会自由式滑雪大跳台运动员从60 m高的A点静止滑下,从B点冲出,如图11-4-20乙所示。A点和C点在同一高度,阻力不可忽略。关于运动员,下列说法正确的是( )
A. 从A点到B点的过程中机械能减少
B. 从B点冲出至落地机械能不变
C. 在空中能到达C点
D. 不能到达C点,说明能量不守恒
A
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5. 【航天主题】嫦娥五号返回器用类似“打水漂”的方式着陆地球,其着陆过程的部分轨迹简化为如图11-4-21所示。AB段返回器的动能________;BC段返回器的机械能________,CD段返回器的重力势能________。(均填“变大”“变小”或“不变”)
变小
不变
变小
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