专题1 烹饪原料的概念及发展、烹饪原料分类与营养成分 2027版安徽省(分类招生和对口招生)《餐饮类(烹饪原料知识)45分钟训练卷》(原卷版+解析版)
2026-09-14
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内容正文:
2027版安徽省(分类招生和对口招生)餐饮类《烹饪原料知识》45分钟训练卷专辑,由27份专题训练卷与5份综合训练卷组成。试卷通过具象化拆解核心考点、搭建系统知识网络、场景化训练强调知识应用,从而做到降低学习门槛、巩固知识体系、强化实战能力,全方位适配餐饮类学生的备考需求。与本专辑配套的还有安微省分类招生和对口招生餐饮类《烹饪概论》《食品营养与卫生》45分钟训练卷专辑,欢迎同学和老师们下载使用。
《烹饪原料知识》
一、烹饪原料概述
专题1烹饪原料的概念及发展、烹饪原料分类与营养成分
时间:45分钟 总分:100分
班级___________ 姓名__________ 学号__________ 成绩________
一、单选题(本大题共20小题,每题2分,共40分)
1. 烹饪原料形成的重要前提是人类掌握哪一项能力( )
A. 制作陶器
B. 使用火熟食
C. 农耕种植
D. 酿造调味品
2. “上古时期,古者未有火化,食草木之实、鸟兽之肉” 对应的是原料发展哪一阶段( )
A. 烹饪诞生阶段
B. 烹饪萌芽阶段
C. 烹饪形成阶段
D. 烹饪繁荣阶段
3. 新石器时代农耕畜牧发展,使我国形成的膳食结构主体为( )
A. 动物性原料为主
B. 植物性谷物原料为主
C. 水产原料为主
D. 加工干货为主
4. 豆腐发明于我国哪个历史阶段,极大丰富烹饪原料品类( )
A. 先秦时期
B. 秦汉至隋唐
C. 两宋
D. 明清
5. 下列哪项不属于按原料在烹饪中的地位进行的分类?( )
A. 主料
B. 配料
C. 鲜活原料
D. 调料
6. 烹饪原料中的营养素分为有机物质和无机物质两大类,下列属于有机物质的是?( )
A. 无机盐
B. 水
C. 蛋白质
D. 矿物质
7. 以下现象属于烹饪原料种质资源流失风险的是( )
A. 本土优良食材品种资源被他国获取
B. 改良土豆品种提升口感
C. 海参加工即食产品
D. 跨区域引种蔬菜
8. 拒绝食用鱼翅,主要是为了保护( )
A. 淡水湖泊生态
B. 海洋食物链生态平衡
C. 草原植被
D. 山地林木资源
9. 用综合性多级简化分类法,将烹饪原料三大类不包含( )
A. 主配原料
B. 调味原料
C. 佐助原料
D. 人工合成原料
10. 按照原料在菜肴中的作用地位划分,菜肴里的冬笋肉片之中冬笋属于( )
A. 主料
B. 配料
C. 调料
D. 佐助原料
11. 依据原料加工状态划分,新鲜活虾属于( )
A. 鲜活原料
B. 干货原料
C. 复制品原料
D. 矿物原料
12. 蔗糖、乳糖、麦芽糖在糖类分类中属于( )
A. 单糖
B. 双糖
C. 多糖
D. 纤维素
13. 淀粉、糖原、纤维素属于下面哪一类营养素( )
A. 蛋白质
B. 脂类
C. 多糖
D. 无机盐
14. 人体不能自行合成,必须依靠食物摄取的氨基酸称为( )
A. 必需氨基酸
B. 非必需氨基酸
C. 多肽
D. 蛋白质
15. 维生素按其溶解性不同可分为?( )
A. 酸溶性维生素和碱溶性维生素
B. 脂溶性维生素和水溶性维生素
C. 高温维生素和低温维生素
D. 有机维生素和无机维生素
16. 原料内不容易结冰、微生物难以利用的水分形式是( )
A. 自由水
B. 束缚水
C. 流动汁水
D. 渗出水分
17. 生鲜果蔬更容易腐败变质,根本原因是( )
A. 束缚水含量高
B. 自由水含量丰富
C. 脂肪含量高
D. 蛋白质含量极低
18. 油脂长期存放产生哈喇异味,是发生了哪种变化( )
A. 氧化酸败
B. 蛋白质凝固
C. 淀粉糊化
D. 糖化反应
19. 下列选项,不属于学习烹饪原料知识意义的是( )
A. 合理选料,保障菜品品质
B. 科学搭配,提升膳食营养价值
C. 掌握原料特性,做好原料保管
D. 制定餐饮门店菜品售价标准
20. 烹饪原料知识研究内容核心是研究原料的( )
A. 产地、性质、品质、营养、烹饪应用
B. 餐饮门店营销方案
C. 后厨人员管理制度
D. 餐饮店面装修设计
二、判断题(本大题共10小题,每题2分,共20分)1. 烹饪原料是人类用来烹制成各类菜点的原材料。( )
2. 烹饪萌芽阶段,人类已经普遍掌握油烹技法。( )
3. 两宋时期航海与水运发展,海产类烹饪原料品类不断丰富。( )
4. 发菜具备食用价值,可以无限制开采采集。( )
5. 将原料划分为动物性、植物性、矿物性原料,是按照原料性质分类。( )
6. 植物油的营养价值通常低于动物脂。( )
7. 单糖结构复杂,必须分解后才能被人体吸收利用。( )
8. 多种食材搭配实现蛋白质互补,能够提升蛋白质营养价值。( )
9. 维生素 C 属于水溶性维生素,长时间高温炖煮容易大量流失。( )
10. 自由水含量越低的生鲜原料,储存保鲜难度越大。( )
三、简答题(本大题共2小题,每题10分,共20分)
1. 简述中国烹饪原料发展五大历史阶段核心特征。
2. 六大营养素各自在烹饪原料中的分布特点分别有哪些?
四、综合分析题(本大题共1小题,每题20分,共20分)
1. 结合原料营养素特性,分析日常烹饪中如何减少食材营养流失。
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2027版安徽省(分类招生和对口招生)餐饮类《烹饪原料知识》45分钟训练卷专辑,由27份专题训练卷与5份综合训练卷组成。试卷通过具象化拆解核心考点、搭建系统知识网络、场景化训练强调知识应用,从而做到降低学习门槛、巩固知识体系、强化实战能力,全方位适配餐饮类学生的备考需求。与本专辑配套的还有安微省分类招生和对口招生餐饮类《烹饪概论》《食品营养与卫生》45分钟训练卷专辑,欢迎同学和老师们下载使用。
《烹饪原料知识》
一、烹饪原料概述
专题1烹饪原料的概念及发展、烹饪原料分类与营养成分
时间:45分钟 总分:100分
班级___________ 姓名__________ 学号__________ 成绩________
一、单选题(本大题共20小题,每题2分,共40分)
1. 烹饪原料形成的重要前提是人类掌握哪一项能力( )
A. 制作陶器
B. 使用火熟食
C. 农耕种植
D. 酿造调味品
【答案】B
【解析】教材原文:烹饪原料形成于人类用火熟食之后。
2. “上古时期,古者未有火化,食草木之实、鸟兽之肉” 对应的是原料发展哪一阶段( )
A. 烹饪诞生阶段
B. 烹饪萌芽阶段
C. 烹饪形成阶段
D. 烹饪繁荣阶段
【答案】A
【解析】上古生食阶段属于烹饪诞生及烹饪原料形成时期。
3. 新石器时代农耕畜牧发展,使我国形成的膳食结构主体为( )
A. 动物性原料为主
B. 植物性谷物原料为主
C. 水产原料为主
D. 加工干货为主
【答案】B
【解析】新石器时期,谷物、果蔬等植物原料成为膳食主体。
4. 豆腐发明于我国哪个历史阶段,极大丰富烹饪原料品类( )
A. 先秦时期
B. 秦汉至隋唐
C. 两宋
D. 明清
【答案】B
【解析】秦汉至隋唐阶段,豆腐问世,衍生大量豆制品原料。
5. 下列哪项不属于按原料在烹饪中的地位进行的分类?( )
A. 主料
B. 配料
C. 鲜活原料
D. 调料
【答案】C
【解析】 按原料在烹饪中的地位可分为:主料、配料(辅料)、调料。鲜活原料是按原料加工与否进行的分类。
6. 烹饪原料中的营养素分为有机物质和无机物质两大类,下列属于有机物质的是?( )
A. 无机盐
B. 水
C. 蛋白质
D. 矿物质
【答案】C
【解析】 烹饪原料中的营养素,有机物质包括糖类、脂肪、蛋白质、维生素等;无机物质包括各种无机盐和水。
7. 以下现象属于烹饪原料种质资源流失风险的是( )
A. 本土优良食材品种资源被他国获取
B. 改良土豆品种提升口感
C. 海参加工即食产品
D. 跨区域引种蔬菜
【答案】A
【解析】本土特有物种资源外流,是原料资源保护需要重视的问题。
8. 拒绝食用鱼翅,主要是为了保护( )
A. 淡水湖泊生态
B. 海洋食物链生态平衡
C. 草原植被
D. 山地林木资源
【答案】B
【解析】鲨鱼属于海洋顶级捕食生物,大量捕捞破坏海洋生态系统。
9. 用综合性多级简化分类法,将烹饪原料三大类不包含( )
A. 主配原料
B. 调味原料
C. 佐助原料
D. 人工合成原料
【答案】D
【解析】统一分类:主配原料、调味原料、佐助原料三大类。
10. 按照原料在菜肴中的作用地位划分,菜肴里的冬笋肉片之中冬笋属于( )
A. 主料
B. 配料
C. 调料
D. 佐助原料
【答案】B
【解析】配料是菜肴辅助原料,配合主料构成菜品主体。
11. 依据原料加工状态划分,新鲜活虾属于( )
A. 鲜活原料
B. 干货原料
C. 复制品原料
D. 矿物原料
【答案】A
【解析】未经脱水、腌制加工的生鲜动植物原料为鲜活原料。
12. 蔗糖、乳糖、麦芽糖在糖类分类中属于( )
A. 单糖
B. 双糖
C. 多糖
D. 纤维素
【答案】B
【解析】两分子单糖脱水缩合形成双糖,蔗糖、乳糖、麦芽糖为典型双糖。
13. 淀粉、糖原、纤维素属于下面哪一类营养素( )
A. 蛋白质
B. 脂类
C. 多糖
D. 无机盐
【答案】C
【解析】多糖由多个单糖单元构成,淀粉、纤维素是烹饪原料常见多糖。
14. 人体不能自行合成,必须依靠食物摄取的氨基酸称为( )
A. 必需氨基酸
B. 非必需氨基酸
C. 多肽
D. 蛋白质
【答案】A
【解析】必需氨基酸无法人体自主合成,需要从烹饪原料中获取。
15. 维生素按其溶解性不同可分为?( )
A. 酸溶性维生素和碱溶性维生素
B. 脂溶性维生素和水溶性维生素
C. 高温维生素和低温维生素
D. 有机维生素和无机维生素
【答案】B
【解析】 按其溶解性不同可将它们分为脂溶性维生素和水溶性维生素两大类。
16. 原料内不容易结冰、微生物难以利用的水分形式是( )
A. 自由水
B. 束缚水
C. 流动汁水
D. 渗出水分
【答案】B
【解析】束缚水与细胞物质紧密结合,冰点低,不易被微生物利用。
17. 生鲜果蔬更容易腐败变质,根本原因是( )
A. 束缚水含量高
B. 自由水含量丰富
C. 脂肪含量高
D. 蛋白质含量极低
【答案】B
【解析】自由水可供微生物生长繁殖,自由水越高原料越不耐储藏。
18. 油脂长期存放产生哈喇异味,是发生了哪种变化( )
A. 氧化酸败
B. 蛋白质凝固
C. 淀粉糊化
D. 糖化反应
【答案】A
【解析】脂肪氧化酸败,生成异味物质,俗称哈喇变质。
19. 下列选项,不属于学习烹饪原料知识意义的是( )
A. 合理选料,保障菜品品质
B. 科学搭配,提升膳食营养价值
C. 掌握原料特性,做好原料保管
D. 制定餐饮门店菜品售价标准
【答案】D
【解析】烹饪原料知识意义不涉及菜品定价。
20. 烹饪原料知识研究内容核心是研究原料的( )
A. 产地、性质、品质、营养、烹饪应用
B. 餐饮门店营销方案
C. 后厨人员管理制度
D. 餐饮店面装修设计
【答案】A
【解析】烹饪原料知识研究原料种类、品质、营养、检验、保管、烹饪应用。
二、判断题(本大题共10小题,每题2分,共20分)
1. 烹饪原料是人类用来烹制成各类菜点的原材料。( )
【答案】√
【解析】烹饪原料概念原文定义。
2. 烹饪萌芽阶段,人类已经普遍掌握油烹技法。( )
【答案】×
【解析】油烹技法兴起于烹饪发展阶段(先秦时期),萌芽阶段不存在。
3. 两宋时期航海与水运发展,海产类烹饪原料品类不断丰富。( )
【答案】√
【解析】元明时期海运发展,海产原料得到进一步开发利用。
4. 发菜具备食用价值,可以无限制开采采集。( )
【答案】×
【解析】发菜保护荒漠生态,过度采挖破坏环境,需要严格保护。
5. 将原料划分为动物性、植物性、矿物性原料,是按照原料性质分类。( )
【答案】√
【解析】原料性质分类法标准划分类型。
6. 植物油的营养价值通常低于动物脂。( )
【答案】×
【解析】 在常温下,呈液态的植物油所含的必需脂肪酸比动物脂高,因此,植物油的营养价值高于动物脂。
7. 单糖结构复杂,必须分解后才能被人体吸收利用。( )
【答案】×
【解析】单糖是结构最简单糖类,可以直接被人体吸收。
8. 多种食材搭配实现蛋白质互补,能够提升蛋白质营养价值。( )
【答案】√
【解析】不同原料氨基酸互补搭配,提高蛋白质利用率。
9. 维生素 C 属于水溶性维生素,长时间高温炖煮容易大量流失。( )
【答案】√
【解析】水溶性维生素受热、遇水容易分解损失。
10. 自由水含量越低的生鲜原料,储存保鲜难度越大。( )
【答案】×
【解析】自由水越少,微生物繁殖条件越差,原料更耐储藏。
三、简答题(本大题共2小题,每题10分,共20分)
1. 简述中国烹饪原料发展五大历史阶段核心特征
【答案】
(1)烹饪诞生期:北京人用火,由生食转向熟食,出现原始烹饪原料;
(2)烹饪萌芽期:旧石器,动植物、水产逐步成为稳定食材;
(3)烹饪形成期:新石器农耕畜牧发展,谷物为主食,陶器制盐,调味原料出现;
(4)烹饪发展期:先秦青铜厨具普及,油烹兴起,原料分档次、重质检;
(5)烹饪繁荣期:秦汉至明清,中外引种、豆腐、海产、加工制品大量涌现。
【解析】教材第一节历史发展完整划分,为基础识记考点。
2. 六大营养素各自在烹饪原料中的分布特点分别有哪些?
【答案】
(1)糖类:粮食、果蔬含量最高,动物性原料含量极低;
(2)脂肪:动物脂多固态,植物油液态,油料种子含量丰富;
(3)蛋白质:畜禽鱼虾等动物性原料优质蛋白更充足;
(4)维生素:果蔬富含维 C、胡萝卜素,动物内脏多脂溶性维;
(5)无机盐:动植物均含,果蔬多碱性矿物质;
(6)水分:鲜菜鲜果 70%~95%,干谷物仅 3%-16%。
【解析】本章营养成分核心简答,区分动植物原料营养差异。
四、综合分析题(本大题共1小题,每题20分,共20分)
1. 结合原料营养素特性,分析日常烹饪中如何减少食材营养流失。
【答案】
糖类:根茎谷物低温慢煮,避免长时间熬煮糖化损耗;
脂肪:减少长时间高温油炸,防止油脂氧化哈喇;
蛋白质:肉类适度加热,避免久煮变硬、营养分解;
水溶性维生素(维 C、B 族):蔬菜快炒、焯水短时,减少浸泡;
脂溶性维生素:搭配少量油脂烹饪,利于吸收;
水分:生鲜减少长时间浸泡,干货密封防潮,锁住束缚水;
无机盐:焯水汤汁尽量利用,减少矿物质随水流失。
【解析】融合各类营养素理化特性,结合烹饪实操分析。
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