内容正文:
第二单元综合素养评价
群
红
领
巾
朋
友
公
园
杨
树
拍
手
大
家
D
D
B
B
C
B
片
群
座
座
处
把
róng
树木
木
10
桐
枫
壮
②
活化石
金桂开花
叶儿红
松柏四季
秋季里
身体
辛苦
心里
不出手
三九四九
五九六九
七九河开
九九加一九
不长
不立
D
D
C
⑤
④
③
②
我觉得小蜗牛的办法更好。[示例]因为小蜗牛鼓励小花苗靠自己的力量爬上墙顶,让它学会了自立自强,最终它照到了阳光,开出了花朵。
一天,小福路过学校洗手间时,听到了哗哗的流水声。他跑进去一看,原来是水龙头没关,水正不断往外流。
小福心想:“这么多水白白流走,多浪费呀!老师说过我们要节约用水。”他便赶紧上前,把水龙头拧紧。小福又想:“要是其他同学又忘记关水龙头怎么办?”于是,他找来一张纸,写上“节约用水”四个字,贴在了水龙头旁边的墙上。
看着墙上的标语,小福笑了。他希望这张小标语,能时刻提醒大家节约用水,让每一滴水都能用到该用的地方。
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