4 《彩虹》课件-2025-2026学年统编版语文二年级上册

2025-10-04
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版二年级上册
年级 二年级
章节 4 彩虹
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 38.49 MB
发布时间 2025-10-04
更新时间 2025-10-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-04
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来源 学科网

内容正文:

彩虹 二年级上册 彩 虹 1 猜一猜 雨后一座桥, 挂在半山腰, 仔细看一看, 颜色还不少。 (打一气象景观) 彩虹 2 你看见过彩虹吗?彩虹是什么样子的?什么时间出现?自由朗读课文,读准字音,读通句子,标出自然段。 点拨 3 生字识记 彩虹 浇水 水壶 提着 洒水 挑水 镜子 拿着 系着 荡来荡去 裙子 qún hóng jiāo tí sǎ tiāo jìng ná hú jì dànɡ 4 虹 浇 壶 提 洒 挑 镜 拿 系 荡 裙 生字识记 5 tiāo tiǎo 挑 挑水 挑战 xì jì 系 关系 系鞋带 多音字 生字识记 6 氵 洒 浇 和水有关 扌 提 挑 和手有关 虫 + 工 = 合 + 手= 烧 - 火 + 氵= 桃 - 木 + 扌= 虹 拿 浇 挑 生字识记 7 丽 提 吗 亮 圆 哥 秋 挂 啊 guà  gē  qiū tí liàng yuán  lì ma 牵挂/挂历 美丽/丽人 提着/提走 明亮/光亮 好吗 圆形/圆桌 a 秋天/立秋 好啊 哥哥/大哥 生字识记 8 重点词语 美丽 爸爸 高兴 妈妈 月亮 哥哥 秋千 这一页老师讲一个,跳一个,讲解过程中圈画关键点。 9 初读课文 下面让我们一起阅读课文,看看文章讲了哪些内容。 10 雨停了,天上出现了一座美丽的桥。 爸爸,您浇花用的那把水壶呢?如果我提着它,走到桥上,把水洒下来,那不就是我在下雨吗?您就不用挑水去浇田了,您高兴吗? 妈妈,您梳头用的那面镜子呢?如果我拿着它,走到桥上,天上不 1 2 3 初读课文 彩 虹 第1自然段:雨后天空出现彩虹。 第2自然段:“我”想拿爸爸的水壶在彩虹桥洒水帮他浇田。 ba ma bú bú bú yí zi 11 初读课文 就多了一个月亮吗?我拿着圆圆的月亮照着您梳头,您高兴吗? 哥哥,你系在门前树上的秋千呢?如果我把它挂在彩虹桥上,坐着秋千荡来荡去,花裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗?你看见了,高兴吗? 4 第3自然段:“我”想拿妈妈的镜子到彩虹桥上当月亮照着她梳头。 第4自然段:“我”想把哥哥的秋千挂在彩虹桥上让哥哥开心。 yí ge yì liang liang zi bú a 12 精读课文 看到天上的彩虹,文中的“我”想为家人做哪些事?说说你体会到了什么。 13 精读课文 时间 彩虹 生动具体 雨停了,天上出现了一座美丽的桥。 14 精读课文 朗读第2~4自然段,想一想:“我”看到这座美丽的彩虹桥,小脑袋里冒出了哪些奇妙的想法? 爸爸,您浇花用的那把水壶呢?如果我提着它,走到桥上,把水洒下来,那不就是我在下雨吗?您就不用挑水去浇田了,您高兴吗? 疑问句 想要的东西 “我”在彩虹桥上洒水为爸爸浇田。 反问句 体贴懂事,关心家人 15 精读课文 爸爸,您浇花用的那把水壶呢? 那把/水壶呢? 浇花用的/那把/水壶呢? 您/浇花用的/那把/水壶呢 根据节奏停顿读,整句话要读出问句的语气。 16 精读课文 妈妈,您梳头用的那面镜子呢?如果我拿着它,走到桥上,天上不就多了一个月亮吗?我拿着圆圆的月亮照着您梳头,您高兴吗? 精读课文 动作 反问句 在彩虹桥上拿镜子照妈妈梳头 体贴懂事,关心妈妈 疑问句 17 精读课文 妈妈,您梳头用的那面镜子呢? 那面/镜子呢? 梳头用的/那面/镜子呢? 您/梳头用的/那面/镜子呢? 根据节奏停顿读,整句话要读出问的语气。 18 精读课文 哥哥,你系在门前树上的秋千呢?如果我把它挂在彩虹桥上,坐着秋千荡来荡去,花裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗?你看见了,高兴吗? 在彩虹桥上荡秋千让哥哥高兴 “我”悠闲自在 反问句 关爱哥哥 疑问句 19 精读课文 根据节奏停顿读,整句话要读出问句的语气。 20 仿照词语写一写 例:荡来荡去 练一练 飘来飘去 游来游去 跑来跑去 跳来跳去 走来走去 21 精读课文 “我”想提着爸爸的 到彩虹桥上帮他 ;“我”想拿着妈妈的 到彩虹桥上 ;“我”想把哥哥的 挂在彩虹桥上,坐着 荡来荡去,花裙子飘成 。 水壶 浇田 镜子 照着她梳头 秋千 秋千 彩云 文中的“我”为家人做了哪些事?说说你体会到了什么。 感受:孩子的天真、想象力丰富、关爱家人 22 仿照第2~4自然段的句式,补充句子。 姐姐,你 呢?如果我拿着它,走到桥上,从这头跑到那头,空中不就多了只 吗?你看见了,高兴吗? 练一练 扎在头上的蝴蝶结 美丽的蝴蝶 23 课堂小结 彩虹 到彩虹上洒水浇田 拿镜子照妈妈梳头 在彩虹桥上荡秋千 纯真烂漫 关爱家人 24 通过描写“我”看到雨后彩虹产生的一系列奇妙想象,展现了儿童丰富的想象力和天真烂漫的童趣,表达了孩子对美好事物的向往以及对家人的爱。 文章主旨 25 下次课再见 26 $

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